有關(guān)需要作文500字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的需要作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
需要作文500字 篇1
哭，一度被視為軟弱的代名詞——你一把鼻涕一把眼淚的，兩手就忙著在擦眼淚，嘴里埋怨著，最后精疲力竭，頂多讓你累得睡去，而醒來(lái)后，卻又不得不重新面對(duì)。那么，你與其花時(shí)間和精力在哭上，不如選擇直接著手解決問(wèn)題�？�，是不被需要的一種姿態(tài)。
然而，我卻更想問(wèn)，我們真得不需要再哭了嗎？
哭的次數(shù)與年齡成正比。時(shí)間在催促你長(zhǎng)大的同時(shí)，也把哭給省略了。1歲時(shí)，稍不如意，就咧嘴大哭，眼淚肆無(wú)忌憚的流下，這時(shí)的我們被允許了哭的權(quán)利。所以在笑的時(shí)候，我們無(wú)比燦爛；10歲時(shí)，感到委屈，就緊咬著下唇，抬起頭，深呼吸，喉間如鉛般沉重，也只能讓它死死卡在那兒，終于還是受不了，小聲地啜泣起來(lái)，這時(shí)的我們被整個(gè)社會(huì)剝奪了一些權(quán)利，沒(méi)有資格再為一些小事流淚；而如今，16歲的我們感到難受，就硬是要扯起一張難看極的笑臉來(lái)試圖掩蓋掉“哭”的誕生，心中默默提醒自己：回家再哭，回家再哭。眼淚被硬生生的逼回去。
這就是我們一步步將“哭”逼出我們的世界的手段。我想對(duì)這種手段叫停，然而，我卻顯得蒼白無(wú)力，如此微弱的我如何與整個(gè)社會(huì)的教育抗衡，這種“不哭”教育早已深入骨髓，想要連根拔起，談何容易？
也因此，我們放棄了一個(gè)最佳的發(fā)泄方式，有些開(kāi)始東西被壓抑著。然而，我們卻在忽視它，直到它積得越來(lái)越多，讓人感到沉重的時(shí)候，我們的笑容還能有1歲時(shí)的燦爛嗎？
哭，我們真的很需要。
需要作文500字 篇2
你是否曾感受過(guò)被忽視的感覺(jué)？你是否曾體驗(yàn)過(guò)所有人都拿你當(dāng)空氣的感覺(jué)？你是否承認(rèn)過(guò)別人從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)你？
我都有過(guò)，我要講一個(gè)故事，一個(gè)屬于我的故事——
曾經(jīng)的我是一個(gè)小學(xué)渣，班里所有的同學(xué)都無(wú)視我，或許那時(shí)的我并不在意，和廣大學(xué)渣不同的是，因?yàn)槲覀儼嗬锏暮脤W(xué)生都轉(zhuǎn)走了，所以老師看中了我，我是班里唯一的學(xué)霸，我體驗(yàn)過(guò)了所有人對(duì)我的盲目崇拜，那個(gè)時(shí)候，我才體會(huì)到被需要的東西感受，我想，如今的我再也不能回到以前那個(gè)孤僻的狀態(tài)了。
你看一個(gè)人如果被需要的話，有可能改變她的整個(gè)性格，甚至影響到她的一個(gè)人生，很多人都渴望獨(dú)立，所以，我們變得成熟，變得不愿意隨波逐流，但是，其實(shí)有時(shí)候你可以試著去依靠別人一下，因?yàn)槟愕倪@一個(gè)小小的舉動(dòng)，可以讓別人感受到自己也是被需要的人，而不是一個(gè)可有可無(wú)的透明人。
所有人都渴望著被需要，再舉一個(gè)別人的例子：
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她每天都特別的高冷，感覺(jué)有種生人勿近的感覺(jué)，然而這只是表面，我曾經(jīng)看到過(guò)她一個(gè)人坐在走廊里哭，但是我一走出去，她就若無(wú)其事的開(kāi)始看樓道了，從那以后，我就開(kāi)始觀察她，我發(fā)現(xiàn)，她總是特別期望的看著我們?cè)谕嬗螒�，后�?lái)，我向她提出了做朋友的請(qǐng)求，她答應(yīng)了，但當(dāng)我的朋友們看見(jiàn)她時(shí)，都覺(jué)得她太高冷要和我絕交，那個(gè)時(shí)候，我愧疚的看著她，但是，第二天，我才發(fā)現(xiàn)她變得更加高冷了。
有的時(shí)候，你對(duì)別人伸出友好的手會(huì)使一個(gè)人改變，當(dāng)你因?yàn)槟撤N事情而針對(duì)一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，你的這一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能會(huì)傷害到一個(gè)無(wú)辜的人。
