擁有陽(yáng)光作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的擁有陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁有陽(yáng)光作文1
你擁有陽(yáng)光、快樂的生活么？一個(gè)人想擁有快樂的生活，之前一定會(huì)有過(guò)苦惱，還要學(xué)會(huì)承受它，只有這樣，才可以獲得真正的幸福與快樂。——題記人的生活需要快樂，快樂是幸福的源泉，這些誰(shuí)都知道，但，這會(huì)是一些人從來(lái)沒有享受過(guò)的稀世珍寶。
快樂對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，但，它不是固定的，當(dāng)你感到十分快樂的時(shí)候，它會(huì)一直伴隨著你，當(dāng)你苦惱的時(shí)候，它會(huì)暫時(shí)離開你，就多在你身旁，所以說(shuō)快樂在你的身旁，它的主權(quán)是你。有人曾經(jīng)這樣的來(lái)形容“快樂”：快樂好比風(fēng)，樂觀的人說(shuō)它是船帆的伙伴，能把人送到勝利的彼岸；悲觀的人說(shuō)它是大浪的幫兇，打翻船只，將人葬送在大海的深處。苦惱痛苦的過(guò)了一生，快快樂樂的也是過(guò)了一生，我們?yōu)楹尾贿x后者過(guò)好我們的這一生呢？當(dāng)然，付出也是一種快樂，有付出必定要有收獲，每一個(gè)人都是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)夫，在土地里播種，收獲快樂。
快樂的人可以把自已的心比作一顆散發(fā)光芒的星星，無(wú)論四周有多么黑暗，都能將大地照亮，因?yàn)樗幸活w快樂的心，黑暗是阻止不了它前進(jìn)的步伐。每一個(gè)人都有著同樣的生命，卻有著不一樣的靈魂，用自己的生命給別人帶來(lái)快樂，快樂也會(huì)充滿自己的心靈，大安市，一味的抱怨只會(huì)給人們帶來(lái)痛苦與無(wú)奈。快樂與痛苦其實(shí)取決于自己的選擇，只要你的心靈充滿陽(yáng)光，你就可以獲得快樂與幸福，只要你掃出心中的烏云，充滿陽(yáng)光快樂的日子就會(huì)與你時(shí)刻相伴。如果你是一條魚兒，那么你會(huì)認(rèn)為快樂就是一汪清涼涼的水；如果你是一棵小草，那么你認(rèn)為的快樂就是一束暖暖的陽(yáng)光。快樂掌握在自己的手里，而且它就在我們的身旁，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，快樂可以說(shuō)是無(wú)處不在。
擁有陽(yáng)光作文2
燦爛的陽(yáng)光，在小孩的眼里，也許僅僅就像圖畫里的太陽(yáng)公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽(yáng)其實(shí)是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個(gè)地球，咱們生活在這顆行星上，是幸運(yùn)的！
咱們?cè)谏钪懈械教?yáng)是溫暖的，能照亮咱們的家園，其實(shí)，太陽(yáng)也是咱們的生命線。
宇宙的行星中為什么只有少量的星球能有生命的存在？這個(gè)問題固然很簡(jiǎn)單�？墒亲屑�(xì)的想想，假如沒有太陽(yáng)，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？植物無(wú)法將利用陽(yáng)光制造有機(jī)物，無(wú)法生長(zhǎng)，最后枯萎而死，動(dòng)物沒有吃食植物，也將無(wú)法生存，人類就沒有了食物……不堪設(shè)想
陽(yáng)光給咱們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來(lái)到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽(yáng)光，從此，他就有了希望……
