實(shí)用的楊樹(shù)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的楊樹(shù)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹(shù)作文 篇1
在兒時(shí)的記憶中，我的學(xué)校里有一片白楊樹(shù)，它們很隨意的聳立在學(xué)校中，很威風(fēng)的樣子。綠楊蔭下是兩間草屋，泥巴墻，矮矮的門，灰灰的窗子。屋里有幾排高矮不齊的木桌子，丑丑的小凳子。對(duì)于這所學(xué)校，楊樹(shù)林是唯一的點(diǎn)綴。楊樹(shù)林，是我們那些灰頭土臉的孩子們真正的樂(lè)園。
春風(fēng)吹，楊花落。孩子們一大早便到這里撿楊花。楊花俗稱“霧實(shí)忙”，撿回家用開(kāi)水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味兒甭提多好吃了！或許想得到大人的夸獎(jiǎng)吧？也或許是想到楊花的美味了吧？反正孩子們誰(shuí)也不說(shuō)話，只顧一個(gè)勁兒得撿，想多撿些吃，也能少買菜為父母省下點(diǎn)錢。
楊花似乎還沒(méi)撿完，春風(fēng)就已經(jīng)把楊樹(shù)芽吹綠了，楊葉長(zhǎng)大了。
蟬兒鳴，天燥熱。那一棵棵的楊樹(shù)，枝繁葉茂，巍然挺立，如同一把大傘，遮住了炙熱的太陽(yáng)，灑下片片清涼。課后，孩子們都在樹(shù)陰下玩耍，尋蟬蛻。夏雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，屋內(nèi)的孩子們正在上課，雨兒頑皮的戲弄著楊葉，發(fā)出沙沙的聲音，伴著孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，匯成夏日里特有的樂(lè)音。
天高爽，葉枯黃。綠綠的楊葉變成片片黃金，風(fēng)輕輕一吹，便慢慢地飄落，宛如飛舞的蝴蝶。葉上的莖稈被孩子們摘了去，用來(lái)比比誰(shuí)的力氣大，這已經(jīng)是最平常的游戲了。在這個(gè)密密的楊樹(shù)林里，孩子會(huì)想出數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的游戲。
雪花飄，冬來(lái)到。冬天的楊樹(shù)林是最寂寞的了。它們伸著光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得過(guò)快的太陽(yáng)呢？我常抱住楊樹(shù)仰臉問(wèn)它冷不冷，楊樹(shù)總是搖頭。楊樹(shù)不會(huì)說(shuō)謊吧？
不知道過(guò)了多少個(gè)春秋，不知何時(shí)，矮矮的小草屋不見(jiàn)了，在原地蓋起了水泥樓房。那排楊樹(shù)也被砍掉了。孩子們都有點(diǎn)失落，不知該玩些什么。高高的楊樹(shù)知道他們的快樂(lè)與憂傷，但此時(shí)，它們哪里去了呢？
任憑風(fēng)吹雨打，我自傲然挺立，這就是記憶中的楊樹(shù)林。孩子們不會(huì)忘記。
記憶中的楊樹(shù)林呀！你永遠(yuǎn)茂盛在孩子們的心中！
楊樹(shù)作文 篇2
我家的東南方向，有一棵白楊樹(shù)參天聳立，向一位士兵筆直地站在那里，不分春夏秋冬，忠誠(chéng)地守護(hù)著我們。
春天，溫潤(rùn)的春雨落在它的身上，它害羞地在枝條上萌發(fā)出數(shù)不清的嫩芽，它搖擺著他的向春風(fēng)致謝。經(jīng)歷了寒冬的孤獨(dú)，它高興起來(lái)，許多的小動(dòng)物都出來(lái)覓食，如螞蟻、蚯蚓、甲殼蟲(chóng)，蜜蜂，成了他的居民和鄰居。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛出了鳥(niǎo)窩，圍著大樹(shù)，呼朋引伴。下雨了，它張開(kāi)它的臂膀默默無(wú)聞的為它的動(dòng)物伙伴們遮風(fēng)擋雨。
夏天，它的枝條上長(zhǎng)滿了茂盛的樹(shù)葉，有長(zhǎng)條紋的、有短條紋的、有扁條紋的，形狀千姿百態(tài)。它的葉子是小的，可以在炎熱的夏天把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣供我們利用，它不僅對(duì)我們的環(huán)境有好處，在夏天，他還能為我們遮擋強(qiáng)光，他是給我們提供了陰涼的樹(shù)蔭，樹(shù)蔭下傳出一陣陣爽朗的笑聲，那是大人孩子們?cè)诒M情的玩耍呢。
秋季，氣候變涼，大雁南飛，遍地金黃，我們家白楊樹(shù)也變成了金黃的，金燦燦的，漂亮極了。它的伙伴們都銷聲匿跡了，唯有它孤獨(dú)的仰望天空，盼望著朋友們明年再回來(lái)。它的葉子也開(kāi)始掉落，生物學(xué)家說(shuō)過(guò)這能減少它的水分，儲(chǔ)備能量。
冬季，我們穿上了厚厚的棉衣，而它卻在寒風(fēng)刺骨的冰天雪地里飽受折磨，但它毫不畏懼，因?yàn)樗钪�，只有這樣才能鍛煉它的意志，增強(qiáng)它的抵抗力，從而使它在自然中得以存活。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，白楊像一個(gè)戰(zhàn)士一樣在雪地中磨練，從而使自己存活。我們?yōu)槭裁床荒芟袼粯幼鰝�(gè)勇敢的戰(zhàn)士，去抵御人生的風(fēng)雨呢？
