久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      演講作文

      時(shí)間:2021-03-02 10:58:21 演講 我要投稿

      演講作文匯總9篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的演講作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      演講作文匯總9篇

      演講作文 篇1

        前幾天,老師安排了第二輪演講,我的演講如下。

        在激動(dòng)人心的20xx年10月10日,由袁隆平爺爺培育的新植物:海水稻在中國各地的在中區(qū)進(jìn)行了一年一度的收割。那一片片水稻田是黃金的,多么新鮮,多么可愛,讓人看了十分舒服,有許多記者都來采訪袁爺爺和種植水稻的團(tuán)隊(duì)。那么,問題來了,什么是海水稻呢?原來,海水稻是可以生長在沿海地帶以及含鹽土地里的。那什么時(shí)候才可以使用這種海水稻子呢?不要著急,因?yàn)槿绻胪ㄟ^國家審核,最少也要等個(gè)四五年才能成為食物。

        袁隆平爺爺有兩個(gè)“發(fā)明”為國家做出了巨大的貢獻(xiàn):一個(gè)是救活世界人民的雜交水稻,另一個(gè)就是可以用海水種植的海水稻了。不僅是袁爺爺,從古至今,還有許多人為祖國做了貢獻(xiàn)。那么,我們是不是也得為國家做出一些貢獻(xiàn)呢?沒錯(cuò),我們確實(shí)要為祖國做貢獻(xiàn),不過我們還是小學(xué)生,只要從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。俗話說得好:“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!彼,為國貢獻(xiàn),從自己做起,叢身邊的小事做起。

        我今天推薦的詞語是“耕耘”,“創(chuàng)造”。

      演講作文 篇2

        今天輪到我課前演講了,練習(xí)中不太熟練,我有些緊張地走上講臺(tái)。

        前幾天,發(fā)生了“霸座男強(qiáng)占女生座位”事件。事情的經(jīng)過是這樣的。一女子上高鐵后發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕男子已經(jīng)坐在了她的座位上。于是,她走到男子面前請他起來,但是男子不肯,還無賴般的給女子提出了三個(gè)選擇:一坐到男子的座位上,二站在過道里,三坐到餐車去。口氣大得好像他就是管理人員!女子無奈,只好讓工作人員理論。工作人員請男子起來,男子卻怪聲怪氣地說:“我站不起來,你給我找個(gè)輪椅來!钡秸玖,男子被工作人員用輪椅推下了車。出站時(shí),他在大家的注視下站起來,大搖大擺地走了。后來,在網(wǎng)友們的搜索下才發(fā)現(xiàn),這個(gè)年輕男子竟是一位博士!

        為什么有著好成績的博士會(huì)干出這么沒教養(yǎng)的事請呢?我產(chǎn)生了思考。

        現(xiàn)在,我想明白了:因?yàn)楹贸煽儾坏扔诤萌似贰N覀儾荒苋巳硕甲霾┦,但可以通過自己的努力,成為一個(gè)人品優(yōu)良的同學(xué)。我認(rèn)為好成績是人生的選修課,好人品才生人生的必修課。所以人品不過關(guān),其他都免談。

        我的中心詞是“人品”。人是象形字,品是會(huì)意字。人品的意思就是人的品德。如果人品不合格,那好成績就等于一場空。真正的好成績是在好人品的基礎(chǔ)上建立的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“愛國敬業(yè),誠信友善”是對我們每個(gè)公民最基本的道德要求。

        演講過程中,臺(tái)下靜悄悄的,我越發(fā)緊張了,說得有些磕磕絆絆。講完了,呂老師給了我九十五分,我暗下決心下次一定要準(zhǔn)備得更充分些。

      演講作文 篇3

        演講活動(dòng)是演講者與聽眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過程,是人際交流的高級形式。演講中不但不講,而且有演,“講”不是一般地說話嘮嗑,在聲音、音調(diào)等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演,

        而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見手勢在演講中是十

        分重要的。

        手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的:“演講者的手勢自然是用來補(bǔ)充說明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的。”因此,手勢既可以引起聽眾注意,又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象,從而網(wǎng)給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

        手勢的運(yùn)用沒有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時(shí)的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號召、進(jìn)行聲討,或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來的時(shí)候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩(wěn),敘述事實(shí),說明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用;下位,即在腹部以下,這個(gè)部位的手勢除指示方位、例舉數(shù)目而外,多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說反面的事物。

        當(dāng)然,這些都不是絕對的。手勢的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào),突擊演講的內(nèi)容和情感。

