【實(shí)用】我需要作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我需要作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
我需要作文 篇1
如果,有人問(wèn):“你需要什么?”有同學(xué)說(shuō):“有一臺(tái)電腦可以打電子游戲”。有點(diǎn)同學(xué)說(shuō):“天天不寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣”。有的好同學(xué)說(shuō):需要一些資料書(shū),讓我成績(jī)飛速提高”。而我卻說(shuō):“如果可以的話,我想要神筆馬良的那支筆”。同學(xué)們問(wèn):“你需要那支筆干什么呢?”。我把答案秘密藏在心底,我忍不住心中的秘密,就躲在墻角里偷偷地匿笑,卻一聲兒不響,就像孩童們玩躲貓貓時(shí)藏起來(lái)認(rèn)為自己不被找出來(lái)的那種稚氣——童真、和一顆純潔的心。
如果,可以的話,我想用那支筆把人們浪費(fèi)的資源再生;把人們污染的環(huán)境再變得干凈、美麗;讓那些瀕臨滅絕的動(dòng)物重返家園。
如果,可以的話,我想用那支筆在宇宙中重新畫(huà)一個(gè)球體,把這個(gè)球體稱(chēng)為地球“復(fù)制版”,這樣就解決了人口問(wèn)題,世界就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有死亡。
如果,可以的話,我想用那支筆來(lái)建造與外星生物溝通的橋梁,讓歷史記下一個(gè)輝煌的時(shí)刻。
如果,可以的話,我想用這支筆揭開(kāi)尼斯湖那層神秘的面紗,讓水怪露出“廬山真面目”,讓這未解之謎立刻土崩瓦解。
如果,可以的話,我想用這支筆作為和外星生物溝通的“翻譯器”,讓人類(lèi)了解外星派UFO來(lái)地球的目的,是侵略還是監(jiān)視?總之,我想讓人們心中的恐懼消失。
如果……但這是我的夢(mèng)想人的希望,只是這一切的一切都只是幻想,還有待人們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)、探索和追求。但我相信在不久的將來(lái),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的,因?yàn)槲覠釔?ài)自己的祖國(guó),相信自己的祖國(guó),相信全人類(lèi)。
我需要作文 篇2
在父母眼里,我現(xiàn)在是一個(gè)叛逆十足的女孩兒,一個(gè)一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學(xué)生,我已不再是那個(gè)老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí)天天向上的小姑娘了.從小學(xué)的成績(jī)優(yōu)秀,老師的寵兒,到現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)?nèi)遮呄陆档闹械壬?變化的東西實(shí)在是太多了,讓我往往不愿在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......
我不承認(rèn)自己現(xiàn)在是在多么努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)快沒(méi)了學(xué)習(xí)的感覺(jué),它對(duì)我來(lái)說(shuō)都快陌生了,我開(kāi)始討厭它了.
因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我要承受住媽媽對(duì)我的痛罵;因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我從爸爸眼里看到的是失望;因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我不會(huì)使我周?chē)娜丝鞓?lè);因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我會(huì)在眾人面前很丟臉;因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),沒(méi)有人會(huì)理解我;因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我失去了太多被尊重的權(quán)利......
一切的一切,好象都與成績(jī)有關(guān),我也越來(lái)越討厭周?chē)囊磺?
我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考?jí)牡臅r(shí)候一句鼓勵(lì)的話,僅僅是媽媽一如既往的對(duì)我好,而不是由我的成績(jī)來(lái)決定,僅僅是周?chē)娜藢?duì)我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說(shuō)我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由......
......
外面的風(fēng)真的很涼,我得回家了......
