陽光下作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的陽光下作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光下作文1
淡淡的陽光微微打照在紙上，像是拓印上了淡淡的幸福，持續(xù)在那群少男少女的心中放大著。
陽光下的承諾
兩個(gè)女孩靜靜坐在臺階上，手輕輕的抱住雙腿，身體微微傾仰。其中一個(gè)女孩漸漸垮下了臉，這次考試她又沒有通過，明明已經(jīng)很努力了啊。
周圍滲出寥寥的微光，悲傷的輪廓愈加分明。像是突然暴露在陽光下的皮膚，沒有任何的預(yù)料，被人狠狠扎了一針，隨意一抹沁出的血珠，還是留下了擴(kuò)張的傷口。
女孩費(fèi)解的抓了抓頭發(fā)。另一位女孩輕輕抱住了她，“放心，我會幫你的，我們一定會考上高中�！�
兩個(gè)女孩的手交握在了一起，彼此靜靜的微笑。
張開愛的翅膀
教室里逐漸泛出黃光，壓抑著一股暗色的低壓。
“紙，紙！”急切的聲音打破了教室的寧靜，我扭頭望去。
鄰桌的鼻子出了血，他不安的扭動著，泛白的臉龐似像是失了方寸的孩童，緊緊的繃住手指，夾雜著些許恐懼的呼氣。他的思緒抖動著空氣的旋律，正當(dāng)他大腦一片空白時(shí)，周圍是及時(shí)伸出援助的手。
他愣了愣，隨即接過紙，鮮血止住了，周圍響起長長的舒嘆。忽然，他的睫毛濡濕，眼睛帶著閃閃的亮光，遮住了心中的那份羞澀及說不出的感激。
永恒的一瞬間
操場上響起此起彼伏的喧囂聲，倔強(qiáng)勇敢的聲音在凌厲的風(fēng)中突兀而冗長。
那群少年彼此握住了雙手，等待著他們的將是一場緊張的拔河比賽，他們絕不能輸！
比賽開始了，那群少年死命的握住繩子，吃力的向后退，臉上沁出了密密的汗珠，剛才被風(fēng)吹落的汗又重新聚到一起，高漲的熱度從耳朵出現(xiàn)切面。
手被繩子勒的發(fā)白，一點(diǎn)點(diǎn)，還差一點(diǎn)點(diǎn)，“耶！”少年們跳了起來，繞著操場歡呼雀躍。
操場上的也凌亂的跳躍起來，陽光變得格外刺眼，記錄了這永恒的一刻。
初中生活像是一架帆船，在到達(dá)快樂的彼岸時(shí)，會輕輕抱住你。俯在耳邊輕輕對你說——
你絕對會幸福！
陽光下作文2
冬日的陽光很遠(yuǎn)，很淡。被嚴(yán)寒吹皺了皮膚的人們，紛紛敞開胸懷，去允吸冬日那少許的溫暖。
酒店的停車場上，一輛藍(lán)色的小轎車疾馳而來。一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)亂得如鳥窩的老乞丐，跌跌撞撞地向那輛車跑去。
“吱”，車停下了。一個(gè)梳著羊角辮，身穿厚棉襖的小女孩跳了下來。那小女孩看上去越六七歲，手里還拿著一根棒棒糖。乞丐跑到她面前，哆哆嗦嗦地乞求道：“小朋友，良心好，讀書上大學(xué)；小朋友，良心好，給我一點(diǎn)錢�！肮�(jié)奏有板有眼，像演員說快板似的，一點(diǎn)都不含糊。
這時(shí)，女孩的父母也走下車來，小女孩害怕地躲到父母背后，還不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看看那個(gè)老乞丐。乞丐見沒什么希望，就轉(zhuǎn)身向另一輛車跑去。
