有關(guān)生命的需要作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生命的需要作文10篇，歡迎大家分享。
生命的需要作文 篇1
種子正在發(fā)芽，它擁有的是滋潤；小河在歡唱，它擁有的是大地媽媽溫暖的懷抱；花兒在艷陽下綻放，它擁有的是土壤的呵護(hù)。萬物生靈需要它的陪伴，它的物質(zhì)所予。對于作家來說，他們需要的不僅僅是食物，更需要的是書本中的知識食糧。
我們生命的需要什么？
花兒要綠葉的陪伴才會變得嬌艷怡人。我們的成長也要有自己的綠葉，心連心，根連根，枝連枝。我們經(jīng)常嘻嘻哈哈，一起流淚，互勵奮進(jìn)，一起闖過學(xué)習(xí)中的坡坡坎坎，穿越在古今，那是因?yàn)槲覀兂Ａ囊恍┚实臍v史事件或現(xiàn)代的雜志新聞�？傊笥丫褪俏业男θ�，她就是我的歡樂。
歡樂也充實(shí)不了生命。一個人獨(dú)自在飄雪中漫步，寒威刺骨，此時(shí)我需要的是溫暖。我的溫暖來自哪里？來自我溫暖的家庭，我的親人。記得一次，我發(fā)高燒了，母親在我枕邊整整守了一夜。那是早上才知道，她臉色憔悴，還沒有來得及從無怨的倦意中醒來。偶然發(fā)現(xiàn)，那青絲中摻雜著悄然為我而幻化的銀絲。淡淡的，但我看來還是如此刺眼。生命的需要是無私的關(guān)愛！
我的父親從小就很疼愛我，在我的記憶里，他從來沒有打罵過我。一次，我的英語成績在班上考得比較突出，他對我并不引以為豪，而是時(shí)時(shí)提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。他總是變著法子鞭撻我驕傲之心。我一直是在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長，小時(shí)候，他們總是把好的東西讓給我，留給我，噓寒問暖，無微不至。我的家人就是我的溫暖，他們就是我的幸福。
平時(shí)生活的物資需要，也不能鑄成我生命的護(hù)欄。種子的萌發(fā)，的確，它需要水、陽光、溫度，但它更需要自身的努力，自己頑強(qiáng)向上的精神，這樣才能健康成長。而老師則是我們積極向上的助推者。
老師是我生命的重要組成部分，他是甘泉，滋潤著我們的心靈，潤澤著我們的靈魂。默默地奉獻(xiàn)自己，傳授自己的畢生所得，把精彩的青春典當(dāng)給了教育事業(yè)。
生命的需要不僅僅是物質(zhì)，而更重要的東西是快樂、幸福、知識、關(guān)愛、奉獻(xiàn)……我正努力地追逐著這一切！無私的奉獻(xiàn)，才是我生命的真正需要。怒放的生命，正不休地邁向輝煌的殿堂！
生命的需要作文 篇2
有這樣一件真實(shí)的事情。在大興安嶺火災(zāi)過后，火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹干，它已經(jīng)被一些林業(yè)專家判了“死刑”。誰料到，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�，當(dāng)來年的春風(fēng)吹綠大地時(shí)，這焦黑的樹干又重新綻出新芽。
生命其實(shí)是很脆弱的，世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是，只要我們用意志堅(jiān)持下去，用微笑迎接閃電，用勇氣面對狂風(fēng)，就一定能在風(fēng)雨之后見到彩虹。
美國有一個叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞，一出生就患有許多疾病。曾經(jīng)瀕臨死亡與絕望的她，從家庭教師那兒領(lǐng)悟到了生命的真諦，重新鼓起勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)地活了下來，并成為了世界著名的女作家。
然而，現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾，都會另他們膽怯、悲傷、絕望，甚至有了輕生的念頭。電視新聞經(jīng)常報(bào)道：某個小學(xué)生因上課偷看漫畫被老師發(fā)現(xiàn)而投河自盡；某高中生因考不上大學(xué)而服毒自殺；某中學(xué)生因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而自尋短見。我們這代人這么弱不經(jīng)風(fēng)，怎能擔(dān)任起建設(shè)祖國的重任？這真實(shí)可悲啊，可悲。
人生 ，是一條漫長的路。在這征途中，艱辛和坎坷注定會伴隨你。但，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在通往成功的路上，會崎嶇不平，會布滿荊棘。面對挫折，你必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，在哪里跌倒就在哪里爬起，勇往直前，只有這樣，你的腳步就會更塌實(shí)、更堅(jiān)定！
