陽光路上作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的陽光路上作文，希望能夠幫助到大家。
陽光路上作文1
潮起潮落，云卷云舒，陽光路上，我，追逐著理想，張揚(yáng)著青春，在愛的征途上前行……——題記
一路友愛
體育課上，我和同學(xué)們正談笑風(fēng)生，這時(shí)，一個(gè)足球飛火流星般向我急速駛來，不偏不倚的撞到了我頭上，頓時(shí)我感到眼前天昏地暗，腦袋嗡嗡直響，不由自主的眼里綻出了淚花，同學(xué)們趕緊湊過來，向我投來關(guān)切的目光“很疼吧，我?guī)湍闳嗳唷薄皠e哭了，一會(huì)應(yīng)該就會(huì)好一點(diǎn)的”同學(xué)們你一言我一語，句句話語如愛的潮水向我襲來，心，好暖……
陽光路上，因?yàn)橛心銈�，我，倍感溫馨�?/p>
一路師愛
“下課后到辦公室來一趟”老師走到我耳邊小聲說道。我頓時(shí)手心出了一把虛汗，心咚咚的不安起來。
“這幾天怎么作業(yè)這么差勁？晚上沒時(shí)間，還是沒用心？”“我……我……”我支支吾吾說不出個(gè)所以然來。臉漲得通紅，目光一直盯著地面，因?yàn)椴桓医邮苣堑绖σ话沅h利的目光。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你這樣整天不求上進(jìn)，將來怎么能考上重點(diǎn)？上課別老走神，回家多看看書，我相信你能行的。”我對(duì)于老師的“寬大處理”顯得有些愕然，不過我知道，老師一直用她那特殊的方式教育并激勵(lì)著我在學(xué)海中劈風(fēng)斬浪，勵(lì)志前行。
陽光路上，因?yàn)橛心悖�，勇往直前�?/p>
一路父愛
“爸，你真煩人！”“怎么這么和爸爸說話”爸爸突然被我從睡夢(mèng)中叫醒，“打個(gè)呼嚕比雷還響，吵死了，我怎么寫作業(yè)��！”我訓(xùn)斥道，爸爸沒說什么便走了。
我低著頭，心里充斥了對(duì)爸爸的厭惡。原以為他是要上廁所，可遲遲還沒有回到房間，我這時(shí)才放下了筆，走出臥室，原來爸爸是怕影響到我，自己在沙發(fā)上微縮著身體，我突然意識(shí)到了自己的莽撞與不敬，自責(zé)起來，連忙讓爸爸回里屋睡，“我就喜歡在這沙發(fā)上睡，軟軟的可舒服了呢”嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)的擠出了點(diǎn)笑容�？晌覅s情不自禁的留下了眼淚，苦澀，滾燙。
陽光路上，因?yàn)槟�，我，無所畏懼。
人生，就是一個(gè)征程。只有有了愛的陽光的照耀，愛之甘霖的滋養(yǎng)，那人那事才會(huì)因之而熠熠生輝。
愛，在陽光路上；我，在陽光路上�！灿�
陽光路上作文2
漫步在時(shí)間的長河中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一顆顆美麗的鵝卵石，鋪成一條充滿著故事、歡笑的陽光之路。
盛夏的氣息彌漫在校園，灼熱的太陽炙烤著大地，像一個(gè)大蒸籠。操場上，同學(xué)們也盡情地?fù)]灑著他們的汗水，激情和歡笑聲充斥著整個(gè)操場。只聽得一聲哨響，我們準(zhǔn)備跑步的同學(xué)就像脫韁的野馬，飛馳著，把儲(chǔ)蓄已久的力量聚集在腿上，然后爆發(fā)出去。
過了一會(huì)兒，我已不再是開跑時(shí)那般精力旺盛，強(qiáng)烈的太陽光照著我的眼睛，很刺眼，汗水也慢慢地浸濕了我的衣襟。不知怎的，我突然眼前一黑，一下子摔到在了跑道上。在一邊為我吶喊助威的朋友立刻跑到我身前，把我扶到跑道旁的休息處。她拿著餐巾紙，輕輕地擦了擦我額頭上的汗水，微微皺了皺眉，緊張地望著我，說：“怎么樣了，痛不痛?”我看著膝蓋上的淤青和微微露出點(diǎn)血的傷口，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄阆刃菹⒁幌拢艑W(xué)以后，讓你父母幫你處理一下傷口�！�
傍晚，溫暖的陽光鋪灑在回家的路上，好想抹上了一層金粉，熠熠生輝。她扶著我慢慢地走著。
走著走著，我的步伐越發(fā)沉重，膝蓋上的傷口也隱隱作痛，不禁咬住了嘴唇，吃痛的皺著眉。他看著我一副痛苦的樣子，問候道：“是不是很痛?先忍忍吧，馬上就要到家了�！蔽铱此c(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)她的眉頭也皺著，不知道的人還以為她發(fā)生了什么事呢。微風(fēng)輕拂，樹葉也發(fā)出細(xì)小的聲音，她的長發(fā)也拂過我的臉頰，癢癢的，我注視著她，而她也似乎發(fā)現(xiàn)了我的目光，朝我微微一笑，那笑容彰顯了如今和花兒綻放一般美好，如冬日里的陽光溫暖著我的心靈。
不知不覺中，我們已經(jīng)到了家門口，臨別時(shí)分，她叮囑道：“記得一定要把傷口處理一下，不然被細(xì)菌感染了可就麻煩了。再見!”說完，她又朝我笑笑，那笑是那么美好，蕩漾起我心的漣漪。我望著她的背影，一直到他的身影在遠(yuǎn)處消失。
在陽光路上，感謝一直有她的陪伴，她就是我的陽光，她是我生命中不可缺失的一部分。
是她讓我擁有了友情，讓我學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待親人、朋友甚至是陌生人，如何用一種態(tài)度去面對(duì)生活。是她的言行教會(huì)了我道理，使我成長。
陽光路上作文3
“呼——”吹開灰塵，打開記憶的匣子。陽光透進(jìn)來照亮了一雙傷痕累累的舞鞋。思緒飛快地劃過，帶我回到了那一天。
