【實用】我需要作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我需要作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我需要作文 篇1
一直以來都認為自己是個超有勇氣的人,超獨立的人。因為家庭環(huán)境的影響,自小媽媽一直這樣要求我,而我也確實如她所愿了。甚至在性格上略微帶有一些男孩的氣勢。但最近越來越發(fā)現自己缺少了當年來深的那種勇氣。也許是時間的輪回讓我漸漸的喪失了它,也讓我越來越不相信自己,越來越懷疑自己!一個人最可怕的就是對自己失去信心!是的,我還是以前的我嗎?還是以前那個敢想敢做的我嗎?我開始懷疑,開始恐懼!
也許到了該我做選擇的時候了!我知道現在還不晚,因為我還年輕,還有精力,也還有時間。自小我就是個很有想法的人,心中也有無數個美好的夢想。我也一直在苦苦的追尋著,努力著。卻發(fā)現離夢想越來越遙遠!以致讓我一度的陷入困惑與迷茫之中……
時光的洪流中我們總會長大,而今我也長大,已不是在那個倔強/任性的女孩了,生活的壓力讓我漸漸明白我不能一味的去索取,我得學會創(chuàng)造,創(chuàng)造我想要的,為了我的夢想!
加油吧,相信自己!
我需要作文 篇2
小時候,我常常和月光作伴。
幾年前的暑假,我住在外公外婆家。鄉(xiāng)村的夏夜,很舒服,可是人們很早就睡覺了。我雖不情愿,卻無計可施。但是,只要我上床堅持不睡覺就好辦了。外公不會半夜看我在不在床上,外婆睡得很沉,所以我悄悄地溜出去也沒事。外面涼風吹在身上,比電風扇舒服多了。萬籟俱靜地使我發(fā)抖。我坐在凳子上面,如果我飲酒的話,那真是“對飲成三人”啊!有的夜晚我看月亮,有的夜晚我數星星,還真挺有趣的呢!可惜好景不長,很快就被發(fā)現了:在外面呆的時間太長了,結果一直睡到了天亮……
月,高傲而清冷地貼著悠遠的藍天,細絲般的浮云,給它織出憂郁的皺紋。誰說少年不識愁滋味,也許是善感多愁的性格。難道陽光會永在?夜晚有了月色的陪伴,高興的這時的夜色沒有了猙獰,不再強大著暴突的雙眼,不再陰沉起黑漆的讓人望而生畏的臉龐。變得慈祥了就像一位老人,滿面的愛意可以裝填下湛藍的天空?粗@樣的夜色,心跳了一下,先是激動,再是清新,再匯聚成無邊無際的幸福。就像躺在母親的懷里,無憂無慮地吮吸著野花的芬芳。幸福會在茫茫的夜色中慢慢地彌漫,飄蕩出一朵朵愛的漣漪。笑了月光笑了大地笑了整個夜色都笑了有人說,笑的發(fā)明促成了人類文明的進步。如果你還懷疑這真理的合乎邏輯性,那么在重重的笑浪里,才會前所未有地體會到笑的魔力。確實可以讓閉塞的靈魂再次關閉,讓陰晦的烏云脫落痛苦的外衣。不是個愛笑的人,但在有月光的夜色中,想起精靈的彈唱和母親的眠曲,都會陷在笑的恣意中,這是一種很神奇的體驗。
如今,我已經成為一名中學生了。城市的夜晚當然沒這么安靜了,外面人來人往,絡繹不絕,熱鬧非凡。做完作業(yè),我喜歡關掉臺燈,趴在床上看月光。月亮像一只彎彎的小香蕉,快把我饞的垂涎三尺了。如果它是嫩黃色的,我真要把它摘下來吃了。
晚上看月亮真愜意!我的.生活少不了月光!
我需要作文 篇3
“理解萬歲,理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?