      演講作文 篇4

        誰都知道,我性格很內(nèi)向,不敢當(dāng)眾講話,若要我去演講,豈不是要害我? 昨天下午,何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事:“明天下午的班會(huì)課,我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽,請要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備!边@我可不怕,大不了我不參賽,問題不就解決了。這時(shí),何老師又說了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽,我點(diǎn)到名的.同學(xué)必須參加比賽!蔽衣牶,心仿佛要跳出來似的,冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上,如坐針氈!拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)!边@句話又從老師的嘴中跳出來,我又松了一口氣,“孫煒。”啊!老師,你明知我膽子小,為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī),那樣我就可以跳過明天,到后天去,就不用演講了。 第二天中午,我寫好一份演講稿,準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過得真快,班會(huì)課到了,只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣,比賽開始了。

        同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái),我的心也越來越緊張了,時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜懞玫牟莞寮垇砜匆豢?杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟,心中還是忐忑不安。 在眾多同學(xué)的演講中,令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句,就向左邊看一看,仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的,惹得全班同學(xué)哄堂大笑,可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看,賀新似乎不害羞,還是不停地向左邊看,有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西,便也學(xué)著他的樣往左邊看,結(jié)果什么也沒看到,這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過得可真快,這么快就輪到我了,我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn),可根本沒用,我跨上講臺(tái),可不知怎的,我一走上講臺(tái),雙腳便不停地發(fā)抖,我真想自己的演講已經(jīng)完了,可事實(shí)是:我的演講才剛剛開始。演講順利進(jìn)行著,可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久,我就大汗淋漓。我快演講完了,我的心漸漸松弛了,心想:原來演講并不是那么難的事。可當(dāng)我這樣想時(shí),一個(gè)不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了,我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久,馬上又認(rèn)真演講起來。我的演講終于結(jié)束了,我也長吁了一口氣。

        這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊!

      演講作文 篇5

        我最怕的就是演講,因?yàn)樗诒娙嗣媲啊翱淇淦湔劇薄?/p>

        “斯楊,這次讓你演講吧!我可是給你一次機(jī)會(huì)哦!”學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員又開始交待任務(wù)了。

        “我,我……好吧!蔽抑荒軣o奈的答應(yīng)了。

        “這次的主題是‘誠實(shí)守信’,做好哦!”老師露出信任我的表情,可是我……“誠實(shí)守信”真是個(gè)老掉牙的題目,就算我準(zhǔn)備的再好,同學(xué)們也一定不會(huì)聽的!哎,為什么我當(dāng)初接受了這個(gè)任務(wù)!

        放學(xué)了,我立即跑回家準(zhǔn)備演講稿。反正沒人聽得,我就寫爛點(diǎn)!亂編幾個(gè)故事,隨便寫幾個(gè)道理就ok了!我又怕自己背不下來,在主席臺(tái)上說不出來而弄成冷場,全場的人哄堂大笑!想到這里,我就趕緊背,只想背得滾瓜爛熟,一字不漏?墒俏矣洃浟Σ惶,又失去了信心。我的腦袋一片混亂,一肚子的火,我真想突然生病了,高燒40度,不用去演講了,呵呵……

        第二天是開晨會(huì)的時(shí)候了,是我展現(xiàn)“背功”的時(shí)機(jī)。 “下面有請五(2)班的斯楊同學(xué)為我們演講‘誠實(shí)守信’,大家熱烈歡迎!”主持人說。啊,我要上場了,我的冷汗直流,真想下一場大雨,雷、風(fēng)、雨什么自然災(zāi)害都來,然后我們同學(xué)都回教室,我也就不用演講了。

        “有個(gè)人,他不守信用……”啊,忘詞了,沒關(guān)系,現(xiàn)場編詞!“他很愛騙人,所以就有個(gè)大鼻子!边@時(shí)全場議論紛紛!笆前。\信恨重要!蔽肄D(zhuǎn)移了話題,大家又開始安靜下來。

        我不想演講,雖然它能使我膽量變大,但我不愿意太展現(xiàn)自己,而且是講一些令人乏味的大道理,還是讓我干我的主持老本行比較好。

        老師,我真想對你說,以后我堅(jiān)決不同意參加演講!

      演講作文 篇6

        從出生到現(xiàn)在,我們從無知走向有知,從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著的我們,在人生的道路上會(huì)遇到無數(shù)次第一次,有的使我們感動(dòng),有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說的:“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩!