鉛灰色的烏云霸占了整個(gè)天空，雨滴劃過死寂的世界，“咚咚”打在滾燙的地面上。多姿多彩的生活仿佛一下子失去了生機(jī)。“啊——”一聲尖叫打破了沉睡的世界，一個(gè)穿著公主裙的小女孩摔倒在地，她賴在地上哇哇大哭，想讓媽媽憐憫她。
這個(gè)天真的女孩就是我。
第一次在電視上看到“旋轉(zhuǎn)搖擺”，我就深深地喜歡上它。覺得，人類能用自己的身體表現(xiàn)出一種動(dòng)感美是不可思議。于是，我就利用這個(gè)暑假報(bào)名參加了舞蹈班。
剛開始我總是不太適應(yīng)，四肢僵硬的我時(shí)不時(shí)摔倒，“��！”我又摔倒了。
我可憐巴巴地望著坐在一旁的媽媽，用無辜的眼神投向她，等待著她伸出援手�？蓩寢寘s仍然坐著無動(dòng)于衷，我不明白為什么媽媽這次不再扶我重新站起來。難道媽媽厭煩了反反復(fù)復(fù)的扶起？又難道…… 我用小手困難地?fù)纹�，雙腿用力一蹬搖搖晃晃地站了
起來。我憤怒地瞟了媽媽一眼，一時(shí)沖動(dòng)跑出了舞蹈教室。
天空被打翻了的墨汁染成了深黑色，雨依然淅淅瀝瀝地下著�！皣}噠”冰涼的雨水滴在棕色的屋檐上，滴在前面的臺(tái)階上，滴在我的心上。身心冰冷的我多么希望這時(shí)能有一束燦爛的陽光擁抱著我，給我溫暖�？墒牵瑹o情的天還是狂風(fēng)暴雨，墻角的一朵小花即使有寬大的墻作為依靠，也仍受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)而彎下了腰。
我沮喪地蹲在教室門邊，“咔嚓”門開了媽媽走了出來。她用眼睛掃描了我，一下就知道了我的心事。媽媽抬起她溫暖的手溫柔地?fù)崦业念^，微笑著說：“媽媽不是不愛你而不扶你的。你總是喜歡依賴媽媽，每次跌倒都會(huì)習(xí)慣性的要我扶你起來。如果你一直這樣依賴媽媽，有一天媽媽不再讓你依賴，你就連爬起來的力氣都沒有了。你要學(xué)著自己生活，去開創(chuàng)美好的未來�！�
媽媽溫暖的話語，溫柔的撫摸，溫馨的目光就像一束及時(shí)的陽光溫暖了我的心。我成長了，我懂得了獨(dú)立，更加確定了人生的目標(biāo)。我不再氣餒，堅(jiān)持不懈，勇往直前。
雖然天空依然沒有出現(xiàn)太陽，但是我相信墻角的花兒經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，能在陽光下更加茁壯成長。
每個(gè)人都有自己成長的道路，每條路上有各自的辛酸，但我相信每條成長的路上都有一束陽光，伴隨著幼苗甜蜜成長。
陽光路上作文4
我自從誕生在這個(gè)美麗的世界，就一直行走在這條充滿陽光的路上，欣賞著沿途的無限風(fēng)光。在父母的精心呵護(hù)下，我在幸福地成長，也看到了前程的寬廣。
陽光路上，無限風(fēng)光�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”看，春天姑娘把小鳥們送回來了，正如它們歡聲歌唱呢；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，蜻蜓們跟著夏天姐姐回來了，在荷塘里翩翩起舞呢；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”來，秋天妹妹在呼喚小朋友們出來玩呢，還帶給我們香甜可口的水果呢；“遙知不是雪，為有暗香來。”聞，冬雪女王正“抱”著芳香鮮艷的梅花，微笑地坐在大自然中呢。走過了春夏秋冬，走在陽光的路上，我欣賞著沿途的無限風(fēng)光。
陽光路上，我在幸福成長。走在陽光路上，記得小時(shí)候，我總是站不穩(wěn)腳步。一次次的跌倒，可爸爸媽媽都會(huì)在身后一直鼓勵(lì)我：“寶貝，加油！你是可以的，快點(diǎn)站起來，再試一次吧！”為了父母的期望，還有那顆不甘落后的心，我在這條路上努力地站穩(wěn)腳步。慢慢地，一步步地往前走。在我饑腸轆轆時(shí)，媽媽會(huì)給我送來香噴噴的飯菜，讓我大飽口福；在傾盆大雨時(shí)，爸爸會(huì)為我送來忘記帶的雨傘，讓我能在大雨天仍大步向前走。雨過天晴，太陽出來了，陽光變得更溫暖了。就這樣，我走在陽光路上，我在父母的呵護(hù)下幸福成長。
陽光路上，前程寬廣。陽光路上是一個(gè)大課堂，里面的知識(shí)十分豐富：有語文世界里的詩詞歌賦；有數(shù)學(xué)世界里的加減乘除；還有英語世界里的26個(gè)字母組成的數(shù)以萬計(jì)的單詞等。在陽光路上，你可以成為一個(gè)文學(xué)家，在詩詞文章的雅調(diào)下快樂生活；或是成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，在三角形、正方形、圓形的趣味數(shù)學(xué)下努力鉆研；或是成為一個(gè)外國華僑，在海外說著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)英文，為中華民族揚(yáng)眉吐氣。而且，我們還有多姿多彩的未來都在陽光路上。走在陽光路上，我才發(fā)現(xiàn)前程是如此寬廣。
到現(xiàn)在，我還行走在這條陽光路上。因?yàn)檠赝居兄鵁o限的風(fēng)光，我能在父母的精心呵護(hù)下幸福地成長，而且陽光路上前程寬廣，我何樂而不為呢？
陽光路上作文5
“你怎么又不及格啦？”黃老師的聲音輕如鵝毛般飄飄的落下，卻重似泰山般壓在我心頭，沉地我一句話都喘不出來，只能雙手背在身后。
“算了，你跟我去辦公室�！蔽乙惑@，心馬上七上八下地起伏“不會(huì)是要打電話給媽媽吧！”我像只斗敗的公雞，悶悶地垂著頭，跟在老師的后面；我的生字詞一直不好，可以說是爛透了，以前的語文老師都是將我棄子腦后，任其自身自滅，我也只是破罐子破摔......可這個(gè)新來的語文老師卻有些與眾不同。