在寒冷的冬天里，誰(shuí)不渴望能得到溫暖的陽(yáng)光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽(yáng)光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，一步步的走向成功。
每個(gè)人的心中不能沒有陽(yáng)光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。
陽(yáng)光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽(yáng)光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽(yáng)光呢？
擁有陽(yáng)光作文3
南方的陽(yáng)光是熾熱的，尤其是在夏季，戶外行走，不一會(huì)便被陽(yáng)光曬得汗流浹背�；蛟S，有人會(huì)因此而不喜歡陽(yáng)光吧。而我，卻在生活中感受到了陽(yáng)光的美好。
曾經(jīng)歷過(guò)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”的狀況。那時(shí)，難得有大晴天，衣服掛了出去，突然間便遇上大雨傾盆，又得手忙腳亂地將晾曬的衣物收回來(lái)。那種情況下，衣物往往到了晚上還干不了，須得動(dòng)用烘干器之類的東西來(lái)驅(qū)除水份。衣物上的水霧裊裊而起，心中的煩惱也油然而生。
更糟糕的是要下雨又未下成的時(shí)候，空氣異常悶熱，屋內(nèi)水氣彌漫，墻壁潮濕得膩人，連電視機(jī)打開后屏幕上都是霧蒙蒙一片，而人也仿佛要發(fā)了霉。
那樣的天氣自然是不宜出門的，呆在家里，望著陰沉沉的天，流著擦不盡的汗，心中滿是憋悶。也許，這已經(jīng)有了些坐牢的感覺吧�？墒�，坐牢也不得長(zhǎng)久拘禁于暗室，也得讓人放放風(fēng)曬曬太陽(yáng)啊!
那么著過(guò)了多日，天終于放晴，情況便截然不同了!看吧，燦爛的陽(yáng)光下，家家戶戶都取出了衣服被褥曝曬，陽(yáng)臺(tái)上、場(chǎng)院里，五顏六色，琳瑯滿目。大人孩子也都出來(lái)了，陽(yáng)光灑在他們的身上，笑容漾出了他們的心里。歡聲笑語(yǔ)中，眼前盡是生機(jī)勃勃的景象。
當(dāng)年，新加坡的官員曾憂心于國(guó)小地狹，缺乏資源，而時(shí)任新加坡的李光耀卻信心滿滿，他說(shuō)：新加坡?lián)碛嘘?yáng)光，這就夠了!在那個(gè)久雨初晴的日子，我似乎一下子明白了李光耀的話。
是的，擁有陽(yáng)光，真好!
擁有陽(yáng)光作文4
擁有陽(yáng)光，就擁有力量；擁有力量，就擁有信心；擁有信心，就擁有藍(lán)天。
——題記
陽(yáng)光是隨處移動(dòng)的，但陽(yáng)光卻總是在不經(jīng)意間悄悄爬進(jìn)你的心靈，也許你并未察覺它的到來(lái)，但它卻一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖著你，感化著你，甚至改變著你。
溫暖人心（眼神）
一個(gè)關(guān)心的眼神，無(wú)需太多的言語(yǔ)，太多的動(dòng)作，但卻讓人的心里充滿陽(yáng)光與幸福。一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，，無(wú)需太多的責(zé)罵，太多的嚴(yán)厲，但卻讓人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，感到慚愧。一個(gè)個(gè)不同的眼神，雖不能說(shuō)，不能做，但卻給人傳達(dá)了無(wú)盡的陽(yáng)光。
感化身心（動(dòng)作）
為你撿起一支筆，為你讓一個(gè)路，給你擦擦汗，給你送上一杯牛奶，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作在我們眼里看來(lái)，都是一些微不足道的動(dòng)作，但它簡(jiǎn)單、單純、樸素，給予了我們?cè)S多的幫助。我們也許會(huì)無(wú)視它，忽略它，但它卻正在一點(diǎn)點(diǎn)地感化著我們的身心，給我們帶來(lái)無(wú)盡的陽(yáng)光與溫暖，讓人與人之間更加有愛。
