陽光總在風(fēng)雨后作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的陽光總在風(fēng)雨后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光總在風(fēng)雨后作文1
國慶七天假本來應(yīng)該是快快樂樂的，而我卻在作業(yè)這道難關(guān)上被絆住了，還為此苦惱了好幾個(gè)小時(shí)。唉，說來有點(diǎn)不好意思，把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個(gè)以“假期的苦惱”為主題的作文！
耗費(fèi)了無數(shù)腦細(xì)胞，我還是不知道寫什么�？磥�，我只能求助一直默默幫助我的兩個(gè)好朋友了。
我的第一個(gè)結(jié)盟戰(zhàn)友就是作文書。嗯，這個(gè)戰(zhàn)友有點(diǎn)多，先抓住一本從目錄翻起吧：《我有我的個(gè)性》《這就是我》……但是，一半的書被我看完了，居然還沒有找到我需要的內(nèi)容……等等，《有趣的周末》雖然不是國慶，但都是放假，應(yīng)該也差不多吧？可是看完之后，果斷淘汰，小作者是住在海南的，寫的是看海。我總不能寫我七天假去看海了吧？誰會相信？接著看吧，可之后的幾十個(gè)作文一個(gè)符合要求的也沒有。要不就是做飯成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……總之，都寫爛了。啊，我要寫就要寫一個(gè)不一樣的。
算了，換隊(duì)友吧！
嘿嘿，在科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代，肯定要用手機(jī)啊（雖然它也不怎么有用）。先用百度搜一個(gè)吧，那么多作文呢！果然，手機(jī)就是比作文書好用，看，這就有一個(gè)《歡樂國慶》，抄這個(gè)應(yīng)該可以了吧？“海浪波瀾壯闊，像……”額，這個(gè)內(nèi)容為什么那么眼熟？唉，這不就是《有趣的周末》改了個(gè)題目嗎？接下來的兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻是空無一獲。
正好，媽媽睡午覺醒了，算了，向老媽求助吧。誰知，老媽聽完我的哭訴，竟然笑了，點(diǎn)著我的腦門說：“你怎么那么笨呀！寫作文不一直讓你苦惱嗎？你把寫作文的過程寫出來不就好了？”
啊……我的腦細(xì)胞一下子從沉睡中活過來了！我趕緊拽過稿紙。拿起筆，“刷刷刷”寫了起來……
陽光總在風(fēng)雨后作文2
俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這是告訴我們做事要持之以恒，不能半途而廢，否則就會前功盡棄，功虧一簣，而我學(xué)羽毛球也正是如此。
我們常在電視上看到一個(gè)個(gè)羽毛球選手在球場上，勇猛無比，過關(guān)斬將，大力的扣殺、精湛的技術(shù)令我們大飽眼福，可你們知道嗎？羽毛球是所有運(yùn)動(dòng)中最耗體能的項(xiàng)目之一，也是最需要持之以恒的項(xiàng)目。就拿上次來說吧，我生病了，于是在家休養(yǎng)了一個(gè)星期，沒有去打球。
等到再次來到體育館訓(xùn)練時(shí)，一切發(fā)生了天翻地覆的變化——發(fā)球發(fā)不到后場、高球打不到位、體能減弱……今天到底是怎么了？我的球感去哪兒了？怎么打出的球都不盡人意呢？其實(shí)，這些后果都是由于我沒有持之以恒造成的，這真可謂是“一日練，一日功，一日不練十日空。”��！
打羽毛球是這樣，學(xué)習(xí)也正是如此。記得那是一個(gè)寒假，過年時(shí)，我痛痛快快地玩了五、六天后，當(dāng)我再開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)倒背如流的單詞，卻忘的一干二凈，背單詞的速度也慢了許多。所以說，學(xué)習(xí)就像是逆水的船，一定要鍥而不舍，絕不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！狈駝t不進(jìn)則退。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，而在這其中有無數(shù)的困難。這時(shí)候，有的人退縮了，有的人卻能堅(jiān)持到最后，而堅(jiān)持到最后的那個(gè)人，必將獲得成功。