生命的需要作文 篇3
人生路上，能夠繼續(xù)向前走的，無一不是保持理性的。
——題記
窗外的一束強(qiáng)光折射到翻開的書面上，被照射的那幾行字，在陽光的襯托下，顯得金光燦爛而又猙獰恐怖——花季少年以腎換“腎機(jī)”，“豪言”大放，盡露不屑。而下文的幾行字更讓人沉默不語——是對生命的無知，還是“理性”的選擇？！
一臺iPhone4，竟使數(shù)人竟“折腎”；一時(shí)的潮流炫酷，竟讓人們毫不猶豫的丟掉理性；一時(shí)的“巔峰人生”，竟讓人們愿意生命為代價(jià)，走向毀滅……
失去了理性，你就失去了一切：花季少年王某，本應(yīng)有著精彩的人生，卻架不住一時(shí)的沖動，丟掉了理性，選擇了“腎機(jī)”。還郁悶無知的自鳴得意！二十五歲的他，本應(yīng)走入社會，創(chuàng)造自己的未來。可事實(shí)上，當(dāng)初自鳴得意的他竟在病床上無力的躺著，儼然一副蒼老垂危的耄耋老人一般。而“守”在他身邊的，是一部過時(shí)已久的iPhone4……
他丟掉了理性，也隨之迎來了毀滅。他得到了一時(shí)的虛榮，也隨之掉入了無盡的深淵。生命，僅一次。你一時(shí)忍不住放棄理性，也許就是你以后一生的悲哀！花季少年還未綻放，就已凋零枯萎。還未享受生命的無價(jià)，就已在病床上等待死神的降臨。一切，只因你放棄了理性。
人生沒有彩排，你的每一秒鐘都是現(xiàn)場直播，不會有重新來過的可能！你曾帶著理性“闖天下”，最后卻架不住世俗的“貪婪”與“虛榮”，丟掉了你賴以生存的“工具”，毀滅了自己。
人生路漫，從未有過回頭路。不要在放棄理性之后大喊“后悔”，那時(shí)，已晚！你需要做的，就是抓緊理性，不要讓一時(shí)的沖動，毀滅你本應(yīng)充滿無限可能的未來！
當(dāng)你出于生死關(guān)頭之時(shí)，當(dāng)你已行將就木之時(shí)，當(dāng)你已身處“淤泥”之中不可自拔之時(shí)，你是否會為你曾經(jīng)放棄理性選擇毀滅而后悔？如果你到那時(shí)才明白——“恭喜”你，你的人生“殺青”了！
懂否？你因放棄理性而毀滅了自己。思悔嗎？可惜為時(shí)已晚。從你丟棄理性，融入貪婪時(shí)，你就以戴上了死神的枷鎖——萬劫不復(fù)！……
一絲絲涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)，打斷了我的思路。我默默的放下那篇文章，卻仍不解——人的一生是何其短暫，但為何還會有人“引火自焚”，放棄理性，“奮不顧身”地?fù)湎驓纾?/p>
當(dāng)你懂得了人生的真諦，你是否還會放棄理性？
當(dāng)你思考過人生的長短，你是否還會執(zhí)迷不悟？
當(dāng)你身邊的佳人離你而去時(shí)，你是否會悔恨不已？
——悲哉！人生沒有回頭岸！
生命在左，毀滅在右。對待生命，理性不可“缺席”。不想枉活一世，就請抓緊理性！不要再掉進(jìn)“黃泉路”時(shí)再大喊后悔！那時(shí)，就晚矣！
生命的需要作文 篇4
當(dāng)一個企業(yè)處于困境時(shí)，著名歌手叢飛毫不遲疑地給予幫助，捐助了300萬元，這些錢是他節(jié)衣縮食攢下來的。
當(dāng)一所希望小學(xué)面臨諸多困難時(shí)，華南農(nóng)大學(xué)生小李向它作出捐贈，這些錢是他賣廢品攢下來的。
這兩個事例中都出現(xiàn)了錢，但是，在錢的后面，有著更重要的東西。
叢飛同情這個困難企業(yè)的艱難、痛苦，向他們提供經(jīng)濟(jì)上的幫助，他的心因此變得充實(shí)，歡樂。
小李同情這所希望小學(xué)的艱辛、無奈，他雖然沒有大筆資金，但是，把這些錢捐給學(xué)校，這就填平了自己心中的不安。
這樣，就讓人們看到比錢更為重要和更具有根本性的東西，它就是人的一種社會自覺性，這種自覺性帶來了捐助者對自己意愿的自我實(shí)現(xiàn)。
但是，叢飛和小李在捐助之后，遇到了不同的后續(xù)之事。
叢飛患病了，受他幫助的這個企業(yè)卻無一人前來探望，受助者中竟然發(fā)出這樣的聲音：“這讓叢飛很沒面子�！�
叢飛對此確實(shí)很傷心，但是，他并不是為錢而傷心，因?yàn)椋X對于此時(shí)的他已經(jīng)無濟(jì)于事了。
小李在不久之后患上白血病，為了搶回小李的生命，受他幫助的這所希望小學(xué)師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，還認(rèn)真地說：“要學(xué)會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。”