夜原來(lái)很安靜
我需要作文 篇3
看了這個(gè)題目,大家是不是以為我精神有問(wèn)題啊。其實(shí),我神志很清楚,身體也很健康!暗脠(chǎng)小病”只是我發(fā)自?xún)?nèi)心的一種感受。當(dāng)然,我不是希望疾病給我?guī)?lái)的痛苦,而是希望永遠(yuǎn)得到生病時(shí)爸爸媽媽給我的那種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我的爸爸是一名小學(xué)教師,天天都面對(duì)一些調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生,心情自然不好,管我也非常的嚴(yán)厲。媽媽是一名裁縫,干什么都要求精細(xì),干什么都不想落后。平時(shí),爸爸媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格。每天早晨、中午,不是叫我讀語(yǔ)文,就是叫我看英語(yǔ),每天晚上,就叫我做復(fù)習(xí)材料,隔三叉五的還提問(wèn)我,還得我閉上了眼,腦海里還是漫天的試卷。還規(guī)定每次考試必須考到九十分,如果考到了九十分,爸爸媽媽還都只是一笑而過(guò),如果考不到九十分,爸爸媽媽還要“哈不”我?guī)最D。有時(shí)候面對(duì)那么多的作業(yè)和爸爸媽媽的過(guò)高要求,我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的臉。
可是,當(dāng)我生病的時(shí)候,形勢(shì)可就大不一樣了。
還是初中生活的第一個(gè)長(zhǎng)假的'第一天,我可能興奮的過(guò)頭了,玩了一下午的電腦,覺(jué)得頭有一點(diǎn)暈,于是戀戀不舍的關(guān)掉電腦。躺在沙發(fā)上,看起電視來(lái),可是覺(jué)得頭越來(lái)越暈,只想把電視關(guān)上,。可是我的手竟然不聽(tīng)使喚了,家里又沒(méi)人,我最后昏昏沉沉地?fù)u搖晃晃地關(guān)掉了電視機(jī)。躺在床上,頭越來(lái)越燙,我還有點(diǎn)常識(shí),拿了毛巾蘸了點(diǎn)冷水,放在額頭上
總算等到媽媽來(lái)了,它們先給我量了體溫,又把我接到醫(yī)院,打了針,拿了藥,我看得出來(lái),爸爸媽媽都很著急,有空就陪我轉(zhuǎn),我晚上睡不著,媽媽一會(huì)起來(lái)給我倒水,一會(huì)幫我換毛巾,忙前忙后,累得滿頭大汗。這段時(shí)間,爸爸也變得和藹多了,使我感到了爸爸少有的溫柔。
病,使我感到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),也是我理解了他們平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求,我多渴望在的一場(chǎng)小病啊。
我需要作文 篇4
有人這樣說(shuō)過(guò):“媽媽是天堂調(diào)來(lái)照顧孩子的愛(ài)心女神,爸爸是宙斯請(qǐng)來(lái)保護(hù)孩子撐天戰(zhàn)士,而我們則是應(yīng)沉浸在父母關(guān)愛(ài)中的‘小姣姣’。”
但在我的家中,“愛(ài)”的力量很微弱,而冷清卻無(wú)處不在。
也許,我說(shuō)的愛(ài)在媽媽身上出現(xiàn)的過(guò)多,但理解卻不復(fù)存在。冷漠是爸爸的主要表情,事業(yè)上的問(wèn)題和挫折使得他悶悶不樂(lè)、唉聲嘆氣。使得這個(gè)本來(lái)就很清靜的家蒙上了一層死氣沉沉的“面紗”,我也常常被當(dāng)成“出氣筒子”毒打。
那天,細(xì)雨蒙蒙,從遠(yuǎn)處不時(shí)飄來(lái)刺骨的寒風(fēng),天空到處是無(wú)邊無(wú)際的“黑暗”——烏云。下午六點(diǎn)整,我回到家,屋里靜靜的,飯桌上,放著一盤(pán)紅燒雞翅膀和一碟土豆炒青椒,還放著三個(gè)飯碗,顯然連飯都沒(méi)盛,爸爸媽媽今天肯定不高興,再加上屋里的煩悶氣息,也沒(méi)有爸爸打電腦和媽媽看電視、抱妹妹的動(dòng)靜,今天,也許就是我的“末日”。
推開(kāi)爸媽那屋里的房門(mén),只見(jiàn)爸爸煩惱的躺在床上,眉頭緊皺著,媽媽正在翻閱著一本《母親的影響力》,妹妹則在呼呼地睡大覺(jué)。
我不敢驚動(dòng)他們,想轉(zhuǎn)身而去,可是卻被媽媽叫住了,問(wèn)我:“萱兒,上次語(yǔ)文單元考試考得怎樣?”
“第二名,106分。”
“誰(shuí)得第一,考多少分?”