楊樹(shù)作文 篇3
白楊沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有荷花那樣清香，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，它只是一棵普通的樹(shù)，我在它的平凡中看到了它的不平凡之處。
我喜歡它默默奉獻(xiàn)的精神。高高的白楊樹(shù)可以凈化空氣，使空氣清新。成排的白楊樹(shù)還能防止沙塵暴和水土流失，使我們的生活環(huán)境變好，我喜歡它把別人快樂(lè)當(dāng)成自己快樂(lè)的高尚品格。盛夏驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地，同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下做游戲，翠綠的大白楊樹(shù)像一把大傘，給同學(xué)們遮陽(yáng)，乘涼。微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了，大家臉上都露出了高興的微笑。
我更喜歡白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，有強(qiáng)大的生命力，不論風(fēng)吹日曬，暴雨澆灌，它一直堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，不管遇到什么樣的挫折，它都不怕，傲然屹立，從不在磨難面前低頭。在我們的生活中，有成千上萬(wàn)像白楊樹(shù)那樣的人，他們總是默默無(wú)聞地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)，如同挺立的白楊樹(shù)一樣！
楊樹(shù)作文 篇4
窗前，屋外，院中，挺立著一棵大楊樹(shù)。它總能在我的記憶中找到身影，是我童年時(shí)的玩伴。
對(duì)于它的記憶，是異彩紛呈的。媽媽說(shuō)，它和我一樣大，我們從小一起長(zhǎng)大。
春天的院落，芬芳滿園，蝶飛燕舞，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的繁榮景象。楊樹(shù)肥大的樹(shù)根上又冒出幾株新芽，七星瓢蟲(chóng)來(lái)到這里小憩，微風(fēng)拂過(guò)，它便飛走了，只留下了葉的搖曳。我喜愛(ài)這自然的寫照，便也會(huì)來(lái)這里看螞蟻。樹(shù)根旁，圍墻后，很容易找到凸起的小丘，小丘上細(xì)密的小土墩旁，就是螞蟻的家。我會(huì)靜靜地蹲在一旁，看它們?cè)诙蠢锒赐饷β档纳碛�；我�?huì)故意丟下餅干丁，觀察它們成群結(jié)隊(duì)來(lái)搬運(yùn)餅干丁時(shí)的場(chǎng)面；我會(huì)耐心地等待研究它們?nèi)绾斡糜|角溝通。在螞蟻的細(xì)語(yǔ)中，我漸漸長(zhǎng)大了。
盛夏的樹(shù)蔭自然是乘涼避暑的好去處。在寧?kù)o的中午，飯后，我們?nèi)胰顺３?huì)去樹(shù)下歇息。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，似火的驕陽(yáng)仿佛不在與我們有關(guān)。這時(shí)，抱一顆西瓜，那便更是醉人的享受。我偶爾會(huì)把瓜子埋到樹(shù)下，在雨水的澆灌下，不出幾天就能冒出嫩綠的芽?jī)骸６綍r(shí)令人煩躁的知了的叫聲，這時(shí)也成了美妙的伴樂(lè)。麻雀，鴿子也會(huì)來(lái)湊熱鬧，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，漸漸地飛近，竄上竄下，便是這歡樂(lè)的點(diǎn)綴吧！我會(huì)享受這樹(shù)蔭下愜意的感受，也會(huì)珍惜這城里少有的自然美景。在樹(shù)蔭的呵護(hù)中，我漸漸長(zhǎng)大了。
當(dāng)?shù)谝唤z秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，就會(huì)帶走它綠色的盛裝。我看著不斷飄落的樹(shù)葉，心中有種莫名的悲涼。在狂虐的大風(fēng)把樹(shù)枝都折斷后，我更會(huì)為他感到深深地痛心。我舍不得看到它陪伴我的頂天立地的身軀被破壞，然而，我又不得不面對(duì)落葉的事實(shí)。我曾數(shù)著一片片風(fēng)中刮落的、空中飛揚(yáng)著的樹(shù)葉，只能呆呆地，無(wú)奈地接受。然而，一天，媽媽讓我看金色的落葉所構(gòu)成的美時(shí)，我恍然大悟：樹(shù)葉正用自己演繹著絕美的夢(mèng)，它們必將回到土中，去滋潤(rùn)它的生母。于是，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉之中，我漸漸長(zhǎng)大了。
冬的寒冷，不會(huì)使楊樹(shù)高昂的頭低下。它聳立在風(fēng)雪中，朝著天，喊出自己不屈的豪言壯志�？窳业仫L(fēng)掠過(guò)，飛雪凌亂了，而它，筆直的軀干不為所動(dòng)，它在向世人宣布它的堅(jiān)定，它的不屈。我看著它，心中生出了一種莫名的.偉大的力量，這種力量，那么振奮人心，那么催人奮進(jìn)，那么讓我有進(jìn)取的欲望，仿佛一股溫?zé)岬乃�，噴涌向我的心田，然后激情、澎湃……這或許就是自然，這或許也是人生！在冬天的肆吼中，我漸漸長(zhǎng)大了。