小李一定會異常高興，受他幫助的希望小學(xué)，在他與病魔的斗爭中澆灌了“希望”。
叢飛和小李遭遇的回報(bào)形成鮮明反差，讓人們看到的是對他們心靈生命的不同作用力：
叢飛熾熱的愛心遇到了冷漠，他的心靈生命受到委屈，甚至遭受摧殘。
小李熾熱的愛心遇到了熱誠，他的心靈生命受到愛撫，這鼓勵著他抗?fàn)幉⊥础?/p>
當(dāng)代社會越來越關(guān)注環(huán)境保護(hù)，呼喚人們建立“環(huán)保”意識，致力于營造一個個綠色家園，最終的目標(biāo)是使整個地球成為寶貴的綠色環(huán)境。
但是，地球上的生命，除了自然界的生命，還有人類社會的生命，其中就包括人的心靈的生命。地球上的環(huán)境，除了自然環(huán)境，還有人類社會的環(huán)境，其中也包括了人的心靈生命的環(huán)境。
人的心靈生命是需要獲得生命活力支撐的，為此，充分的理解、安撫、慰藉、呵護(hù)，在相互對待中實(shí)現(xiàn)共生共榮，這該是多么美好的心靈生命環(huán)境——綠色的心靈環(huán)境。
讓我們懷抱綠色心靈環(huán)境的美好愿望，努力營造這樣的環(huán)境！
生命的需要作文 篇5
我不需要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿載體，不管承載的是歡樂還是痛苦；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿躍動，不管是幸福還是悲傷；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿激昂，不管是成功還是失敗。
不要荒蕪的生命，我寧愿生活在充滿戰(zhàn)亂的時(shí)代，到三國的波浪里去激蕩生命的波瀾。用生命去承載滿目的慌亂，我要追求諸葛亮高深莫測的才學(xué)，來承載生命中的智慧，我要觸動趙子龍英勇蓋世的武藝，來承載生命中的律動；我要尋找孫仲謀生賢任能的掠影，來承載生命中的思想。
我不要荒蕪的生命，我想要沉弱于詩泉詞藻的心底，去尋求埋藏了千百年的情意，我愿用荒蕪的生命去換衣艷清澈的覺醒，步入一個別樣的世界。我看見了以身白衣，滿目傲然的李白，我似乎讀懂了他的詩意，望著他笑呤“安能摧眉事權(quán)貴，使我不得開心顏”后轉(zhuǎn)身離去的背影，在我的心中種下了一顆種子；我看見了李清照孤獨(dú)單薄的身影，心便莫名的疼一下，她站在莊園前輕念“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰勘摘”，而我內(nèi)心的種子也終于開始破皮而生。我不要荒蕪的生命，我愿走到李白的面前，用生命為他承載難舍的哀痛；我愿走到李清照身邊，用生命為她承載寂寞的悲哀。
我不要荒蕪的生命。我愿用荒蕪的生命換衣曲白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，我愿用荒蕪的生命換一聲文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我愿用荒蕪的生命換一句陳毅的“取義成仁今日事，人間便種自由花”。
我不要荒蕪的生命，就那樣索然無味的生活，那樣會讓我的身心腐爛，變的破敗不堪。情讓我用生命承載遠(yuǎn)逝的紀(jì)念，用生命去尋獲完整的未來。駕著生命的船，帶著智慧的帆，劃著勇敢的漿，承載了一船的希望去往夢想的大海。我舍棄荒蕪的生命，不論承載的是笑容還是淚水，是退后還是向前，我都愿用我的生命去承載。
我不需要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿載體，不管承載的是歡樂還是痛苦；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿躍動，不管是幸福還是悲傷；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿激昂，不管是成功還是失敗。
生命的需要作文 篇6
希望是什么？希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火，亮亮的。希望是什么？希望是寒冷的一個暖爐，暖暖的。希望是什么？希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的.一點(diǎn)熱烈之火，鼓舞著你。只要你相信希望，希望亦會相信你。生命中需要希望。
我曾看過這樣一個故事：
有個重病的人躺在病床上，絕望地看著窗外，一棵樹被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說：“等這棵樹最后一片葉子飄落之時(shí)，就是我生命終結(jié)之日。”于是，她終日望著樹上的葉子，等著它們?nèi)柯涞刂��？墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn)，在它們之間有一片翠綠的葉子，無論天有多寒冷，風(fēng)有多凜冽，那片葉子卻毫無飄落之意，依舊翠綠如昔。