就在小女孩和她的父母快跨上酒店的樓梯時(shí)，小女孩突然轉(zhuǎn)過身，飛快地向老乞丐跑去，手里還緊緊的握著那根棒棒糖。
終于，小女孩來到了再次失敗的老乞丐身邊，用稚嫩的聲音說:"老爺爺，諾，這根棒棒糖給你吃�！�
乞丐一怔，剛想接過棒棒糖，但看到小女孩的父母，眼光黯淡下來。小女孩見乞丐不做聲，便執(zhí)意把棒棒糖往乞丐手里塞。就在這時(shí)，一雙大手將她抱了起來，隨之傳來一陣責(zé)罵聲："怎么那么不懂事，要被壞人騙走的，知道嗎？”由于乞丐一時(shí)沒接住，那根棒棒糖落在了地上。
老乞丐默默地低下頭，從懷里摸出一塊揉得皺巴巴的手絹，用那雙布滿青筋的裂開了縫的手，顫顫巍巍地拾起已經(jīng)四分五裂的糖塊，放在手絹上，折疊起來，放進(jìn)溫暖的衣袋里。
在冬日的陽光下，老乞丐靠在一根石柱上，瞇縫著眼，像掏珍寶似的掏出胸前的手絹，攤開來，拿起一塊最小的糖塊，含入嘴中，細(xì)品著糖塊甜甜香味，不禁老淚縱橫。
陽光下作文3
冬日，最溫暖的莫過于冬陽，但在這陽光下，還有更溫暖的，那就是——真情。
冬日的陽光很遠(yuǎn)很淡，也很溫暖，可來來往往的人們還來不及感受這溫暖，便匆匆而去，他們絲毫沒注意到在一個(gè)小小的角落，有一位雙目失明的氣丐正雙眼空洞地望著遠(yuǎn)方，像在期盼什么。我注意到了她——骨瘦如柴，像是餓了幾天一般，彎曲的背上像是壓了無形的重物，枯瘦的手上全是油垢，一張蒼桑的臉更是令人覺得可憐，寒冷的冬天，她蹲坐在地上，只穿了件破破的粗麻衣裳。她為什么一直呆坐著呢？我感到納悶，在等人嗎？我思索著。
這時(shí)，一位年輕的乞丐來到我身邊，打斷了我的思緒，這年輕人說：“小朋友，行行好！給點(diǎn)包子錢吧！”我一驚，看看空蕩蕩的大街，又看看他，此人約摸十七八歲，年紀(jì)輕輕，滿臉的低聲下氣。我不免有些討厭他，這么年輕不找工作，竟來街上乞討�？蓛H管如此，出于對他的同情，我還是把口袋里僅有的5元錢給了他，他用黑黑的雙手接過錢，輕輕地說：“謝謝！”立即轉(zhuǎn)身奔向包子店。
我搖了搖頭，朝著回家的方向，往前走了幾步，卻又忽然想到了那位老奶奶，便又轉(zhuǎn)身朝那位老奶奶走去，發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)小乞丐也正朝老奶奶的方向走去，我連忙也走近了一點(diǎn)�！澳棠�，快吃吧，這包子還是熱的嘞！”“孩子，是你嗎？有包子吃，是不是找到工作啦？”老奶奶的臉上泛起一絲高興�！斑@——”年輕人突然一愣，又有點(diǎn)遲疑，眼神閃爍，但隨即說：“找到了，這就是我買的包子，快吃！”老奶奶欣慰地接過包子，一邊喃喃自語：“這就好，這就好……”一邊顫顫地張開干裂的雙唇，咬了一口包子，“真香啊，孫子，你也吃呀，別餓著。”“不，奶奶，我不餓，你吃�！边@場面讓我對年輕人的誤解如冰雪般消融，取而代之的是敬佩，更多的是感動。
冬日的陽光，沒有照進(jìn)這個(gè)角落，可是這個(gè)角落比陽光還溫暖，因?yàn)檫@里有愛、有真情的陽光。
陽光下作文4
星期五放學(xué)后，平日熱鬧的學(xué)校操場，顯得有些寂靜。我和我最要好的朋友王怡一起在操場上玩耍。??
