溫暖的陽(yáng)光作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的溫暖的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的陽(yáng)光作文1
每天當(dāng)你從海平面上探出頭來(lái)，天便立刻掛滿了火燒云。云層漸漸散開，你那可愛的小臉露出了水面，水面立刻映出一道紅霞。霎時(shí)間，人間便得明亮了一點(diǎn)，你看了不滿意的搖了搖頭說(shuō)：“人間才亮了一點(diǎn)，我做的不夠好。”說(shuō)著，你又艱難地往上爬了一點(diǎn)。終于你跳出了海面，顏色紅得非�？蓯邸�
這是，天空中薄薄的云朵如霧如煙把你籠罩著，像是你的守護(hù)兵。一會(huì)兒，你又沖破“守護(hù)兵”艱難地爬上上空，發(fā)出你那熾熱的光芒，呼喚人們快快起床。
�。〔萑~上顯出了晶瑩的露珠，仿佛是草、葉的眼淚。樹上的鳥兒開始歌唱。就連我的小鬧鐘也要靠你起床的時(shí)間來(lái)“充電”，你一照上我的小鬧鐘，它就可以“叮鈴鈴鈴”地響，它用這種方式催我起床。
你伴著我長(zhǎng)大。伴我讀書，伴我玩耍，伴著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我度過童年的快樂時(shí)光。一起分享知識(shí)和快樂。一起承擔(dān)責(zé)任，一起助人為樂，一起快樂成長(zhǎng)。
如果世界上沒有你，地球上就沒有光明和溫暖，到處都是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。
我和你雖然離得很遠(yuǎn)，但我相信，我們會(huì)心連心，攜手宣告光明的到來(lái)。
溫暖的陽(yáng)光作文2
早晨，一睜眼，便見到一束陽(yáng)光從簾縫里射出來(lái)。起床，打開窗簾，柔和的陽(yáng)光照亮了我的整個(gè)房間。
“��！是冬天少見的陽(yáng)光！”我驚喜極了。打開房門，便見媽媽正抱著棉被下去曬呢！好久沒有陽(yáng)光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽(yáng)臺(tái)。我就趴在窗前看陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光與夏日的陽(yáng)光有些不同。冬日里的陽(yáng)光是柔和的，讓人覺得暖洋洋的，而夏日的陽(yáng)光是刺眼的，強(qiáng)烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽(yáng)光難得一見，而夏日的陽(yáng)光，有時(shí)會(huì)讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來(lái)光亮與熱。
但我更喜歡冬天的陽(yáng)光。有許多人把書比作冬日的陽(yáng)光。有許多人把冬日的陽(yáng)光比作母愛。雖然陽(yáng)光并沒有母愛那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽(yáng)光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽(yáng)光，與夏日陽(yáng)光最大的差別吧！
下午了，陽(yáng)光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開陽(yáng)光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來(lái)鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽(yáng)光的味道，真香！今夜，我定會(huì)在“陽(yáng)光”陪伴下，慢慢入夢(mèng)。
溫暖的陽(yáng)光作文3
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年……人生是一段時(shí)間，不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。
人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。
我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過了長(zhǎng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)的滋味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“陽(yáng)光”。
翻開歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)讓我們不解自問，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
溫暖的陽(yáng)光作文4
萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
