【推薦】楊樹(shù)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的楊樹(shù)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
楊樹(shù)的作文 篇1
我家的東南方向,有一棵白楊樹(shù)參天聳立,向一位士兵筆直地站在那里,不分春夏秋冬,忠誠(chéng)地守護(hù)著我們。
春天,溫潤(rùn)的春雨落在它的身上,它害羞地在枝條上萌發(fā)出數(shù)不清的嫩芽,它搖擺著他的向春風(fēng)致謝。經(jīng)歷了寒冬的孤獨(dú),它高興起來(lái),許多的小動(dòng)物都出來(lái)覓食,如螞蟻、蚯蚓、甲殼蟲(chóng),蜜蜂,成了他的居民和鄰居。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛出了鳥(niǎo)窩,圍著大樹(shù),呼朋引伴。下雨了,它張開(kāi)它的臂膀默默無(wú)聞的為它的動(dòng)物伙伴們遮風(fēng)擋雨。
夏天,它的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的樹(shù)葉,有長(zhǎng)條紋的、有短條紋的、有扁條紋的,形狀千姿百態(tài)。它的葉子是小的,可以在炎熱的夏天把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣供我們利用,它不僅對(duì)我們的環(huán)境有好處,在夏天,他還能為我們遮擋強(qiáng)光,他是給我們提供了陰涼的樹(shù)蔭,樹(shù)蔭下傳出一陣陣爽朗的笑聲,那是大人孩子們?cè)诒M情的玩耍呢。
秋季,氣候變涼,大雁南飛,遍地金黃,我們家白楊樹(shù)也變成了金黃的,金燦燦的,漂亮極了。它的伙伴們都銷(xiāo)聲匿跡了,唯有它孤獨(dú)的仰望天空,盼望著朋友們明年再回來(lái)。它的葉子也開(kāi)始掉落,生物學(xué)家說(shuō)過(guò)這能減少它的水分,儲(chǔ)備能量。
冬季,我們穿上了厚厚的棉衣,而它卻在寒風(fēng)刺骨的冰天雪地里飽受折磨,但它毫不畏懼,因?yàn)樗钪,只有這樣才能鍛煉它的意志,增強(qiáng)它的抵抗力,從而使它在自然中得以存活。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,白楊像一個(gè)戰(zhàn)士一樣在雪地中磨練,從而使自己存活。我們?yōu)槭裁床荒芟袼粯幼鰝(gè)勇敢的戰(zhàn)士,去抵御人生的風(fēng)雨呢?
楊樹(shù)的作文 篇2
我喜歡楊樹(shù),喜歡它的多姿多彩。
明媚的春天,溫柔的春姑良撫摸著楊樹(shù),嫩綠的新芽冒出來(lái)了。一顆,兩顆,好多顆,好像一朵朵可愛(ài)的花骨朵,過(guò)了幾天長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,尖尖的,細(xì)細(xì)的。就像一片漁舟。春風(fēng)吹過(guò),柔嫩的枝條在風(fēng)中搖啊搖,隨風(fēng)飄動(dòng)。小鳥(niǎo)也飛上了枝頭,嘰嘰喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子。
炎熱的夏天,活潑的夏姐姐就像一位畫(huà)家,把楊葉涂得更加美麗了,成成千上萬(wàn)的葉子挨在一起像一把大大的遮陽(yáng)傘。
金色的秋天,淘氣的秋妹妹像一位魔術(shù)師,讓楊樹(shù)變得五彩繽紛,越來(lái)越美,就就像一位少女的辮子一樣,亭亭玉立。
寒冷的冬天,和藹的冬爺爺吹了幾口氣,楊樹(shù)的葉子翻出了陳舊的灰,楊樹(shù)抵擋不了寒冷,好似一位傷心的老人。
既然楊樹(shù)不引人注目,但在我心中是很美麗的。我喜歡楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 篇3
在我們校園的西側(cè)有九棵高大的楊樹(shù)。每當(dāng)溫暖的春天來(lái)臨時(shí),那九棵高大的楊樹(shù)就伸展出了嫩綠的小樹(shù)葉。綠綠的小樹(shù)葉似乎都把樹(shù)葉裝扮成了:“綠色之王的樹(shù)枝了”。當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),楊樹(shù)又換了一番樣子。那九棵高大的楊樹(shù)仿佛變成了綠色的小傘,同學(xué)身上大汗淋漓的時(shí)候,大家跑到這九棵高大的楊樹(shù)旁乘涼。
在瓜果豐收的秋天里,我們吃完午飯,大家就到這幾棵高大的楊樹(shù)旁玩拔根,每個(gè)人都撿到了自己的武器樹(shù)葉,開(kāi)始和朱老師戰(zhàn)斗,朱老師一下子就把我的“根”掰成了兩辨,我一點(diǎn)也不是朱老師的對(duì)手,我們玩完了:“拔根”,大家戀戀不舍的離開(kāi)了,可是我們的歡聲笑語(yǔ)還留在這里。一年的末季——冬天降臨了。雖然這幾棵楊樹(shù)的.葉子都落了,可是它能幫我摭風(fēng)擋雨。我喜歡校園里這九棵高大的楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 篇4