陽光總在風(fēng)雨后作文3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠閣舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市……”是的，人生少不了暴雨的侵蝕、冰霜的摧殘、狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)過了種種之后，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會由衷地感嘆：陽光總在風(fēng)雨后！
曾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花謝。于是，我不愿再強(qiáng)打起頹唐的精神，勉強(qiáng)撲在桌前；我不會再懷著受傷的心靈硬記公式，死背課；我也不想一次又一次告誡自己：時(shí)不待我，只爭朝夕……因?yàn)槲蚁�，青春，不�?yīng)該是用書本和練習(xí)堆積起來的名詞。
夕陽漸漸沉落，只留下一片余暉化作天邊的一抹晚霞，灑落片片金光照于波間，微風(fēng)吹拂，湖面泛起層層漣漪。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看見湖岸邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我突然醒悟：原來我錯(cuò)了，青春給了我們一雙翅膀，就應(yīng)該學(xué)會飛翔，就應(yīng)該經(jīng)過挫折，只有在那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了我們的意志，才能使青春的意義得以升華，光明的前途得以明示。
曾經(jīng)聽過這樣一句話：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須經(jīng)歷的，我們只要從容去面對，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風(fēng)雨后作文4
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。陽光總在總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。這兩句歌詞我覺得寫的不錯(cuò)，而且我也經(jīng)歷過這樣的故事：
那是在20xx年的寒假里我報(bào)了游泳班，我先學(xué)蛙泳，因?yàn)槲覄傞_始接觸游泳，很難接受要領(lǐng)，所以我總是游不起來，可是我想起了這兩句歌詞，我經(jīng)過無數(shù)次失敗終于練會了蛙泳腿，然后我來學(xué)蛙泳手，可是我就是不會換氣，正要泄氣時(shí)，我想起這兩句歌詞，頓時(shí)來了信心，經(jīng)過多次練習(xí)，我終于練會了蛙泳，并且我學(xué)的很快，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，并讓我給別人做示范，我心里十分高興。
到了我上三年級的寒假里，我報(bào)了提高班。提高班是學(xué)仰泳、反蛙泳和自由泳的。這些泳姿都很難學(xué)，特別是自由泳和仰泳，自由泳要費(fèi)的體力很大，一開始累的我上氣不接下氣，氣喘吁吁。不過我心里記著這兩句歌詞，刻苦地練，終于學(xué)會了。而仰泳和反蛙泳難度是讓我老嗆著，很難受，不過經(jīng)過多次練習(xí)，我不再嗆著了。并且游得越來越好，越來越快，就這樣我已很快的速度學(xué)完了三種泳，并且我學(xué)完三種泳后還空著好幾節(jié)課呢。看看我的成果，我心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)大家也經(jīng)歷過這樣的事，一開始很艱難，可是到最后看著成果，大家肯定很高興，總結(jié)來說就是有付出就有回報(bào)。
