一路陽(yáng)光，一路情作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的一路陽(yáng)光，一路情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路陽(yáng)光，一路情作文1
小的時(shí)候，我常常坐在父親的腿上，聽(tīng)著他給我講的故事，看著他為我遮風(fēng)擋雨。
記得有一次，我因小區(qū)里的那條狼狗嚇的趴在地上大哭，是父親拿著木棒追那條狗三百米，看著他氣喘吁吁的跑來(lái)，而他的笑容卻如陽(yáng)光般印在我的心里。
長(zhǎng)大的我，和其他少年一樣，遇到了叛逆期，不止一次的和父親爭(zhēng)吵，甚至曾離家出走過(guò)，不曾考慮過(guò)父親的心思。
在這段時(shí)間，我也學(xué)壞了，嘴里臟話(huà)亂出，學(xué)業(yè)早已長(zhǎng)滿(mǎn)荒草。記得那一次，我偷了一家店的東西而被抓，是父親火急火燎的趕過(guò)來(lái)，賠償了人家的損失，帶著我回家。到家后。我已經(jīng)做好被打被罵的準(zhǔn)備，可父親只是坐在沙發(fā)上，喝了杯水，緩解剛才接我的口渴，并沒(méi)有打罵我的跡象。我一直站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，父親朝我看去，心想：要開(kāi)始了嗎。便將心一橫，眼一閉，做出視死如歸的動(dòng)作，而父親卻只是說(shuō)了一句話(huà)：“沒(méi)事吧……”我的身體一顫抖，眼淚不禁流了出來(lái)，是啊，只有父親因我做了壞事而不先責(zé)罵我，而關(guān)注我的身體。我睜開(kāi)眼，父親還是那副笑容，卻像陽(yáng)光般照在我的腦海，久久不能忘懷。
現(xiàn)在的我，依舊在父親的庇護(hù)下成長(zhǎng)，還不能像雄鷹那般展翅翱翔。
記得那個(gè)早晨，因鬧鐘壞了而沒(méi)搭上公交車(chē)，我還是個(gè)學(xué)生，知道遲到一會(huì)兒會(huì)影響多大，我絕望的坐在站牌那里哭泣。父親不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后，他拍了拍我的肩膀，并看了一下時(shí)間，說(shuō)出：“我送你吧。”我愣了一下，要知道父親每天的工作很多，有時(shí)徹夜不回，我抬頭看了下他，笑容，他臉上還是那個(gè)笑容，如同陽(yáng)光般溫暖著我。
不管我變成什么，不管我身處何方，他都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，幫我渡過(guò)難關(guān)，在人生的道路上。送我一路陽(yáng)光，一路情。
一路陽(yáng)光，一路情作文2
十月的校園是多姿多彩的。我想，如果把十月的校園比作是一條羊腸小路，那么這條小路的兩邊一定結(jié)滿(mǎn)了黃橙橙的橘子，還彌漫著陣陣桂花香。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，不管是在田徑場(chǎng)上，還是籃球場(chǎng)上，同學(xué)們都在耀眼的陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水，所有人的臉上都是激情四溢的，充滿(mǎn)了熱情！跑道邊上的裁判員們，穿著紅色的馬甲，頭戴紅帽子，手中握著計(jì)時(shí)器。他們專(zhuān)心致志，關(guān)注著跑道上的情況，七彩的陽(yáng)光折射在他們的臉上，一根根棕褐色的發(fā)絲落在耳邊，眼神中透露出了他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。廣播里播放著熱血的通訊報(bào)道：“八百米的天空，八百米的跑道，望同學(xué)們?cè)谂艿郎媳M情釋放”。
傍晚，我和朋友吃完飯后走出食堂就看見(jiàn)太陽(yáng)西下，它變得像顆咸鴨蛋一般，余暉暈染了盛開(kāi)的云朵，緩緩地滑過(guò)教學(xué)樓，隨風(fēng)飄向另一邊。樹(shù)葉被風(fēng)吹的輕晃，像遠(yuǎn)方的涓涓流水。抬頭看向枝頭，已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了橘子。那一個(gè)個(gè)橘子俏皮地立在枝頭上，像小燈籠一樣。果實(shí)豐收的喜悅，讓人感到陣陣溫情。
沖突。那天我和她鬧了點(diǎn)兒矛盾，她氣得轉(zhuǎn)身就走，我們一連好幾節(jié)課都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。后來(lái)我鼓起勇氣走到她身旁，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，一縷陽(yáng)光散下來(lái)，我倆都被這刺眼的陽(yáng)光弄得睜不開(kāi)眼，楞了幾秒，相視而笑，仿佛之前那一切的不愉快都不曾發(fā)生，我們又和好如初。這一縷陽(yáng)光就像是位友好使者，在彼此需要時(shí)化解了尷尬。