        而那一次,老師讓我上臺(tái)演講,這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)啊。

        回到家里,我把全家人叫過來一起幫我想講什么好,我想啊想啊,眼睛一亮:“對!我前兩天還幫過一個(gè)老奶奶過馬路,講這件事同學(xué)們一定會(huì)給我掌聲。”我馬上動(dòng)手:“把這件事一句不落的寫下來,然后再背熟了,心里才踏實(shí)一些。

        到了周一,王老師叫到我的名字,我走到講臺(tái)上,一轉(zhuǎn)身,哇!我的天啊!五十幾雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我,“嗡”的一聲,我大腦一片空白。刷,冷汗下來了,張開嘴卻一句話也說不出來,同學(xué)們開始哄笑起來,“看!他的身體在發(fā)抖!蓖趵蠋熣f:“誰第一次上臺(tái)發(fā)言不會(huì)緊張?大家給他掌聲鼓勵(lì)!蔽椅艘豢跉猓嵝炎约海骸耙潇o!要勇敢!”我的眼睛緊望著天花板,雙手緊緊地抓著講臺(tái),一口氣把發(fā)言稿背了一遍,又飛快地跑到了自己的座位上。同學(xué)們笑了,王老師也笑了,王老師說:“今天陳羽韓同學(xué)戰(zhàn)勝了緊張,完成了發(fā)言,大家再為他鼓掌!

        在生活中,有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力;有了第一次,便有了今后更多第一次的勇氣和信心;有了第一次,便有了第一次,第二次,第三次寶貴的經(jīng)驗(yàn)……

      演講作文 篇7

        我的心情是如此的忐忑,不安的自己撫平不了自己恐懼的心;蛟S從來都沒有站在這么多人面前,我不知道如何面對,因?yàn)樽约嚎偸呛苣懶,即使是兩三個(gè)人,我有時(shí)也不愿說太多的話。此時(shí)臺(tái)下有著那么多人,每一個(gè)人有著自己的一雙眼,一雙眼一處評論的目光。我不知道自己要安慰何處,又不知道自己說的話是說向誰的。如果我不在意下面那么多人,那我說的話又有什么意義,可是就是這么一在意,一在意我整個(gè)人都開始慌亂。

        我緊張的向著臺(tái)下的每一個(gè)人致敬,口袋中的稿子被我緊緊的握在手中,演講結(jié)束的時(shí)候當(dāng)我重新打開那個(gè)準(zhǔn)備已久的演講稿,它已經(jīng)褶皺的沒有一點(diǎn)樣子了。這個(gè)演講稿是我從一周前開始準(zhǔn)備的,或許我的文采并沒有多么出眾,或許我的文章里有著太多的和別人一樣的話語,可是他是我在一直努力的,我像是做了許多沒有用的一樣,我有時(shí)也會(huì)痛恨自己的無力。那時(shí)的成績還是可以,所以總以為自己或許應(yīng)該被期待很高吧,不斷的有思緒涌上來,我被自己的太多的想法,壓到想要崩潰。

        這篇稿子我背了好長時(shí)間的,一千多字似乎沒有多少,卻讓我不斷的體會(huì)著漫長的等待。即使是我自己寫的東西,我想背下來,卻也難得出奇,當(dāng)我看到別人流利的在臺(tái)上講出自己的稿子的時(shí)候,我只是很羨慕的,又覺得自己有點(diǎn)笨的。我總是在背誦的時(shí)候不斷卡殼,突然一切都斷了一樣,我沒有一點(diǎn)記憶,如果自己去想著著重記著這個(gè)地方的錯(cuò)誤,又會(huì)被其他地方的忘記所打敗。在臺(tái)上,仿佛我的每一次錯(cuò)誤都會(huì)成為別人嘲笑的把柄一樣。

        當(dāng)我開始演講的時(shí)候,開頭總是很順利的,可是我的身體并不順利,桌子下的腿仿佛已經(jīng)開始顫抖了。自己有點(diǎn)恐懼,自己不斷的去回憶自己可能忘卻的,整個(gè)演講就像是一種復(fù)述一樣,沒有絲毫味道,你只能聽著一個(gè)個(gè)字從我口中溜走,卻得不到一點(diǎn)信息。在演講臺(tái)上的我也是不明白,只希望快點(diǎn)結(jié)束,早點(diǎn)下去,眾目睽睽之下,我早就成了最慌亂的哪一個(gè)了。

      演講作文 篇8

        近日參加在位育中學(xué)舉行的全市實(shí)驗(yàn)性、示范性高中演講決賽,場內(nèi)情景令人難忘。選手們分別抽題,根據(jù)一幅圖片作了三分鐘即興演講。這要求選手必須快速構(gòu)思,隨即手持簡單的提綱上臺(tái)侃侃而談。聽眾們眼看大屏幕顯示的圖片,耳聽選手的演講,聽到精彩處,不時(shí)鼓掌。結(jié)尾舉行演講擂臺(tái)賽,學(xué)生自告奮勇,自選圖片作即興演講。來自進(jìn)才中學(xué)的一位學(xué)生講了3分鐘,贏得六次極其熱烈的掌聲,平均每講30秒掌聲一次,上下呼應(yīng),笑聲一片。此情此景,多年未遇!