陽光總在風(fēng)雨后作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌我就想起一句話“陽光總在風(fēng)雨后”。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句話總在我的耳邊回響，讓我戰(zhàn)勝了一次次的困難。所以我把它定為我的座右銘。
讓我真正了解這句話，就得從兩個(gè)月前說起。我一直都是學(xué)校鼓樂隊(duì)的隊(duì)員，我也一直引以為榮。可是，學(xué)校突然接到通知說要進(jìn)行鼓號儀仗隊(duì)大檢閱，所以老師要求我們鼓樂隊(duì)的隊(duì)員每天早上六點(diǎn)半就要準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，下午又要訓(xùn)練到六點(diǎn)多才可以回家。剛開始的那幾天，我覺得很興奮，但興奮感很快就過去了，“魔鬼式”的訓(xùn)練累得我快撐不住了。
于是我找了一個(gè)機(jī)會，跟做老師的媽媽說：“媽媽，鼓樂隊(duì)訓(xùn)練太累了，我想退出�！眿寢尶戳丝次艺f：“小傻瓜，參加鼓樂隊(duì)訓(xùn)練不但可以鍛煉一個(gè)人的意志，還可以鍛煉身體。你聽過‘陽光總在風(fēng)雨后’這一句話嗎？如果你不經(jīng)歷一些困難、一些磨難，是很難獲得成功的。另外，我們做事不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難就打退堂鼓，你再好好想想吧�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得她說得很有道理。那天晚上我認(rèn)認(rèn)真真地想了一遍：沒有付出怎么會有收獲呢？世界冠軍劉翔的背后不也流過很多辛酸的淚水嗎？我終于想通了。我決定無論訓(xùn)練有多苦多累，我都要堅(jiān)持到最后，我相信“陽光總在風(fēng)雨后”！
很快，退出鼓樂隊(duì)的念頭就在我的腦海里消失了，我一心一意地把精力投入到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上。皇天不負(fù)有心人！比賽那天，我們學(xué)校取得了二等獎(jiǎng)，我們鼓樂隊(duì)的隊(duì)員開心地把帽子全都拋在了半空中……
從此，“陽光總在風(fēng)雨后”這句話成了我的警句格言，一直在提醒我、鼓勵(lì)我。
陽光總在風(fēng)雨后作文6
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”為什么會唱起這首歌呢?因?yàn)椤段饔斡洝愤@本書給了我這樣的感觸。
四大名著對于大多數(shù)受過教育的人來說，都會有所耳聞，一些有關(guān)電視劇的熱播也使得其中的人物家喻戶曉，《西游記》就是其中充滿神奇，令人回味的一部。其中唐僧的善良迂腐，孫悟空的機(jī)智勇敢、除惡務(wù)盡，豬八戒的好吃懶做，沙僧的任勞任怨，都給我們留下了深刻的印象。人物形象已是如此的鮮活，整個(gè)取經(jīng)的故事在如今的現(xiàn)實(shí)社會中更值得我們?nèi)シ此肌?/p>
一個(gè)來自東土大唐的僧人，如果沒有顯赫的背景，就會被人從記憶中抹去的普通僧人唐三藏為了一個(gè)崇高的目標(biāo)——取得真經(jīng)，普度眾生，從他確定目標(biāo)的那一刻就開始了這一段艱辛的取經(jīng)之路，不過當(dāng)然不是他孤身一人了，還有他的三位徒弟，他們都有著不簡單的前世：一個(gè)齊天大圣，一個(gè)天蓬元帥，一個(gè)天宮的卷簾大將。這一路上，師徒四人歷盡艱險(xiǎn)，憑借著他們的團(tuán)結(jié)，闖過了一關(guān)又一關(guān)，終于得成正果。
以前的我只是簡單的認(rèn)為故事情節(jié)十分精彩，記得的也只是他們遇到了哪些難，打敗了哪些妖，作為向小朋友炫耀知識的資本。再次潛心去讀《西游記》已是學(xué)習(xí)到“名著導(dǎo)讀：《西游記》”的時(shí)候了。再讀這本書，卻發(fā)現(xiàn)了這本書中充滿的人生的哲理。其實(shí)，人生又何嘗不像唐僧取經(jīng)呢?只有克服人生路上的重重艱難，才會有成功的感受。人生就是一條路，它未必是一路平坦，坎坷坑洼的地方多得讓人無法預(yù)知，如果摔倒了，請勇敢地站起來，朝著人生的目標(biāo)努力的前進(jìn)。