十月的陽(yáng)光就像是前方的燈塔，指引著我前進(jìn)的道路，這一路上有熱情，有溫情，有友情還有親情�；馃剖且�?yàn)樘?yáng)的光而形成的，而人間的火燒云也有陽(yáng)光的溫情贊助。
水帶走了消息，風(fēng)吹走了聲音，一路陽(yáng)光一路情。
一路陽(yáng)光，一路情作文3
人生的道路曲折坎坷，需經(jīng)歷日月的磨練，風(fēng)霜的洗禮，但總有一把大傘，會(huì)為你遮風(fēng)擋雨，同時(shí)也是這些風(fēng)霜雨雪，讓我們的人生充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
兒時(shí)零碎的記憶里，有那么一段令我難以忘懷。
記憶氤氳在那個(gè)下午
我背著書(shū)包，站在公交站臺(tái)上，準(zhǔn)備坐車(chē)去外婆家“209，209，209，去外婆家要坐209，坐209哇！小貓咪！坐哪輛車(chē)來(lái)著？299，299，去外婆家要做299"我一晃一晃的說(shuō)著，親眼見(jiàn)209公交車(chē)，從眼前送走，然后坐上了299公交車(chē)。
外婆說(shuō)到金港橋停下，金港橋又是哪里呀？不管了，反正到了后公交車(chē)會(huì)說(shuō)的，我不假思索著，就這樣離家越來(lái)越遠(yuǎn)。
不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊的坐了一站又一站。窗外，樹(shù)木變少了，馬路也變得不平整，原本的柏油馬路逐漸變成了水泥路，路上突然出現(xiàn)了一個(gè)大牌子“錦豐歡迎你"我立馬察覺(jué)到不對(duì)，到了下一站，立馬下了車(chē)。
我呆呆的站在站臺(tái)上，時(shí)間仿佛一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我終于發(fā)現(xiàn)，自己坐錯(cuò)站了。我的心里仿佛下起了傾盆大雨，止不住的眼淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)。
又不知過(guò)了多久，天空中籌備已久的烏云開(kāi)始猖狂，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在我的身上，就連老天爺都在嘲笑我。就這樣，我靜靜地坐在站臺(tái)里，淚水早已打濕了我的面孔。我看到涌出跑來(lái)一個(gè)人，那個(gè)人高大，威猛，讓我有了一絲安全感
頭頂上的雨點(diǎn)仿佛少了些，恍惚間一個(gè)巨大的身影，仿佛照在我身邊，她緩緩抱起我，擦掉我臉上的眼淚，一邊急切的關(guān)懷著我
我知道人生道路的坎坷。
我知道父愛(ài)如山。
我知道，一路的溫情，一路的陽(yáng)光。
一路陽(yáng)光，一路情作文4
熾熱的陽(yáng)光夾雜著泥土的芬芳，無(wú)聲無(wú)息地穿過(guò)云層，灑下一路金黃。這一路上，有你相伴，到處都充滿(mǎn)著陽(yáng)光的溫度。
六歲時(shí)，我在你的目光中走進(jìn)了小學(xué)的教室。進(jìn)入新的環(huán)境，我感到很不適應(yīng)，周?chē)吧囊磺凶屛腋械绞趾ε隆Ｎ易⒉话�，向窗外的你投去了求助的目光。你愣了一下神，猶豫許久，最終還是狠狠心，一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離去。夕陽(yáng)的余暉籠罩著大地，為你的背影鑲上了一層金邊。在那個(gè)夏天的末尾，我第一次真正脫離了你溫暖的懷抱。
九歲時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)急轉(zhuǎn)直下，失去了自信的我，開(kāi)始懷疑自己的能力。當(dāng)我又一次垂頭喪氣地拿著打滿(mǎn)紅叉的卷子回家時(shí)，我感到自己快要放棄了�？赡銋s沒(méi)有說(shuō)出一句責(zé)罵的話(huà)語(yǔ)，而是盯著卷子看了很久，對(duì)我說(shuō)：“這一張卷子不能證明什么，我相信你比你想象中的更優(yōu)秀。”從這一刻起，我下定決心要拼盡全力，奮起直追。你堅(jiān)定的眼神，像是一道溫暖的陽(yáng)光，融化了我心底的冰霜。
十一歲時(shí)，我依然有丟三落四的毛病，前一秒想帶的東西，轉(zhuǎn)眼間就忘記了。那一次，我出門(mén)時(shí)忘了帶雨傘，可偏偏在放學(xué)的時(shí)候下起了大雨。天上的烏云翻滾著，雨傾盆瓢潑的下著，我感到手足無(wú)措。就在這時(shí)，我看見(jiàn)你黑色的身影在撐著傘的人群中穿梭著。你握著那把深藍(lán)色的傘，被擠得東倒西歪，卻依然義無(wú)反顧地向我這邊走來(lái)。好像無(wú)論多大的雨，在你面前都顯得微不足道。當(dāng)你的傘舉向我的頭頂時(shí)，我的鼻頭一酸，淚差點(diǎn)流了下來(lái)。明明是陰雨天，我卻感受到了陽(yáng)光的溫度。