改變生活（語(yǔ)言）
一聲“晚安”，一聲“謝謝”，一聲“沒關(guān)系”，一聲“你好，”一聲“很高興認(rèn)識(shí)你”，一聲“再見”……這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中無(wú)不透露出陽(yáng)光，它溫暖，自然，讓人們的生活更加的溫暖，當(dāng)這些語(yǔ)言的陽(yáng)光走進(jìn)我們時(shí)，就會(huì)讓生活變得更加的舒適。
陽(yáng)光是暖和的，幸福的，悄然的。但我們的生活卻擁有著陽(yáng)光。是陽(yáng)光洗滌了我們?nèi)跣〉男撵`，暢寬了我們狹窄的心胸。我們擁有陽(yáng)光，但更重要的是捉住陽(yáng)光，不要讓它從我們的生活中流失。
擁有陽(yáng)光，幸福的，而流失陽(yáng)光，則是不幸的，所以，請(qǐng)珍惜，現(xiàn)在擁有陽(yáng)光。
——后記
擁有陽(yáng)光作文5
一朝破曉天際，萬(wàn)丈光芒平地起。陽(yáng)光是明媚的人間四月天，是舞在風(fēng)中的精靈。百花擁有陽(yáng)光，競(jìng)相爭(zhēng)艷；萬(wàn)木擁有陽(yáng)光，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，挺拔向上。人擁有陽(yáng)光，方能不斷超越自我，斬?cái)嘈牡酌壬牧痈�，�?chuàng)造生命的精彩。
擁有勇氣的陽(yáng)光。是金戈鐵馬，東風(fēng)浩蕩，一瀉千里，勇往直前。兩軍對(duì)峙，是勇氣的拼殺；狹路相逢，是勇氣的較量。悠悠歲月，歷盡多少冷暖；滾滾長(zhǎng)江，淘盡多少英雄。翻閱史書豪杰，遙想項(xiàng)羽當(dāng)年，破釜沉舟，一將功成萬(wàn)骨枯。又聽男兒勵(lì)志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還的千古絕唱；感慨為中華之崛起而讀書的大智大勇。擁有勇氣的陽(yáng)光，讓光明驅(qū)逐黑暗，讓幼蛹破繭成蝶。創(chuàng)造生命的精彩。
擁有信心的陽(yáng)光，是花兒綻放的理由，是香草執(zhí)著的信念，是翠竹不動(dòng)的意志，是力量的源泉，奇跡的基石。沒有必勝的信心，何以黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的決心。喜看稻菽千層浪，最是風(fēng)流袁隆平袁隆平用一名鄉(xiāng)村教師的身份，用信心播種，用智慧收獲。終于創(chuàng)造奇跡，似九霄鶴唳，震驚朝野。擁有信心的陽(yáng)光，才有登向成功的青云梯，創(chuàng)造生命的精彩。
擁有愛國(guó)的陽(yáng)光，才能在是非成敗中堅(jiān)守心中的信念。將生是大漢人，死是大漢臣的忠貞體現(xiàn)的淋瀝盡致。蘇武的愛國(guó)陽(yáng)光，發(fā)揚(yáng)了華夏文明的優(yōu)良品德，這樣的愛國(guó)陽(yáng)光崇高無(wú)私！浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士的.愛國(guó)陽(yáng)光流芳百世，雖死猶榮。他們或崇高無(wú)私，或明智無(wú)悔。正是他們的愛國(guó)陽(yáng)光，才使我們民族熠熠生輝，使華夏文明萬(wàn)古流芳，創(chuàng)造生命的精彩。
煙花與泡沫只是一時(shí)的美麗和永久的虛幻，唯有心擁陽(yáng)光，用陽(yáng)光化作飛翔的羽翼，讓陽(yáng)光揚(yáng)起高舉的風(fēng)帆，讓陽(yáng)光鑄就不朽的城墻，才能沖擊廣闊的大海，到達(dá)成功的彼岸，創(chuàng)造生命的精彩。
擁有陽(yáng)光作文6
在晨陽(yáng)的照耀下，打開窗戶，深呼吸，傾聽清風(fēng)的問候，全身的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了朝氣，像陽(yáng)光一樣富有活力。笑容也像陽(yáng)光般純凈，擁有陽(yáng)光心情的感覺多么美好啊!
