我需要作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我需要作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我需要作文 篇1
每個(gè)人需要的“東西”都不同,有的需要鼓勵(lì),有的需要關(guān)懷,有的人需要理解,還有的人需要引導(dǎo)。而我卻需要成功。
我從上學(xué)到現(xiàn)在,一直想要成功,但是,每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言,但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了作文評(píng)選的活動(dòng),我心想:這次一定要成功,一定要……我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作文,交給了老師,老師看完了后,對(duì)我說(shuō):“嗯,挺好!”我聽(tīng)了這句話心理異常激動(dòng),暗暗想:太好了,我成功了、成功了!
那幾天我激動(dòng)得沒(méi)睡好,腦子里總想著老師說(shuō)的話,直到第三天,老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“作文寫得都不錯(cuò),選上的有褚寧、王曉瑩……”聽(tīng)著一個(gè)個(gè)名字,我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛,想:怎么沒(méi)有我、怎么沒(méi)有我?最后,班里很多同學(xué)都選上了,偏偏沒(méi)有我,F(xiàn)在一想起來(lái),總是有一種失落感。
還有一次,昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)舉行比賽,我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽,我和陳一飛參加了軟筆書(shū)法。我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“水到渠成”這幾個(gè)字,交了上去,老師看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了幾天,他們幾個(gè)都獲得了好名次,而我,又是名落孫山,很沮喪。
成功,你在那里,我知道你在不遠(yuǎn)處等著我!
我需要作文 篇2
我需要一場(chǎng)失敗,一場(chǎng)挫折,越大越好!但這并不是我在顯擺自己獲得過(guò)多少次成功,已經(jīng)不稀罕成功似的。這只是我對(duì)自己的審視、監(jiān)察,確保自己并沒(méi)有被驕傲和“高人一等”給吞噬。盡管它們?cè)缫汛嬖,從小學(xué)那會(huì)兒就開(kāi)始了。
小學(xué)二三年級(jí)時(shí),我也還是一個(gè)普普通通的學(xué)生,數(shù)學(xué)也就算中等吧。后來(lái),也不知道是怎么回事,我的腦袋突然開(kāi)竅了,我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣了,我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)突然就變高了。我和夏學(xué)霸等人在數(shù)學(xué)成績(jī)方面也可以過(guò)過(guò)招,并且功力不相上下了。隨之而來(lái)的,還有“它們”驕傲和高人一等。
終于在一次考試中,曾經(jīng)我?嫉囊话俣喾肿兂闪税耸喾。我知道,是“它們”在作祟。當(dāng)時(shí),我還并不是很出名的數(shù)學(xué)尖子生。我又慶幸還好不是,“它們”都很自然地把視線放在那些數(shù)學(xué)高手的成績(jī)上。我還有點(diǎn)兒擔(dān)心那些數(shù)學(xué)高手們要是哪一次考得不好,又該怎樣的面對(duì)其他人的幸災(zāi)樂(lè)禍、嘲笑甚至鄙視?
如今,我又到了班上的這種數(shù)學(xué)高手的位子。高處不勝寒。我也深深體會(huì)到“獨(dú)孤求敗”的含義了。我只想狠狠地失敗一次,然后能體面地走下山去,跟大家說(shuō):“看,我也同樣失敗了!”