“王大鵬,108分。”
“你怎么老考第二,人家王大鵬怎么就能考第一呢?你每次都和別人相差一二分三四分的,就得第二。就不能找找原因,細(xì)心一點(diǎn)呀!回屋想想原因去。”媽媽惡狠狠地說(shuō)。
我落寞地坐在床上,不用說(shuō),吃飯的時(shí)候一定要被罵,想想,為什么別人的父母就能理解孩子,為孩子著想呢?我媽媽看的關(guān)于名人的父母教育孩子的書(shū)也不少呀,像《好父母,好孩子》、《母親的影響力》、《哈佛天才》等等,這些書(shū)籍她看過(guò)不止一遍,可她卻非要用那種古老的方法來(lái)教育我們,如果是這樣的話,我們和那些貓狗有什么兩樣?成天就是打呀、罵呀,父母就不能為我們想想嗎?同樣是父母,為什么我的父母就和別人的父母不一樣,為什么?
我真想知道,爸媽的想法,但我終究是艾家的根,是爸媽的女兒,我需要他們的信賴(lài)和理解,但愿他們能接受我的建議。
我需要作文 篇5
曾經(jīng)在一本書(shū)里看過(guò)這樣一篇文章:“一個(gè)非常淘氣孤僻的孩子沒(méi)有任何的朋友。在老師眼里,他是個(gè)不上進(jìn)的孩子,在同學(xué)眼里,他是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的壞孩子。然而,他在他媽媽眼里只是一個(gè)天真活潑,個(gè)性很強(qiáng),有點(diǎn)淘氣的聰明孩子”。因?yàn)樗膵寢屩朗郎蠜](méi)有十全十美的人,每個(gè)人的性格是不一樣的,尤其是孩子有很強(qiáng)的逆反心理,好孩子是夸和鼓勵(lì)出來(lái)的。
我們的好與壞和家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的做事觀念有直接的關(guān)系。記得有一次,我和幾個(gè)小伙伴在我家里編中國(guó)結(jié),小伙伴們象在比賽式的努力的做著,我也很著急的往前趕著。這時(shí),媽媽回來(lái)了。媽媽看看別的小伙伴手里編出來(lái)的東西不停的夸獎(jiǎng)著,嘴里還不停的說(shuō)著:"看看小寶編的多好啊,你看你編的就不如人家,呀,看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊,?”說(shuō)完又看看我說(shuō):?“你要象他們多學(xué)習(xí)啊 ”我聽(tīng)著媽媽對(duì)別人的夸獎(jiǎng)和我對(duì)我不滿的評(píng)價(jià),看著別人得意的表情和 看我的眼神,我的心里有說(shuō)不出的難受。媽媽我也在努力的做事情,我編的中國(guó)結(jié)在別人的眼里也是很漂亮的。可是,為什么在你的眼里我總是不如別人那?為什么你總是看不到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)那 ?我也有自尊心,我也需要大人的夸獎(jiǎng)和贊美。
我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn),少一些對(duì)孩子的責(zé)怪和謾罵,因?yàn)槲覀冃枰笕说目洫?jiǎng)和鼓勵(lì)。最后,我想替所有和我同齡的孩子對(duì)所有的媽媽們說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覀冃枰洫?jiǎng)和鼓勵(lì),好孩子是夸出來(lái)的”。
我需要作文 篇6
世界上的好母親很多,而我的母親也是其中的一個(gè)。幾乎所有的母親都長(zhǎng)在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上,再配上她那頭黃棕色的頭發(fā),顯得更加迷人。
我的母親性格開(kāi)朗,待人寬厚。她熱愛(ài)生活,總是把微笑掛在臉上。生活中快樂(lè)又帶著點(diǎn)孩子氣,有時(shí)還跟我一起玩游戲,她說(shuō)那是她孩時(shí)未玩過(guò)的,還跟我一起看動(dòng)畫(huà)片,跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫(huà)時(shí)結(jié)識(shí)了一位好朋友于浩男,母親在等我的過(guò)程中結(jié)識(shí)了她的媽媽?zhuān)齻冞經(jīng)常一起逛街、打羽毛球、游泳,現(xiàn)在她們已成為很好的朋友。他真是我的好伙伴。