“我們再比一次看誰跑得快會好不好？”我對王怡說。
“比就比！”王怡一邊爽快地答應(yīng)，一邊與我一起蹲在跑道的起跑線前。
“預(yù)備——跑！”我話音一落，我倆像箭一樣向前沖去！
剛開始，我還能勉強(qiáng)追上她，不幾分鐘后，我倆的距離就越來越大。眼看又一次輸局已定，我心有不甘，便奮力向前追趕。結(jié)果一個(gè)趔趄，我重重地摔在地上！
不知道是跑輸后的沮喪，還是因?yàn)槭终屏餮奶弁矗姨稍诘厣蟼牡乜蘖似饋恚?/p>
王怡在遠(yuǎn)處大聲地問我怎么樣了，我雖然只顧自己流淚沒有搭理，但是我還是好想她過來安慰我一下并拉我一把。
等我慢慢地掙扎著坐了起來，卻沒有看到王怡的影子。
于是，我又開始抽泣：“平日里我對她那么要好，今天，在我最需要幫助的時(shí)候，她居然就這樣離我而去！”
“沒事吧孩子？”
我一邊檢查手上的傷口一邊落淚，忽然身后有人問我。我回頭一看，原來是王怡領(lǐng)著校醫(yī)李阿姨來了。
我破涕為笑：“沒事！”我一邊回答一邊逞強(qiáng)地想站起身來。王怡和李阿姨連忙過來一左一右扶著我。在她兩的幫助下，我一步一瘸，向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。
操場邊的一排大樹上，掛滿了金黃色的樹葉，有一些樹葉飄落在紅色的跑道上，在微風(fēng)中一起旋轉(zhuǎn)，一起跳動。冬日下午的暖陽，從我們的后面照射過來，鋪滿了跑道，把我們?nèi)说纳碛袄煤瞄L好長，像畫在地上的一座高山，我們手挽著手，像是在一起努力地攀登這座山峰。
陽光下作文5
在陽光下成長是我們每個(gè)孩子的愿望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室里上課，是件幸福又快樂的事情。
現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的科目很豐富，除了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂等外，最讓我難忘的是有幾次老師組織我們?nèi)ド系纳鐣䦟?shí)踐活動課。
最初老師說帶我們?nèi)ド仙鐣䦟?shí)踐活動課，大家都非常好奇！同學(xué)們排著長長的隊(duì)伍，上了大大的公交車，來到活動基地。同學(xué)們都眼前一亮，哇！原來還有這么有趣的課。
我們上沙畫課的時(shí)候，同學(xué)們聽老師說了沙畫的步驟后，一個(gè)個(gè)開始認(rèn)真仔細(xì)的動起手來，先用牙簽輕輕地挑開畫上面的紙，然后小心的把彩沙按顏色一點(diǎn)一點(diǎn)撒到要涂的畫上。如果不小心把顏色弄花了整張畫就不好看了。沙畫課讓我明白了我們做什么事情都要像畫沙畫一樣，要有條不紊，循序漸進(jìn)。
我們還上了陶藝課，在我們眼中普通的泥巴，在陶藝?yán)蠋煹氖种�，就像有了生命一樣，�?jīng)過拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素?zé)�、燒窯最后成為一個(gè)個(gè)精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個(gè)“向日葵”并在上面刻上了我的名字，當(dāng)我拿到成品的時(shí)候，心中有說不出的成就感。
還有一次是我們?nèi)デ逅恋诹袑W(xué)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)，我們看了4D電影，學(xué)習(xí)了拼多米諾骨牌，玩了模擬飛機(jī)，還拼了電子百拼積木，我覺得我已經(jīng)特別喜歡上實(shí)踐活動課了。我們可以學(xué)會好多好多的東西。
社會實(shí)踐活動豐富了我們的課堂知識，增長了我們的見識，開闊了視野。提高了我們小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，鍛煉了我們的動手能力，社會實(shí)踐活動像一縷縷陽光，讓我們在成長的道路上積累更多的能量。
同學(xué)們！讓我們一起在陽光下茁壯成長吧！
陽光下作文6
春天的陽光，讓大地萬紫千紅，給人們帶來勃勃生機(jī)；夏日的陽光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿遐想；秋天的陽光，讓果園里碩果累累，給勤勞的農(nóng)民們帶來豐收的喜悅；冬天的陽光，紅彤彤的，溫暖了我們的心房。假如，我們每個(gè)人心里都充滿陽光，大家都沐浴在陽光下，那我們的生活將會變得怎樣呢？