經(jīng)歷了一個(gè)黑夜，換來的是美麗的黎明;付出了辛勤的汗水，收獲的是豐收的喜悅;雖然經(jīng)歷了暴風(fēng)雨，但換來的終是那雨后一縷最燦爛的陽光。
陽光總在風(fēng)雨后作文7
“陽光總在風(fēng)雨后……”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。人的一生，不可能總是一帆風(fēng)順。既然選擇了前方，不管是坎坷還是磨難，就要風(fēng)雨兼行。
面對挫折，我們哭過，痛恨過，放棄過。的確，任何人都不可避免，但能堅(jiān)持下來的戰(zhàn)勝挫折的卻少之。然而，那些能堅(jiān)持下來，永不言棄的人，終能站在成功的頂峰欣賞那炫目的.彩虹。他們的堅(jiān)持和努力換來鮮花與掌聲；他們的堅(jiān)持和努力換來生命的尊嚴(yán)與重生；他們的堅(jiān)持和努力換來人類雋永的歷史。海倫凱勒如此，愛因斯坦如此，愛迪生亦是如此。愛迪生說過：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天分。只有付出才會有收獲。只有風(fēng)雨無阻，才會到達(dá)成功的彼岸。
也許，有人會說他們都不是平凡的人，不是嗎？不，當(dāng)然不是。他們在獲得鮮花與掌聲之前他們也是一個(gè)平凡的人。海倫凱勒就更不能說是個(gè)平凡的人，她失聰失盲……
他們都是經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才到達(dá)成功彼岸的人。人們只是看到他們光彩的一面。背后的辛酸與汗水又有幾個(gè)人能體會。可以說一個(gè)成功者的背后總有著無數(shù)的風(fēng)雨。
眼淚，不是軟弱的代言詞。淚是可以流，但不能讓眼淚模糊視線。擦干眼淚繼續(xù)啟程，風(fēng)雨兼程。春天就在你的終點(diǎn)。一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。一次的失敗不代表永遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過：如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星。沒錯(cuò)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，成功之花才會綻放得更加鮮艷，
雨，總會停。人生的風(fēng)雨也總會過去。經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的世界，陽光會有更加燦爛，彩虹更加迷人。
陽光總在風(fēng)雨后作文8
人生真諦，總需要在經(jīng)歷風(fēng)雨之后方才能領(lǐng)悟。風(fēng)雨過后，將是燦爛的陽光。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能更好的鍛煉自己，去挑戰(zhàn)它，征服它，才能看見燦爛的陽光！
正所謂“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”不要對自己失望，也不要因?yàn)橐淮蔚氖《鋈簧駛�。漫漫人生之路，這可能只是一個(gè)小挫折，若連這都闖不過，何談后面的大風(fēng)大浪。拼搏！前進(jìn)！以乘風(fēng)破浪之勢去挑戰(zhàn)它！這才是一個(gè)真正挑戰(zhàn)風(fēng)雨、挑戰(zhàn)人生的挑戰(zhàn)者！這樣的人才可有大作為，大成就。而畏畏縮縮，看見風(fēng)浪連忙后退的人一輩子注定碌碌無為。失敗了，別泄氣；跌倒了，也不用怕。因?yàn)槲覀冇匈Y本——青春。別只因?yàn)榈沽艘淮尉驼J(rèn)為自己不行，而浪費(fèi)著那令人羨慕的資本——青春。我堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”只要奮斗過，拼搏過，即使失敗，那也是光榮的。