看著這片掛在樹上的葉子，病人開始萌生出了希望。她想：難道是因?yàn)槲业牟∵�有救，難道是因?yàn)槲颐辉摻^，所以老天故意不讓這片葉子落下嗎？
帶著這樣的希望，原本氣息奄奄的病人又開始好好吃飯，好好休息，重新配合本已放棄已久的治療。而當(dāng)病人身體終于痊愈之后才知道，那片給予她生的希望的綠葉，那片給予她第二次生命的綠葉，原來是一位畫家為了幫助她，而畫上去的。
這個就是希望的力量，正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來，將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。
人的一生如四季。即有春的溫暖，又有夏的熱情。既有秋的凄涼，又有冬的無情。
人生不可能一帆風(fēng)順，人的一生總會有挫折、絕望的時(shí)候。有人在受挫折時(shí)，毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。
西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過：“我唯一不能缺少的就是希望�！碑�(dāng)擁有希望時(shí)，無論如何痛苦都會感到快樂。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕，因?yàn)槟且院髸行碌南Ｍ?/p>
希望是生命的需求，也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望，人就會努力奮斗下去，就會有無限動力。希望讓人的生活不再周而復(fù)始的無盡徭役，而是充滿期待的人生之旅。
人生需要希望。
生命的需要作文 篇7
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個大學(xué)生，家里很窮，國家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢?如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
點(diǎn)評：
小作者首先列舉了大自然中各種植物在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長的情況，接著有感而發(fā)，將這種強(qiáng)大的生命力與現(xiàn)實(shí)中的新聞事件進(jìn)行對比，態(tài)度鮮明地點(diǎn)出了文章的主旨：我們在生活中要拿出勇氣來面對困難。全文邏輯明晰，語言流暢，立意深刻。
生命的需要作文 篇8
生命的長河容納萬物，有成長的所需，亦有精神的必需。
萬物在世間的養(yǎng)育下成長著，似乎陽光雨露成了花草樹木的必需，但人們常常忽略了一項(xiàng)最可貴的東西——梅花在苦寒里暗香飄蕩，蒼松在夾岸高山里爭高挺立，仙人掌在酷熱里茁壯生長——適應(yīng)環(huán)境、改變自身，這需要堅(jiān)忍不拔的精神、不屈向上的意志。
精神，人亦需要。
猶記得，在15年的時(shí)候，我初學(xué)跆拳道，與我同屆的還有一個小妹妹。那年，我三年級，她幼兒園大班。那時(shí)，她臉上還洋溢著童稚的純真，走起路來還會一顛一顛的，讓人忍不住想上前把她抱起來、捧在懷里。
后來，就開始了艱苦的訓(xùn)練。每天的熱身，她從不缺席、準(zhǔn)時(shí)報(bào)道，也并沒有因?yàn)樗哪昙o(jì)小而走小灶。
讓我記憶猶新的是，17年冬季的一段時(shí)間里，那段日子可以說是我們本地史無前例的寒冷——終日黑云壓城，寒風(fēng)陣陣。而太陽？它愜意地躺在云端之巔，可謂失職。寒假里，我去上跆拳道課，盡管渾身裹得像團(tuán)球，還是冷，心里念叨著：天！明兒不來了……在課上，我注意到她不停的打著噴嚏，許是感冒了。教練看到了，上前慰問，她嘴里碎碎念著什么。教練蹲下來，把耳朵貼近她的嘴前。而后，教練揉了揉她的手說：“不會的，不會跟不上的�！痹俸髞恚叹毜哪抗鈴膰�(yán)肅變得祥和，我心里卻莫名生起些許羞愧。
只見，她的嘴巴一張一合，用聽不見卻又顯堅(jiān)定地道出四個字。她的嘴巴好像在讀著：“我還可以！”
今年，我八年級，她五年級。我還能從教練的朋友圈中看見她刻苦訓(xùn)練、上臺表演的身影。而我？早已消失、不見痕跡。是的，半途而廢。
看著這個眼神堅(jiān)毅的亭亭少女，我忍不住在心里為她打call！
精神鑄造成功，意志走向輝煌。生命本應(yīng)如此。
生命的需要作文 篇9