星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一只快樂的小鳥，在公園里嬉戲玩耍，開心得不得了！忽然，我看到公園里來了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿著鉗子，一手提著個(gè)塑料袋，彎著腰，忙著撿垃圾。一會兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽光，照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧，那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽拉著剛學(xué)會走路的女兒，指點(diǎn)著孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得干干凈凈，環(huán)境更加美麗了，但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。
我們的生活到處有陽光，在陽光的沐浴下，我們健康快樂地成長。
一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌臟、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衛(wèi)生角拿來拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí)，其他同學(xué)也都過來關(guān)心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學(xué)的情誼給了我陽光般無盡的溫暖。
在生活中，一個(gè)彎腰的動作、一句關(guān)心的話語……這些舉動看似渺小，卻溫暖人心。心中充滿陽光，讓自己、讓別人，與陽光同行！讓我們每個(gè)人都在陽光下成長。
陽光下作文7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是漢朝劉向眼中的書。而我心目中的書則是我的良師益友。迷茫時(shí)，它會為我指點(diǎn)迷津，傷心時(shí)，它會幫我驅(qū)走煩惱，開心時(shí)，它也會與我共享同樂，可以說，書和我是一對形影不離的好朋友。
書是伴我成長的密友，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開它。當(dāng)我剛牙牙學(xué)語的時(shí)候，我就喜歡躺在媽媽的懷里聽她給我講故事。漸漸地當(dāng)我長大一點(diǎn)，上了幼兒園，我愛看《幼兒啟蒙》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》等書，從中我認(rèn)識了丑小鴨，白雪公主等人物，我常常被里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引。當(dāng)我上了小學(xué)一年級時(shí)，我差不多可以看完一本帶拼音的書，再大了一點(diǎn)，懂的字也多了，遇到不懂的字還可以查字典，所以可以看完一整本書，《十萬個(gè)為什么》、《三國演義》、《三毛流浪記》……一部部著作，讓我增長了不少知識，結(jié)識了許多歷史人物。知道了關(guān)羽的忠義和驕傲，認(rèn)識了趙子龍的豪氣；愛麗絲的幻想世界讓我著迷，三毛的悲慘生活更讓我揪心……每讀一本書就是我思想上的一次成長史，書不正是我成長的階梯嗎?
讀書可以醫(yī)愚，但在于我，讀書還可以治痛。有一次，我動了一個(gè)小手術(shù)，醫(yī)生用了麻藥，麻醉過后，痛得要命。爸爸媽媽讓我吃蘋果、看電視，絞盡腦汁想分散我的注意力，但我的痛苦依然如故。正在無計(jì)可施時(shí)，外婆靈機(jī)一動，把我喜歡看的一本書遞給我，我專心致志地看了起來，主人公白眉兒是一只半狗半豺的動物，當(dāng)我看到它率領(lǐng)豺群打敗狼群的時(shí)候，我也高興；看到白眉兒被趕出豺群，我也傷心；當(dāng)它與老黑狗黑虎打架的時(shí)候，我也緊張得咽口水……就這樣，一捧起書，我就沉浸在書海中，書像一劑良藥，消除了我的痛苦。
書是無盡的源泉，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是溫馨的寧靜，總之一句話，與書為伴，其樂無窮!
陽光下作文8
既生在陽光下，何不像夏花般絢爛?即使平庸至極，至少也能像螞蟻般拼搏。
我手捧一碗白花花的飯，上面蓋著油膩的菜，實(shí)在誘人。但我遲遲沒有動筷子，嘴里那顆原本惹人喜歡的水果糖，此時(shí)就顯多余了。
于是我找個(gè)墻角，想吐了它。一支整齊的長隊(duì)踩著沉穩(wěn)的步伐進(jìn)入了我的視野，他們?nèi)蔽溲b，一身棕黑，額頭上還神氣地垂著兩根觸角，一步兩步似正在閱兵的軍人們威風(fēng)，好精神的一群小家伙!勤勞的人都運(yùn)氣不會差，我吐出糖，小心翼翼地放在它們的必經(jīng)之路。
領(lǐng)隊(duì)總算看見糖了，試探著用觸角輕擊，它的動作快得像打水漂的石子兒，竟是跑出了蜜蜂飛翔的感覺。隊(duì)伍還沒到達(dá)，它就沒命似的跑去報(bào)信，上一次見到這種風(fēng)采還是在電腦上看見劉翔跨欄。
蟻群躁動著跑向糖果，可真正詮釋了熱鍋上的螞蟻。它們忘我地奔跑著，仿佛背生翅膀或腳下踩著“風(fēng)火輪”，恍惚間我想到了群狼捕食的場面，你瞧它們不都一樣鮮活生氣嗎?