擁有陽(yáng)光心情，可以讓我們總是保持樂觀態(tài)度。面對(duì)挫折，我們會(huì)用陽(yáng)光笑容去勇敢面對(duì);遇見失敗，我們會(huì)用樂觀心態(tài)去努力挑戰(zhàn)。陽(yáng)光的心情會(huì)讓一個(gè)悲觀者成為一個(gè)樂觀積極向上的人，鼓勵(lì)他們?nèi)肀ш?yáng)光般的生活。
曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位父親想對(duì)自己的雙胞胎兒子進(jìn)行一次“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過(guò)分樂觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買了許多新奇的玩具給悲觀的兒子，又把樂觀的兒子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。結(jié)果，悲觀的孩子泣不成聲，父親便問：“為什么不玩那些新玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么�！案嬖V你，爸爸�！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
樂觀的人總是以陽(yáng)光般積極的態(tài)度去看待生活，而悲觀的人總會(huì)以消沉的心態(tài)去看待世界。樂觀的人擁有陽(yáng)光般的心情，這樣的陽(yáng)光使他的心靈也是純潔的，悲觀的人是可悲的，他總是埋怨上天的不公，看不到生活中的快樂，心靈之窗一旦緊閉，還怎么可能擁有陽(yáng)光呢?
樂觀的陽(yáng)光心態(tài)是戰(zhàn)勝困難必不可少的條件，我們要讓自己擁有陽(yáng)光心情，樂觀對(duì)待身邊的事物，如果能做到這樣，還有什么挫折能擋住我們前進(jìn)的腳步呢?
擁有陽(yáng)光般的心情，讓自己也擁有樂觀心態(tài)，默默傾聽心底陽(yáng)光的歌聲，勇敢前進(jìn)，充滿對(duì)未來(lái)的向往。身處花季的我們，讓自己也樂觀拼搏，才能擁有多彩的人生。要保持陽(yáng)光心態(tài)，心底一顆陽(yáng)光樂觀的花朵粲然開放。
擁有陽(yáng)光作文7
打開窗戶，一束陽(yáng)光溫暖了我的心房，這時(shí)你的面容又浮此刻我的腦海里。——題記
相別兩年，不知你就是否想起過(guò)我？相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫的就是兩個(gè)小女孩牽著手躺在草原上，沐浴陽(yáng)光�？ㄆ系哪呛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，競(jìng)寫出了六年的難分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠(yuǎn)不滅的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮，天真可愛的你；六年后那個(gè)留著短發(fā)，戴著眼鏡，盡顯溫柔的你就是多麼大的差別！六年時(shí)光隨著時(shí)光的流逝，全變了。但只有友誼沒有變，依然就是那么的真切，那么的熱烈。
心中那束不滅的陽(yáng)光，伴著我走向中學(xué)；心中那束不滅的陽(yáng)光，溫暖了我的內(nèi)心世界；心中那束不滅的陽(yáng)光，我將永遠(yuǎn)為你珍藏。你送我的賀卡，每當(dāng)我打開時(shí)，總會(huì)有一些感動(dòng)，心中那酸酸的感覺。而你在這賀卡上寫了什么？你只寫了兩個(gè)字：“想念�！彪m然很平凡，但我仍就是將它視為珍寶，就是為陽(yáng)光。
雖然我門分開了，但！潺潺流水不因石阻而斷流；深厚友誼不因距離而遙遠(yuǎn)；我期望我心中的陽(yáng)光能夠同時(shí)溫暖著你，使你每一天開心快樂。流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；海浪擊打巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福；故事講完一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽；人生只有一回，我慶幸沒有錯(cuò)過(guò)你，沒有錯(cuò)過(guò)你給的友誼，與陽(yáng)光。
那一束陽(yáng)光還停留在陽(yáng)臺(tái)上，聞著衣服上那暖暖的太陽(yáng)味，哇！好香，好甜。