媽媽?zhuān)闶俏疑械年?yáng)光，在我成長(zhǎng)的道路上一邊播種一邊開(kāi)花，使一路上穿枝拂葉的我，即使走過(guò)荊棘，內(nèi)心依然從容。
一路陽(yáng)光，一路情作文5
“少年就是少年，他們不喜歡春風(fēng)，他們看夏蟬不膩，他們看秋風(fēng)不悲，他們看冬雪不嘆，他們不敢面對(duì)委屈，因?yàn)樗麄兪巧倌�。”幸運(yùn)的是，我在八年級(jí)的時(shí)候遇到了這樣一群少年。在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)的恰到好處，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆起航！
無(wú)論是早上看書(shū)的時(shí)候匆忙的把作業(yè)蓋起來(lái)，還是背的時(shí)候莫名其妙的高課本，無(wú)論是在操場(chǎng)上互相追逐，還是上課的時(shí)候因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，都是我們留下的美好回憶。
人們總是有幾天不喝水。一大早，手機(jī)不知道響了多少次，我就睜開(kāi)慵懶的眼睛，搔著亂糟糟的頭發(fā)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，從床上滾下來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)，昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過(guò)來(lái)。只有一個(gè)念頭，“我要遲到了！”我匆匆趕到教室，抬頭看了看墻上的時(shí)鐘，它似乎在以每秒一個(gè)大格子的速度快速運(yùn)轉(zhuǎn)。是的，我又遲到了。我一直相信生活會(huì)給你一些暗示，比如，遲到就是一天逆著水開(kāi)始的暗示。試卷上的紅十字寫(xiě)著“老師叫你去辦公室”，老師的那句“你沒(méi)好好學(xué)習(xí)，其實(shí)你很聰明”。說(shuō)到底，“無(wú)精打采”是寫(xiě)在臉上的。
我干脆趴在桌子上，把頭埋在兩臂之間。我的雙臂給了我最后一絲溫暖，我在想：剛才我的耳朵還在尖叫著某部熱門(mén)電視劇，所以突然安靜了。抬頭一看，幾雙眼睛忽閃忽閃的，仿佛要看透我的心。“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，說(shuō)說(shuō)看。”看到他們嚴(yán)肅的表情，我只好如實(shí)招了。第二天才太在意——。
來(lái)到教室，書(shū)桌洞里莫名其妙地有一個(gè)信封。這些天誰(shuí)會(huì)寫(xiě)信？這樣一想，打開(kāi)一看，幾個(gè)熟悉的名字映入眼簾。他們好像有一種超能力，可以把溫暖，治愈，陽(yáng)光，所有美好的東西都放在一只筆里，把對(duì)我的關(guān)心刻在文字里。我最喜歡“一切苦難和負(fù)擔(dān)的結(jié)束都是流動(dòng)的時(shí)間”這句話(huà)。我抬頭看了看身邊的他們，相視一笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
去考場(chǎng)的那天晚上，夕陽(yáng)很美，仿佛回到了教室。頭頂上的吊扇在搖曳，吹得卷子的四角都鼓起來(lái)了，好像真的睡了一覺(jué)。我在岔路口向他們揮手告別，獨(dú)自騎向陽(yáng)光明媚的道路.
一路陽(yáng)光，一路情作文6
清晨，第一縷陽(yáng)光灑在了我的臉龐，回眸從前，才恍然，那一縷陽(yáng)光陪伴了我五年——題記
“王老師！您沒(méi)事吧！”“我去拿巧克力！”滿(mǎn)臉焦慮的我們手忙腳亂，隔著教室門(mén)窗都能感受到緊張的氣氛。
王老師被扶去了辦公室，同學(xué)們疲憊地趴在了桌上，空氣像被凝固了一樣，有些同學(xué)紅腫的眼睛中還帶著紅血絲，大風(fēng)拍打著玻璃，雨點(diǎn)飛濺到窗臺(tái)┄┄
閉上眼睛，剛剛的事浮現(xiàn)在我的腦海里┄┄
在數(shù)學(xué)課上，身體欠佳的王老師突然頭腦發(fā)昏，兩腳站不穩(wěn)，一下就坐在了離她最近的凳子上，我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)——原來(lái)王老師的低血糖又發(fā)作了，就這樣，我們緊張、焦慮、不安。
這天，雨下得是如此之大、之急，悶悶不樂(lè)的我們邁著沉重的步伐走回了家。
我躺在床上，心想：王老師明天一定不會(huì)來(lái)學(xué)校了，不知道她身體怎么樣，要不要打個(gè)電話(huà)？可我遲遲下不了手，雨淅淅瀝瀝地下了一個(gè)晚上，霧蒙蒙的。
一夜未眠。
鈴聲響起，我一大早跑去學(xué)校，可教室里早已來(lái)了好幾個(gè)人┄┄
