面朝陽光就不悲傷五年級作文

　　又是一個明媚的清晨，風(fēng)中滿是淡淡的草香，很熟悉、很美。

　　習(xí)慣于在文字中尋找靈感，尋找最初的感動、最真的語言。那么今天，寫些什么呢？算是一個盤點吧，在第六屆書香班級開賽之中，想念一個過去、懷念一個昨天。

　　昨天的昨天，我還是個只會幻想的家伙。寫了好多現(xiàn)在看起來還略帶無厘頭的文字，這樣也好，至少能用過去的文字襯托現(xiàn)在的歷練。像是一場沒有硝煙的戰(zhàn)役，我身在一片火海，前面是浴火重生，背后就是退縮、繼而失敗，感謝這美的世界給我力量，我勇敢的沖向了茫茫火光之中，經(jīng)歷了一年的掙脫、拼搏、抗?fàn)�，似乎是看到了�?dāng)初的目標(biāo)被現(xiàn)在的自己寫在了紙上。

　　那么，你一定想問，我的敵人是誰呢？

　　是啊，敵人是誰呢？是另一個自己吧。

　　是很愛惡作劇的孩子、是很討厭這世界不公事情的`孩子。她出現(xiàn)的地方，總是會壞事。不是把媽媽的裙子彈上了指甲大小的油漬，就是被一只小蟲捉弄的團團轉(zhuǎn)。她很淘氣，有點兒笨，我想打敗她。于是，我努力的朝著一個像是無法達到的目標(biāo)而努力，你知道的，那就是我所向往的“遠方”，所謂“遠方”，不過是涅槃重生的地方。就這樣，我向那個小孩挑戰(zhàn)，她欣然接受著，還是不斷的惡作劇、笨笨的。

　　面朝陽光，就不悲傷。

　　忘了這是在哪里讀到的文字，第一直覺是很感動。莫名的感動，說不清的情愫。不知道為什么把它寫在了這樣顯赫的地方，只覺得能表達一種心情。文字應(yīng)該就是我的陽光，是它掃去了心底揮之不去的陰霾，是它給予了感受生活的勇氣，像是個新生學(xué)步的寶寶，我一步一步走的還算堅實，我可以驕傲的說：我的20xx—20xx是充實的。這里的兩個365天，每日一篇的文字足以證明我的存在。第一個如此有存在感的存在，第一次如此快樂的快樂。

　　嗯，我的“遠方”還遠嗎？

　　應(yīng)該……是還剩下二分之一的距離吧。我不過是抵達了一個中點，在這里會有轉(zhuǎn)著，是小升初？還是分別？不知道；或許……在下一個二分之一追逐戰(zhàn)中會有更多的困難。我不過是命運輪回中的一個小人物，我努力著自己的生活，為了遠方，為了彼岸……你不會懂得，你所不知道的，只屬于我一個人的彼岸。

　　想象著自己站在最高最遠的獎臺上，拿到了給自己的殊榮。文字兩三年，夢想成真……呵呵，想的有點兒遠呢�，F(xiàn)在，我的任務(wù)是向前；即使是到達了彼岸，也是要繼續(xù)向前，說不定那個“遠方”才是個二分之一呢。就這樣，在期待與勇敢中，我兩者都要，學(xué)著飛翔，學(xué)著一切一切飛翔的本領(lǐng)。

　　文字是我的一劑良藥，喝下它，隨后遠征；

　　文字是我的一片陽光，蔭蔽下，再不悲傷……

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