擁有陽(yáng)光作文8
“小草沒有陽(yáng)光，它將無(wú)法生長(zhǎng)；花兒沒有陽(yáng)光，它將失去容顏；小鳥沒有陽(yáng)光，它將停止歌唱；魚兒沒有陽(yáng)光，它將不再暢游。人沒有‘陽(yáng)光’，他的生命也暗淡無(wú)光。”
“濃濃的親情陽(yáng)光，陪你度過(guò)黎明前的黑暗；真摯的友情陽(yáng)光，同你抵御港口前的海浪�！蔽《氲某缟骄䦷X擋在你面前時(shí)，你多么的無(wú)力；它對(duì)你來(lái)說(shuō)太高太高，你迫不及待的想看山那邊的海，你卻在這里惆悵。這時(shí)，你的骨肉、你的手足、你的父母，如一縷縷陽(yáng)光融化你冷卻的熱情，你的益友，如一縷縷陽(yáng)光點(diǎn)亮你低落的信心�？梢�，你多么需要陽(yáng)光。
“珍惜陽(yáng)光吧，朋友�！逼閸绮黄降纳铰凡⒉缓米摺２灰殃�(yáng)光拋在一邊，不要仇視陽(yáng)光。你可能會(huì)自以為的認(rèn)為一切靠自己的力量。但你錯(cuò)！只有一支駝隊(duì)才能穿越沙漠，而不一匹；只有一群斑羚才能完成遷移，而不一只；只有一片鷗群才能飛越海洋，而不一只……如果你放棄這條為你鋪平的陽(yáng)光道，你等于你放棄成功，放棄五光十色！所以請(qǐng)你把握陽(yáng)光。
“朋友，你擁有陽(yáng)光嗎？”就建起你自信之路的工程師！或許你沒有，那就請(qǐng)你去尋找一下這筆寶貴的財(cái)富吧。這里我可以給你幾張尋寶圖：你為何不在你的人生之路上培栽起一棵大樹？只要你用盡你的全力，一無(wú)繼往的奔向這棵樹，你的思想就成未來(lái)的眼睛，“眼睛”里只有成功，別的想法皆幻影。你為何不把你自己的“陽(yáng)光道”與別人的“獨(dú)木橋”相連？如果兩個(gè)人獨(dú)享自己的蘋果，味道只有一個(gè)；兩個(gè)互相交換著品嘗，卻可以享受兩種不同的味道。摟著肩的你和他互相扶持，兩個(gè)人的力量和在一起一直走下去，不管山多高，水多深，還有什么害怕可言？
“朋友，我萬(wàn)分希望你永遠(yuǎn)擁有燦爛的‘陽(yáng)光’，去贏得更多的陽(yáng)光！”
擁有陽(yáng)光作文9
那一縷陽(yáng)光照耀在青春路上，驅(qū)散了心靈黑暗的角落。——題記
只要擁有，哪怕是點(diǎn)滴，也要用生命去珍惜。青春的路上，因?yàn)橛心且豢|陽(yáng)光而不再孤寂。
那一縷陽(yáng)光是根根粉筆后汗水的揮灑。
三寸講臺(tái)上那不知疲憊的身影是我人生的啟迪之光，照亮了人生，使我的未來(lái)變得慷慨激昂。凌晨清冽的風(fēng)吹過(guò)您的臉龐，似乎在告訴您，學(xué)生正在教室里懶洋洋的趴在桌子上，等著您來(lái)開啟那扇光明的門，讓我們?yōu)閴?mèng)想努力，讓我們的未來(lái)少一些彷徨。
那一縷陽(yáng)光是林蔭下的一起嬉鬧。
在湛藍(lán)的天空下，花草散發(fā)出誘人的芳香，告訴我們友誼就是會(huì)這樣天長(zhǎng)地久。時(shí)間的飛逝，吞噬了太多美好的時(shí)光，倒計(jì)時(shí)的天數(shù)好像也會(huì)自己從黑板上溜掉一樣。你是不是也會(huì)懷念在課堂上的齊頭并進(jìn)；熱天里瘋搶一瓶水的情景……一起走在馬路上，讓歡笑充滿自己的青春，只因?yàn)橛心且豢|陽(yáng)光。
那一縷陽(yáng)光是父母滿足的笑容。
在那人生的路上，是你們?yōu)槲夜钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，讓我知道什么叫努力之后才有陽(yáng)光綻出光芒，讓我體會(huì)到努力之后取得的成績(jī)讓自己輝煌，讓你露出滿意的笑容。你們辛苦勞作下的汗水化成鼓舞我的動(dòng)力，讓我知道有那一縷陽(yáng)光，一直會(huì)陪我走到遠(yuǎn)方。
那一縷陽(yáng)光，催我奮進(jìn)，給予我溫暖，帶給我信心。有幸，青春的路上，我擁有那一縷陽(yáng)光。
擁有陽(yáng)光作文10
擁有陽(yáng)光我特別偏愛在冬日里享受那難得的一抹陽(yáng)光，雖然沒有春的明麗，夏的熱烈，秋的炎熱，但那柔柔的一縷，就已經(jīng)深入我心。
我愛擁有陽(yáng)光，在冬日里，躺在陽(yáng)光下的沙發(fā)上，看著我愛看的書籍，享受陽(yáng)光的撫摸，陽(yáng)光的溫暖漸漸地透過(guò)衣服，暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽(yáng)光的溫暖下閱讀，這是一種美的享受，享受著陽(yáng)光無(wú)限的給予。我愛陽(yáng)光的味道，我認(rèn)為陽(yáng)光是有味道的。在冬天陽(yáng)光下曬過(guò)的被子是我的溫床。