“光速”地，我踏進(jìn)了辦公室，迎面而來的冷氣吹地我那被汗水浸濕的后背涼嗖嗖的......“來，坐下�！蔽乙汇�，坐在了辦公室中小黑板的前面，“老師不應(yīng)該是去摸手機(jī)嗎？”我暗自疑惑。“來，看這…”黃老師站在小黑板前，因?yàn)榇藭r(shí)是第八節(jié)課，老師與同學(xué)都呆在教室，所以辦公室只有那有節(jié)奏的“嗒嗒”聲此起彼伏的隨著黃老師的筆屑一起落下，“諾，生字詞組成的部分是拼音與漢字，這個(gè)拼音呢，是分成聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分的......”幾番解說，我覺得我那顆空蕩蕩的心，一下子被塞得---滿當(dāng)當(dāng)?shù)�；就連我那被冰封的在角落的.信心也被解放了！
朵朵“白梅”綻放在小黑板上，這時(shí)陽光從玻璃窗里穿透過來，混合著空氣中彌漫的粉筆灰，打在黃老師身上，為她渡上一層金光，“黃老師，你可知，是你給了種子，陽光般的溫暖。讓身處冰天雪地的我明白：初冬的溫暖陽光，也會(huì)循著足跡，把陰霾和寒冷囚禁！”
放學(xué)的鈴聲敲響，我踩著黃老師的影子回到了教室，媽媽就站在教室門口，我回教室里收拾作業(yè)，黃老師卻駐足了，跟媽媽說了幾句話，我立馬，屏住呼吸，側(cè)著耳朵，不偏不齊，一字不差的全聽見了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去說她，她也很聰明，加把勁，會(huì)上來的！”聽到的終于不是批評(píng)訴狀的媽媽咧開了嘴，半響才“哎”了一聲，算是回應(yīng)了，我同時(shí)也體會(huì)到什么叫做“在陽光中回味滋長、飽滿和豐腴了”......
我生命的筆記里，黃老師永遠(yuǎn)會(huì)是我搜集的光束中那最最絢爛的一撮，永遠(yuǎn)會(huì)是我那漫漫畫卷上那最最耀眼的一筆；是她，在我無助時(shí)拉救了我一把；是她，在我徘徊時(shí)提點(diǎn)了我一下；是她，在我茫然時(shí)指引了我方向；是她，是她，還是她��！要不是當(dāng)時(shí)黃老師在我的煤油快燃盡之時(shí)，給予了我一把柴火，還那會(huì)有今日語文功底被老師稱贊深厚的我，唉---春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間��！問心，明師之恩,是否誠為過于天地,重于父母多矣。
人生路上，老師就是陽光！讓我劃破黑夜重見希望！老師就是陽光！讓我的學(xué)習(xí)生活沒有陰霾。
陽光路上作文6
樓前施工。滿地泥土偏又巧遇陰雨連綿，一片泥濘。陰沉的天空下，幾位農(nóng)民工揮汗如雨。
厚重的鉛色云涂滿天空，滿地泥土讓人無從下腳，心情就像這天氣一樣糟糕。幾位農(nóng)民工在泥濘中挖管道，不斷翻起的泥土與積水和成了一灘灘稀泥，蹭在鞋上就如膠似漆，有時(shí)甚至爬到褲管上，令人頭疼。骯臟的泥土自然成了我的眼中釘，而在我心中，那些農(nóng)民工就是罪魁禍?zhǔn)�。每�?dāng)騎車路過他們身邊，心中總充斥著厭惡與不屑，有時(shí)還聽到低劣的收音機(jī)里傳出的喑啞難聽的小曲兒，更是鄙夷：你們這些問題制造者讓別人不便，自己還挺樂呵！然后故意飛馳而過，濺起些許泥水。
一天放學(xué)，發(fā)現(xiàn)道路被泥土霸占了大半，只余一條窄窄的小道，泥濘不堪，心中怒火瞬間被點(diǎn)燃，僅有的理智被燒成一片灰燼，停下埋怨道：“天天下雨，煩死了。”然后一昂頭，故意的問：“我怎么過去？”語氣滿是蠻橫。其實(shí)車輪和鞋子沾上泥也不過如此，但找茬似卻倒成了我此時(shí)的首要目的，數(shù)日積攢的怒火在今天爆發(fā)，我抬著臉等待回答。
一個(gè)農(nóng)民工大叔一愣，停下活兒，扶著腰直起身，看向我。在我面前的是一張溝壑縱橫的仿佛黃土堆砌的面龐。渾濁的眼睛有些茫然與疑惑。面對(duì)這樣一張樸實(shí)的臉，我的氣勢(shì)陡然弱了三分。正拿捏得下面的措辭，大叔一聲不吭彎下腰，拾起幾塊磚頭鋪在泥路上，示意我走過去，然后脫下滿是泥土的手套，露出一雙同樣布滿褶皺的手，在衣服上蹭了蹭，搬起我的車子，輕輕走了過去。他的舉動(dòng)有些出乎我的意料，我呆呆地向他道謝。他一邊戴手套，一邊咧開嘴沖我笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的富有感染力的微笑，像一朵款款盛開的荷花，在泥濘中散發(fā)著幽香，雖然并不干凈，但卻無比純凈，一時(shí)間心中五味雜陳，只聽他說：“總會(huì)有晴天的時(shí)候�！�
推著車往家走，耳畔又傳來悠揚(yáng)動(dòng)聽的小曲兒，那張笑臉又浮現(xiàn)在眼前，心中忽然透亮：只有心中擁有陽光的人，才能用溫暖的心善待身邊的人，才會(huì)心懷大愛。即使在陰雨中，也能保持陽光燦爛的心情。
樓前依舊陰云密布，泥濘不堪，然而心中因?yàn)橛辛岁柟�，前方霞光萬丈，一片寬敞，帶著飛揚(yáng)的心邁步在陽光路上。
評(píng)語：從身邊的細(xì)微小事入手，以小見大，引人深思。作者用自己善感心發(fā)現(xiàn)了生活的真諦，獨(dú)有的細(xì)膩筆法，給我們展現(xiàn)了一位樸實(shí)、純凈的農(nóng)民工形象。也希望生活中我們都能做心中擁有陽光的人，用溫暖的心善待身邊的人。
陽光路上作文7
春日和煦，普照大地……一切都與平日里雨過天晴的景象相同，但曾幾何時(shí)，這樣的陽光從我的雙眸映出，那一定會(huì)多出幾分原不屬于它的黯淡與陰沉……
自從那次以后我不知不覺得徹底迷上了這樣的陽光，這樣的泥土夾雜著陽光的氣息!