我的母親是個(gè)生活老師,對(duì)學(xué)生要求也很高。哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)事了,母親都會(huì)耐心細(xì)致地講給他聽(tīng),直到那個(gè)學(xué)生弄懂了為止,難怪每次母親回家都很疲憊,有時(shí)聲音也是嘶啞的,我真的很佩服她。有一次,母親的腿受傷了,過(guò)了幾個(gè)星期,她的腿才好了一些,根本還沒(méi)痊愈,她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了;母親雖是生活老師,但卻很有教學(xué)天賦,經(jīng)常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了,母親還每天和我復(fù)習(xí),很晚才能睡覺(jué),她經(jīng)常說(shuō): 這次考試一定要好好考,不能再馬虎了! 聽(tīng)母親說(shuō)得話,我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還覺(jué)得她是個(gè)工作認(rèn)真的人。她真是我的好榜樣。
母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí),她總是無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院,又是買(mǎi)東西給我吃,還不停地叮囑我要吃藥,每次最忙的都是她。有一次我生病回到家,她叫我好好睡一覺(jué),我不知不覺(jué)就睡著了,她卻在一旁看著我,幫我蓋被子,最后困得不行就趴在床邊睡著了,連被子都沒(méi)蓋;暑期去看上海世博,她打著遮陽(yáng)傘總是向著我這邊,結(jié)果她的腿被曬得通紅,接來(lái)的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。
母親,我愛(ài)你,一生一世都這樣愛(ài)你,如果還有來(lái)世,我還想做您的兒子。
我需要作文 篇7
我是一個(gè)好動(dòng)的人,不信,你瞧!上課時(shí),我老是發(fā)言是情不自禁的站起來(lái),老師哭笑不得,只好請(qǐng)我發(fā)言;當(dāng)上的是我不愛(ài)上的課時(shí),我又情不自禁的跟前后左右的同學(xué)講起了小聲話來(lái),忍無(wú)可忍的老師剛把我叫起來(lái),我又開(kāi)始唧唧喳喳的講起小聲話來(lái);體育時(shí),我再次情不自禁的做起小動(dòng)作,因此,紀(jì)律評(píng)分本上經(jīng)常出現(xiàn)了我的大名。老師說(shuō)我是一只永遠(yuǎn)也停不下來(lái)的小鳥(niǎo)。幼兒園老師也叫媽媽帶我去看看有沒(méi)有“多動(dòng)癥”,值得慶興的是:我并沒(méi)有多動(dòng)癥,而且健康的很,這讓我更愛(ài)動(dòng)了。
這天,媽媽叫來(lái)了我,我不知要干嗎,就疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳形襾?lái)要干嗎?”邊說(shuō)著,邊不耐煩的拿起一個(gè)蘋(píng)果來(lái)玩,媽媽心平氣和的對(duì)我說(shuō):“今天,我們來(lái)做個(gè)小游戲!”“什么小游戲啊?”我用牙簽把蘋(píng)果插成一個(gè)洞,一個(gè)洞的“我可不想玩那種無(wú)聊的游戲。”
“這個(gè)小游戲就是我們眼睛看著對(duì)方,看誰(shuí)先動(dòng)。來(lái)玩三盤(pán),你贏了今天我?guī)闳コ喳湲?dāng)勞,如果你輸了的話,你就去背寫(xiě)《窮人》一遍。”“來(lái)就來(lái)!边@游戲似乎很好玩似的,我就把被我插的遍體獰傷的蘋(píng)果放在一邊。
第一局,一開(kāi)始我就輸了,一開(kāi)始我就信心十足,可才開(kāi)始不久,我的手就不由自主的去捎后腦勺。嗨,只好看第二局的了。
第二局,我那不安分的手又想干“壞”事了,在我的強(qiáng)制下,它終于屈服于我。時(shí)間一秒秒的過(guò)去了,突然,媽媽手在大腿上抓了幾下。這局我贏了。
第三局,媽媽一開(kāi)始就用手抓了臉幾下,說(shuō)道:“腳太癢了!彪m然,我知道媽媽是故意輸給我的……可是,我并沒(méi)有揭發(fā)。媽媽立刻就帶我去吃麥當(dāng)勞。
從此,我知道了,世上無(wú)難事,只怕有心人!