需要作文500字 篇3
我不需要你們的關(guān)心，我不需要你們給我的快樂(lè)，我更不需要你們對(duì)我展開(kāi)虛假的笑容……為什么？為什么你們不愿意真摯的對(duì)待我？你們也許會(huì)反駁，但是，你們想錯(cuò)了，我要的是從心底里發(fā)出的關(guān)懷，而不是表面的敷衍。
以前我是多么希望你們可以成為我最真摯的朋友，可是，我沒(méi)有想到的是——你們不顧及我的感受，在我的面前經(jīng)常提到足以讓我哭泣的話語(yǔ)。我想改掉我的缺點(diǎn)，可是我也不知道該怎么辦，最后，我決定向那些成熟的玩伴學(xué)習(xí)。再有一天，當(dāng)我和她一起做一樣的動(dòng)作時(shí)，你們還是照樣說(shuō)我XX，我反駁時(shí)，你們卻說(shuō)她一些好話，那時(shí)，我真的好難過(guò)，為什么，你們總察覺(jué)我不到我的心意呢？為什么，你們總是三番五次的傷害我呢？為什么，你們不看出被假惺惺的表情蒙蔽下的我呢？
為了能和你們?cè)谝黄�，我總是在你們不注意的時(shí)候悄悄地努力改變自己。
現(xiàn)在的我不像從前那樣傻兮兮的了，既然這一切都是一個(gè)容易破滅的粉色泡泡，那讓我將銀針好好的收藏起來(lái)，不讓它來(lái)刺破這易破碎的泡泡，因?yàn)槲乙阒銈儊?lái)“玩”這游——戲！
“謝謝你們的‘關(guān)懷’，謝謝你們給我的‘快樂(lè)’謝謝你們對(duì)我綻放那‘美麗的笑容’，謝謝你們對(duì)我做的一切，你們‘辛苦了’，從今以后，我再也不需要你們的虛假，你們的虛假傷害了我，我討厭你們”
需要作文500字 篇4
寫(xiě)作文需要注意什么呢？我覺(jué)得寫(xiě)作文首先不能抄襲，因?yàn)樵谥懈呖贾校u都是一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤，搞不好會(huì)得到一個(gè)大鴨蛋也說(shuō)不定。
寫(xiě)作文，如果是寫(xiě)類似于小說(shuō)的話，時(shí)間地點(diǎn)環(huán)境人物不能少，需要有故事開(kāi)頭經(jīng)過(guò)發(fā)展高潮結(jié)局，保持句子連貫性讓老師看得懂，這才重要。
還有我聽(tīng)我們老師說(shuō)，中高考的時(shí)候檢查作文的老師必須在很短時(shí)間把作文查好，這時(shí)就應(yīng)該做好三件事，因?yàn)閷徍死蠋煵荒苈乜茨愕淖魑氖欠窬哂姓芾硇杂腥ば浴?/p>
一，句子連貫。這也是為了審核老師不慢慢研究字句，可能粗略看一下是否連貫，這時(shí)句子連貫的話，說(shuō)不定老師給好一點(diǎn)分?jǐn)?shù)也說(shuō)不定呢。
二，字體美觀。字體美觀能給老師帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)舒心，在字體上下功夫，分?jǐn)?shù)y只高不少呢。試想，如果你是審核老師，遇見(jiàn)一篇寫(xiě)的字特別差，差到自己認(rèn)都認(rèn)不出，那心情會(huì)好嗎？所以說(shuō)，字怎么樣也算寫(xiě)作文比較重要的成分。
三，開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)好。至于為什么要寫(xiě)好呢？雖然每個(gè)審核老師習(xí)慣不同，但大部分審核老師還是會(huì)只看開(kāi)頭和結(jié)尾，寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾，也算寫(xiě)作文的一個(gè)小竅門啦。
還有一些知識(shí)，分享給大家吧：
寫(xiě)論證作文時(shí)要舉好例子，要是寫(xiě)居里夫人被蘋(píng)果砸到從而發(fā)明了蘋(píng)果手機(jī)豈不是很好笑？
還有之類等等等等的，但是切記，寫(xiě)作文萬(wàn)萬(wàn)不可太陰沉，你要是寫(xiě)這個(gè)世界太可惡或者你不想活了或者同性戀思想的話，審核老師給的分?jǐn)?shù)一定是低之又低。不信的話，去查閱一下網(wǎng)上的零分作文吧。
關(guān)于寫(xiě)作文還是要大家自己努力，好好思考，加油。
需要作文500字 篇5
星光燦爛，天空中的星星一閃一爍照耀在我的心間，卻無(wú)一顆如你一般照亮我內(nèi)心的黑暗。
我和你成為如此的密友，許多人都十分贊同，因?yàn)槟阄页粑断嗤�。友情中我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些瑕疵，但都為此變成相同的。