一顆對它們來說那么巨大的糖果，長霉似的每一塊地方必然站著一只螞蟻，里三層外三層裹成黑糊糊的蟻球，它們會將勝利果實(shí)帶回去的。我轉(zhuǎn)回家盛飯，就將這飯間小劇場忘在了腦后。
傍晚我再出門散步，太陽在地平線落下半張臉。然后我突然想到那顆水果糖，去尋它們時(shí)我愣住了——蟻團(tuán)依舊保持原樣，也許曾移動過七八個(gè)厘米，落日的余暉灑下，火灼灼的，像要照亮黑暗，像要生生燒死勤勞的蟻群。
任何人都無法直視太陽，而盲目的蟻卻能高傲地挺直脊梁。
哪有什么奇跡?我用樹枝夾起糖果，還活著的螞蟻與糖漿一起滴下，其它的就永遠(yuǎn)死在上面了，就像即使奮不顧身也無法改變的事實(shí)。我用石頭砸碎糖果，放在蟻穴洞口，是螞蟻們可以輕易抬起的。
陽光下哪有奇跡?只有奮不顧身來努力的事。
陽光下作文9
世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下，你會倍感自信；成長在陽光下，你會充滿熱情；成長在陽光下，你能忘記一切煩惱。
陽光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿愛的他們成長著，為社會增添了希望。
陽光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。
陽光下，祖國億萬莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華崛起而讀書”；“愿相會中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。
陽光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無阻，時(shí)刻守衛(wèi)在祖國的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長城！
陽光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂，辛勤工作的人們很滿足、很欣慰；奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……
古代先賢老子說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也�！蔽覀兩畹倪@片陽光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清，看看日歷已是小雪時(shí)分，放眼望去，沒有了綠色，沒有了生氣，人們仿佛生活在黑暗中……
黑暗中的人們萎靡不振，自甘墮落，終日游手好閑，不思進(jìn)取。
黑暗中的人們滿臉愁容，十分憂郁，失去了勇氣，再沒有自信。
黑暗中，我們生活的世界被無情地破壞，被無端地摧毀……
天－－漸漸放晴，硝煙、烏云－－慢慢散去，我們在燦爛的陽光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我，獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛，讓我們頭頂藍(lán)天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽光會永遠(yuǎn)燦爛，在同一片陽光下我們快樂地成長；陽光拉著你我的手，我們一起向前。
陽光下作文10
我——是一棵生長在園圃里的樹苗，和其它樹苗一樣，我們每天都有“園丁媽媽”和“園丁爸爸”悉心呵護(hù)著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長大。我在這里已經(jīng)三年了，這三年，我長大了不少，添了新枝，長了新芽，一年后，就要離開園圃了，還有些舍不得。一束陽光照進(jìn)來，熟悉的感覺——這三年，我在陽光下成長。