回首漫漫的成長(zhǎng)路，我始終沒有缺少過陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候，我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：童年�！闭f(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“秋秋，你別灰心，我們支持你�！蔽铱蘖�，那淚水是感動(dòng)的。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｋ自捳f(shuō)：“一日為師，終身為父�！睕]有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9。5，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜�，虛心�?huì)使人進(jìn)步。
因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊娜绱藸N爛，我愛你，校園；我愛你，那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。
溫暖的陽(yáng)光作文5
一縷陽(yáng)光送給幫助我成長(zhǎng)的人，雖是一縷，卻是我內(nèi)心的祝福。雖是一縷，卻是我最真摯的感激。
把那最溫暖的一片，送給支撐我生命的大地我的母親，自從有了我和姐姐，您就忘記了自已，小時(shí)候，我曾抱怨您不漂亮，可漸漸的我明白了，您是因?yàn)槲液徒憬銊诶鄱@得那么蒼白。您的頭發(fā)有些白了，額上也多了幾條皺紋。這些都是一個(gè)母親的神圣職責(zé)。
不曾忘記，您送傘歸去的背影；不曾忘記，您做飯時(shí)臉上的微笑；不曾忘記，你種地時(shí)的那份認(rèn)真；不曾忘記……無(wú)法忘記！
我要把那最溫暖的一片送給我的母親，讓它在寒冬里溫暖您甜美的心靈。
把那最熱烈的一片，送給影響我生命的天空我的父親。
父親，我獲獎(jiǎng)了，這時(shí)所有的鮮花和掌聲都應(yīng)該送給您。如果不是您陪我在暑假里去欣賞風(fēng)景，也許將不會(huì)有這些真實(shí)的體驗(yàn)。如果不是您鼓勵(lì)我參加征文大賽，也許我將與這份獎(jiǎng)擦肩而過。要知道您是多忙啊！家里的一切重活都由您來(lái)?yè)?dān)著，地里的機(jī)械工具，也只有您會(huì)開。您太忙，太忙了。作文
我要把那最熱烈的一片送給我偉大的父親，相信，只要有您的幫助我人生的天空會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清。
溫暖的陽(yáng)光作文6
別人關(guān)愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí)，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。
我邁著小步，快樂地走向6路車終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書店還書。
剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵!6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。
我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也]有帶雨傘，我一想，這我還不淋個(gè)“落湯鴨”?
馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧!”
“嗯�！蔽逸p輕的回答到，“出來(lái)太急了�！�
“我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒事，下次坐車時(shí)再還�！闭f(shuō)著，她把我送下車。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)�，雨的云霧覆蓋了車的方向。
我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴，萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著大地，這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨，我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著我!
溫暖的陽(yáng)光作文7
我喜歡童話，因?yàn)橥捹n我睿智，教我良善，誡我真誠(chéng)，賦我美麗。童話告訴我親情是無(wú)私的，友情是無(wú)價(jià)的，師生情是珍貴的。
相信大家都知道《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事吧，在寒冷的夜晚，她躲在一個(gè)角落，她依然不忘記親情，不忘記已失去的奶奶所給她的愛，當(dāng)她在燭光里看到奶奶的那一刻時(shí)，她是那樣激動(dòng)。親情是無(wú)價(jià)之寶，親情讓我感受到了什么才是溫暖。
我經(jīng)常讀《龜兔賽跑》的故事，每一次讀這個(gè)故事都會(huì)感悟出許多的道理。兔子是因?yàn)轵湴炼チ藙倮臋C(jī)會(huì)。烏龜爬的太慢，但它的餓自信和信念使它堅(jiān)持到最后而且第一個(gè)沖過終點(diǎn)取得了勝利。所以人要謙虛，人也不能輕敵，人更要自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ陌l(fā)動(dòng)機(jī)。
童話你讓我感悟許多道理，懂得了許多知識(shí)，告訴我什么是真正的友誼、善良和快樂。我真心的謝謝你――童話，是你讓我在困難中更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