我需要作文 篇3
在我的記憶里、童年是一片無(wú)憂無(wú)慮的小天地,它給予了我自由'賦予了我快樂(lè);給我?guī)?lái)了美麗與幻想’可是/自從上了初中‘一切都改變了'自打步入校門那天起"我仿佛就明白了校園是一個(gè)‘沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)““分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活’成為我生活的主要部分“在小學(xué)里‘父母和老師從不會(huì)為我加壓”我?guī)缀醪粫缘檬裁唇?名次“'只知道要在學(xué)中玩:玩中學(xué)'每天早睡早起、生活是一張有規(guī)律的表?每當(dāng)我寫完了作業(yè),我就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣自由地去玩;我有我的小空間,在那個(gè)自由的空間里:我看了許多的小說(shuō)‘童話,也會(huì)捧起多少期《小愛(ài)迪生》津津有味地看著;在那個(gè)自由的空間里’我可以彈我喜歡的曲子‘唱我喜歡唱的歌曲。朗誦我喜歡的詩(shī)句;歌聲”琴聲"歡笑聲裝滿著我的小空間'那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深‘興趣廣泛/成績(jī)優(yōu)秀的女孩:可是/上了初中之后。我的一切行動(dòng)都受到了約束?爸爸媽媽將小說(shuō)?童話和報(bào)紙雜志都視為;閑書(shū):;看新聞和彈琴、唱歌也被看成是,閑事'“每天‘我都會(huì)在心里壓迫下實(shí)行著”閉關(guān)鎖國(guó)“的政策,我再也沒(méi)有了自由的空間?一天到晚只能是學(xué)習(xí)/做題”背書(shū)'奮斗再努力!卷子像下雨一樣落到我們的身旁/來(lái)一次次地考驗(yàn)著我們'分?jǐn)?shù)與名次不再使我對(duì)學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心,我感到越來(lái)越緊張。我的成績(jī)自然是一落千丈,從原來(lái)那個(gè)閱歷深'興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?.....我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間里。我會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)'放松大腦"培養(yǎng)能力’提高效率??我需要一片自由的空間;可是誰(shuí)又能給我呢?
我需要作文 篇4
白晝,曾給我?guī)?lái)許多的浮躁,讓我無(wú)法掙脫,直到月色降臨,我才真正的找到屬于心靈的寧?kù)o。
這夜晚,似一張凝思的臉!不知道它在思索什么,也不曉得它的意圖,竟然能把這一切變的如此冷淡清閑,就像另外一個(gè)天堂!真的!空靜無(wú)人,夜空中飄散的雪花,悠悠地落在了地面上,沒(méi)有一絲聲響,覆蓋了所有事物的丑陋!突然間發(fā)現(xiàn),夜原來(lái)是這般的安靜,給我?guī)?lái)了巨大的情感震撼,點(diǎn)化了我靈魂深處需洗滌的東西。
今夜,帶著一種神奇的眼神,來(lái)物色一份較有思慮的心情!此刻,讓我的心也像雪兒一樣的
潔白,像這夜一樣的清靜。寒風(fēng)瑟瑟吹來(lái),搞得我不知所措,望著周圍的景色,讓我感到十分的欣慰,不曾想像,原來(lái)夜里的風(fēng)光是那般安詳,那般引人深思。像極了此時(shí)的心境,驀然間甩開(kāi)了一切煩亂,把它們都丟到地面上,隨著雪花一起融化!
這樣冷的天氣,居然還會(huì)有野貓!瞧!在灰白的顏色中,我清晰的看見(jiàn)一個(gè)黑黑的影子在地面上穿梭,好似童話故事一般,神秘,且有懸念!我甚至可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)它步伐的節(jié)拍,與其呼吸的聲音相應(yīng)和著,讓我大吃一驚!我是多么的幸運(yùn)!能巧遇這一場(chǎng)景,而我此時(shí)游走的心緒又多像是這一只靈性的貓!自由的想象我人生的夢(mèng)想,墜入對(duì)未來(lái)的憧憬中,讓我又一次歡心又一次醒悟,從中提煉出生活的快慰!
就好象一首歌一樣美麗,連星星也會(huì)隨著旋律而眨眨眼睛,朵朵流云也會(huì)擺動(dòng)幾下腰部,月亮也會(huì)時(shí)而用輕柔的黑紗遮著她那害羞的臉蛋兒!或許,夜晚里的自然也有感動(dòng)的時(shí)候吧!不錯(cuò)!我的`心情也就像這夜一樣,仿佛往昔一切的倦怠都隨風(fēng)淡去!只希望能把這一點(diǎn)一滴的感情表達(dá)出來(lái),以此銘記這過(guò)目不忘的美情美景!