那一天，我第一次被移到園圃昊，第一次認(rèn)識了園丁爸媽，園長說他們將一直照顧我們直到四年后我們長大成“材”，可以到更大的林子里生活。爸媽溫暖的笑，像一束陽光，照得我好暖，好暖。
爸爸媽媽總是那樣關(guān)心我們，傾心照料我們。
有一天，我生病了，蚜蟲爬上我的樹根，我變得“痛苦不堪”，這時(shí)園丁媽媽趕快跑來，用殺蟲劑驅(qū)散了蚜蟲，我才得以安寧，我依偎在媽媽懷中，她輕撫著我，安慰著我，她的笑像陽光，好溫暖，好溫暖……
那一次，我結(jié)識了幾個(gè)樹苗朋友，我們總在爸媽“講課”時(shí)說說笑笑，好不熱鬧！下課后我們總是打打鬧鬧，“課上”的東西一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。我也早把想成為一棵翠綠的大樹的夢想忘在了腦后。還是園丁爸爸，把我從叛逆中拽了回來，父親的說教總是很有分量，他讓我人昏天黑地的日子里醒了過來，開始學(xué)會了反省自己，繼續(xù)向夢想前進(jìn)，那嚴(yán)厲的話語也像陽光，好溫暖，好溫暖……
我的老師們就像園丁一樣，無微不至地照顧我們，我們汲取著知識，在老師溫暖陽光下幸福成長……
“在這里，我沐浴著陽光，幸福地成長，你們像陽光一般的笑，照我發(fā)芽，照我成長�！�
——后記
陽光下作文11
陽光下，操場上，一道道身影在奔跑，在跳躍，神采飛揚(yáng)
投籃
陽光明媚，春風(fēng)送暖，小鳥在翠綠的樹葉間歡快地啼叫，花朵散發(fā)著清香，籃球從空中掠過。
我站在三分線上，雙眼緊緊盯著籃框，雙腿慢慢彎曲，緩緩地起跳，雙手迅速彈出，汗水隨著飛起，亮晶晶的，在空中閃爍著。球高高飛起，在地上投下陰影，飛進(jìn)籃框，沒有聲音�！昂们�！”隊(duì)友們歡呼著，拍著手，我臉上掛著微笑，自豪的微笑。
陽光下，操場上，籃球在空中掠過，帶著青春，帶著汗水，飛入籃筐。
奔跑
烈日炎炎，太陽火辣辣地炙烤著大地，蟬趴在樹干上，可鳴聲已經(jīng)聽不見了。
“加油，加油！”加油聲震耳欲聾。我在塑膠跑道上奔跑，汗水已打濕了衣襟，在跑道上留下一道汗水的印記。目光炯炯，鎖定著那條白色的終點(diǎn)線，雙腿飛奔�！班洁健蔽覜_過了終點(diǎn)線，裁判吹響了哨聲，我臉上掛著勝利的微笑。
陽光下，操場上，我飛奔過終點(diǎn)線，帶著夢想，帶著自豪，走上獎臺。
拔河
秋高氣爽，太陽火紅，紅葉一片片吹著涼爽的秋風(fēng)飄落，好似火紅的蝴蝶翩翩起舞，夕陽的余暉灑在我們的身上。
“嘿呦，嘿呦！”一條長繩繃得筆直，兩行人站在兩旁，臉憋得通紅，血管凸起。鉚著勁兒將繩中間的紅綢往自己這邊拉。我站在最前方，眼睛盯著紅繩，使上全身的力氣，將長繩向我們這邊拉。汗水一滴滴地滴在地上，十幾個(gè)人的汗水連成一條線，可紅綢紋絲不動。突然，對方有一個(gè)人摔倒了，我們抓住機(jī)會，使勁將長繩一拉，紅綢到了我們這邊。同學(xué)們歡呼著，洋溢著自豪，驕傲的笑容。
陽光下，操場上，紅綢移動著，帶著努力，帶著堅(jiān)持，移到我們手中。
陽光下，操場上，我們帶著青春的希望，青春的夢想，青春的堅(jiān)持，神采飛揚(yáng)。
陽光下作文12
二月的寒冷，帶來三月的清風(fēng)，四月的暖陽。
鄉(xiāng)間一條條蜿蜒小路，夾雜著一種特有的氣息，那是花香與蝶影的味道。沒有腥臭，而是甜絲絲的味兒。駐足聆聽，一片片嫩綠的新葉扇走了城市里的喧嘩與熱鬧。在這樣靜的山林里，隱隱傳來了鳥兒的歡歌。我不覺得放慢了腳步，放輕了聲音，只為那在四月的午后為我奏響甜美音樂的小鳥。這種奇妙的樂曲，還夾著泉水的伴奏，無疑是天籟之音。