“考考考,老師的法寶。分分分,學生的命根!边@是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什么呢?他們在吶喊“考考考,老師的法寶,名名名,學生的命根。(注:名即名次。)
“唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試,而且考完了還要排名次?嫉箶的蔷驮趧e人面前抬不起頭。
“分數改出來了!卑嗉壚铩稗Z”的一聲沖出教室,跑進辦公室。出來時,有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣;氐浇淌,掏出計算機,“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分數。
名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的從上看,有的從下看?吹搅俗约旱难劬Χ伎斓沙鰜砹耍路鹪倏纯茨馨炎约旱拿翁岣咭稽c似的中國>教育文摘。
名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因為名次而努力學習,而有些人因為名次而厭惡學習,甚至放棄考試。
我們需要的不是結果,而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的,而不是在結果中長大的。
名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。
請你們聽聽我們的心聲吧!多一些關愛和愛護。
我需要作文 篇4
我們這一代人大多數都是獨生子女,是家中的小太陽,爸爸媽媽爺爺奶奶都像行星似的圍著我們轉,由于父母望子成龍,望女成鳳,就造成了他們對子女的種種不理解。在生活上,有的父母過分溺愛孩子,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。他們?yōu)楹⒆淤I來大量的鈣片,口服液,每天逼迫孩子吃這吃那。在學習上,他們?yōu)楹⒆又贫恕俺砷L路線”,除了學校、家庭兩點一線的生活外,又安排了各種輔導班,家教。考試成績成了他們喜怒哀樂的催化劑,考好了,和言悅色,喜上眉梢,考砸了,大發(fā)雷霆,極大地傷害了孩子的自尊心。為了掌握孩子的動向,有些家長隔三差五查看孩子的書包,偷看孩子的日記,私拆孩子的信件等等。(幸好,我沒遇到這樣的家長)他們恨不得永遠將孩子護在自己的羽翼下,鎖在家庭的保險箱里。在這樣的環(huán)境下,孩子不敢有自己的思想,失去了童真和童趣,語文課本中《羚羊木雕》一文,就向我們訴說了父母逼主人公要回了送給好友的羚羊木雕的故事。做父母的,為什么就不能進行一下換位思考呢?
但從另一個方面說,我們對父母理解了多少呢?父母的愛子之心,愛女之情,我們又讀懂了多少呢?夜深了,父親把一杯熱騰騰的牛奶送到孩子書桌,為了孩子的學習,父母電視不敢看,大氣不敢出,陪孩子讀書到深夜。這一切不正表現了父母對孩子深深的愛嗎?
理解,它不是單向的,而是雙向的,兩代的之間,只有互相信任,互相尊重,才能撞擊出理解的火花,才能雙贏。《約翰?死苟浞颉防镉羞@么一段話:“父母和子女之間要能徹底地推心置腹,哪怕彼此有十二分的相親相愛也極不容易做到:因為一方面,尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露;另一方面,有自持成長和富有經驗觀念從中作梗,使父母有輕視兒童的心理。”由于年齡不同,閱歷不一樣,父母與我們之間不可能取得完全一致。我們不可能強求父母去聽流行歌曲,父母也不可能苛求我們去欣賞戲劇。
我們應該保持各自的喜好,而又彼此尊重對方,用我們最真摯的愛,在“代溝”上架起一座理解的橋。讓信任和尊重和著愛的小溪在橋下流過,我們兩代人毫無隔膜地肩并著肩,手挽著手,共同走向幸福美好的明天。
我需要作文 篇5
今天去學?戳艘幌,也還是沒有發(fā)現我所想要的錄取通知書,他說今天有人都回去過節(jié)了。
其實,我還最關心的,就是專業(yè)選擇問題,我還是想說,很多人在之前就不知道自己該干什么,而我知道自己以后能做什么職業(yè),卻被人否決,被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專業(yè)。
我的青春我做主,我的未來我選擇,現在看來估計是一句空話。我或許可能連我自己喜歡的物流專業(yè)都不能選擇和決定,談什么未來,如果我的父親不同意我所想換的港口物流專業(yè),我或許只能屈就我父親為我選定食品檢測了,這個專業(yè)要學化學,我頭疼,并且畢業(yè)以后可能還要由我父親求人安排,我怎么選擇我的未來呢,我又怎么去規(guī)劃我的人生呢,我還有獨立的余地嗎?我未來要走的路估計又是別人幫我安排的。還我的未來我主導,簡直是空話。
在就業(yè)難的年代,或許那句響亮的口號是錯的嗎?一切都要屈從于就業(yè),工作才是主要的,哪怕自己的工作根本不喜歡, 喜歡的卻根本無法爭取或是選擇,我需要妥協嗎?
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