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，一個(gè)瘦長(zhǎng)的身影徑直走進(jìn)了我們的教室，她原本有神的眼睛上增添了濃重的黑眼圈，疲憊的臉上掛著一絲淡淡的微笑。
我們定神一看，�。∈峭趵蠋�！我十分費(fèi)解，本該休息的她竟然來(lái)到了學(xué)校！王老師似乎有讀心術(shù)，她說(shuō)：“現(xiàn)在可是期末沖刺，我不上數(shù)學(xué)課，誰(shuí)來(lái)給你們上？”王老師頓了頓，“上課！”“起立！”這句話(huà)一直在教學(xué)樓回蕩┄┄
陽(yáng)光何必去苦苦追尋，在你成長(zhǎng)的道路上，不正充滿(mǎn)著陽(yáng)光嗎？
一路陽(yáng)光，一路情作文7
如一輛不能回程的列車(chē)，一站一站�？�，又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了，在這三年我感受到的溫情、的柔情、的深情一路上明媚，情意無(wú)限。
一路陽(yáng)光一路情，一年滿(mǎn)歡欣。那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的，之后的你伏案痛哭，懷中抱著那個(gè)紅紅的校服。你無(wú)助的樣子不禁讓我想起了曾經(jīng)的自己。你平日里的種種優(yōu)秀表現(xiàn)如同電影般在我腦海中放映，讓人有種想要靠近的愿望。正好此時(shí)，老師說(shuō)初三這一年自己挑戰(zhàn)友，我便毫不猶豫地了你。不是因?yàn)橥椋且驗(yàn)槠饺绽锬愕�、刻苦、熱心。你很熱心，每�?dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)同桌的你總會(huì)悉心講解。你如同陽(yáng)光，帶給我。溫暖了這條路，給予我。一路陽(yáng)光一路情，三年教誨銘于心。翻開(kāi)以往的周記本，上面一條又一條紅色的話(huà)語(yǔ)闖入我的心窩。每一張紙，都是一周的；每一句話(huà)，都是精心的挑選、真情的流露。了，下面有老師治愈的話(huà)語(yǔ)；受挫了，下面有老師贈(zèng)予你的溫暖雞湯；了，下面有老師陪你哈哈大笑每一句評(píng)語(yǔ)，或長(zhǎng)或短，都是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。有了這些，面對(duì)，我不再害怕；有了這些，面對(duì)挫折，我不再脆弱。每每看到這些話(huà)語(yǔ)，眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉、和藹的身影。有您，路上，不再孤單；有您，成長(zhǎng)路上，陽(yáng)光溫暖。一路陽(yáng)光一路情，一輩相伴血濃親。每身上都有一條無(wú)形的根，根的那一頭就是。一家三口或一家四口，甚至是一個(gè)大，都是溫暖的歸宿。很不巧，我的總不在周末，長(zhǎng)此以往，連自己都忘記了。可是就在那一天，當(dāng)我提著大包小包回到家時(shí)，才知道那天是自己的生日。父母早已提前準(zhǔn)備好了一切，做了一頓豐盛的大餐。除了更多的是溫暖，一張張明亮的笑臉，一口口熟悉的，一聲聲親切的`呼喚，褪去你所有的勞累。無(wú)論你長(zhǎng)多大，你在他們眼中都是寶貝，永遠(yuǎn)記得你的喜好。這一切為我的路途灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。、恩情、，化作一束束溫暖的光芒，鋪灑在我行走的道路上，溫暖了這一顆幼小的。一路陽(yáng)光一路情，情鋪一路耀人性。
一路陽(yáng)光，一路情作文8
梔子花開(kāi)，濃濃的花香包圍著我，使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴：梔子花與那梔子花般的女孩。
步入青春，揮手向童年的列車(chē)告別，我心中有一絲不適應(yīng)與無(wú)奈。每當(dāng)我抑郁而默默流淚時(shí)，總會(huì)聞到梔子花香。我走到梔子花旁，一股沁人心脾的清香包圍著我，這股花香深沉而不失可愛(ài)，高雅而不失樸素，成為我生命中重要的一部分，陪我走過(guò)一路陽(yáng)光，一路芬芳，給我留下最美好的回憶。
初中生活，似乎日復(fù)一日，年復(fù)一年的像老電影般重演。我本以為是學(xué)校與家兩點(diǎn)之間的距離，直到我遇到了你——梔子花般的女孩。數(shù)學(xué)題總像攔路虎一樣，擋住我前進(jìn)的腳步，我常常為此而煩惱不已，直到我遇到了那個(gè)梔子花般的女孩，使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題，用筆在紙上一遍又一遍地為我計(jì)算，直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉？一直默默付出。