想了很多很多,終于明白了夜晚的含義與它的意境。如此的深邃,我暢懷著,感懷著,夜原來(lái)是這般安靜!猶如那空房子一般的感覺(jué),借助月色來(lái)體現(xiàn)出它靜中的美麗!這是我有生以來(lái)第一次發(fā)現(xiàn)關(guān)于自然生態(tài)的秘密。自然,我也覺(jué)得很爽快,能在這么安寧的環(huán)境下靜坐片刻,緩解一下平日的緊張狀態(tài),值!
不是嗎?卻原來(lái)夜真的很安靜!它用雪花描繪著畫(huà)象!用寒風(fēng)遞送著醒目!用寂靜襯托著心情!
我需要作文 篇5
剛上初中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開(kāi)電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。
“我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)初中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂(lè)觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊!
我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無(wú)窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng),讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話,通話時(shí)間不長(zhǎng),但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。
想著我名字中那個(gè)“璐"字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái),不要讓不快一直壓抑心間。
是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長(zhǎng)相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開(kāi)朗,都來(lái)自老師的鼓勵(lì),父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤(rùn);他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)?lái)無(wú)限的慰藉。
帶著他們的鼓勵(lì)和期望我終會(huì)成功的,一定會(huì)的。
我需要作文 篇6
在13個(gè)春秋中,我?guī)缀鯖](méi)有得到過(guò)一次鼓勵(lì)。每個(gè)孩子都能得到鼓勵(lì),每次看到同學(xué)們考試成績(jī)好了,被爸爸媽媽表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)要繼續(xù)努力;成績(jī)差了,他們的父母也會(huì)鼓勵(lì),要他不要灰心,要加油,一定會(huì)成功的!可是,我呢?在我的記憶中,沒(méi)得到過(guò)一次鼓勵(lì),我真的很想嘗嘗被鼓勵(lì)的滋味。
“哇,太棒了,今天數(shù)學(xué)考試又得了一百分!”我非常高興,恨不得馬上飛回家去,把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽!鞍职,媽媽!”咦?怎么還沒(méi)回家家呀。也好,給他們一個(gè)驚喜。于是,我把試卷放在家里最顯眼的地方。我多么著急呀,我覺(jué)得今天的時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀!斑恰边,肯定是爸爸媽媽回來(lái)了,我心急地跑到家門前,但是,只看見(jiàn)爸爸您一個(gè),也好,就讓你先知道。給您開(kāi)了門,我就回房間了。一會(huì)兒,我裝著找不到我的試卷,對(duì)你說(shuō):“爸爸,您看見(jiàn)我的試卷了嗎?”只是滿不在乎地說(shuō):“在茶幾上!彪m然你不在乎,但我并沒(méi)喪氣小學(xué)生作文,因?yàn)槟呀?jīng)留意過(guò)我的試卷了。于是,我進(jìn)行第二步行動(dòng)。我拿著試卷跑到您面前,要您簽名。隨著你在簽名,我的心就一直盼望您對(duì)我有什么鼓勵(lì)!昂炌炅!薄D時(shí),我竟不敢想象,我得到的只是“簽完了”的這句話。我懷著一絲希望,我真的很想得到您的鼓勵(lì),于是,我說(shuō):“爸爸,這次考試,全班只有我得一百!”“一百就一百,那么驕傲干什么,你要學(xué)的知識(shí)還多著呢,沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘虛心使人落后’!”聽(tīng)了這句話,我覺(jué)得真的沒(méi)希望了,我只不過(guò)想得到您的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì),我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要驕傲,您怎么就不理解我呢?我實(shí)在太失望了心就像被刀割一樣。我跑回房間,我眼角含著的淚水再也忍不住了,我撲到床上痛哭起來(lái)……
事情過(guò)去很久了,它依然是那么清晰地印在我的腦海里。何止是這一件事。
爸,請(qǐng)您不要對(duì)我太嚴(yán)格,我還只是個(gè)小學(xué)生,我經(jīng)受不了那么嚴(yán)格的要求,那樣,會(huì)使我對(duì)人生失去希望的,我真的很害怕,害怕有一天,我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因而成績(jī)下降。繼續(xù)這樣下去,恐怕有一天,我會(huì)支撐不住的。請(qǐng)給我鼓勵(lì)吧,哪怕一次,一次也好啊,就讓我嘗嘗被鼓勵(lì)的滋味,好嗎?