記得那也是一個(gè)春天的日子，天空中，雨將盡未盡，著實(shí)令人煩悶，尤其是對(duì)我這樣一個(gè)性子急躁的人來說!那時(shí)的我寧愿讓暴風(fēng)雨洗禮一切，也不愿看著這些蒙蒙細(xì)雨淅淅瀝瀝地下，或許“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”這句話就完全符合我那時(shí)的心聲。
倚著一把超大號(hào)的傘走在回家的路上，(我常備著一把超大號(hào)的傘，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為陽光很刺眼，當(dāng)然主要原因是我�；孟胫刻於紩�(huì)有暴風(fēng)雨，沖刷一切美好的事物。)我低著頭走著，心里抱怨著一切的一切，路為什么坎坷不平，水為什么坑坑洼洼到處都是……“啊!”一聲慘叫傳入我的耳廓，微微抬頭一看，一個(gè)七八歲的小姑娘抱膝坐在地上(一副摔過的慘狀)，看到這一幕我連忙過去扶起那個(gè)小姑娘，“大姐姐，這是你的傘嗎?”小姑娘用極其清脆的聲音問道。側(cè)身一看，傘被丟落在一旁打轉(zhuǎn)，“是的，”我隨口一答，“你為什么要撐著一把傘呢?又沒下雨……”這句話刺激了我的聽覺神經(jīng)�！笆茄�，又沒下雨。““沒下雨了嗎?我怎么不知道!“
轉(zhuǎn)身環(huán)顧四周，早已置身于離家不遠(yuǎn)的一個(gè)花園旁!小姑娘早已消失在我眼前，躥入花園中去了�！盎▓@”我莫名其妙地進(jìn)去了，只留那把傘孤單地停留在路邊……
剛進(jìn)花園，一道強(qiáng)光刺傷我的眼睛，雙手反射性地護(hù)住眼睛，透過指縫，我看到天地間到處反耀著一條條光線，那么閃爍……手不由自主地就垂直滑落了，草從中花兒在悄悄綻放，一朵朵那么嬌艷欲滴，草葉上的水珠閃耀著光芒，樹葉經(jīng)過雨水的洗刷，變得嫩綠透亮……視覺神經(jīng)不斷地把眼前的景象輸入我的大腦，思緒在飄飛，找不到落角點(diǎn)，那是驚奇，是興奮，是被陽光照射后的美麗感悟!“為什么?為什么這會(huì)這么美?”“為什么?我從來不知道這有這么美?”
這時(shí)我才恍然大悟，原來，我一直躲在那把大傘之下，它為我遮風(fēng)，擋雨，但也蓋住了我的眼睛，覆蓋了傘布外精彩、美好的世界，就像一塊大幕布一樣將我籠罩在傘下的世界……抬頭仰望，天空中掛著一道若隱若現(xiàn)的彩虹，原來我錯(cuò)過了這么多無比優(yōu)美的景色!
走出花園，拾起那把傘，縱使我依然倚著那把傘，但不一樣的是我能嗅到泥土，花朵的芬芳，我能看到陽光透過樹葉灑下的斑斑光影，我能感受到陽光的溫暖……
從此，我的世界清風(fēng)徐來，陽光灑入了我的心中，成長的道路上陽光無處不在了�，F(xiàn)在，又是一個(gè)春天，陽光依舊，春風(fēng)依舊……我的世界永遠(yuǎn)不再黯淡不再陰沉!