陽(yáng)光在被子上留下了她經(jīng)過(guò)的足跡，留下它特有的味道——溫暖，我愛睡在曬一白天的被子里。陽(yáng)光的味道包圍著我，就像在母親的懷抱中，感覺嚴(yán)寒陰冷遠(yuǎn)離了我的身心，陽(yáng)光給人以溫暖，擁有陽(yáng)光的人是幸福的……有一個(gè)冬天，下了雪，到處都是銀白顏色格外美麗。中午時(shí)，我和媽媽上街，午后的陽(yáng)光輕輕地照在我們的身上，讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個(gè)乞討的老婆婆，她穿著破舊的棉衣，倚靠在墻角，我看見在她臉上，無(wú)情的歲月留下了深深的痕跡，陽(yáng)光傾瀉在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，這午后的陽(yáng)光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。
我向媽媽要了一個(gè)一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前，輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里，只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下，同時(shí)還發(fā)出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了，雖然表情綻放得有點(diǎn)古怪，但我看到她眉宇間有舒展的陽(yáng)光。我也只能做一抹免費(fèi)的陽(yáng)光，暫時(shí)照在她的眉宇間。
陽(yáng)光，只有擁有你，我才能抵御嚴(yán)寒，只有擁有你，我才能快樂成長(zhǎng);如果沒有你，我將無(wú)比嚴(yán)寒，如果沒有你，世界將無(wú)比陰冷。
擁有陽(yáng)光作文11
你擁有陽(yáng)光、快樂的生活么？一個(gè)人想擁有快樂的生活，之前一定會(huì)有過(guò)苦惱，還要學(xué)會(huì)承受它，只有這樣，才能獲得真正的幸福與快樂�！}記人的生活需要快樂，快樂是幸福的源泉，這些誰(shuí)都知道，可是，這會(huì)是一些人從來(lái)沒有享受過(guò)的稀世珍寶。
快樂對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，可是，它不是固定的，當(dāng)你感到十分快樂的時(shí)候，它會(huì)一直伴隨著你，當(dāng)你苦惱的時(shí)候，它會(huì)暫時(shí)離開你，就多在你身旁，因此說(shuō)快樂在你的身旁，它的主權(quán)是你。有人曾經(jīng)這樣的來(lái)形容“快樂”：快樂好比風(fēng)，樂觀的人說(shuō)它是船帆的伙伴，能把人送到勝利的彼岸；悲觀的人說(shuō)它是大浪的幫兇，打翻船只，將人葬送在大海的深處�？鄲劳纯嗟倪^(guò)了一生，快快樂樂的也是過(guò)了一生，我們?yōu)楹尾贿x后者過(guò)好我們的這一生呢？當(dāng)然，付出也是一種快樂，有付出必定要有收獲，每一個(gè)人都是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)夫，在土地里播種，收獲快樂。
快樂的人能把自已的心比作一顆散發(fā)光芒的星星，無(wú)論四周有多么黑暗，都能將大地照亮，由于他有一顆快樂的心，黑暗是阻止不了它前進(jìn)的步伐。每一個(gè)人都有著同樣的生命，卻有著不一樣的靈魂，用自己的生命給他人帶來(lái)快樂，快樂也會(huì)充滿自己的心靈，大安市，一味的抱怨只會(huì)給人們帶來(lái)痛苦和無(wú)奈。快樂與痛苦其實(shí)取決于自己的選擇，只要你的心靈充滿陽(yáng)光，你就能獲得快樂與幸福，只要你掃出心中的烏云，充滿陽(yáng)光快樂的日子就會(huì)與你時(shí)刻相伴。假如你是一條魚兒，那么你會(huì)認(rèn)為快樂就是一汪清涼涼的水；假如你是一棵小草，那么你認(rèn)為的快樂就是一束暖暖的陽(yáng)光�？鞓氛莆赵谧约旱氖掷�，而且它就在我們的身旁，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，快樂能說(shuō)是無(wú)處不在。
擁有陽(yáng)光作文12
