關于一棵楊樹作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的一棵楊樹作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
一棵楊樹作文 篇1
我是一棵楊樹,你還記得我嗎?
你肯定曾仰望過我吧,當你還在幼兒園的時候。你踏著朝陽,在父母的拉扯下,邁開小小的步伐,那張臉蛋上掛著多少天真啊。我沉寂許久的葉片,也為之所動,和著你的節(jié)拍發(fā)出“颯颯”的聲音。幼小的你渾然不知,我注視你的目光是多么的深切,一直望著你消失在道路的盡頭,而你只為我留下道道殘影,和一圈圈象征新的一天的光暈。我明白,或許你還不明白,但是我會一直守護著你。
你肯定曾對我感到好奇吧,當你上了學前班的時候。你走的同樣是那條路,也同樣沒有注意過我,也對,我不過是棵普通的行道樹,連楊樹的'名聲都被我隱沒了。不過看到你日漸高起來的個子,我也是很開心的,至少你做出了什么,雖然可能并不是為了我,但我開始想方設法吸引你的注意力。我至今還記得你從頭上拿下一條“毛毛蟲”的情景:你第一次注視了我,許久。那一刻我輕易得到了滿足,我發(fā)現(xiàn)了我存在的意義,無論我多普通,我最初被種在這里的目的是什么,但我現(xiàn)在有了我新的目標,我決定更努力地生長。
我開始不顧一切地吸收雨露,盡可能長得更高,即便我知道我處在風口,那洶涌的風浪隨時都有可能把我吞沒,即便我知道我的根扎得很淺,說不定哪一天就會被連根拔起,但這一切都不能阻擋我。我明白自己只是棵普通的楊樹,但我相信自己會活的不平凡。風來了,我承受著;雷來了,我承受著;雨來了,我也承受著,我自認為忍受了一切痛苦,卻最終敗在電鋸之下。
我辛苦生長的枝椏被砍掉了。我哭了一整夜。
轉過天來,你依舊背著書包去上學,只不過這次,是迎著我走。這是我曾經(jīng)多么渴望的樣子,但如今我卻又是多么渴望你不要抬頭,不要看到我丑陋的樣子。
你還是抬頭了,看到我如今的樣子,你肯定再也不會關注我了吧?
沒有。
我看著你緩緩得用手撫摸著我褶皺的紋路,那棕黑色,似疤痕一般的紋路!斑@便是堅持吧!蹦銓ξ艺f,“我聽到了昨天晚上你在風中的聲音。很,令人振奮。”我霎時間明白了,原來你早就明白,倒是我,自怨自艾了這么久!拔乙蚰銓W習!蹦愕吐暷钸吨
我抽出新芽了,那是一個個直立向上的綠葉片,緊緊地纏繞在一起,伴著四面伸展的枝,整條馬路幾乎都被我的枝干覆蓋。但我的虬干依舊挺拔,沒有半分傾倒,身上的傷疤對我渾然沒有影響,我明白,那是成長的標志,是我作為一棵楊樹,不可磨滅的象征!
我是一棵楊樹,真好,你還記得我。
一棵楊樹作文 篇2
春天,我發(fā)芽了。開始,葉子還是小芽芽,嫩嫩的、薄薄的呈黃綠色。但是,一不留神,你就會發(fā)現(xiàn)我的葉子已經(jīng)變大、變厚、變的更綠了,逐漸茂盛起來。人們會驚嘆,春天真的來啦!
夏天,我有了枝繁葉茂的身軀,和兄弟姐妹們站在一起,就像一把把綠色的大傘連成一片,遮擋住強烈的陽光。人們在我的樹蔭下乘涼,感受著大自然“空調(diào)”的便利。這時,我感到開心極了!
秋天,我的樹葉由深綠色變成了黃色的、淺褐色的,還有的半黃半綠,隨風舞動時,有著不一樣的美麗。有些葉子禁不住舞動的誘惑,隨風飄去,像翩翩起舞的花仙子一樣率先投進了大地媽媽的懷抱。漸漸的,我筆直的軀干清晰起來!
冬天,人們不需要我為他們遮陽了,這時,我沉靜下來。繼續(xù)完成我悄悄在衣服里面畫的一道圈,把扎的更深的根莖更加牢牢地抓在土里,蓄積著力量,等待著來年又一次的蘇醒。
我是一棵不起眼的小楊樹,靜靜的,悄悄的,筆直地立在那里,感受著春夏秋冬、寒來暑往。我會在你不留意間悄悄得強壯起來!
一棵楊樹作文 篇3
說起西部,人們便會想到風沙、干旱、貧困這樣的詞匯,這讓那里的大部分孩子沒條件學習,去西部支教,這個夢想如同堅韌的白楊樹深深扎根在我心中。
這并不是個從小就有的夢想。次我正在看電視,偶然間看到則關于大學生支教的新聞。畫面中是破舊窄小的教室,兩個孩子擠在張課桌上讀書寫字。每當老師講課時,每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里,是種深深的“渴”,他們渴著,所以極力地學習,不敢有絲毫懈怠,眼神不敢有時半刻移動到別處,否則那就是對他們幼嫩軀體所背負的命運的種褻瀆,以至于他們看起來是那樣的可憐。我的心中滿是震撼,那種眼神已將我融化。
從那以后,心中就誕生了這樣個夢想,想要到西部去當名支教老師。我已然把這當作我應盡的份責任,我忘不了那小小的眼神,這夢想在我看來是級其神圣,同時也是十分艱難的。
因此,我更認真地學習,不僅僅是學習知識,每當老師講課時,都會學習著老師講課的方法,若換我來講,我又會怎樣講呢?在學習新課程前,我都會先進行自學,學習不僅僅是聽老師講,自主學習也是十分重要的學習方法。我努力地學習,想要考上優(yōu)秀的師范大學,將好的教育帶到西部去。
天天過去,這個夢想在我心中已根深蒂固,它甚至成為了我學習的動力,曾有段時間成績十分不理想,或許是因為學習狀態(tài)過于散滿,次次地失敗導致我身心懼疲,但心底那棵堅韌的樹直牢牢支撐著我,我告訴自己,不能放棄,繼續(xù)重拾信心學習。
前不久,聽說其他中學有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教,我的心中滿是感動,原來并不是只有我堅守著這條路啊!
不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢想,只想長成一棵白楊樹,扎根在西部,支撐著那里的孩子,為他們遮蔽漫天風沙,可能我早已扎根在那兒,或許沒有。
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