實(shí)用的演講作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的演講作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
演講作文 篇1
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà),正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!
做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的,有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么記。簩(duì)生活充滿(mǎn)期望,永不放下,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!
演講作文 篇2
在實(shí)驗(yàn)二小,我每天都聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這句話(huà)。讀了《陶校長(zhǎng)的演講》,我才明白了老師為什么總要對(duì)同學(xué)們說(shuō)這句話(huà)。
陶校長(zhǎng)在演講中,提醒同學(xué)們每天問(wèn)問(wèn)自己的學(xué)問(wèn)、道德、身體和工作有沒(méi)有進(jìn)步。讀了這篇演講,我思考著:每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以,如果你沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,那一天、兩天、一個(gè)月,你就白過(guò)了。
“今天你進(jìn)步了嗎?”媽媽問(wèn)我!坝!”“你進(jìn)步了什么呢?”“我今天加強(qiáng)了自己的身體鍛煉,跑了一個(gè)小時(shí)的步,和爸爸打羽毛球,還和爸爸比跳繩呢,覺(jué)得自己力氣大了!”我自豪的說(shuō)。小的時(shí)候,要多加強(qiáng)鍛煉,鍛煉能加強(qiáng)你的力氣,還能讓你不生病,不打針。
“今天你進(jìn)步了學(xué)問(wèn)嗎?”進(jìn)步了。語(yǔ)文課上,我回答了不少問(wèn)題,收獲了不少知識(shí)。
“今天你進(jìn)步了道德了嗎?”進(jìn)步了。下午家里來(lái)了一個(gè)下午來(lái)了一個(gè)客人,我熱情地說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!”“謝謝!”“喝水么?”“不用了,謝謝!卑⒁陶f(shuō)。
今天你工作進(jìn)步了嗎?在課堂上,我在老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成了作業(yè),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)大大的進(jìn)步了。
我們的道德、學(xué)問(wèn)、工作還有身體,每天都要自己?jiǎn)栆粏?wèn),有沒(méi)有進(jìn)步。
“一分耕耘,一分收獲。”你一天看書(shū)能記住一個(gè)詞語(yǔ),日積月累,一個(gè)月你就能記住30個(gè)詞語(yǔ)。所以每天一定要問(wèn)問(wèn)自己的學(xué)問(wèn)、工作、道德,還有工作有沒(méi)有進(jìn)步。只有這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),才能在一年跨越一大步!
演講作文 篇3
陣陣掌聲如雷鳴般響起,你的笑容掛上嘴角,燦爛了我的心窩!因?yàn)槟阄覑?ài)上了演講。
“你看這教育又改革了,要搖號(hào)面試,這可怎么辦呀?”你焦急地看著,問(wèn)道“你可以嗎?”“我…。我…。應(yīng)該…?赡苄邪!”明顯底氣不足的我害羞的撓撓頭,像是遇見(jiàn)了世紀(jì)難題一般,尷尬越上眉尖。我的實(shí)力可是心知肚明的,因膽子小,從來(lái)都沒(méi)有回答問(wèn)題,我害怕尷尬,我更害怕在眾目睽睽之下出丑,心中的恐懼感如蟒蛇般纏繞著我,壓得我根本喘不過(guò)氣氣來(lái),你被我這囧態(tài)給逗笑了。“我女兒一定可以不要擔(dān)心!
第二天,老師真的將方向指向了演講和隨場(chǎng)演練這一老大難題上,不出我所料,我還真是怯場(chǎng)了,同學(xué)們開(kāi)始瘋狂的嘲笑我,讓我無(wú)地自容。當(dāng)天晚上我便大哭了一場(chǎng),你看著我心里十分難過(guò),沉默了一下,你便開(kāi)口對(duì)我說(shuō):“這有什么的,你只是初次上臺(tái)罷了,只需好好的練習(xí)即可,今天開(kāi)始,我們就練這個(gè),加油!我們一定會(huì)成功的!