我們有一個(gè)最大不同點(diǎn)就是：你愛(ài)文，我愛(ài)武。有一次放學(xué)后你在學(xué)校操場(chǎng)上等著你的老媽，在那里練習(xí)著體育課則學(xué)的武術(shù)，那無(wú)趣的武術(shù)動(dòng)作練得你反胃，你一氣之下坐在了那里。這時(shí)我忽然出現(xiàn)在你面前，模仿了孔子的樣子對(duì)你說(shuō)："這位學(xué)者，學(xué)而不思則罔！"我跺著方步，搖頭晃腦的樣子，把你逗得捧腹大笑。于是你再一次站了起來(lái)，我把一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作分解開(kāi)教你，你終于練會(huì)了。我們驚喜的躺在草坪上，仰望天空輕松的聊天。
我們又是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)，我每天都想與一個(gè)人傾訴我的累，這時(shí)你會(huì)在一邊聽(tīng)我傾訴，讓我放松點(diǎn)，坦然面對(duì)一切困難。周六周日你會(huì)偷偷給我打電話安慰我，每天都會(huì)說(shuō)那一句:當(dāng)你因?qū)W習(xí)有困難時(shí)，有我在！
世界上難得的是友情！你在身邊的日子讓緊張的學(xué)習(xí)放松，讓無(wú)趣的生活有了色彩。每一次手機(jī)鈴響起時(shí)那熟悉的名字就出現(xiàn)在屏上，我都感覺(jué)倍感親切而溫暖。上了初中后，我們見(jiàn)到對(duì)方常說(shuō)的仍是那句話：哥們，當(dāng)你需要時(shí)，有我！
這句話溫暖你我，學(xué)習(xí)路上伴隨你我！
需要作文500字 篇6
一張八仙桌邊，坐著幾個(gè)笑容可掬的人�！肮�，過(guò)年了！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了新年!”我笑逐顏開(kāi)�！笆茄剑茄�！有壓歲錢了！”弟弟歡欣雀躍雀躍。唯獨(dú)奶奶不說(shuō)話，她看著我們，嘴里洋溢著微笑，眼睛里放射著幸福的光芒。
“談什么呢？笑得那么開(kāi)心！”媽媽端著一個(gè)托盤從廚房里走了出來(lái)。看著一道道美味佳肴，我們?nèi)齻�(gè)小孩垂涎三尺。�。『秘S盛！有顏色鮮艷的海蠣煎，白花花的餃子，香噴噴的鹵豬蹄……
開(kāi)飯了，我們一家人圍著桌子邊吃邊談天說(shuō)地。而媽媽卻接連不斷地給奶奶夾菜，還說(shuō)：“媽，來(lái)！這個(gè)菜好，多吃點(diǎn)！”奶奶總是笑呵呵地回答道：“嗯，我吃，你也趕緊吃�！�
吃著吃著，總覺(jué)得媽媽老向我們?nèi)齻�(gè)孩子這邊擠眉弄眼，還不時(shí)用手指了指筷子和奶奶。咦？媽媽這是怎么了？她想暗示我們什么呢？我變得心不在焉，“山重水復(fù)疑無(wú)路”呀！大家都在吃飯，我卻便邊觀察媽媽的眼神邊思考。“哦！”我眼前一亮，“柳暗花明又一村”吶——原來(lái)媽媽是要我們也給奶奶夾菜呀！為了不辜負(fù)媽媽的一片孝心和期望，我立馬給奶奶夾了一塊香脆的紅燒肉﹕“奶奶，您吃！”奶奶見(jiàn)了，欣喜若狂：“我太幸福了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這么孝順的孫女。來(lái)，娓娓，你自己趕緊吃!吃飽了還要讀書(shū)，考大學(xué)呢！”我聽(tīng)了，心里比自己吃了那塊紅燒肉還高興，腳上似乎穿了一雙助跳鞋，一下子奔到了天上。在高興之余，我又望了望媽媽，只見(jiàn)媽媽心滿意足地望著我笑呢！我頓時(shí)爽心豁目，嘴角帶著勝利的微笑，繼續(xù)吃飯，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的飯菜更美味可口了。
感謝媽媽，給了我一次盡孝的機(jī)會(huì)。這“孝”，還真得需要播種呀！我要讓它在大家心中生根發(fā)芽！
需要作文500字 篇7
我想人嘛，人非圣賢，都不可能是十全十美的，也絕對(duì)不可能有人什么都會(huì)。這就好像一個(gè)高智商的天才，或許他什么都會(huì)，可是他或許就是不會(huì)穿衣燒飯，這也是很正常的，畢竟天才和瘋子也只在一線之間。記得曾經(jīng)看到的.一個(gè)報(bào)道，一個(gè)一路越級(jí)，十幾歲就考上大學(xué)的了，可是最后他卻被逼得退學(xué)了。
