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      陽光作文

      時(shí)間:2021-03-09 15:00:37 陽光 我要投稿

      【實(shí)用】陽光作文4篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的陽光作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】陽光作文4篇

      陽光作文 篇1

        上個(gè)假期我一直再讀,陽光男孩這本書,給了我深刻的印像。他就是我心中的陽光男孩。

        友誼,知錯(cuò)就改,勇敢,同學(xué)互相幫助這些都是陽光男孩的好習(xí)慣和好品質(zhì)。

        我們要向陽光男孩學(xué)習(xí),他的好習(xí)慣好品質(zhì)。

      陽光作文 篇2

        不知從何時(shí)起,我戀上了那一縷陽光的溫存。

        在父親手把手教著我寫“一去二三里,煙村四五家……”時(shí),那一縷陽光頑皮地在父親幾近斑白的鬢角跳躍著,模糊了我的雙眼;在父親舍下工作陪患病的我時(shí),那一縷陽光在父親眼角細(xì)細(xì)的紋路上閃耀著,刺痛了我的雙眼……

        那天放學(xué),我被口罩、手套、圍巾、帽子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),仍被寒風(fēng)刮得刺骨的冷。忽的一抹甜香飄然而至,那香味繚繞在我鼻間,我不禁咽了咽口水。循著那味,我的目光便鎖定到了那個(gè)小攤,定睛一看,原來是在賣烤紅薯,黃橙橙,香飄飄的,想必一定甜糯可口。

        回到家已是傍晚,窗外雪花輕盈地舞著,媽早已張羅了一桌菜,我肚里的饞蟲卻仍念著那誘人的香味。耐不住美食的誘惑,我向媽嚷著要吃紅薯,媽回道:“家里沒紅薯了,吃點(diǎn)別的吧”我咽了口口水,想著那誘人的香味,忍不住抗議:“到××去買吧,那兒的小販有賣。“”××那么遠(yuǎn),家里又不是沒吃的了,何況還飄著雪!”媽媽一口回絕掉,那架勢是任我百般抗議也不肯了,我想了想終是妥協(xié)了。

        吃完飯,寫了會(huì)作業(yè),夜已深了,我窩在溫暖的房里,望著窗外的雪花囂張地傾瀉下來,有著一股吞沒一切的氣勢!斑诉诉恕鼻瞄T聲傳來,我拉開房門,看見爸爸的頭發(fā)耷拉著,雪水不斷地淌下,臉頰凍得通紅,嘴唇也發(fā)紫了……我有些納悶,正想開口詢問,他急忙從懷中取出了紅薯,用那雙凍得僵硬的手遞了過來:“雪大了,我給你買來了紅薯,快些吃吧,應(yīng)該還是有些熱的!薄岸。”我接了過來,低下頭感覺眶內(nèi)有些水汽氤氳著,慌忙轉(zhuǎn)身,不愿讓爸爸看見那不爭氣的淚水;氐阶约旱姆块g,倚著房門,任淚水肆意流淌。眼前浮現(xiàn)出爸爸進(jìn)門那刻的樣子,心中五味雜陳。吃著冷冷的紅薯,心頭卻是那樣溫暖。父愛如斯,縱在寒冬也不由心生陽光。

        那一夜,我覺著那塊冰冷的紅薯真是人間美味,冷紅薯的背后,是那透明澄凈,讓人倍感溫暖的父愛。父愛正如一道陽光香香甜甜,溫暖人心。那將是閃耀在我心中,溫暖一生的冬日暖陽。

      陽光作文 篇3

        張開手飛,盡情擁抱這世界,陽光灑在我疲憊的臉。

        ——題記

        初三的生活從來都是駭人聽聞的,可從前的我卻不知天高地厚,以為世界就在我腳下,竟恣意地?fù)]霍著白駒過隙般的年華。面對晚修時(shí)間、上課時(shí)間、課間時(shí)間,我總是滿眼不屑。這段日子的確過得很快活,每天在打打鬧鬧,可結(jié)果卻如此不堪入目,或許這就是現(xiàn)實(shí)的因果關(guān)系了吧。