我需要作文 篇7
在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷,有的同學(xué)最需要理解和寬容,有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí),面臨升學(xué)考試,所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重,既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午,別的年紀(jì)都休息,我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課,從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍(筆),對(duì)付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“不行!馬上就要小升初考試了,還想著玩!你看看你們班的那些好學(xué)生,她們周六周日都安排滿了,根本沒(méi)有玩的時(shí)間,所以她們的學(xué)習(xí)成績(jī)才那么好。我還沒(méi)有給你報(bào)那么多的課外班,給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的,不是讓你玩的?,學(xué)習(xí)去,不許出去玩!”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了,還讓我學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩,比較煩!睘槭裁礋┠?因?yàn)槲覜](méi)有自由。
我需要作文 篇8
物理老師在講臺(tái)桌旁站著,目光盯著正在黑板上寫題的她眼中的優(yōu)秀生。優(yōu)秀生手中的粉筆在黑板上'擦擦擦擦'。教室中除了這種聲音,就是書(shū)本翻頁(yè)的聲音。
而我,早在一年前心中的'瓶子'就已打翻,直至現(xiàn)在,那'瓶子'中的液體還在侵飾著我,也已慢慢的慘入,我不知所措。目光投向窗外,看見(jiàn)幾只麻雀在地上蹦跳的走看,腦袋左扭右扭,像在尋找著什么,不一會(huì)兒'撲滕'它們就飛了,飛到它們想要去的地方。落在對(duì)面的樓上,過(guò)去的一年已不在,而心中的瓶子破碎,又怎么修復(fù),就算無(wú)法修復(fù),那從中因破碎而溢出的液體,又該怎么消除。
幼稚也好,傻也罷,總之我真的想不開(kāi)。想不明白。屠蘇希望大雨沖刷記憶中的沙,而我也真的希望海綿能吸走那些惱人的液體……
心中一直有一幅畫(huà),在腦海中勾勒無(wú)數(shù)遍,可是畫(huà)下來(lái),卻又不符合自乙的想法。
把眼鏡摘下,閉上了眼,眼前模糊萬(wàn),似乎有光,我走近被吸入到里面。( )
穿棱進(jìn)入的那個(gè)地方,和學(xué)校一模一樣,只是現(xiàn)場(chǎng)人山人海很混亂,還有哭聲'喊叫聲。但是,最讓我恐懼的是,所有的人都一個(gè)樣貌,都是我,都是我。正在驚恐時(shí),看到對(duì)面教學(xué)樓上有一紅色的透明體,黑色的眼睛,但好像身體內(nèi)還包裹著,那,是個(gè)人嗎?我想看看,被它眼睛看到的地方會(huì)出現(xiàn)玻璃碎片雨,那些碎片割破了那些我的身體,漸漸的血色染滿整個(gè)地面,但是奇怪的是,我沒(méi)事,本來(lái)還想躲的我索性大搖大擺的挺起身子向教學(xué)樓頂走去。那樣孑真是嚇人,不過(guò)還好,我上來(lái)了。奇怪,那大怪物根本看不到我,它還繼續(xù)很快樂(lè)的噴灑著玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁,我看到那個(gè)被它包裹的人了,那么像,那個(gè)人睜開(kāi)了眼,那,那就是我。
叮叮叮叮,下課鈴響了,思緒被收回,淚水還在流。
親愛(ài)的自己,你怎么了?
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