我脾氣不好，常常因瑣事與家人、朋友爭(zhēng)吵。吵后經(jīng)常后悔不已。我正需要你們的存在，像梔子花包容露珠一樣。我經(jīng)常與她們傾訴，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，無(wú)關(guān)情緒。謝謝你，梔子花。是你，傾聽(tīng)我的心事，為我抹去心中的塵埃。梔子花就像那醫(yī)生般治愈我的傷口。一段時(shí)間后，我的“傷痕”早已愈合。謝謝你，梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣，因憤怒而發(fā)怒時(shí)，你總是默默傾聽(tīng)。等我的情緒穩(wěn)定后，你再說(shuō)：“好了嗎？小傻瓜，今天該你請(qǐng)我吃飯了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛對(duì)我嫣然一笑。每當(dāng)這時(shí)，我心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光與芬芳，帶去感動(dòng)和感謝。
在感動(dòng)與感謝之余，我常常哼唱道：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是甜甜的青春，是濃濃的愛(ài)。有你們?yōu)⑾玛?yáng)光的地方，就是我們的青春。
一路陽(yáng)光，一路情作文9
語(yǔ)文老師衣著樸素，卻舉止高雅，滿(mǎn)身書(shū)卷之馨香。
她講課，我們都能凝神靜聽(tīng)。不是因?yàn)樗A麗的詞藻，而是因?yàn)樗欠驳恼勍隆Ｋp言細(xì)語(yǔ)，卻字字珠璣；她語(yǔ)言樸實(shí)，卻魅力無(wú)窮。她有著來(lái)自書(shū)本的豐厚文化底蘊(yùn)，很好的向我們?cè)忈屃恕安枰嘧砣撕伪鼐�，�?shū)能香我無(wú)需花”的內(nèi)涵。
聽(tīng)她范讀，享受著情感的起伏，端著書(shū)，在教室里飄動(dòng)。聲音由遠(yuǎn)及近，又由近及遠(yuǎn)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”
此時(shí)的陽(yáng)光剛好透過(guò)窗，落在她的身上。一時(shí)間我恍惚了：此時(shí)的意境，此時(shí)的老師，不正是陽(yáng)光下“荷”的形象嗎？澹泊明智，潔身自好。
也有學(xué)生會(huì)不聽(tīng)話(huà)，會(huì)惹她不開(kāi)心；她也會(huì)叫學(xué)生出去談話(huà)。當(dāng)然，這談話(huà)中沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，只有春風(fēng)和煦；沒(méi)有哀其不幸，怒其不爭(zhēng)，只有傾心交談，推腹置理。清晨的陽(yáng)光悄悄地拉開(kāi)夜幕，穿過(guò)斑駁的樹(shù)影，懶洋洋地撒在她身上。她在陽(yáng)光的照射下，幻化成一個(gè)知我懂我的知音。
她教會(huì)我們的，不僅僅有書(shū)面知識(shí)，更多的是人生與哲理。她不止一次地告訴我們：“得語(yǔ)文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》，感受母愛(ài)的陽(yáng)光與偉大；她牽著我們的手，走進(jìn)油麻地的《草房子》，結(jié)識(shí)了杜小康，她告訴我們：“不要畏懼眼前的黑暗，陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后露出面龐”；她翻開(kāi)《水滸傳》，與我們一同斥責(zé)封建王朝的黑暗，歌頌梁山的各位好漢；她告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，“鐵杵磨成針，功到自然成”……
是她，教會(huì)了我摘一片綠葉，沏一壺清茶，閑看庭前花開(kāi)花落；是她，教會(huì)我拾幾片樹(shù)葉，嗅幾縷書(shū)香，感受著這初中三年來(lái)的一路書(shū)香一路陽(yáng)光。
在這份裊裊的書(shū)香中，她與我們一同蕩漾著一路歡笑，在一路陽(yáng)光下沐浴著一路情！
一路陽(yáng)光，一路情作文10
與你漫步在燦爛的陽(yáng)光下，看花開(kāi)花落，任云卷云舒，三年來(lái)，你伴我多少日夜，給了我多少溫情。
依稀記得。那時(shí)不過(guò)小小少年，母親將我的手放在你的掌心上，你許諾我三年無(wú)憂(yōu)，從此之后任風(fēng)雨飄搖，你依舊站在那里不曾離去。你是我的恩師，是我此生良人，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我這三年學(xué)會(huì)了努力與拼搏，我揮汗如雨在跑道上奔跑，只為得你一抹笑容；因?yàn)橛心悖业娜松k爛多彩，童年時(shí)的灰白與蒼茫被你的溫暖柔情所驅(qū)趕，曾記得塑膠跑道外的你，雙手并攏放在嘴邊，大喊“加油”，那一刻，身體里便重新被注入活力，一下子沖到終點(diǎn)。