        這些即興演講如果記錄下來,就是一篇篇情理交融、雄辯有力的高考作文。高中生的演講訓(xùn)練和高考作文訓(xùn)練,實(shí)際上是相輔相成、并行不悖的。語文教育專家葉圣陶先生說:演說和寫作是同一源頭的兩條水流,演說時(shí)用口的寫作,寫作是用筆的演說。

        針對時(shí)下語文教學(xué)輕語重文的現(xiàn)象,位育中學(xué)以巨大的熱情承辦此次演講比賽。事先請專家對學(xué)生作演講知識專題講座,發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參與賽事,人人寫稿作演講,層層選拔優(yōu)勝者參加市級競賽,還組織大批學(xué)生到賽場聽講。他們把整個(gè)賽事作為語文教學(xué)的重要一環(huán),作為全校讀書節(jié)內(nèi)容的一部分。他們把演講訓(xùn)練與高考作文融為一體的做法,有遠(yuǎn)見卓識,因?yàn)椋?/p>

        ——兩條水流源頭一致 演講與作文,同屬表達(dá)。如把學(xué)生表達(dá)的語言視作水流,則其源頭均是豐富的知識,多彩的生活和對世界深刻的多角度、多層面、全方位的認(rèn)識。

        ——兩類題目性質(zhì)一致 本次決賽組織學(xué)生選擇了近百幅他們喜歡的、有話要講的圖片,再組織教師精選56幅圖,供56位選手抽題。有張照片是微笑的巴老,上寫:說真話--我們心中的巴金先生。和雜贏容等均分別是以文字為主題的圖片。還有閱兵村里的90后人和動(dòng)物是朋友等圖片,這樣的題目與歷年高考作文的話題作文、材料作文的題目是完全一致的。

        ——兩種訓(xùn)練目的一致 即興演講特別要訓(xùn)練快速構(gòu)思能力,即快速立意、選材、謀篇布局,而高考作文也要求在短時(shí)間內(nèi)快速構(gòu)思并落筆成為,其核心是訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。

        看來,說、寫本源乃一家,說話訓(xùn)練和寫作文,可以相得益彰,給學(xué)生更完備的提升。

      演講作文 篇9

        我在爸爸家打電話給外公:“你幫我做一張PPT好嗎?”

        “什么PPT?”外公感到有點(diǎn)突然。

        “昨天我忘記說了,就是隨便什么PPT啦!

        “隨便什么PPT?我聽不明白。”外公更加摸不著頭腦了。

        “就是課間的兩分鐘演講,隨便什么內(nèi)容都可以的,最后嘛要有個(gè)問題可以討論!蔽遗右哉f明。

        “哦,明白了,什么時(shí)候要?”外公說。

        “星期二要的!蓖夤拖袷俏业拿貢澳氵x一個(gè)內(nèi)容吧。”

        “我想想……”

        過了半天,外公打電話給我:“做一個(gè)關(guān)于交通安全的PPT好不好?”

        “可以呀!蔽耶(dāng)然同意。

        “內(nèi)容是‘你會(huì)過馬路嗎’,主要講小朋友應(yīng)當(dāng)如何過馬路!蓖夤f。

        “哦,明白了,有彩色圖片嗎?”我說。

        “怎么會(huì)沒有?PPT呀,很有趣的圖片!

        “哦,明白了,有提問討論嗎?

        “有啊,提的問題是:沒有人行橫道、過街天橋或地道,如何過馬路?”

        “就這樣就定了!”我最后說。

      【演講作文匯總9篇】相關(guān)文章:

      演講作文匯總10篇12-30

      【精品】演講作文匯總6篇03-11

      關(guān)于演講作文匯總7篇03-01

      精選演講作文匯總5篇02-28

      演講比賽作文匯總8篇02-26

      【精品】演講作文匯總7篇02-21

      演講比賽作文匯總八篇02-19

      有關(guān)演講作文匯總九篇02-19

      【精品】演講作文匯總8篇02-18

      精選演講作文匯總五篇02-15