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’:它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三:四層樓那么高了。
到了春天’白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了。
到了夏天"白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹(shù)蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光”。
到了秋天‘白楊樹(shù)的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)“心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了“非常壯觀”
到了冬天,黃葉落盡;白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉,挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)、是我們校園生活的見(jiàn)證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng),我愛(ài)它們。
楊樹(shù)的作文 篇5
3月5日星期四 天氣:晴
開(kāi)學(xué)了,我高高興興的來(lái)到學(xué)校。面對(duì)著陌生的同學(xué),我只好選擇沉默。我望著窗外那棵光禿禿的白楊樹(shù),那棵白楊樹(shù)雖然不值得一看,但我能感受到它身上閃耀著黯然的光輝。
3月12日 星期四 天氣:晴
今天,我充滿(mǎn)期待來(lái)到校園,走進(jìn)教室,那些陌生的同學(xué)也不再陌生,個(gè)個(gè)熱情洋溢,面帶微笑,像一朵朵永不凋謝的小紅花。這時(shí),我不經(jīng)意的向窗外看了一眼。奇跡!上周還光禿禿的白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞,她的表面毛茸茸的,像是給里面的葉子蓋上了暖和的被子。被子上,還有小的斑點(diǎn)。像是給她做裝飾。我真希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)出葉子來(lái)。
3月19日星期四 天氣:雨
“轟隆隆……轟隆隆”,天空下起了傾盆大雨,似乎天空不作美,我們被困于教室不能出去玩了。我站在窗前望去白楊樹(shù)如哨兵在雨中堅(jiān)守,嫩芽在雨中爆開(kāi)了,嫩芽冒出了芽尖,好似餃子頭頂上的褶皺,還泛著紫色。她在雨中脫胎換骨,極力證明她也是有生命力的。
4月7日 星期三 天氣:晴
今天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)白楊樹(shù)長(zhǎng)出了小小的葉片,綠綠的葉片給死氣沉沉的白楊樹(shù)裝飾了起來(lái),讓白楊樹(shù)顯得生氣勃勃。而且葉片上還有露珠,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,像一顆顆明亮的珍珠。
4月12日 星期二 天氣:晴
今天,我來(lái)到學(xué)校時(shí),這些已有十多年歲月的白楊樹(shù),完全綻放了她的生命力,葉片密密匝匝的,一層一層的疊加在一起濃得看不見(jiàn)陽(yáng)光。幾只小鳥(niǎo)在林間穿梭跳躍,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。我的腦海里閃爍著一句話(huà):主動(dòng)面對(duì)困境,雨后會(huì)有彩虹。
楊樹(shù)的作文 篇6
我喜歡許多的植物,有生命力頑強(qiáng)的仙人掌、胡楊樹(shù)、還有嬌艷的牡丹花、玫瑰花,但我最喜歡的就是沙漠中的英雄胡楊樹(shù)了!
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》讓我第一次認(rèn)識(shí)了胡楊樹(shù)這種了不起的植物。胡楊樹(shù)是亞非荒漠地區(qū)典型的替水旱中生植物,它有著特殊的生存本領(lǐng),它的根可以扎到20米以下的地層,深深根植于大地,并通過(guò)汲取地下水在體內(nèi)儲(chǔ)存大量的水分來(lái)抵御干旱。胡楊能在沙漠這樣惡劣的環(huán)境中生存下來(lái),可見(jiàn)它的生存能力是多么的頑強(qiáng)呀!