這棵楊樹(shù)，它的溫柔神秘給予我對(duì)自然的好奇心；它的美麗繁榮給予我對(duì)生活的熱愛(ài)；它的偉岸挺拔給予我以博大的胸懷；它的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)給予我對(duì)人生感悟。我在這課楊樹(shù)下成長(zhǎng)，看著它度過(guò)日日夜夜，而它教給了我很多很多……
我愛(ài)這顆楊樹(shù)，在這顆楊樹(shù)下我成長(zhǎng)著……
楊樹(shù)作文 篇5
我，愛(ài)大自然美麗的風(fēng)光。那高山流水郁郁蔥蔥的森林，繁花似錦的花圃，都使我陶醉。但我更愛(ài)我老家后院的一片小小的樹(shù)林。那是清一色的白楊樹(shù)，它們雖然不高，但樹(shù)干筆直向上，它們沐浴著陽(yáng)光，在茁壯成長(zhǎng)``````
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。
這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹(shù)葉遮住暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩耍，夏日的夜晚，老人喜歡在樹(shù)下乘涼、下棋、聊天``````而小孩們呢，就在樹(shù)的周圍游戲，玩得可開(kāi)心了！當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們還是向往常一樣，照樣玩耍、游戲、下棋、聊天，因?yàn)橛邪讞顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天，各種花草樹(shù)木都凋零了。
這時(shí)的白楊樹(shù)樹(shù)上的葉子都由深綠變成了黃綠，再是由黃綠變淺黃，最后由淺黃變成深黃。秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉漫天飛舞，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飄然的飛落下來(lái)，落在小路上，好像鋪了一層美麗的黃地毯，走上去軟綿綿的，可舒服了；而沒(méi)落下來(lái)的，在遠(yuǎn)處看，真像綁滿一樹(shù)的黃絲巾，漂亮極了！
冬天，大雪飄飄，白楊樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)掉光了，只省下了光禿禿的樹(shù)干了。
這時(shí)的白楊樹(shù)被風(fēng)伯伯披上了一件雪白的大褂，北風(fēng)呼呼的刮著，白楊樹(shù)也隨著風(fēng)伯伯跳起舞來(lái)，它挪動(dòng)它那細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干，翩翩起舞。
��！白楊樹(shù)！你樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)；夏天，你為我們遮住暴烈的陽(yáng)光；秋天，你給人們帶來(lái)豐收的預(yù)兆；冬天，你不畏寒冷，獨(dú)自站在后院里；你朝氣蓬勃，發(fā)奮向上。讓我們都向你學(xué)習(xí)，贊美你吧！
楊樹(shù)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在鄲城，這里既沒(méi)有九寨溝那樣迷人，也沒(méi)有五月的青島那樣令人向往，但是她卻給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
我的家鄉(xiāng)有一片楊樹(shù)林，那是我向往的地方！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，睡了一年的小草從土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩小的綠芽，迎春花也綻放出嬌艷的花瓣，楊樹(shù)也不甘示弱，她們掙著吐綠，伸展枝芽，向人們傳送春的消息。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照得大人們不敢走出屋子，我們小朋友可有了好去處，我們來(lái)到楊樹(shù)林里，楊樹(shù)那巴掌大的葉子像千萬(wàn)把小扇子，為我們這遮住了炎熱，送來(lái)了涼爽。
到了秋天，涼爽秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，那一片片葉子像一群群蝴蝶在林間飛舞，落在地上，為我們鋪了一層柔軟的地毯，我們?cè)诹珠g盡情的跑著，跳著，滾著，鬧著......
秋去冬來(lái)，董姑娘給楊樹(shù)林縫了一件厚棉襖，我們躲在潔白的棉襖下躲貓貓……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的楊樹(shù)林！
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