踩著軟軟的草地，偎在樹旁，拉住那鋸齒的細(xì)葉，用它撫慰稚嫩的手掌，閉上眼睛，享受陽光的沐浴。
探著幽秘的點(diǎn)點(diǎn)陽光，尋找自己的影子。太陽并不刺眼，閃著迷離的光芒，甚是柔和，微風(fēng)輕輕拂過發(fā)梢，一種淡淡的愜意涌上心頭。
樟樹嫩綠的葉子透過陽光，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，不安分地向我招手。我拋給它一個(gè)微笑，默默地在心里道一聲：“你好！”它們輕輕柔柔地落在地上，一層又一層，雜在一起，甚是熱鬧。在潮濕的地里，輕輕拾起一塊棕色柔軟的土，那微微帶著潮濕的泥土，像一塊散發(fā)著山林味道的巧克力蛋糕，輕輕捏一下，手感比橡皮泥好多了。
在綠葉繁茂的瓜地旁，有一塊荒地。它沒有主人的精心照顧與保護(hù)，本應(yīng)是“塵土飛揚(yáng)，寸草不生”。偏偏在這里，有片花卉。紫色的外瓣，漸變到內(nèi)部成了純純的白色；嬌小的黃色花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。綠葉拖著花兒，更顯得淡雅高貴。在花海中，簇?fù)碇利惖姆曳迹蕾p它的氣質(zhì)，這就是“無心留地花成�！卑�。
繼續(xù)前行。一片片竹子用細(xì)長的手臂圖畫天空，再低頭看偎著高大竹子的筍尖兒，尖尖的角，頑強(qiáng)又牛氣沖天地頂著，在陽光的潤澤下，似乎像一片片閃閃發(fā)光的小金子，盡情地展示著生命的奇跡。
暖風(fēng)又吹過，在四月的陽光下，一點(diǎn)一滴，都是那么明亮美好。
陽光下作文13
陽光，是上帝送給我們最好的禮物。
陽光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長，為社會增添了希望。
陽光下，解放軍守衛(wèi)在祖國的邊疆，用鋼鐵般的`意志，鑄造了一個(gè)新的長城。
陽光下，我呼吸著、奔跑著。沐浴在陽光下，我享受著上蒼賜予我的愛。因?yàn)橛辛岁柟�，生活才變得富有色彩�?/p>
常常，在課余時(shí)間，我站在陽臺上，、沐浴在陽光下，感受陽光的溫馨。就算到了秋天，天氣漸冷，不變的，也只有溫暖的陽光。陽光籠罩著我，我也擁抱著陽光，我們合二為一，我就是陽光，陽光就是我了。這時(shí)，能感受的，只有一片暖意融融。沐浴在陽光下，我感到一種真實(shí)——生命的真實(shí)，那是天天困在庸庸碌碌中所體會不到的。
世界上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而又和諧的陽光下了。沐浴在陽光下，你會倍感自信；沐浴在陽光下，你會充滿激情；沐浴在陽光下，你能忘記一切煩惱。
清晨的陽光一點(diǎn)兒也不刺眼，望著它，昨日的疲勞一掃而空，心靈瞬間平靜下來，如一潭清澈的湖水。我沐浴在陽光下，感受著陽光的喃喃細(xì)語，仿佛告訴我新的一天已經(jīng)開始。
陽光，這大自然的賜予，這是心靈的財(cái)富。疲憊的登山者晝夜攀援，將欲放棄時(shí)，無意中扭頭，看到山頂?shù)囊唤z晨曦，忽而精神振奮，眨眼間，他已至山頂；垂危的病人熬過漫長的黑夜，當(dāng)看到溫暖的陽光，漸近崩潰的心又重新堅(jiān)定起來。
窗外，又是一片燦爛的陽光，我走了出去。懷著一顆淡泊的心，沐浴在陽光下，享受這簡簡單單的快樂。對我來說，這就夠了。
陽光下作文14
一段記憶，一個(gè)組織，一縷光輝，一份希望。是黨，偉大的中國共產(chǎn)黨的陽光照耀著我成長。
八十七年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，他像一盞明燈沖破了漫漫長夜，象初升的朝陽給沉睡的東方大地帶來了希望的曙光。