陽光路上作文8
每天清晨，我都會(huì)踏上這條鳥語花香的小路，沐浴在陽光下，這樣明媚的陽光，來自于太陽，更是來自于那位老人樸實(shí)真善的內(nèi)心。
那個(gè)晴天，我一如既往地走過這條小路，欣賞著處處盛開的野花，各種叢生卻又整齊的小草，一棵棵散發(fā)著槐香的槐樹，總是神清氣爽。正走著，一股腐臭味就飄了過來，我馬上捏住鼻子。不用想，定是走到路旁的小廢品場了。我一臉嫌棄地向這臭味的發(fā)源地瞟了過去，看到一個(gè)正拾破爛的老頭兒，他是這兒的“�？汀�，也算得上是半個(gè)場主了。見他弓著背拿起一個(gè)塑料罐，往他那破舊不堪的深藍(lán)布衣上蹭了蹭，寶貝似的裝進(jìn)左手攥著的黃色粗麻袋里。我馬上別過臉，加快步伐逃離了這個(gè)令人厭惡的地方。想起剛剛令人心曠神怡的景色，我便更加痛恨那煞風(fēng)景的廢品場和拾破爛的老頭。
那日我忘了帶作業(yè)本，中午就匆匆忙忙地趕回家，心情猶如一團(tuán)亂麻。禍不單行，剛跑到這條小路就“華麗”地跌倒在地。正愁苦著，一只黝黑粗糙的手把我扶了起來。陽光下，我第一次看清他的樣貌：許久沒打理的頭發(fā)亂糟糟地挺著，時(shí)光在他土黃色的略微凹陷的臉頰上刻出一個(gè)個(gè)深邃的皺紋，嘴巴干裂得厲害，露出一塊塊血痕，瘦黑的手背已有青筋爆出，努力地攥著終不離身的麻袋。是那個(gè)拾破爛的老頭。他用一口極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問我是否有事，我輕聲道了句沒事，便掙開他的手低頭跑去了。返回時(shí)再次經(jīng)過這條小路，看見他正在清掃，我不禁放緩腳步。太陽火辣地刺在他的臉上，他一臉平靜地用小鏟鏟起狗的糞便倒進(jìn)垃圾桶，將地上的爛紙破罐習(xí)慣性地塞進(jìn)麻袋，甚至還輕輕拔去了幾棵枯草，這一系列的動(dòng)作做得很是嫻熟，就像這是他住了多年的家一樣，收拾得很利索，事實(shí)上也就是這樣，他在這里都不知多久了。經(jīng)過他時(shí)，他擦了把汗，手上的黑印抹在額頭上，竟沖我熱情一笑，我不知所措地，也便回了一個(gè)十分尷尬的笑容。走過這條路，我思緒萬千，想象著他的家境：或許他家中正有臥病在床的妻子等著買藥錢，或許他家中正有上學(xué)讀書的小孩急需書本費(fèi)，亦或是有比他更大的耄耋白發(fā)的老人……也許正弓背拾破爛的那位老人并不應(yīng)該受到我的鄙夷與憎惡，而是獲得同樣的尊重。在陽光下，在這條路上，他也扮演著不可或缺的角色，他也為這條路增添了如許的光彩，也應(yīng)該是一道亮麗的風(fēng)景線。
陽光下，我們總是帶著有色眼鏡根據(jù)外表去對(duì)待某個(gè)人，殊不知，在外表下的內(nèi)心，才是我們真正應(yīng)該去看重的。所以即便那位拾破爛的老人衣衫襤褸，滿身泥濘，但他純凈的內(nèi)心依然閃耀著太陽般的光芒，粗陋的外表也依然是瑕不掩瑜。這條小路，因有這樣一位老人，充滿陽光。
評(píng)語：本文記述自己的一段親身經(jīng)歷，讓我們也隨著小作者的筆觸認(rèn)識(shí)了一位淳樸的拾荒人，其實(shí)生活中有太多這樣平凡的好人，他們用質(zhì)樸的行動(dòng)告訴我們真正的美麗在于人的心靈。
陽光路上作文9
暖暖的陽光，感覺到很愜意，因?yàn)樗茯?qū)逐寒冷，給人們帶來溫暖。
今年的冬天，是來得那么遲，這讓我感受到意外的一絲傷感。冬季是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗茏屛野炎约旱膽卸枧弦患笠�。但是，自從上了初中以后，我的學(xué)習(xí)開始變得忙碌起來了，而且漸漸地我開始感覺到有些力不從心。
班主任看出了我的異樣的表現(xiàn)，馬上把我叫到教師辦公室，并語重心長地對(duì)我說：“小龍，你最近是不是感到學(xué)習(xí)壓力很大！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！叭司褪沁@樣的，有些事情一旦找到借口，就會(huì)將它扔到一旁了。人生是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣。”老師溫馨地警示我。于是，我重新調(diào)整好心態(tài)，輕松地走出教師辦公室。這時(shí)候，一縷陽光迎面照過來，我看了看空中的太陽，心里突然感受到無比的溫暖。陽光可以折射出炫麗的顏色，因?yàn)樗脨鄣陌荨?/p>
“起床了，小龍，吃早餐咯！有你最喜歡的小米粥哦！”我翻了翻身子，懶洋洋地說：“別煩我，好不好！”這時(shí)，母親仍然不依不撓召喚著我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)啊，粥快涼了哦！”于是，我“啪”的從床上跳了下來，一下子跑下床把早餐吃了，又回到床上繼續(xù)做我的美夢(mèng)。
第二天，我騎自行車不小心摔倒了，受傷了。鄰居看到了我，馬上打電話給我的母親，母親很快就出現(xiàn)在我面前，接著就焦急地問我：“小龍，怎么樣，傷到哪，要不要緊？”隨后又急忙把我扶到摔倒的現(xiàn)場旁邊的凳子。這時(shí)，又有一縷陽光照射過來。這時(shí)，我看到母親眼眶里晶瑩的淚花。我愣了一下，心里的防線瞬間崩塌。事后，我不再與母親吵架，因?yàn)殛柟飧嬖V我：母親她很愛我。而且每天早上，我都和她進(jìn)行晨跑，一路上有陽光相伴著。在這陽光的路上，我知道，這是親情的延續(xù)，幸福之花的綻放。
我知道，陽光它不只是一縷普普通通的光線，也是載著我們的幸福、快樂、失落及煩惱。它時(shí)刻將它的正能量無私地傳遞給我們，而我們也因此更加努力去拼搏，共同書寫夢(mèng)想的藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我要感謝在這迷茫的人生路上，母親溫暖的陽光一直與我同行。
陽光路上作文10
各位評(píng)委老師，各位同學(xué)：
大家好。