那么這到底是為了什么呢，很簡(jiǎn)單因?yàn)樗膊皇鞘赖�。是的，他雖然有著很高的智商，可是因?yàn)楸桓改干钪袑檺?ài)，他甚至自己洗頭的能力都沒(méi)有，十分缺乏自理能力，每天身上都是臭烘烘的這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境太惡劣，遭受到了學(xué)生的異議。最后他就被逼迫退學(xué)了你看是吧？沒(méi)有人什么都是會(huì)的，不過(guò)自理能力也是非常重要的，可以改變自己身上的壞毛病我們就一定要去改掉啊，不能讓自己的壞毛病一直寄存在身上。我們每個(gè)人可以說(shuō)都是需要指點(diǎn)的，畢竟沒(méi)什么人是完美的啊。無(wú)論再才華橫溢智慧超群的人，也都需要指點(diǎn)，不要心高氣傲的認(rèn)為自己足夠完美，就不需要指點(diǎn)了啊。不過(guò)我想，我們需要的是指點(diǎn)，可以指點(diǎn)我們身上的錯(cuò)處，卻不能對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡指點(diǎn)我的人，我覺(jué)得那是我進(jìn)步的一個(gè)機(jī)會(huì)，我感謝所有指點(diǎn)我的人。我卻很討厭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的人，別人的生活怎么活那是別人的事情，你是沒(méi)有資格在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的，指點(diǎn)可以，可指指點(diǎn)點(diǎn)誰(shuí)都是討厭的吧。沒(méi)有人喜歡有個(gè)人突然出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中對(duì)我們的生活指手畫(huà)腳，胡亂指揮。不過(guò)每個(gè)人真的需要指點(diǎn)，別以為自己很好了，人外有人天外有天的事情罷了，沒(méi)必要太驕傲，可也不要太卑微。
做個(gè)愿意接受別人指點(diǎn)，卻拒絕指指點(diǎn)點(diǎn)的人吧，做個(gè)骨子里帶著驕傲勁兒的人，卻還是愿意謙虛的接受指點(diǎn)和幫助的人，那樣的人才是最好的啊。
需要作文500字 篇8
還記得上一個(gè)暑假，我們一家人去嘉陵江釣魚(yú)。
天公作美，恰巧前一天晚上下了場(chǎng)大雨，所以大部分魚(yú)還在江邊的回游區(qū)。
清晨，父親將魚(yú)竿，魚(yú)餌準(zhǔn)備好了，便把我們?cè)缭绲亟辛似饋?lái)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，父親把車停到了江邊。我如同困在牢中的小鳥(niǎo)一樣，迫不及待地把車門推開(kāi)。霎時(shí)，一股清新涌上鼻尖，本來(lái)還迷迷糊糊的沉浸在睡夢(mèng)中，頓時(shí)清醒了許多。我看著晨曦喊道：“�。『檬娣�！”伴著清新的空氣，我和爸爸在江邊支好帶來(lái)的椅子，準(zhǔn)備釣魚(yú)啦。手握住魚(yú)竿，哧溜一聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線垂直落在了湖面上，濺起了層層漣漪。我的眼睛直勾勾的看著魚(yú)線落下的地方，仿佛即將要把江面所有魚(yú)兒的動(dòng)向掌握的清清楚楚。這時(shí)我對(duì)父親說(shuō)“你敢不敢跟我比一下，我們看誰(shuí)釣的魚(yú)多”！父親半開(kāi)玩笑地說(shuō)“乳臭未干的小孩，我當(dāng)年可是浪里白條，不動(dòng)如山”，我心想：吹牛！還浪里白條，你以為你是綠林好漢啊！但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)，爸爸就率先釣起了一條魚(yú)，每當(dāng)他釣起一條魚(yú)時(shí)，我都要瞧瞧我那“空無(wú)一魚(yú)”的桶。我只好罷體，“爸，我輸了……”父親立刻面帶笑容說(shuō)：“你是不是想知道釣魚(yú)的方法？那我告訴你吧”。接過(guò)我手里的魚(yú)竿，父親告訴我要注意浮標(biāo)的動(dòng)向，看見(jiàn)浮標(biāo)一直在動(dòng)的時(shí)候慢慢收線，等到魚(yú)兒完全上鉤再立馬提起魚(yú)竿。
父親傳授完釣魚(yú)的方法后，我立馬坐好。果然，功夫不負(fù)有心人，我的浮標(biāo)開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，魚(yú)竿也在抖動(dòng)了，按照父親所講的步驟，我好不容易才把魚(yú)釣上來(lái)，我無(wú)比開(kāi)心的笑了。
伴著晚霞，我和父親滿載而歸。看看滿滿的成果，我明白了，做任何一件事情都要充分準(zhǔn)備，有付出才會(huì)有收獲！
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