那次秋游，望著滿(mǎn)山秋葉，似你如水秋眸，誰(shuí)想忽然跌倒，濺起塵埃點(diǎn)點(diǎn)，鮮紅染了褲腳，你心疼與焦急的神情，似一杯溫開(kāi)水，入口漸漸暖了心田。你細(xì)致地用手為我包扎，背著我走過(guò)漫漫山路，看著你的鼻尖點(diǎn)點(diǎn)汗珠，聽(tīng)著你的溫柔叮嚀，不曾想那波平如靜的心湖，竟蕩出層層漣漪。夕陽(yáng)西下，余暉暖暖，灑滿(mǎn)全身，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，伴隨我一路陽(yáng)光一路情。
細(xì)細(xì)叮嚀仿佛仍充斥在耳畔，考試前的一天，被你輕聲喊入辦公室，我的心態(tài)忐忑，你的良言平緩了一些我翻滾的心，可仍充滿(mǎn)擔(dān)心�？荚団忢懙那耙幻�，你鼓勵(lì)的眼神望向我，我再次有勇氣拿起筆，在考場(chǎng)上揮灑墨水，揮汗如雨，為自己的人生交上一張完美的答卷�？荚嚱Y(jié)束，淡淡陽(yáng)光斜照著你，從前的不安、忐忑，被自信取代，此后，我將笑對(duì)人生，信心百倍。
三年時(shí)光的消然逝去，浮云蒼狗，浪漫紅塵，我是何其的幸運(yùn)，在那個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)如許的下午遇見(jiàn)你，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，點(diǎn)點(diǎn)灑在林蔭小道，你一路相伴，一路高歌，迎接著屬于我們的明天！一路陽(yáng)光一路情。
一路陽(yáng)光，一路情作文11
你帶著我穿行于燈火闌珊，隨著陣陣芳香替我掃去陰霾，迎接陽(yáng)光�！}記
又到了金秋十月，我又嗅到了桂花濃濃的芳香。記憶深處，關(guān)于奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著這桂花的濃香在我的腦海里縈繞。
我是伴隨著桂花一路成長(zhǎng)的，透過(guò)金黃桂花的花影，總能看到奶奶慈祥的笑臉。奶奶說(shuō)她最喜歡的植物是桂花，我曾問(wèn)她為什么這樣喜歡桂花。她只是說(shuō)了一句：“桂花在百花凋謝的秋天散發(fā)出濃郁的香氣，卻不爭(zhēng)不搶?zhuān)磺蠡貓?bào)�！蹦棠棠樕铣尸F(xiàn)出慈愛(ài)而靜謐的笑容，充滿(mǎn)了對(duì)桂花的喜愛(ài)。
幼年的我十分愛(ài)吃奶奶做的食物。一到秋天桂花盛開(kāi)，散發(fā)芳香的時(shí)候，奶奶就會(huì)去門(mén)口那棵大樹(shù)上摘取一些桂花。回來(lái)后為我做桂花糕。香氣飄滿(mǎn)了整個(gè)房子，我邊吃著桂花糕一邊躺在奶奶的懷里，我經(jīng)常說(shuō)：“奶奶，你做桂花糕真好吃。”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“好，奶奶每個(gè)秋天都給你做�！蹦棠痰膽牙镘涇浀模�，這時(shí)清香的桂花香透過(guò)奶奶的衣袖冒出沁人脾，在桂花香氣的繚繞中歇息。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)變重，一次次考試的失利讓我從悲傷中緩不過(guò)來(lái)，與奶奶之間的話(huà)語(yǔ)漸漸少了，每次看到奶奶那欲言又止的樣子，我卻無(wú)動(dòng)于衷。一天，當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題所苦腦時(shí)，奶奶端著做的桂花糕走了進(jìn)來(lái)�！俺园桑燥柫瞬庞袆��！蹦棠棠谴仍�?shù)男δ樔栽冢皇嵌嗔藥追譁嫔�。我吃著桂花，想起奶奶從前說(shuō)過(guò)的話(huà)“每個(gè)秋天都給你做”一股暖流涌上心頭，奶奶就是那個(gè)在我身后默默凝望我的人，就是那個(gè)一直付出，不求回報(bào)的人。
那天是我最后一次吃奶奶做的桂花糕，卻比任何時(shí)候都要香氣逼人，令人陶醉。那塊桂花糕軟糯，沁甜，芳香，桂花糕很香，香到多年過(guò)去，它還在我鼻間縈繞，而奶奶告訴我的“不爭(zhēng)不搶?zhuān)磺蠡貓?bào)”這句話(huà)已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，伴我成長(zhǎng)。
一路陽(yáng)光，一路情作文12
陽(yáng)光，傾灑下明亮的光輝，普照著這個(gè)世界，用無(wú)形的暖給人以生機(jī)和希望。
——題記