請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地向在座的老師和同學(xué)提一個(gè)問題：幸福到底是什么？相信每一個(gè)人都有不同的答案，就好像有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
記得有位哲人說：“由古至今，人類一部煌煌文明發(fā)展史，唯一的動(dòng)力能源即是——追求幸福�！� 每一個(gè)人對(duì)幸福的體驗(yàn)都是獨(dú)特的。且看古人的幸福觀：“目送歸鴻，手揮五弦，游心太玄”，是魏晉名士嵇康的幸福；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”是詩仙李白的幸福；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是詩圣杜甫的幸�！诂F(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)呻吟的病人來說，健康就是幸福；對(duì)風(fēng)燭殘年的老人來說，活著就是幸福；對(duì)頑皮的孩子來說，得到一件心愛的玩具就是幸福；對(duì)流浪街頭的乞丐來說，有家就是幸�！贫鴱V之，我們的國家也一樣，它在不同時(shí)期的幸福也有不同的具體內(nèi)涵。我還很清楚地記得20xx年的“非典”，滿街的人都戴著口罩，空氣里溢滿刺鼻的消毒水的味道；可20xx年我們?cè)庥黾仔土鞲袝r(shí)，就沒有6年前的那么大的恐慌，大家的心態(tài)就平靜多了。這是為什么？這不僅取決于中國醫(yī)療水平的提高，更取決于我們建設(shè)幸福中國取得的成果啊。
一滴水能折射出太陽的光輝，一棵嫩芽能代表春天的生機(jī)，一個(gè)家族幾代人的生活亦能記錄下中國的崛起。
風(fēng)雨歷程，時(shí)光逆轉(zhuǎn)七十載，那是我們的祖輩成長的年代，戰(zhàn)火紛飛、國家淪陷，槍林彈雨讓人提心吊膽，餓殍遍野……然而，我們的祖輩依然在廢墟中開墾一小塊一小塊的田地，用簡陋的鋤頭鐵锨一鋤鋤一锨锨地修補(bǔ)著祖國千瘡百孔的舊面貌。
而我們的父輩，風(fēng)華壯年，他們是當(dāng)代幸福生活的建設(shè)者，他們不再用鋤頭鐵锨這些農(nóng)具改變中國了。他們靠電腦搜索信息，用手機(jī)信號(hào)組成一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)，用他們掌握的知識(shí)，勾畫中國未來的宏偉藍(lán)圖。
當(dāng)我坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，在沙發(fā)上盤著腿上網(wǎng)沖浪，享受著高科技的成果時(shí)，總會(huì)聽到長輩羨慕的話語：“現(xiàn)在的孩子，真有福！”我每次聽到長輩的“老話”時(shí)，就感覺自己又多了一層幸福。然而就像卞之琳的《斷章》里所寫的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己也被別人仰望著和羨慕著。是啊，我們趕上了好年月，我們享受到了“建設(shè)幸福中國”的成果，走在陽光路上，才得以在陽光沐浴下幸福地成長。
梁啟超先生曾說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀兌际俏磥硇腋Ｉ畹慕ㄔO(shè)者，作為在陽光下成長的青少年中的醫(yī)院，我們所站立的起點(diǎn)是我們長輩的最高點(diǎn)，我們肩負(fù)著建設(shè)幸福中國的重任，這是國家對(duì)我們的期望，也是未來對(duì)我們的期望。等到將來年華老去時(shí)，我們也可以對(duì)下一代青少年說：“現(xiàn)在的孩子，真有福！孩子們，繼續(xù)努力，讓中國人的幸福永遠(yuǎn)給力！”
陽光路上作文11
那個(gè)夏天，我們前往麗江古城，我的記憶深切仿若此刻。
六級(jí)青石板，陽光和煦，你站在石階盡頭，對(duì)著準(zhǔn)備攀上的我微笑。
第一級(jí)，伊始
墜地的那刻，便被賦予了全新的名詞，生命。我成為了獨(dú)立的個(gè)體，漸漸擁有語言，思維，才可能與你相逢。
第二級(jí)，初遇
不斷成長著的我，開始對(duì)生活有著新的看法，知道我正活著，知道一死，便與這個(gè)世界無干系。
生命里格格不入的相識(shí)才最難以忘懷，你和我同齡，卻獨(dú)樹一幟。我看著你，不明白你明媚乖張的笑臉后是怎樣一段故事，你的出現(xiàn)顛覆了我的師姐，我對(duì)生活的看法徹底改變。遇見你，我時(shí)年十三歲。
第三級(jí)，命運(yùn)說，你不可能被代替。
我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)周末你都會(huì)絮絮的和我說話，你對(duì)一切都是那么不屑，你高傲的讓我想禮拜。相信你，將一切分享與你。
命運(yùn)將我們捆綁，我卻攥緊這根繩。
第四級(jí)，昨天
不幸的生活造就了你暴戾而脆弱的心，而幸好，你如此的傲氣，像修行千年的妖孽，將生命所給的毒酒一飲而盡，毫發(fā)不傷，面對(duì)漫漫人生，無為卻心甘情愿。你笑著，寫道：我們的生命曇花一現(xiàn)，卻一輩子愛慕虛榮，不覺中穿上偽裝立于鏡前，看著鏡中人兒，殊不知，那可是自欺欺人。
你想要遺棄記憶，因?yàn)橛洃浭呛蠡诘母础?/p>
第五級(jí)，今天
這顆星球演化出生命也許本便是錯(cuò)誤。我們悄聲地談?wù)撝�。即便�?duì)生命是如此的質(zhì)疑，但我們都熱愛它，追求它。因?yàn)槲覀冋?dāng)好年華，不能認(rèn)輸。令我驚訝的是，你竟輕易地放棄了學(xué)習(xí)。
你總淡淡道，我不信書中自有黃金屋。
第六級(jí)，今天
那么，我問，你今后可怎么辦？握著一張初中或高中的文憑，你又能干什么？
你說：我會(huì)上高中，或者技校，但一定離開這個(gè)城市。我失望，但只能說，你可嘗想過路途艱難？
你便笑了，說：人生本就是一段甘苦與共的旅程。 但是——我說，我們都無法超越生命的軌道。