“叮鈴鈴”，鬧鐘響起，他按掉鬧鐘，慢吞吞地起床穿衣，準(zhǔn)備上班。他住的地方很小，甚至連個(gè)像樣的窗子都沒有，也只有打開門，才偶爾有一絲陽(yáng)光漏進(jìn)這個(gè)陰暗的小房間。他機(jī)械地做著自己的事，有條不紊，吃了連個(gè)煎蛋便出門上班了。
他從來(lái)沒有謀求過(guò)什么好的工作或希望過(guò)上好的生活，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里找個(gè)工作不容易，大城市的消費(fèi)耗去了他大部分工資，還能有一個(gè)地方住著，已經(jīng)不錯(cuò)了。他只有大專學(xué)歷，還是靠一個(gè)同學(xué)幫忙才找到在出版社打字的工作的�？粗媲岸逊e如山的稿件，他就一直在想自己說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)崩潰了。
“編輯找你，快去吧！”同事的聲音喚回了他的思緒，編輯找他是破天荒頭一回，難道他昨天整理稿件的時(shí)候弄錯(cuò)了？不對(duì)啊，編輯找他又是為了什么呢？帶著疑惑，他走進(jìn)了編輯的辦公室。
“你在這里工作快一年了吧？沒想過(guò)改變點(diǎn)什么嗎？”編輯看著他，神情帶著點(diǎn)嚴(yán)肅。
他有些驚訝，難不成是要朝我又要炒我魷魚？他立刻搖了搖頭，回答“我對(duì)現(xiàn)在的生活感到很滿足，不想去改變什么。”
“不要緊張，這個(gè)拿回去看一下，你有這個(gè)天賦的�！本庉嬤f給他一個(gè)文件夾，又問，“回答，你覺得你曾擁有過(guò)陽(yáng)光嗎？”面對(duì)編輯的問題，他只是沉默。編輯笑笑又說(shuō)：“想清楚再來(lái)告訴我答案吧！”
累了一天的他回到家，才有時(shí)間看編輯給他的東西。打開文件夾，他看到一張字條，“美好的生活是要自己去追求的，未來(lái)是要自己開創(chuàng)的！”下面是一沓培訓(xùn)課程的資料。
如今，他已辦了一家自己的報(bào)社，看著面前緊張的小職員，他笑著從抽屜中抽出一個(gè)文件袋。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑落在辦公室的每一個(gè)角落，他問出了那個(gè)既熟悉又陌生的問題：“你覺得，你曾擁有陽(yáng)光嗎？”
擁有陽(yáng)光作文13
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開朗，既愛哭，也愛笑，喜愛無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只就是正因沒有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒有必要的煩惱之中。應(yīng)對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者就是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不明白而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總就是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的情緒，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還就是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣完美。但就是，此刻的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不就是痛苦，也不都就是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問，生活怎樣這樣？但就是只要我們敞開心扉，擁抱生活，就擁有“陽(yáng)光”，沒有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上就是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有期望。當(dāng)它在一瞬間開啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
擁有陽(yáng)光作文14
“陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽(yáng)光。