        “如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下/又怎會(huì)懂得要多努力/才走得到遠(yuǎn)方“

        我恍然大悟,于是,我收起無知不屑的臉龐,把認(rèn)真放在心上。

        到現(xiàn)在才明白什么叫累,什么叫喘不過氣,無數(shù)的資料紛紛揚(yáng)揚(yáng),無邊題海浩浩蕩蕩,我們這些莘莘學(xué)子卻渾渾噩噩!皦蛄税,累死了,什么時(shí)候才能休息一下!泵刻煨睦锒紩(huì)閃過這樣的獨(dú)白?墒俏矣种溃@是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,誰先駐足,誰先落后。每當(dāng)我想到我肩負(fù)著眾人的希望時(shí),我便不敢懈怠。有時(shí)候,真想放聲大哭,但是出于我的要強(qiáng),我還是選擇了默默地讓淚流下。或許,這淚根本不該流。

        “把眼淚裝在心上/會(huì)開出勇敢的.花/可以在疲憊的時(shí)光/閉上眼睛聞到一種芬芳”

        我真的該堅(jiān)強(qiáng)起來,抑制住這些莫名的辛酸和委屈,勇敢地走完初三的路,畢竟路已經(jīng)不長了。

        是誰,在我失意的時(shí)候?yàn)槲腋璩?是誰,在我迷茫的時(shí)候給予我一縷陽光?

        她叫范瑋琪。有了她那溫柔而堅(jiān)挺的聲音,我便有了跨越障礙的勇氣,有了從消沉走向昂揚(yáng)的斗志。在我初三的路途中,她就這樣無私地將一縷生機(jī)盎然的陽光滲進(jìn)我的心靈。我雙手捧著,那樣溫馨的香味,那樣窩心的溫度,我不曾忘記。

        “縱然風(fēng)吹亂我的發(fā)/雨打濕了翅膀/天空依然為我而寬廣/學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)/圣潔的白紗隨風(fēng)飄蕩/撫平了多少悲傷/別讓自己/失去了方向”

      陽光作文 篇4

        “90后”一個(gè)響亮的稱號(hào),這就是我們1990年以后出生的新一代小公民的專屬稱號(hào)。

        人們都說90后個(gè)性十足,90后思維獨(dú)特,同時(shí),我們擁有國際化的視野,我們擁有非凡的創(chuàng)新能力,我們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任……這些都是90后應(yīng)該具備的基本能力和精神品質(zhì),也正是90后的驕傲和自豪。

        課堂上,我們積極發(fā)言,闡述己見。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒,敢和“權(quán)威”拼個(gè)“你死我活”,總是老師也會(huì)被我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”,但仍然會(huì)被我們活躍的思維而贊嘆:少年老成!

        下課后,我們活力四射,笑顏如花。聽!是誰在毫無顧忌的大聲朗讀課文;是誰在為時(shí)勢而大發(fā)議論?看!是誰在認(rèn)真的溫習(xí)作業(yè),又是誰在嬉戲打鬧,嘻嘻哈哈?沒錯(cuò),就是我們:90后!

        瞧,運(yùn)動(dòng)場,我們翻飛跳躍、活力四射;,運(yùn)動(dòng)中的笑臉陽光無限;勞動(dòng)現(xiàn)場,我們動(dòng)作嫻熟、勁頭十足,勞動(dòng)中的笑臉快樂無限;生活中的每一個(gè)角落,我們張開發(fā)現(xiàn)美的雙眼,敞開感受美的心扉,不斷尋找和捕捉美的瞬間,定格成一張張無限陽光的笑臉……假日里,我們回歸自然,淡泊心境。但塵世喧鬧逐漸污染我們的心靈,我們會(huì)產(chǎn)生抵制,因?yàn)槲覀兌际怯欣饨堑纳倌,需要保存最真的美麗。我們?huì)讓心沉浸在自然之中,回歸淳樸,靜候幸福的綠光。

        國際化是我們的視野,創(chuàng)新是我們的習(xí)慣,堅(jiān)韌是我們的生命力,自信是我們的表情……90后,將保持健康的心態(tài),去迎接未來,相信成功一定會(huì)屬于我們!

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