你向我伸出另一只手，我還不猶豫地拉住它，跨上最后一級(jí)，與你并肩而立。朝陽穿過樹木、屋檐，照在我們的臉上，也照在我們將下榻的院中。
生命的路，未知著險(xiǎn)要著，我們才剛開始了一小段。但誰會(huì)放棄呢？我們會(huì)相互鼓勵(lì)，一步步，堅(jiān)定地向前。
陽光路上作文12
城市一角的書店，猶如陽光，把我平淡的人生路途，瞬間點(diǎn)亮。
——題記
暑假中我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，喜歡一個(gè)人騎車去書店。西市場那邊也好，英雄山那邊也好，距離再遠(yuǎn)，只要能捧上一本書，在書店里待上一下午，再多的辛苦也甘之如飴。
每一個(gè)夏日的午后，人們都躲在空調(diào)屋里不敢出門，太陽無語，烘烤著大地，馬路上熱浪滾滾；蟬有氣無力地匍匐在樹干上，扯著嘶啞的喉嚨知知不休；馬路上難得的清凈，整個(gè)城市都昏昏欲睡。突然，一個(gè)女孩騎著車閃過，輕快如風(fēng)，穿梭在大街小巷中。這便是我了，一反在學(xué)校中沉靜安穩(wěn)的常態(tài)，帶著初次步入社會(huì)的小激動(dòng)，伴著些許耀眼的陽光，踏上了書店之旅。
新華書店我常去，選了一本喜歡的書就瀏覽起來。書中一篇一篇的貼近生活的散文，讀起來引人入勝。若不是腿腳發(fā)麻提醒了我，竟不知太陽何時(shí)從樓頂歪到了一邊，陽光透過窗戶，撒到我捧著的書上，染成了淡淡的黃白色。我慢慢地合上了書，輕輕地放回原位。大大地伸個(gè)懶腰，愜意極了。
過了幾天，天氣轉(zhuǎn)陰，氣溫也隨著降低。但這并不使我懊惱，正巧路上不會(huì)很熱了，于是又開始了我的讀書之路。
涼風(fēng)微微潤濕，輕輕拂過臉頰，一路上，我哼著歡快的歌，心中無比期待著。這次去的，是英雄山那邊的書店。雖然遠(yuǎn)了些，但這家可不同與上一家，在這里不用那么拘謹(jǐn)，允許坐在地上看書，也不會(huì)有人走過來提醒你“姑娘，這里不能坐”掃了興致。當(dāng)你靜下心來，仔細(xì)聆聽，便會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，空氣中還流淌著天籟一般的典雅箏樂。我同樣找了一本書，到一個(gè)安靜的角落里細(xì)細(xì)品味�；蛟S是因?yàn)檫@書讓我癡迷，或許是因?yàn)橛兄魳纷屛姨兆�，直到母親打來的一個(gè)電話才讓我如夢(mèng)初醒，“下雨了，你回家了嗎？”我匆忙掛了電話，騎上車就往家趕。風(fēng)中夾著綿綿細(xì)雨，撲到我臉上。我弓著身子，瞇著眼，雙腳一刻不停地蹬著車子，一連超過了幾輛電動(dòng)車。在路人的詫異眼光與低聲議論中，就這么肆意無懼地回家了，真是暢快。
坐落在城市一隅的書店，猶如永不泯滅的陽光，不管途中如何晴朗，如何陰霾，它始終在那里，把我平淡的人生路途，瞬間點(diǎn)亮。
評(píng)語：靜靜地徜徉書海，猶如陽光，暖暖地照在心底。一次次往返于讀書路上，猶如行走在陽光路上，讓我充實(shí)而滿足。文章構(gòu)思獨(dú)特，緊緊地扣住了陽光展開選材，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。
陽光路上作文13
就這樣，匆匆三年，我將迎來的是夢(mèng)想中最明媚的青春，對(duì)于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光，我們的友誼也就像樹一樣，扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣，每一次從餐廳出來，我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺得那一個(gè)個(gè)“水手”是我們友情的印跡。直到此刻，這個(gè)習(xí)慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個(gè)人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉是我生命中的樹，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚(yáng)，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺得她是我的姐姐，很親切，很樸實(shí)，象質(zhì)樸無華的太陽花，總是為我指著陽光最燦爛的方向，它的花色，是無法用鍵盤來描繪的，紅，只是她姓名的尾字。
就應(yīng)說紅是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛跟娟說，她也總能在第一時(shí)間解開我心中的結(jié)。日復(fù)一日，我感覺好像離不開她了，我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。應(yīng)對(duì)中考，我想隨她添一個(gè)志愿。但是之后，一場莫名的全市統(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對(duì)她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢？因此我選取了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個(gè)女孩，那個(gè)象《之后》一樣好聽的女孩。該如何形容呢？娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽光，陽光里我匆匆翔過。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過客。
陽光路上作文14
有人以擁有金錢而榮耀，有人以擁有權(quán)力而驕傲，而我卻以擁有家庭關(guān)愛而自豪。