胡楊是最古老的一種楊樹(shù),在一億三千多萬(wàn)年前就開(kāi)始在地球上生存了。胡楊生長(zhǎng)得很快,它的葉子可做飼料,它的木材耐水耐腐,是造橋的特質(zhì)材料,也可用于造紙和制作家具。你瞧!胡楊對(duì)人類(lèi)的作用可真大呀!
胡楊樹(shù)被人們稱(chēng)為“英雄樹(shù)”,它還有“生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽”的說(shuō)法。
我雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)“英雄”胡楊樹(shù),但它已經(jīng)成為了我最喜歡的植物,因?yàn)樗词故窃跊](méi)有一滴水的環(huán)境,它仍然能茁壯生長(zhǎng)。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)那種頑強(qiáng)不屈的精神,在生活中克服種種艱難困苦,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓自己的生活變得更加精彩。
楊樹(shù)的作文 篇7
我是一棵楊樹(shù),一棵碗口粗的楊樹(shù),在茫茫人海中,我度過(guò)了11年的光陰。我與其他同伴一樣,一同生活在一小片樹(shù)林子里。寒來(lái)暑往,歲月更迭,我在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天發(fā)芽,伴隨著金風(fēng)的舞步,翩然瓢落。我的樹(shù)根努力地往下生長(zhǎng),吃飽喝足后,讓我的枝干葉子向藍(lán)天白云的目的地進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)年累月,我都在日復(fù)一日地做著這些事情,覺(jué)得百般無(wú)聊。唉!我為什么終日這樣不快樂(lè)?于是,葉子一天天開(kāi)始枯黃,開(kāi)始香消玉損。
可我又不甘如此消沉,墮落。為了自己的身體健康,我決定去尋找快樂(lè)。
于是,我問(wèn)旁邊的大樹(shù)爺爺:“什么是快樂(lè),快樂(lè)在哪里?”“快樂(lè)呀,就在你的心田里,你需要仔細(xì)地去體會(huì)發(fā)現(xiàn)!贝髽(shù)爺爺揚(yáng)了揚(yáng)身上的樹(shù)葉對(duì)我說(shuō)。
從此,我沉浸在深思當(dāng)中。樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)不僅沒(méi)讓我變快樂(lè),反而讓我更加憂(yōu)傷了。我心中不斷地重復(fù)這樹(shù)爺爺說(shuō)的話(huà)。
突然,一只蟬兒又來(lái)造訪(fǎng)了。還發(fā)出“知了,知了……”的叫聲。臭知了,死知了,煩死我了,氣死我了。一股無(wú)名火從我的樹(shù)根燒到樹(shù)梢。我氣急敗壞,真想一下子把它趕走,可自己又沒(méi)有能耐,便越想越氣,越想越傷心……
一陣風(fēng)刮過(guò)。旁邊的樹(shù)爺爺搖動(dòng)樹(shù)身,一片片樹(shù)葉開(kāi)始手舞足蹈起來(lái),又似一雙雙小手在拍手。我更加氣憤了說(shuō):“老樹(shù),看我生氣你心里還挺高興,拍手,幸災(zāi)樂(lè)禍呀?”“你難道不覺(jué)得這是一首歌嗎?孩子!薄案瑁俊蔽沂植唤,那蟬兒的叫聲抑揚(yáng)頓挫,確實(shí)很有旋律。“知知——知知——知——知知知……”這不正像一支曲子嗎?我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。蟬兒的歌曲讓無(wú)興奮不已。我好似瞬間進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)的世界。
第二天早晨,我覺(jué)得心情有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。望著東方美麗的太陽(yáng),不再像以往可惡了,取而代之的是越看越美麗,越可愛(ài)。
是的,人間,往往不是缺少快樂(lè),而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心靈與眼睛。
當(dāng)我們痛苦時(shí),悲傷時(shí),不妨走出自己的小天地,學(xué)會(huì)給自己尋找快樂(lè)。那么,你的人生,便會(huì)變的煥然一新,靚麗多彩。
楊樹(shù)的作文 篇8
小的時(shí)候,總是喜歡到姥爺院子里的那棵高大的楊樹(shù)下,去尋找那總是能給我歡樂(lè)的姥爺,去摸摸他那短短的胡茬,雖然手是癢癢的,心里卻是甜甜的。