溫暖的陽(yáng)光作文8
一抹抹微光凝聚成了一片陽(yáng)光，是那么的耀眼，那么的溫暖……
——題記
黑夜困境
無(wú)聲的黑夜籠罩在眼前，伸手不見五指，風(fēng)吹動(dòng)樹梢發(fā)出的沙沙聲也能使我感到害怕。原來(lái)跟著隊(duì)伍登山的我掉隊(duì)了，在這個(gè)黑夜里，我身邊的一切成了我所恐懼的'事物。我抱緊我的衣服在黑夜中瑟瑟發(fā)抖，躲在樹底下，僅有的是那小小的火堆在發(fā)亮。
黑夜，像一只困獸將我吞噬，使我陷入無(wú)邊的恐慌之中……
微光希望
饑寒交迫，寒風(fēng)吹走了我的體溫，我只能盡可能地抱住自己，讓自己保持溫暖。半睡半醒間，我似乎聽見有人在呼喚我，我努力辨識(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一聲聲“萌萌”不斷響起，一束束微光在樹叢中忽閃忽閃。我不禁心頭一松心想：終于有人來(lái)救我了！
那一束束由手電筒發(fā)出的微光，照亮了我，我終于逃離了黑夜。
陽(yáng)光溫暖
眼前的一切，清晰而明亮，那一張張熱切的臉，一聲聲焦急的呼喚，使我原來(lái)沉重疲憊的心終于落地，我最終等到了光。
一束束微光聚成了灑在心尖的陽(yáng)光，那束束微光來(lái)自我的家人，我的老師，我的同學(xué)，更多來(lái)自陌生人。
謝謝你們?cè)诤谝怪悬c(diǎn)亮的那束光，它最終聚在一起，成為我永不磨滅的記憶。
溫暖的陽(yáng)光作文9
——讓世界充滿愛
社會(huì)的愛總是無(wú)時(shí)不在的，就好象太陽(yáng)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。然而，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。而消除陰影的方法，就是讓太陽(yáng)直射，讓陰影在人們的關(guān)愛之火下臣服。
如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng)，那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎？我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)愛下長(zhǎng)大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì)，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會(huì)對(duì)其他人的困難熟視無(wú)睹。只是，有時(shí)候人們的良知在沉睡。
不要等災(zāi)難來(lái)臨才奉獻(xiàn)愛心。愛心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒有想到過拉他一把？當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí)，你有沒有想到慷慨解囊？當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒有想到主動(dòng)讓座？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒有想到過要幫他重拾信心？……
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧坌牟抛兊贸鋵?shí)。同學(xué)們，朋友們，讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛心，讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
溫暖的陽(yáng)光作文10
看到了這一幕，內(nèi)心深處，不管風(fēng)雨如何吹打，陽(yáng)關(guān)——卻永遠(yuǎn)是溫暖的。
那是一年夏天，即將小學(xué)畢業(yè)的一天，內(nèi)心如波濤翻滾，萬(wàn)千思緒涌上心頭——我們畢業(yè)了！
六年中一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，仿佛還是昨天的事。我不舍得老師，不舍得同學(xué)，失去了，才知道珍惜。此時(shí)的他們，都忙著照畢業(yè)照，我也不例外，我來(lái)到老師身旁，要求與老師合影，老師快樂地答應(yīng)了。我們比著剪刀手，在鏡頭中留下最美的一道風(fēng)景。照完后，老師叫我去辦公室，我答應(yīng)了。來(lái)到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄鋼筆，他笑著對(duì)我說(shuō)：“楊瑋瑾，今天忘了給同學(xué)們買禮物，這是我經(jīng)常用的，就給你了。”我謝過老師，出了辦公室，才走沒幾步，我就發(fā)現(xiàn)我把相機(jī)落在辦公室了，我飛奔回去，因?yàn)樘保撕皥?bào)告，直接沖進(jìn)辦公室，眼前的一幕讓我吃驚：老師正用衛(wèi)生紙擦拭著眼里不斷涌出的淚水！
我選擇：出了辦公室，心中瞬間劃過一道陽(yáng)光，我強(qiáng)烈地意識(shí)到：不管老師以往如何打罵我們，心中卻是愛著我們的。
放學(xué)后，我才來(lái)到辦公室，取走了相機(jī)，看著照片上的我們，我露出了會(huì)心的微笑。
那一天，陽(yáng)光永遠(yuǎn)溫暖在我心中。
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