我是家中的獨(dú)生子，大人事事依著我，難免有時(shí)自私，不懂得包容他人。這時(shí)媽媽便坐在我面前，和藹地和我談心。媽媽告訴了我社會(huì)上的是是非非，告訴了我社會(huì)上形形色色的人。我聽著媽媽的話，感到有些手足無措，害怕步入社會(huì)。媽媽看出了我的心思，她拉著我的手，笑著對(duì)我說：“你現(xiàn)在知道了為人處事的難處了吧！但是只要你堂堂正正做人，對(duì)人友好，多寬容別人，他們也會(huì)同樣地關(guān)心你。你聽過‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’這句話嗎？相信媽媽，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍讓，會(huì)讓你在以后的生活中得到更多的關(guān)愛�！眿寢尩脑挭q如一縷陽光，照亮了我的心靈。此后，每當(dāng)為人處世=事遇到一些麻煩時(shí)，我總能辟風(fēng)斬浪，繞過“暗礁”，迅猛前進(jìn)。
曾記得，有一次考試，我考了全班第一名，于是迫不及待地將好消息告訴在遠(yuǎn)方的爸爸。在電話中，我的話語包含了驕傲和喜悅，爸爸也鼓勵(lì)了我，他笑著問我：“還記得這樣兩句詩嗎？”當(dāng)我聽著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句詩時(shí)，我頓然醒悟，明白了爸爸的良苦用心。我告訴爸爸，我一定會(huì)“更上一層樓”的。這時(shí)，電話里傳來爸爸欣慰的笑聲。這笑聲變成絲絲陽光，令我的內(nèi)心無比溫暖。從此，我戒驕戒躁，不斷努力，考試中，依然一路領(lǐng)先。
小時(shí)候的我體弱多病，但我卻從未放棄過，我依然非�？鞓罚浅�(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲颐看紊r(shí)，床頭總會(huì)有父母勞碌的身影。他們每時(shí)每刻都守著我，都給我力量。他們常常抓著我的手，細(xì)心地詢問我的病情。每次病好后，他們臉上的笑容總是最燦爛的，在他們的笑容中，我更多的是看到了父母難以掩蓋的辛勞。從小到大，細(xì)細(xì)想來，哪一天沒有父母的關(guān)懷，哪一天沒有父母深情的叮囑，他們的一舉一動(dòng)，一詞一句，都像和煦的陽光照耀著我，在成長的道路上勇往直前。
小樹沐浴著陽光，茁壯成長，為世界帶來一片綠；花草享受著陽光，更加?jì)善G，給人們帶去歡笑與快樂；我成長在陽光下，陽光溫暖的力量必將哺育我成為棟梁之才，給父母帶去無盡的安慰。
陽光路上作文15
如果說，大自然的陽光給予了我們溫暖，那心靈的陽光就給了我快樂，而快樂這個(gè)太陽中，最暖、最亮、最明的那縷陽光，就是你—寫作……
在還沒能開始寫作時(shí)，讀過幾篇文章，上面都是寫作文如何如何討厭啦！作文如何如何煩啦，搞得我相信作文是最煩人的。但是，當(dāng)我提起筆，準(zhǔn)備開始寫作時(shí)（就是看圖寫話，要求200字）忽然發(fā)現(xiàn)作文并不是那么煩；看圖寫話像個(gè)漫畫似的，后面居然可以自己再配圖，我興奮極了，舉起小手，天真地問老師：“老師，可不可以自己編情節(jié)呀？”“可以，只要合情合理就行”！
老師答道。“噢”我似懂非懂的“嗯”了一下。小手已經(jīng)開始在稿紙上寫字了�！皶�(huì)不會(huì)太傷心啦？”“哈”！表現(xiàn)不錯(cuò)！我的嘴里不時(shí)的發(fā)出聲音。收作文啦！“半個(gè)小時(shí)過后，老師叫道。可班里沒有一個(gè)人答應(yīng)，只有鉛筆在稿紙上“沙沙”地作響，“看來還沒有寫完呢！老師低聲說道。“我！”我大叫道“老師”，我寫了多少字，“報(bào)告老師！我寫了一篇稿紙！”我邊說邊像軍人一樣敬了一個(gè)禮，“真的呀！”“老師微笑地說“曹安潔，表現(xiàn)不錯(cuò)，給你一根棒棒……”
老師的糖字還沒說出口，就被同學(xué)哇地一聲淹沒了。我那時(shí)簡直是同學(xué)心中的偶像！從此，我寫作的興趣就被激起了。從200字到800字，從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)，我付出了好多好多呀！記得二年級(jí)第一次參加校級(jí)“春蕾杯”作文比賽，看著那桌子大的稿紙，我犯了難：“要寫那么多字呀！不會(huì)吧！人家才二年級(jí)啦！我皺著眉頭，選了一個(gè)題目，開始寫作。“哇，原來這么好寫呀！”我驚訝極了！于是，拿起一塊橡皮，把前面寫得不好的地方全部擦掉開始真正地寫作。
很快，我便進(jìn)入了狀態(tài)，進(jìn)入了自己的世界。教室里，充滿了筆在紙上作響的沙沙聲……“叮零零！”收卷的鈴聲響了。我滿懷希望地將大稿紙交上去，等待著兩個(gè)月后宣布成績。兩個(gè)月后的一天，班主任突然說要發(fā)“春蕾杯”作文比賽的獎(jiǎng)狀，全班只有兩個(gè)人得到了一等獎(jiǎng)，好了，現(xiàn)在從三等獎(jiǎng)開始念起，“曹恩銘，顧小荻”沒我！都沒我！怎么辦？難到是二等獎(jiǎng)？
我懷著忐忑不安的心聽了下去。“黃漢妮，馬舒楊…”天��！我的天啊！不要不要啊！為啥沒我？“現(xiàn)在宣布一等獎(jiǎng)得主：陳思洋，曹……”班主任故意頓了頓，然后接著說：“安潔！”我一驚，臉上的表情一變?cè)僮儯合仁强迒剩缓笫求@訝，隨后微笑，最后，我大笑起來：“喲！太棒啦！我得到了一等獎(jiǎng)！
我美滋滋的接過獎(jiǎng)狀，心里像吃了蜜一樣---甜滋滋的，甜的我都不知道哪兒是北啦！以后，我寫的字?jǐn)?shù)一翻再翻，而寫的質(zhì)量也“叮叮！”地往上躥，我的文章已經(jīng)好幾次當(dāng)范文啦！
寫作，像是一灣小溪，在干熱時(shí)喝它感到清涼，寫作，也像一個(gè)屬于自己的繽紛世界。寫作，更像是一縷明亮的陽光，照在身上，照在心里都暖烘烘的。這就是我心靈的陽光-----寫作！
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