陽(yáng)光像被篩過(guò)一樣，均勻地傾瀉在床上，我在半夢(mèng)半醒中被媽媽拉起：“兒子，快起床，我們?nèi)ダ褷敿摇！边@句話(huà)仿佛一團(tuán)烈火，迅速點(diǎn)燃了我身上每一根神經(jīng)，我一躍而起，迅速?zèng)_出房間。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的顛簸，我們穿越了十多里的土路，那間被綠色的田地和柳樹(shù)環(huán)繞著的平房又浮現(xiàn)在眼前，我就像一片漂泊的葉子，找到了生命的歸宿，迫不及待地奔入那充斥著農(nóng)家氣息的小院，姥爺家的小園正值生長(zhǎng)期。各類(lèi)綠油油的蔬菜簇?fù)碇醒肽强诓ü怍贼缘聂~(yú)塘，讓人流連忘返。進(jìn)入屋中，姥爺正聽(tīng)著收音機(jī)里的戲曲，還不時(shí)地跟著哼上兩聲京腔。見(jiàn)我們來(lái)了，連忙下了床，親切地將我擁入懷中，并從柜中拿出了許多好吃的遞給了我，我細(xì)細(xì)地咀嚼著品味著這份愛(ài)，好像這六月的陽(yáng)光一般照耀在心上，暖暖的。
小時(shí)候，我太多的時(shí)間都在這個(gè)小院中度過(guò)的，姥姥姥爺很“慣”著我，經(jīng)常在我的“指揮”下，拎著大包小包的零食回到家中。一番填補(bǔ)后，我們就在這個(gè)庭院里沐浴著陽(yáng)光，盡情地嬉笑玩耍，小院中的每一株樹(shù)，每一塊瓦片都留下了帶著陽(yáng)光味道的美好回憶。
我走出了屋，融入到那一片綠色之中，在這深棕色的土地上，曾留下了我多少稚嫩的腳印。依稀記得曾在齊頭高的花葉“庇護(hù)”下捉迷藏，在水邊的大柳樹(shù)下乘涼，在池塘邊看姥爺釣魚(yú)……時(shí)間飛逝，如今再次回首，只剩下滿(mǎn)眼的溫情……
姥爺?shù)暮魡韭曈忠淮螁拘蚜宋�，我仍踏著那條鋪灑著陽(yáng)光的親情之路，走入那扇因年老而斑駁的木門(mén)中。
一路陽(yáng)光盡灑，一路溫情相伴，姥爺留給我的愛(ài)，使我在人生道路上，從來(lái)不會(huì)因風(fēng)雨的侵襲而沮喪和失落，常有親情充盈，腳步也因此而篤定從容。
一路陽(yáng)光，一路情作文13
九月的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的肩，伸出手想要撫摸它，它卻化作一陣輕煙拂過(guò)。盛夏的泡沫，一點(diǎn)點(diǎn)隱去，不留痕跡。剩下的盛夏，也化作風(fēng)向別處吹去，不作停留。我們間剩下的友誼，也隨著盛夏的風(fēng)悄然離去。
回首過(guò)往，溢滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，香甜的氣息。稚嫩的童年時(shí)光悄然而逝，只留下那一頁(yè)頁(yè)千瘡百孔的日記，也曾一遍又一遍的翻看，試圖找回曾經(jīng)美好的回憶�？梢磺杏譄o(wú)法回到從前，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的從前。歲月無(wú)法停留在那歡樂(lè)的時(shí)光，歲月是止不住前進(jìn)的，不論前面是遍地荊棘還是永無(wú)止境的深淵。
回首過(guò)往，回憶中的過(guò)往像泡沫一般飄在我的腦海里。還記得，第一次相遇，秋風(fēng)送爽，你穿著小裙子，在樓梯口對(duì)著我笑，你的笑容像那秋日的陽(yáng)光，照射著世間萬(wàn)物，留下溫暖。那一個(gè)秋日，年僅七歲的我們相遇，彼此間留下一份美好，只是不愿說(shuō)出。還記得那六年后，你在我的同學(xué)錄上留下一句：“愿勿忘我伴你同行，我們間美好的友誼存儲(chǔ)在那厚厚的日記中，也許未來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的翻看，又回到了那櫻花遍地，夕陽(yáng)無(wú)限的日子，我們?cè)俅位仡^，再次凝望，我們最美的故事�！�
那年冬天，雪花紛飛，大地被一件白色的衣衫裹住。學(xué)校每天都會(huì)有大課間跑操，對(duì)我來(lái)說(shuō)，跑步似乎是令我最不喜歡的體育項(xiàng)目了。每一次跑完步，我總是喘個(gè)不停，感到一切都是那么絕望。這時(shí)候你一定會(huì)走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉急切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？多喝點(diǎn)水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子�！蔽铱偸菗u搖頭，表示自己沒(méi)什么事時(shí)你才露出你的笑容。每一次要測(cè)跑步時(shí)，我都是一百個(gè)不情愿。你就像是會(huì)讀心術(shù)一般，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“加油，你是最棒的。”她的話(huà)像為我打了一記定心針一般，所以我每一步都沒(méi)有落下。也許你不以為然的一句話(huà)卻像陽(yáng)光一般灑在道路上灑在我的心頭。成長(zhǎng)的道路上，每一步都是艱難的，心存陽(yáng)光才能做更好的自己。