遇見風(fēng)浪有何所懼，沖，與它拼搏。請記住，最后成功的人，往往敢于拼搏！成功與困難往往是并存的。但只要戰(zhàn)勝了困難，就會獲得成功，獲得生活賜予我們的豐厚獎(jiǎng)品。歌德曾經(jīng)說過：“我們越接近目標(biāo)，困難就會越大�！闭�?yàn)槿绱�，多少人都退縮了，膽怯了。而另一些人，他們則去挑戰(zhàn)風(fēng)雨，并完成了自己的目標(biāo)，得到了自己所期待的。陽光總在風(fēng)雨之后，遇到“風(fēng)雨”時(shí)，要敢于面對，敢于拼搏。不要畏懼“風(fēng)雨”的阻擋，因?yàn)橛幽愕膶菭N爛的陽光！
陽光總在風(fēng)雨后作文9
陽光，是每個(gè)人都曾想要的；磨難，是每個(gè)人都曾想避免的。可誰曾想過，沒有磨難怎見陽光？
—題記
陽光是明媚的。寒假，這個(gè)詞對我們來說是多么溫馨��！但又那么渺茫！溫馨因?yàn)樗梢越獬覀円粋�(gè)月的心結(jié)；渺茫因?yàn)樗⒉皇俏覀兿胂笾械耐昝罒o缺。
陽光是刺眼的。作業(yè)，這個(gè)詞對我們來說是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但又是充實(shí)我們寒假生活所不可缺少的。負(fù)擔(dān)因?yàn)樗懈骺评蠋煹姆▽�；充�?shí)因?yàn)樗腥�，讓我們在寒假生活還可以學(xué)習(xí)更多的知識。
陽光是陰暗的。試卷，這個(gè)詞對我們來說是多么憂愁！但又是考驗(yàn)我們。憂愁因?yàn)樗沁@個(gè)寒假能否過好的根源；考驗(yàn)因?yàn)樗梢钥简?yàn)我們這個(gè)學(xué)期的成果有沒有開花。
我喜歡陽光，是因?yàn)樗盐业暮偕畎才诺暮艿皿w。
我喜歡陽光，是因?yàn)樗谖覄诶蹠r(shí)讓我倒頭大睡。
我喜歡陽光，是因?yàn)樗屛矣芯θW(xué)習(xí)更多的東西，
陽光，因?yàn)槟悖屛业暮偕钸^得美好而充實(shí)。
陽光，因?yàn)槟悖屛以诤偕钪袑W(xué)習(xí)到了更多的知識
陽光，因?yàn)槟�，讓我在寒假體會到了母愛的偉大。
正如歌詞中唱的"陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。"我想，經(jīng)過這次寒假，我一定會有更大的進(jìn)步。謝謝你，陽光！
陽光總在風(fēng)雨后作文10
烏云、狂風(fēng)、暴雨……
失望、挫折、打擊……
前行的道路，被無情的雨水弄得坑坑洼洼，我們每走一步都可能會失足跌倒，然而跌倒后我們要在爬起來繼續(xù)前行，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——陽光總在風(fēng)雨后！
陽光總在風(fēng)雨后，就像羅馬的鮮花廣場見證了一場靈魂的升華，當(dāng)中世紀(jì)的歐洲被上帝的烏云籠罩時(shí)，布魯諾卻依舊堅(jiān)信日心說的正確。面對教廷的威逼利誘時(shí)，他不改自己的初衷；在熾熱的火焰中，他用爽朗的笑聲嘲笑教士們的愚昧無知。 他堅(jiān)信真理終將被接受，上帝的暴雨過后，就會迎來科學(xué)那晴朗的天空。
陽光總在風(fēng)雨后，正如一個(gè)陷入迷茫的民族終將會被再度覺醒。當(dāng)英國的炮火轟開國門后，幾乎所有西方人都認(rèn)為，華夏民族從此就將會一蹶不振。然而民族的苦難卻喚醒了沉睡已久的東方巨人，在無數(shù)戰(zhàn)士的探索和奮斗中，我們再度揚(yáng)帆起航！只要我們心中有夢并且為之不懈努力，在經(jīng)歷百年風(fēng)雨的洗禮之后，我們一定會迎來屬于我們的一方晴天。
人生路上怎能不遭到風(fēng)和雨，我們不可能決定他們是否會發(fā)生，但我們可以決定用什么樣的態(tài)度去迎接風(fēng)和雨。
一份“一衰煙雨任平生”的豁達(dá)，坦然前行，就像馬克吐溫所說：“所有的風(fēng)雨都會停的�！�
失敗的天空中有這樣一束陽光，它帶你走出那悲傷的空間，它帶你走向下次的成功。不要為下一次的失敗而沉浸在傷感與沮喪中，在失敗的時(shí)候抓住那束陽光，和那束陽光一起走向最燦爛的明天！
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