我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾愿衤裏�，不太愛說(shuō)話，所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說(shuō)地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說(shuō)話。
但是，她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說(shuō)話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。漸漸地，我變得開朗了，臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽(yáng)光，使我走出孤僻。
而另一縷陽(yáng)光，則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué)，而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過(guò)。
記得那時(shí)候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動(dòng)，手一按，那個(gè)筆尖就沒入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說(shuō)把我抱起，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下啊！”
然后就走出了教室門。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過(guò)程中，因?yàn)榕挛姨郏蠋熅徒o我講故事，轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來(lái)后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書包，看見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時(shí)變得暖暖的；一抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)教室，我舒心地笑了。
萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
擁有陽(yáng)光作文15
夏日清晨，待第一縷陽(yáng)光灑入窗內(nèi)，我總會(huì)將目光奉送于它。順著它，慢慢地爬著，最終走在那棵綠樹上，繁茂的枝葉在陽(yáng)光的照射下，星星點(diǎn)點(diǎn)。微風(fēng)拂來(lái)，一樹枝葉輕輕地舞動(dòng)著，歡唱著。我像是受到了他們的感染，多么快樂，露出如朝陽(yáng)般的微笑。
今日，曾為我擁有默契的它卻一反既往，不見蹤跡。遮天的陰雨晦暗而又顯得迷茫。呵，陽(yáng)光走得真不是時(shí)候，偏偏在我考試失利這一天。他是關(guān)心我嗎?給了我一片心有靈犀的陰影。
在這令人厭惡的雨天，母親仍堅(jiān)持著讓我去登山。幾經(jīng)波折，終于輾轉(zhuǎn)到了山腳。山腳下向上看出，雜亂無(wú)章的枝丫張牙舞爪，籠住了層層臺(tái)階，浸骨的雨珠從夾縫中毫無(wú)顧忌地打在游人身上。一人爬上山頂，佛門輕掩。我穿過(guò)那泛青的廟門，來(lái)到了廟內(nèi)，濕冷的堂內(nèi)散發(fā)出香燭的幽香。零零散散的人們跪拜在佛像前。我上前去一跪三磕拜，希望這佛可以顯靈。
沒有什么值得留戀的，我走出佛堂。一扇低矮的木門躲藏在角落里，脫漆的鉸鏈卻格外程亮，千絲萬(wàn)縷，恨不得纏住門鎖。我走過(guò)去，伸手想推開，即停住了手，是鎖的。身后響起陣沉穩(wěn)的腳步，我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，是個(gè)尼姑。
“為什么不試試呢?”她笑著問。
“有什么值得試呢?”我有些譏諷地答道，轉(zhuǎn)身離開。
“一定是鎖了嗎?”我停下腳步，看著她笑著示意我。我走上去，伸出手，輕輕一推，鉸鏈滑落在一旁，撲面而來(lái)的陽(yáng)光，照在我緊鎖的眉頭上，門外是一片綠油油的菜畦，格外清爽。
“過(guò)了這扇門，就是平原。”她拍拍我的肩，隨后輕輕離去。陽(yáng)光透過(guò)云霧灑在雨后的菜畦上，星星點(diǎn)點(diǎn)。微笑漸漸掛上臉龐。
我愛陽(yáng)光，當(dāng)然，歷經(jīng)風(fēng)雨的陽(yáng)光更加燦爛。
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