我們間的友誼就像陽(yáng)光一般，生生不息。愿我們的時(shí)光不老，我們的友誼不散。
一路陽(yáng)光，一路情作文14
歲月永遠(yuǎn)無(wú)法停留在那些歡樂(lè)時(shí)光，所以感謝你。讓我的成長(zhǎng)路上沒(méi)有荊棘，只有玫瑰花香。感謝你在我波瀾不驚的生命長(zhǎng)河中驚艷了我的時(shí)光。感謝你，我的朋友為我驅(qū)散所有的烏云黑暗，給予我一路陽(yáng)光，伴我成長(zhǎng)。
相見(jiàn)·櫻花
那天陽(yáng)光明媚，烈炎中又夾雜著絲絲溫柔，空氣似乎都是透明的，就在那天，你被安排到了我旁邊坐下。那天你笑容燦爛，友好地伸出手：＂你好，很高興認(rèn)識(shí)你。以后互相幫助，請(qǐng)多多關(guān)照啊�。⒕瓦@樣我們相見(jiàn)并相識(shí)了。
你的到來(lái)，大大改變了我的生活。你是櫻花，飄進(jìn)了我的人生中，使我的人生更加美麗。
相熟·考試
天空中電閃雷鳴，大雨紛紛而下，在地上無(wú)規(guī)則的發(fā)出聲響。那天考試過(guò)后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，看見(jiàn)試卷上滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉叉，我將頭深深的埋在胸前。放學(xué)過(guò)后，我獨(dú)自一人在座位上悄悄的哭泣。你來(lái)了，悄無(wú)聲息地坐在我旁邊：＂哭什么，你平時(shí)的樂(lè)觀到哪去了。不就一次考試嗎，這次蹲下是為了下次跳得更高�。⒙�(tīng)了這番話(huà)，我的心情頓時(shí)好了許多。
你似一個(gè)開(kāi)心果到，哪都能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
相知·傾訴
步入九年級(jí)，壓力大了許多，生活也愈發(fā)緊張，我感受到了前所未有的慌亂感，我覺(jué)得心里有許多話(huà)想說(shuō)，又不知怎么向父母訴說(shuō)于是。不知不覺(jué)中我就找到了你，傾訴了我的所有，你帶我來(lái)到了草地上。拉著我一起奔跑，沉淀在心中良久的情緒終于得到了釋放。我不顧一切地喊了出來(lái)，心情好了許多。你似燈塔，所到之處都能給我光亮！
這一路上走走停停，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕柔，我們走遍了漫山遍野，卻還是走不出我們的友情。
一路陽(yáng)光，一路情作文15
清晨，雪慢慢從空中飄下來(lái)，像一個(gè)個(gè)冬天的精靈，降臨大地
那年，我跟爸爸回老家后，就生病了。
我一個(gè)人在空蕩蕩的房間里坐著，無(wú)聊而又空虛，走到窗邊，放眼望去，一片片細(xì)小的雪花從空中緩緩飄落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，落在小草上，落在大地上這小小的雪仿佛是畫(huà)家手中的顏料，給這單調(diào)無(wú)色的冬天，添了些許趣味，甚至溫暖�？粗黄┗ㄉW臨人間，我竟將手伸出去，雪花落在我的手上，涼絲絲的，不一會(huì)就化了，變成了一堆水，一堆有溫度的水。
“咚咚咚”聽(tīng)到一串清脆的敲門(mén)聲，傳進(jìn)我的耳朵，我跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)。呀！原來(lái)是外婆！外婆身上全是雪，遠(yuǎn)看如同一個(gè)雪人那樣。我趕忙幫外婆拍下身上的雪，招呼外婆進(jìn)屋來(lái)。突然我看見(jiàn)外婆懷里好像抱了什么東西，外婆似乎看透了我的心思，拿出來(lái)一個(gè)罐子，打開(kāi)罐子，一看，哦！里面是熱騰騰的雞湯！“我聽(tīng)說(shuō)你生病了，就帶著雞湯來(lái)看看你，趁熱喝吧，涼了就不好喝了�！鳖D時(shí)，我心中的感動(dòng)和感恩溢出心房，不知如何感謝在百忙中，還能抽出時(shí)間來(lái)照顧我、操我心的外婆。我連忙拿起勺子，盛一勺，喝了下去。仿佛有一股暖流涌遍全身，鼻子不堵了，不難受了，心也熱乎了。
我兩三下就把雞湯喝了個(gè)干凈。外婆要走了，我送她出去。當(dāng)她走到門(mén)外時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“記得照顧好自己，別再生病了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
雪停了，外婆走在厚厚積雪的雪地上，向著巷子的盡頭走去了。這時(shí)云露出一條縫，陽(yáng)光從那兒浸了出來(lái)，照在大地上，照在我身上，照在我心上，暖暖的。
外婆，是您使我的生活一路陽(yáng)光，一路情，讓我有了快樂(lè)溫暖的憶。
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