午飯后，我來到陽臺，眺望遠(yuǎn)方，午后熱烈的陽光反射進(jìn)我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白——對于生命來說，樂觀面對一切是多么重要！
在幾個小時(shí)前，天氣并不像這般萬里無云，陽光明媚，而是昏天暗地，烏云密布天空，電光與雷聲緊接而來，大雨，落了下來。
我坐在桌旁，手里拿著一支黑筆，筆在紙上劃動，留下了一串串黑符號。閃電越來越亮，雷聲越來越振耳。我終于按奈不住，大叫起來，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂，雨也沒有因此而收住雨點(diǎn)，反而更是大風(fēng)大雨，明電狂雷，仿佛在對我發(fā)出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關(guān)，臉由紅到紫，眼睛里噴出烈火，恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒完啊！”我又大叫起來。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟著，作業(yè)本瞪大雙眼，盯著我。
母親似乎在一旁看了很久，見我發(fā)泄得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語重心長地對我說：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點(diǎn)吵，但不能因?yàn)檫@樣就大吼大叫，不然你與雷電有什么兩樣？”我想了想，覺得母親說的也有些道理，臉龐頓時(shí)火辣辣的。母親接著說：“打雷閃電有什么不好的？仔細(xì)聽一聽，像不像搖滾樂？”還真別說，這搖滾樂還真不錯，在母親的開導(dǎo)下，我聽著雷聲，寫著作業(yè)，臉上的怒火早已煙消云散。
雷聲停了，雨聲消失了。太陽出現(xiàn)，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。
幾米說過：“在最深的絕望里，遇見最美麗的風(fēng)景�！笨梢�，樂觀是多么重要！對于我而言，樂觀，是雨后的陽光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。
生命的需要作文 篇10
看大千世界，古往今來，多少名家帝王，皆為成功等待。越王勾踐忍辱負(fù)重，勵精圖治，靜靜等待，終而一雪前恥；康熙居于深宮，按兵不動，靜靜等待，終而推翻朝中權(quán)臣，鄧爺爺忍受迫害，運(yùn)籌帷幄，靜靜等待，終而引領(lǐng)中國走向富強(qiáng)。等待，不是對現(xiàn)實(shí)的消極隱忍，而是在現(xiàn)實(shí)的困境中靜待時(shí)機(jī)成熟，以靜制動，獲得成功。
一位作家曾說：“人不能單靠吃米而活著”。我認(rèn)為除了米，生命還需要等待。
等待積人生之財(cái)富
19世紀(jì)美國掀起了一場淘金熱，許多青年都投身于熱潮之中，卻顆粒無收�？梢粋�叫萊維的青年確選擇靜靜等待，他審時(shí)度勢，在一個偶然的機(jī)會中發(fā)明了牛仔褲，淘到了他人生的第一桶金。等待，積累人生之財(cái)富，豐富人的經(jīng)驗(yàn)與閱歷。
等待鑒人生之大志
樸槿惠，靜觀政壇，積累實(shí)力，與民間等待數(shù)十載，一朝重回政壇，翻手為云，覆手為雨；山本田一堅(jiān)持不懈的進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練，靜候時(shí)機(jī)，世界馬拉松大賽上拔得頭籌，贏得世界人的喝彩。等待，鑒人生之大志，助有志者攀上人生的巔峰。
等待創(chuàng)人生之輝煌
周文王在拘役的囚牢靜靜等待，終演《周易》，孔子在厄運(yùn)的磨礪中靜靜等待，終做《春秋》，屈原在放逐的歲月里靜靜等待，終賦《離騷》，左丘在失明黑暗中靜靜等待，終厥國語，面對命運(yùn)的不公，他們選擇等待，選擇靜靜超越，給困厄以有力的反擊，亦譜寫了生命的華章。等待，創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的彼岸，《易云》“初九，潛龍勿用”，等待，是一個養(yǎng)精蓄銳的過程。也許，這個過程很漫長，很痛苦，但這漫長與痛苦，也僅是黎明前的黑暗，縱使此時(shí)的我們，常是幽窗冷雨一孤燈，欲眠還展舊時(shí)書，執(zhí)一只筆桿，伴一鉤殘照，但此時(shí)靜靜的等待卻預(yù)示著人生的黎明的到來。讓我們學(xué)會等待，黎明的曙光，將照亮我們美好的前程!
學(xué)會等待，青春無悔。學(xué)會等待，生命不息。學(xué)會等待，夢想綻放。讓我們用等待，播種理想，讓我們用等待，擁抱未來!
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