暖暖的陽光六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的暖暖的陽光六年級作文，希望能夠幫助到大家。
暖暖的陽光六年級作文1
10月13日是特別的一天，那天我經(jīng)歷了一次對別人來說或許很普通，但對我來說卻意義非凡的事。
那時，我和張麗君去禮嘉橋找楊明星畫手抄報。當(dāng)我和張麗君走到春蕾學(xué)校前面的橋洞時，發(fā)現(xiàn)臺風(fēng)后的積水還在那里，水雖不深，但我穿著皮鞋，還好張麗君穿著可以淌水的涼鞋。心想，總要過去，正當(dāng)我脫掉鞋子拿在手心準備赤腳趟過去時，一位素未謀面卻帶著滿臉慈祥的大哥哥正騎著電動車經(jīng)過，吱的一聲，大哥哥看到了我手中的鞋子和光著的腳，猜中了我的心意，親切地對我們倆說：“水很臟，這樣赤腳趟過去，可不好，要不要我?guī)銈冞^去呀？”我和張麗君異口同聲地說；“好！”像有一束暖暖的陽光直射我的心田。
我和張麗君麻利地坐上了大哥哥的電動車，順利地過了橋洞。原本我和張麗君過了橋洞就下車的。但是，這位大哥哥卻說：“要不要我再捎你們一段，直接把你們送到幸福家苑那個路口好嗎？”雖說我很感謝這位大哥哥的好意，但我心里馬上冒出了另一個念頭：嗚，這個大哥哥不會是壞人吧？為什么還要捎我們一段？這個大哥哥會不會一直不停車，會不會把我們綁架了？會不會拐賣我們呢？想到這些，我的心忐忑不安起來，我們像驚弓之鳥。轉(zhuǎn)念又想：怎么會呢？這個大哥哥好心幫我們，我卻來懷疑他，這個大哥哥知道了要有多傷心啊！對呀！程櫻子，你怎么能這樣想好人呢？……此時我心里七上八下的。
不知不覺，幸福家苑到了，這個大哥哥輕輕一剎車，車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，我那懸著的心才放了下來。大哥哥讓我們下車。
我們正要道謝時，大哥哥早已騎遠了，望著馬路盡頭大哥哥的背影。我的心田頓時火辣辣的，為自己那不該的想法。瞬間，我的心被暖暖的陽光填滿。我想，這個世上還是好人多！
暖暖的陽光六年級作文2
今天的陽光十分可愛，夾著點點溫馨，毫不吝嗇地灑向大地，一縷縷溫暖的陽光直射人們的心田。進入江油外國語學(xué)校已經(jīng)將近兩年了，連綿的陰雨幾乎使我忘記了——冬天也有陽光。
入學(xué)的時候，我懷著輕松愉悅的心情，踏進了這所學(xué)校。對我來說，這座高大神秘、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的校園是無法抗拒的誘惑。新的學(xué)期就開始了……
剛一開學(xué)，班主任就說：“因為近期有一個‘江油市現(xiàn)場書畫比賽’，所以學(xué)校要求每班選拔一人，哪位同學(xué)愿意去？”教室里鴉雀無聲，因為六年級學(xué)習(xí)負擔(dān)重，所以同學(xué)們都不愿意再接一個擔(dān)子。見到同學(xué)們這樣，老師便再說：“誰愿意去為學(xué)校爭光？”聽了這句話，我毅然地站了起來，大聲地說：“我去！”“好！”老師和同學(xué)們都投來贊許的目光。就這樣，我被選成了我們班的代表。
后來，我才漸漸地明白可這“書畫代表”可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
每次一吃完飯，我都要急匆匆地趕去美術(shù)教室：畫畫、寫鋼筆字、寫毛筆字；因為每天的中午晚上都要去練習(xí)，自然作業(yè)就完成不了，還得晚上熬夜做；還得面對其他科任老師所謂的“六年級學(xué)生的主要任務(wù)”……我累得身心疲憊，便產(chǎn)生了退出的想法。
楊老師一聽，便語重心長地對我說：“向楊同學(xué)，你不應(yīng)該如此的沒有恒心。想當(dāng)年書圣王羲之在紹興庭‘臨池學(xué)書’時，因為每天洗筆硯，使一池清水變成‘墨池’，那需要多么大的的恒心和毅力呀。如果你現(xiàn)在遇到一點困難就退縮，那你還怎么為學(xué)校爭光呀！我相信你如果堅持下來，參加這次比賽，一定會有意外的收獲的！”楊老師的一番話語，猶如一束溫暖的'陽光，融化掉了我內(nèi)心的不滿與埋怨，只留下一股向上的沖勁。
從那以后，在每次同學(xué)們玩耍時，我都會認真地完成作業(yè)；在同學(xué)們自習(xí)時，我都會去找楊老師，然后我們一起去美術(shù)教室練習(xí)書法。漸漸地，我的字有了大幅度的提高，我不再埋怨時間不夠，因為我感受到了楊老師對我的良苦用心，感受到了楊老師對我的期望，更感受到了那一束溫暖的陽光
時間悄悄地溜走——該比賽了！我的內(nèi)心忐忑不安：“怎么辦，我這么緊張？”“要是發(fā)揮失常，那該如何是好……”就在這時，楊老師走了過來，說：“放輕松向楊，你只需要按照正常水平發(fā)揮，不要有所顧慮，加油，我相信你！”聽了這一句鼓勵的話語，仿佛又有一束溫暖的陽光射進我的心田，融化掉了我的緊張與不安，只留下滿滿的信心。我信心十足地踏進考場，交上一份滿意的答卷。
