刻在陽(yáng)光下的年輪高一作文

　　夕陽(yáng)西下，滔滔江水連綿不絕地奔向絢爛的落霞；月落日升，朝暉緩緩驅(qū)趕濃濃的夜色。每當(dāng)獨(dú)自面對(duì)這些景象，我的腦海中總會(huì)涌動(dòng)著一些依舊鮮活的記憶。

　　剛上初一那年，性格有些叛逆的我，經(jīng)常做出一些讓我們班主任大發(fā)雷霆的事情。同我一道接受老師處罰的，總有與我志同道合的兄弟“橙子”。而當(dāng)時(shí)最愜意的事，就是在課外活動(dòng)我倆深刻檢查完后，叫上班里一大幫同學(xué)——“籃球場(chǎng)，打球去！”

　　初二那年舉行籃球比賽，我們班一路過(guò)關(guān)斬將，可最終在決賽中敗北。失敗的原因只有一個(gè)：驕傲的我過(guò)于突出所謂“英雄本色”。賽程過(guò)半我已體力不支，無(wú)力防守，也無(wú)力進(jìn)攻。場(chǎng)上的各位都拼盡了全力，場(chǎng)外的女生也為我們喊破了嗓子。有望奪冠的一次比賽失敗了，栽在我的手里——這成了我永久的遺憾！賽后同學(xué)們還是很大度地拍拍我的肩，笑著和我一起離開了賽場(chǎng)。而此時(shí)的我吞著眼淚，走在他們中間。那些誠(chéng)摯的安慰，善良的眼神，讓我更加愧疚。是集體，一個(gè)溫暖的集體才會(huì)包容那個(gè)一貫自以為是、總以為鶴立雞群的渺小的我！

　　有首歌這樣唱道：不知不覺，你已經(jīng)離開我；不知不覺，又過(guò)了一個(gè)秋。伴隨著秋葉平靜的嘆惋，我和同學(xué)一起升入初三，面臨升學(xué)，面臨離別。

　　一天下午，天氣炙熱。“可樂(lè)”、“橙子”和我，還有許多我們互相叫著各種綽號(hào)的同學(xué)，再次相聚球場(chǎng)�？蓻](méi)有人打球，我們都慵懶地躺在球場(chǎng)一旁的草地上，耳朵貼著地面聽大地的喘息。那些浮在天空高高飄行的白云，時(shí)而遮住了陽(yáng)光，投下一片暗影，落在我們的身上。我知道大家都在為升學(xué)而煩惱，每個(gè)人心中的壓力都猶如四周凝結(jié)的空氣一樣令人喘不過(guò)氣�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)許多人同你一起難過(guò)，一起釋放，一起面對(duì)時(shí)，還有什么困難是不可克服的！

　　不知道后來(lái)我們是怎樣又奔跑在球場(chǎng)上的。揮汗如雨，綻放笑容，那個(gè)樣子真是帥極了。只有在這樣的時(shí)刻，我們才能感受到生命的張力、陽(yáng)光的耀眼和一陣微風(fēng)拂過(guò)的清爽。日落月升，我們一起并肩回家，而掛在彼此面容上的， 是那種很舒暢很坦然的微笑——流動(dòng)奔涌的，才是生活！

　　中考前夕，校方要求我們暫住學(xué)校，進(jìn)行封閉管理直至中考結(jié)束。于是，我和大家一起穿梭在喧鬧的食堂中，走在胭紅的朝陽(yáng)下，穿行于彼此的生活間。而歲月就像一瓶只剩一口的汽水，仰起脖子，張開嘴就喝掉了。轉(zhuǎn)眼就到了告別初中生涯的`時(shí)刻，這是我無(wú)論如何都要面對(duì)的與朋友離別的時(shí)刻。

　　而今回憶起那天，卻充滿了遺憾。那日我和同學(xué)集中在學(xué)校的那棵大榕樹下聽老師的臨別贈(zèng)言。許多人和我一樣，只是想著早點(diǎn)回去好痛快玩一場(chǎng)，并沒(méi)有那么多離別的傷感；盡管我有那么多的話要說(shuō)，有那么多張臉要看，有那么多的東西要記住……

　　后來(lái)，我一直在想，為什么初中生涯的謝幕竟是那樣的倉(cāng)促，為什么自己吝嗇了一份淚水，吝嗇了一聲感謝，吝嗇了自己本不該吝嗇的東西。也許正因?yàn)橛辛诉@份遺憾，陽(yáng)光下那鮮活的記憶才更加有血有肉，更動(dòng)人心魄。記憶中的主角永遠(yuǎn)是藍(lán)天、陽(yáng)光、草地和綠樹，還有一張張?jiān)��?jīng)朝夕相伴的而今散落天涯的面容——這一切都已刻成了我生命的年輪！

　　深夜來(lái)臨，大地酣睡，我坐在窗前，一次又一次地咀嚼曾經(jīng)有過(guò)的感動(dòng)和執(zhí)著。屋外又下起淅瀝的小雨，天地間充滿了氤氳的白霧，我在窗玻璃上慢慢地寫著對(duì)朋友的思念和祝福。那些字的邊緣很快就匯集了許多水珠，然后緩緩流下，把玻璃洗刷得晶瑩剔透。于是，我總能透過(guò)玻璃，看見挺立在霧靄中生機(jī)盎然的綠色。這時(shí)，我會(huì)擦干自己的淚水，微笑著迎接明天。

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