撿拾陽(yáng)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的撿拾陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
撿拾陽(yáng)光作文1
校園里，太陽(yáng)悄聲無(wú)息的灑下了一米陽(yáng)光，照亮我的心靈，也溫暖了我的心靈。
“科技文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著校領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下，激烈的體育節(jié)比賽就這樣斗志昂揚(yáng)的開(kāi)始了。
溫暖的陽(yáng)光灑在每個(gè)人的肩上，操場(chǎng)上的我們正在為下午的女子4100米比賽做著激烈的準(zhǔn)備�！澳銇�(lái)第一棒吧！我反應(yīng)不夠快。”“我啊，我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)呢，我不會(huì)交棒啊。掉了的話(huà)那可就尷尬了。”“沒(méi)事，還有時(shí)間呢，練習(xí)練習(xí)就不會(huì)這樣呢�！弊鳛榈谝话舻奈胰尉湍憫�(zhàn)心驚的，便拉著同學(xué)反復(fù)的練習(xí)，同學(xué)也絲毫沒(méi)有厭倦我的意思，反而還為我鼓起加油。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的就這樣被我們消耗過(guò)去了。
“請(qǐng)初三女子4100米前來(lái)檢錄處報(bào)道。”聽(tīng)到這，我們4個(gè)快步走了過(guò)去，聽(tīng)完了老師的安排，便走到了各自的賽道前，陽(yáng)光就這樣鋪灑在了跑道上，承載著我們的希望引著我向前奔跑過(guò)去。“預(yù)備，beng”隨著一聲槍響，深入人心，我和對(duì)手們都像火箭一樣竄了出去，奔向我們各自的隊(duì)友。快到了，還有三步、兩步、一步，“duang”出人意料的我們隊(duì)的棒掉在了地上，第二棒的隊(duì)員轉(zhuǎn)身一拿，又飛奔著跑了過(guò)去，我呆了幾秒鐘后，想到自己做錯(cuò)了事情。可明明訓(xùn)練了這么多次，依舊沒(méi)多大用啊，真是抱歉��！
比賽結(jié)束后，我略有些難過(guò)�？蓻](méi)到第二棒的同學(xué)卻走過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們也練習(xí)這么多次了，我們也已經(jīng)盡了我們最大的努力了，不是嗎？”“不是啊，我們練習(xí)的時(shí)候明明不是這樣的��！我的確是做錯(cuò)了呢，這是很對(duì)不起大家的期望��！”“那也沒(méi)關(guān)系啊，人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，只要你懂得自己錯(cuò)了就好了啊�！蔽乙琅f點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)身送了一個(gè)大大的笑臉，卻發(fā)現(xiàn)她的背后有萬(wàn)丈光芒，恩是陽(yáng)光。
現(xiàn)在我想回頭撿拾著一米陽(yáng)光，不知道是否還能不能抓住我們之間的回憶。
撿拾陽(yáng)光作文2
青色的這顆代表我們42班這個(gè)集體。班集體是我們的家，這里有親情，友情，師生情；絲絲縷縷如春風(fēng)化雨般灑遍每一個(gè)角落，悲傷化為感動(dòng)，快樂(lè)化為動(dòng)力，使我們盡情馳騁于學(xué)習(xí)的領(lǐng)域；我愛(ài)我的班集體！
咚咚咚。撥浪鼓的聲音依舊在我的耳變蕩起回憶當(dāng)初。大家對(duì)我的愛(ài)有如是大海邊那數(shù)不清的貝殼，有奪目的；有暗淡的；讓我從這五顏六色的貝殼中撿幾個(gè)和大家分享一下吧。
瞧。這顆紅色的代表父母對(duì)我的疼愛(ài)。在我很小的時(shí)候；我的父母教我做人的道理；讓我讀一些名人傳記和一些善良的童話(huà)故事。如《白雪公主》�！惰F漢斯》等。這些故事讓我明白了善與惡。誠(chéng)實(shí)與勇敢。他們手中仿佛有打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。讓我明白了；自信。自強(qiáng)。走出陰影才是人生莫大的成功。
上學(xué)時(shí)；父親不是目送我離開(kāi)的背影。就是親自送我來(lái)到車(chē)站。風(fēng)雨無(wú)擋。透過(guò)公共汽車(chē)玻璃望著父親焦急等待著我和依依不舍目送著我離開(kāi)的背影，我覺(jué)得我的生活中充滿(mǎn)著愛(ài)的氣氛，我感到十分溫暖，我愛(ài)我的'父親！
母親在我生活中無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我付出愛(ài)，特別是在我生病時(shí)，對(duì)我的照顧更是無(wú)微不至。母親是不僅是我學(xué)習(xí)中的支持者。陪伴者。更是我日常生活中的教育者。我愛(ài)我的母親！父母是我的第一任教師，為我營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家的氣氛。我愛(ài)我的父母。
再看這顆紫色的代表我所收獲的師生情�？荚嚽跋�，數(shù)學(xué)老師（冉老師）贈(zèng)給我們一段祝福的話(huà)語(yǔ)；燦爛的笑容蕩在我們的臉上，必勝的信心藏在我們的心底；在班級(jí)。各科老師鼓勵(lì)你張揚(yáng)個(gè)性，舒展才華，自由放飛。你可以在校園空間里盡情翱翔，你可以操縱自己的人生。
班主任（薛老師）對(duì)我們更像自己的弟弟妹妹，她為我們付出了她全部的精力。但我們頑皮的性格很難改正。造成了她的名譽(yù)有點(diǎn)破損。但她依舊疼我們。
青色的這顆代表我們42班這個(gè)集體。班集體是我們的家，這里有親情，友情，師生情；絲絲縷縷如春風(fēng)化雨般灑遍每一個(gè)角落，悲傷化為感動(dòng)，快樂(lè)化為動(dòng)力，使我們盡情馳騁于學(xué)習(xí)的領(lǐng)域；我愛(ài)我的班集體！
……我擁有數(shù)不盡的愛(ài)，我感謝他們給予我這些關(guān)懷。
咚咚咚，波聲依舊；是我該奉獻(xiàn)的時(shí)候了。
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