第二天比賽結(jié)果出來了：我的鋼筆字第二名，毛筆字第五名，綜合成績特等獎！我激動地跳到了三尺高，楊老師也露出了欣慰的笑容。我感激的對楊老師說:“謝謝您，楊老師，我能有這樣優(yōu)異的成績，也離不了你的悉心指點，謝謝您！”“沒有事向楊，其實我也沒幫到什么，主要也靠你的勤奮練習(xí)�！睏罾蠋熣f道。我哭了，為的是楊老師那良苦用心……
楊老師，我永遠記得你給我的溫暖與快樂，也從未忘記你對我的教誨�，F(xiàn)在，我的世界里滿是暖暖的陽光，暖暖的你……
暖暖的陽光六年級作文3
我愛陽光，它時而柔和地如一位母親般地普照大地，給予萬物生長的希望。它時而火辣地如一個年輕小伙，綻放著它的青春舞動。它時而象征著活力，時而象征著紅色，而在我的心中，它就象征著崛起與富強。
記得那年我還小，個子不足1米高。我到了祖國的首都-北京。站在開闊的天安門廣場上，驕傲地看著冉冉升起的紅旗，我好像突然明白了什么是“陽光”。
那天早上是陰沉沉的，年幼的我滿懷激動地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著莊嚴地步伐前往天安門廣場。天還是被黑色的幕布掩蓋著，甚至還有幾顆星星在俏皮地眨著眼睛。我?guī)е鴰追志胍�，耐心地在寒風(fēng)中靜靜地等待。天初蒙蒙亮?xí)r，幾片黑云漸漸散去，幾縷光透過層層白云送來了黎明到來的信息。我頓時心潮澎湃。
突然，剎那間，太陽跳出了重重的云層，一下子蹦出了天際。那陽光在夜色的映襯下顯得格外溫暖和親切。這時，國旗聲響起，它是那么雄偉厚重，那么悠揚動聽，每一個旋律都牽動著我的心，每一個音符都激起了我的共鳴，每一個樂句都縈繞在我的心頭。伴隨著悅耳的國歌聲，一面鮮艷的五星紅旗也冉冉升起。它幾乎與陽光同時出現(xiàn)。國旗是艷紅的，陽光也是；國旗是早晨升起的，陽光也是。在我的心中國旗就是陽光，陽光就是國旗。它們在藍天白云的映襯下相得益彰。在最后幾個重音后，國歌聲戛然而止，國旗也剛剛停在了空中，迎風(fēng)飄揚。太陽升上了天空，陽光格外耀眼，幾束光散發(fā)著各不相同的七色光，相互交錯著，照得大地熠熠生輝。我的心也被照得暖暖的。
童年時，我心中的陽光不僅僅代表著快樂和活潑，還有那冉冉升起的五星紅旗和中華民族自強不息、堅韌不拔、永不言敗的精神。這是一個陽光閃耀的時代，一個中華精神崛起的年代！
暖暖的陽光六年級作文4
自然的太陽折射出陽光，散發(fā)著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬物深不可莫測，豆大的雨點砸在我臉上是，你給予我的陽光，依舊暖暖的。
巧巧住在我家附近，當(dāng)她住進新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑，歡聲笑語的，在我措不及防時，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個罪魁禍首時，便望見遠處那一抹嬌小的身影正在與一個高大的男孩做”斗爭“，她還使出全身的勁將那個男孩拉倒我的面前，讓那個男孩向我道歉，還一邊焦急地問我：”疼嗎？要不要去醫(yī)院？“我的眼淚忽然就落了下來，除了我的父母，巧巧是唯一一個如此關(guān)心我的人，這時我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了，我轉(zhuǎn)身抱住了她。
巧巧讓我的心里在最冷寂的時候升起一輪太陽，那陽光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。
暖暖的陽光六年級作文5
陽光暖暖的，照在地上。
金燦燦的，像逝去的，破碎掉的時光。
我花了一塊錢，買了一只小碎筒。 小碎筒是我們學(xué)校里賣的很火的一種冰淇淋。
抬頭望天，想想好久沒有單獨逛逛學(xué)校了。
那次路過男生宿舍，一個臉熟的男生站在門口對我笑。
說實話，他笑的真猥瑣。
其實他整個人長得都萎縮。
我歪頭想了好久，才想起來，哦！原來他是我朋友的一個同學(xué)。
后來，從學(xué)校門口進去，就會路過男生宿舍。那次分班，搞得同學(xué)疏離。
一見面，就是淚眼朦朧。
我想，那天燦爛的午后，我把我的記憶都埋葬在那里。那個看似溫暖，實則炎熱透頂?shù)牡胤健?/p>
常常在月考完之后，我和小女生無意識地停留在男生宿舍樓下，漫無目的仰望那一扇扇窗子，仿佛里面，透著美好傳奇。
或許，這來源于異性的吸引。挽著我手的女伴這樣對我說。
我笑笑，不置一語。
就這樣走過去，留給那棟樓一個蒼涼的背影。
誰也不知道，那棟樓下，曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事。曾經(jīng)有一個男生，把他的笑容留在了那里，我也把我的心留在那里。
這次停駐一望，不過是要拿回我的心。
罷了。
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