作為新時(shí)代的我們，要以八榮為標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國。服務(wù)人民。崇尚科學(xué)。辛勤勞動。團(tuán)結(jié)互助。城市守信。遵紀(jì)守法。艱苦奮斗，做一個(gè)人見人愛的好少年。
我們同樣都在黨的陽光下成長，都受到了黨細(xì)心的照顧，而真正為黨做出貢獻(xiàn)的，除了他們，又還有幾個(gè)？人們都說，紅領(lǐng)巾是由革命先烈渲染而成，為了報(bào)答他們，作為新時(shí)代的一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，二十一世紀(jì)的小主人，是建設(shè)祖國的接班人，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)他們這種“愛祖國，愛集體，愛人民”的偉大精神，珍惜這來之不易的美好生活，讓我們用自己的實(shí)際行動來頌揚(yáng)少先隊(duì)員們的崇高理想
轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國已走過了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨。60年以來，中華大地滄桑巨變。這是一個(gè)偉大的國家！她擁有13億人民，960萬平方公里的遼闊土地。她美麗無比，雄偉壯觀的萬里長城，波濤滾滾的黃河，巍峨聳立的珠穆朗瑪峰……
在黨的哺育下，我茁壯成長著。雖然，我的家庭目前并不富裕，也許，我前面會有荊棘路，但我不怕，因?yàn)辄h的陽光會給我溫暖、力量。
如今的黨，已是溶入我靈魂的一種精神、一種動力、一種激情。她已成為我畢生不變的信念。她已溶入在我的生活中，她已溶入在我的工作中，他已溶入在我的血液。
讓我們的祖國變得更加繁榮，更加富強(qiáng)。也讓我們的下一代永遠(yuǎn)記住和暢響這個(gè)響亮的名字——中國共產(chǎn)黨。
陽光下作文15
陽光下的我們一個(gè)個(gè)的都仰著燦爛的笑臉，我們正在放風(fēng)箏呢。
今天的天氣晴朗，陽光明媚，在綠茵茵的草地上，有不少前來野營的人。今天的陽光雖然明媚，但是明亮下少了一份炙熱，只給人帶來了一份溫暖。陽光下的我們，有直接躺在草地上嗮太陽的長輩；也有坐在樹蔭下，靠著樹干吃著小零食的哥哥姐姐；當(dāng)然了，還有在草地上奔跑著放風(fēng)箏的我們。陽光下的我們都很悠閑，也很自在呢。
我與我的伙伴們正在放風(fēng)箏，在經(jīng)過我們的一段奔跑之后，我們的風(fēng)箏終于接二連三的全飛上了天空。站在草地上的我們看著天空上的風(fēng)箏，一個(gè)一個(gè)的都笑得可開心了。
陽光是溫暖的，我們的笑臉是燦爛的，先不說陽光下的其他人，就說一說陽光下我和我的伙伴們。我們仰著頭，沐浴著陽光，我們的風(fēng)箏帶著我們內(nèi)心里的憧憬與向往，越來越接近了天空上的那輪太陽。陽光下的我們都是自由的使者，我們在無憂無慮中成長，在快樂的奔跑中向前沖刺。
陽光下的我們是幸福的，因?yàn)殛柟鉁嘏幕\罩著我們，坐在一旁草地上的父母正在微笑著注視著我們。陽光下的我們，記住了今天這一美麗的景象。我們知道，在往后時(shí)光里，今天陽光下我們的快樂一定會給我們不斷的傳遞快樂。
我喜歡陽光，也喜歡在陽光下的那快樂悠閑的一幕幕場景。不僅僅是我的風(fēng)箏飛起來的那一瞬間；也不僅僅是我感受到陽光的溫暖的那一瞬間；更不僅僅是父母對我關(guān)心的那瞬間。陽光下涵蓋了我們很多的瞬間，陽光下的我們也體驗(yàn)了無數(shù)的瞬間。我們要記住陽光下的自己，要記住陽光下的快樂。
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