我需要作文 篇8
“Neversaygoodbye,youopenthedoor……”一首婉轉(zhuǎn),優(yōu)雅的曲子,它就是單單的吉他伴奏,聽(tīng)著這穩(wěn)穩(wěn)地節(jié)奏,讓我想起……
為了能擁有一把我喜歡的吉他,我跟媽媽是無(wú)休止的吵架,沒(méi)有為什么,我就是需要一把吉他,有的人說(shuō)我是為了顯帥,而我卻不這么認(rèn)為?粗娨晞±铮娪袄,演唱會(huì)中,人們抱著吉他唱歌,都讓我如癡如醉,甚至我覺(jué)得能擁有一把自己心愛(ài)的吉他,是人生的一大幸福。
而我為什么卻一直得不到它呢?我想你一定也很想知道,那就讓我來(lái)告訴你吧:這個(gè)跟上面無(wú)休止的吵架有關(guān),因?yàn)橐话押玫募枰甙賶K錢(qián),媽媽不舍得買(mǎi),所以每次大考都要求考到120名左右,才給我買(mǎi),這使我感到無(wú)限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學(xué),好好考試,拿到名次,拿到吉他,可是連續(xù)幾次大考都沒(méi)有取得很好的成績(jī),至今還沒(méi)有得到它,這次的考試也就是我最后唯一的希望。
只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來(lái),只有一把吉他才會(huì)成為我訴說(shuō)的對(duì)象,只有一把吉他,才能讓我感到什么才是真正的自由。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到苦惱時(shí),沒(méi)有知心的敵人來(lái)幫助我;當(dāng)我在生活中遇到委屈的時(shí)候,沒(méi)有人能成為我訴說(shuō)的對(duì)象;當(dāng)我感到有壓力時(shí),沒(méi)有人能使我變得輕松,自由。只有吉他。
我現(xiàn)在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自?xún)?nèi)心的高興的微笑的樣子,我想這就是給我的最美的禮物。
我需要吉他,需要它,而我也會(huì)盡我最大的努力去得到它,擁有它,讓它成為解開(kāi)我心靈的一把鑰匙。也請(qǐng)你祝福我……
我需要作文 篇9
認(rèn)識(shí)怡已有十一年。
她是我的整個(gè)童年。如今午夜夢(mèng)回,那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙,那早已模糊不清的紙娃娃,那綴滿青苔的無(wú)盡長(zhǎng)巷,都是怡與我的曾經(jīng)。十一年的歲月流轉(zhuǎn),很長(zhǎng),很長(zhǎng)。我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)……
1歲,我與怡的初見(jiàn)。那是一個(gè)午后,我們?cè)谧约耗棠痰慕榻B與引領(lǐng)下,用一雙骨碌碌的眸子,好奇地打量著對(duì)方。從此,她就成了我生命中最重要的人之一。
4歲,怡病了,很重。我不能去見(jiàn)她。那是我惶恐不安的時(shí)日。我每天都追問(wèn)著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,但他們模棱兩可的答復(fù)更加深了我的恐懼。我怕萬(wàn)一……我拿出紙和油畫(huà)棒,想給她寫(xiě)一封信?墒牵(dāng)年的我尚在讀幼兒園中班,才剛會(huì)寫(xiě)自己的名字。我問(wèn)了無(wú)數(shù)人,才用拙劣的字跡寫(xiě)下了短短的一行字:
“怡,你要趕快好,來(lái)找我玩。”還畫(huà)了兩個(gè)小姑娘,左邊那個(gè)梳著麻花辮,穿著花裙子,是我;另一個(gè)是短頭發(fā),穿背帶褲,是怡,我們手牽著手。萬(wàn)幸的是,怡挺過(guò)來(lái)了,她出院了。
我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿,淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時(shí),雨已經(jīng)停了,冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣(mài)“糖炒栗子”的小攤車(chē)就在我們不遠(yuǎn)處!扳蔽彝仆扑噶酥感。她很快會(huì)意,我們相視一笑。湊了好幾元錢(qián)買(mǎi)了十幾顆栗子。那個(gè)傍晚,真的很美好,我們擠坐在臺(tái)階上,映著櫻粉色的夕陽(yáng),一邊細(xì)品糖炒栗子的香甜,一邊看著太陽(yáng)沉到地平線下。甘甜的栗子,咽到嘴里,又是別番的甜。
12歲,一次測(cè)驗(yàn),我們都考砸了。天很冷,凜冽的冷風(fēng)呼呼刮過(guò)我們的臉頰,留下針扎般的寒意。我們?nèi)バiT(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶1升裝的大瓶冰露,插著兩根吸管,發(fā)瘋般的痛飲起來(lái),凍得眼淚都掉了下來(lái)。水很涼,天很冷,可涼水終還是生出了別樣的暖意。因?yàn)樵谖沂譄o(wú)助萬(wàn)念俱灰的那一刻,身邊仍有一人相陪。
怡從來(lái)不會(huì)說(shuō)什么令人感動(dòng)落淚的話語(yǔ),她總是理性而不善于表達(dá)。但是,怡,有你真好。這樣的友誼,我需要。
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