姥爺雖然已經(jīng)七十多歲了,但干農(nóng)活和下棋可是一點(diǎn)兒都不耽擱。夏日的上午,姥爺總是提著一把大鋤頭去地里干農(nóng)活。姥爺家的那一片土地上,種滿(mǎn)了茄子啊、白菜啊、西紅柿啊、大蔥啊什么的,全是姥爺?shù)摹皯?zhàn)果”。每次姥爺干完農(nóng)活回來(lái),總會(huì)在灑滿(mǎn)濃陰的楊樹(shù)下乘涼。吃過(guò)午飯,姥爺沒(méi)事兒的時(shí)候總會(huì)去叫來(lái)他那些棋友們?cè)跅顦?shù)下下棋。那棵楊樹(shù)也不閑著,枝頭上安家的鳥(niǎo)兒們會(huì)給它唱歌,枝干上趴著的蟬會(huì)給撓撓癢。有時(shí)候,院子里的大黃狗還會(huì)來(lái)給他解解悶。
別人說(shuō),楊樹(shù)最?lèi)?ài)奉獻(xiàn),我看也是這樣。在夏天,楊樹(shù)在院子里篩下一片樹(shù)蔭,涼爽極了,我沒(méi)事的時(shí)候,就搬個(gè)躺椅躺在那下面,喊著正在院里忙碌的姥爺。姥爺回過(guò)頭,慈愛(ài)地笑著說(shuō):“你真是個(gè)大懶蟲(chóng)呀!”然后走到楊樹(shù)下在周?chē)c(diǎn)上蚊香。伴著縷縷薄煙,我一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
再后來(lái),姥爺年齡越來(lái)越大,腿腳也不那么靈便了,也不經(jīng)常下棋了,只是偶爾與鄰居叨叨家常。那楊樹(shù)就直挺挺地立在院子里,沒(méi)事就跟旁邊的小草小花說(shuō)說(shuō)話(huà)解解悶。
姥爺?shù)昧四X梗,很?chē)?yán)重,吃飯、行動(dòng)都不方便。舅舅和姥姥決定帶姥爺去合肥住院、治療,這一住就是一個(gè)多月。
有時(shí)候,我想姥爺了,就會(huì)到院子里去看看那棵楊樹(shù)?捎幸惶烨宄浚揖拱l(fā)現(xiàn)一只啄木鳥(niǎo)在用尖尖的嘴啄楊樹(shù)的樹(shù)干。楊樹(shù)它,也生病了嗎?
我不想讓楊樹(shù)生病,也不知道該怎么辦,就每天按時(shí)給它澆澆水、打打蟲(chóng)藥,然后拿濕抹布給楊樹(shù)擦擦枝干,沒(méi)想到過(guò)了幾天,啄木鳥(niǎo)竟不在“光臨”楊樹(shù),楊樹(shù)又恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)。
親愛(ài)的姥爺,楊樹(shù)都已枝繁葉茂了,可您的病卻還未痊愈。愿您早日康復(fù),早日回家。我想對(duì)你說(shuō):“姥爺,我想您了……”
楊樹(shù)的作文 篇9
春天,日本的櫻花爭(zhēng)奇斗艷,夏天,夏威夷的沙灘人山人海,秋天,香山的紅葉如同火一般燃燒著,冬天,珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是,我覺(jué)得我們的校園四季才是最美的。
春姑娘翩翩起舞地來(lái)到,校園里的白楊樹(shù)抽出了新芽,那一個(gè)個(gè)指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘,躲著不敢露臉。再看看草坪,嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面,它們的出現(xiàn)使得校園看起來(lái)更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng),盡情地在這綠色的世界自由玩耍。
夏天說(shuō)來(lái)就來(lái),知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹(shù)頂起了滿(mǎn)頭綠葉,蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉,植被的倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套,到白楊樹(shù)下游戲,看書(shū)。
秋天趕跑了夏季,白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,落地,那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛,右飛飛,最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯,走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。
冬天轉(zhuǎn)眼就到了,白楊樹(shù)最后一片葉子也掉了,它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí),它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來(lái),我們也會(huì)穿上棉襖去同它快樂(lè)玩耍。
一年四季,白楊樹(shù)都過(guò)著平淡無(wú)味的生活,但是它卻帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)!
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