那天以后,你變了一個(gè)人似的,一回家你便從基礎(chǔ)的教我,儀容儀表,“貼著墻,屏住氣,丁字步,小眼神兒…!蹦闶炀毜刂笓]著,“下面我們來(lái)練習(xí)講話(huà),這可是一大學(xué)問(wèn),我現(xiàn)在表演給你看!蹦愦髿獬练(wěn)的走來(lái),端莊的儀態(tài)令我十分贊嘆,舉手投足間都透露著自信,你露出美麗的笑容,流暢的語(yǔ)言信手捏來(lái),此時(shí),仿佛時(shí)間如靜止一般,我被深深的吸引。結(jié)束后,我向你投來(lái)羨慕的目光,并下定決心向你學(xué)習(xí),我們便配合十分默契,我們一天又一天,一遍又一遍的練習(xí),可能哭過(guò),難受過(guò),放棄過(guò),可這在你的淳淳教誨和鼓勵(lì)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,并有了很大的進(jìn)步,我從膽小怕事逐漸變得大方開(kāi)朗,敢于展現(xiàn)自己。也因?yàn)橛心愕膸椭,老師便讓我代表班?jí)去參加學(xué)校的面試比賽,并且因?yàn)槟阄业谋硌莶艜?huì)如此成功,博得大家陣陣掌聲。這一切一切都是因?yàn)槟,因此我發(fā)現(xiàn)自己的多了一項(xiàng)特長(zhǎng)——演講
因?yàn)槟,我?ài)上了演講,謝謝你。
演講作文 篇4
那一刻,沒(méi)齒難忘。——題記
陽(yáng)春三月,伴隨著桃花的盛放,就這樣悄無(wú)聲息的到來(lái)了。被沁人心脾的花香縈繞著的學(xué)校,在這個(gè)三月里,顯得更加美麗、更加富有朝氣。當(dāng)我站在我人生的時(shí)間軸上,一回首、一駐足,總會(huì)為那件我至今歷歷在目的事情而倍感驚嘆。原來(lái),我這樣一個(gè)自從步入初中校門(mén)來(lái),就變得十分膽小的人,也可以在演講臺(tái)上大放異彩……
“大家好,我是一號(hào)選手……”
坐在碩大的會(huì)議室中,臺(tái)上是滔滔不絕進(jìn)行演講的同學(xué),臺(tái)下是許多觀眾與擔(dān)當(dāng)評(píng)委的老師們,面前是我重寫(xiě)了十幾遍精心準(zhǔn)備的演講稿。我的心怦怦直跳,似稍有不慎,就會(huì)從嗓子眼兒里跳出來(lái)一般。
這時(shí),我忽然想起了上學(xué)期的一件事。還記得那次,我作為一次誦讀比賽的主持人,卻因?yàn)榫o張,說(shuō)話(huà)都語(yǔ)無(wú)倫次,出了大糗。自此以后,每每憶起,我都想笑,可這次,卻偏偏笑不出來(lái)了。怎么辦,我該怎么辦?萬(wàn)一這次又因?yàn)榫o張而搞砸了比賽該怎么辦啊,我的心情頓時(shí)跌落至比谷底還要低的地方?粗旁谖仪懊娴倪x手一個(gè)連一個(gè)地走上臺(tái)前,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,讓我這個(gè)在臺(tái)下因?yàn)樵馐芤淮未煺酆缶鸵货瓴徽竦哪懶」砗蒙w慕。終于,五號(hào)選手的演講即將進(jìn)入尾聲,隨即,一聲“謝謝大家”頓時(shí)闖入我的耳畔,似一匹惡鬼將我拉回現(xiàn)實(shí)。
腿,還在微微顫抖著,臺(tái)上的人已經(jīng)開(kāi)始走下臺(tái)來(lái)。我好生猶豫,不知下一步該如何。心中的天使與惡魔也開(kāi)展起它們新一輪的戰(zhàn)斗!昂簟蔽疑詈粢豢跉猓f嚴(yán)的在心中宣告天使的勝利。
當(dāng)唯美舒緩的音樂(lè)響起,我堅(jiān)定的站起身。心想:就差這臨門(mén)一腳了,我如果現(xiàn)在不上,那么我還怎么擺脫之前那次遺憾,難道就這么郁郁寡歡下去嗎?我既然做下了這個(gè)決定,那就要全力以赴啊,管他未來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么樣的流言蜚語(yǔ),勇敢做自己就好,哪怕只有這一次,只要讓自己不后悔,便是我此時(shí)最大的希望。
當(dāng)我站上演講臺(tái)后,開(kāi)始了自己的演講。我雖然仍很緊張,甚至忘記了預(yù)先反復(fù)斟酌了無(wú)數(shù)遍的語(yǔ)氣、神情以及動(dòng)作,忘記了稿子結(jié)尾部分的內(nèi)容,可我卻很開(kāi)心。
為什么開(kāi)心?因?yàn)槲覒?zhàn)勝了曾經(jīng)的自己,讓自己沒(méi)有留下遺憾,F(xiàn)在想來(lái),其實(shí)決心走上演講臺(tái),并不只是走向演講臺(tái),而是我在中學(xué)時(shí)代的一次磨難,一次破繭新生的機(jī)會(huì)。因?yàn)橛辛诉@次機(jī)會(huì),我才能戰(zhàn)勝我曾遇到的挫折。它教會(huì)了我遇事不要緊張,遇到困難迎難而上。戰(zhàn)勝挫折才是我們每個(gè)人要做的事。
決心走上演講臺(tái)的那一刻,沒(méi)齒難忘。
演講作文 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
時(shí)光荏苒,歲月如歌,六年級(jí)的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間消逝了。而在這六年的小學(xué)生活里,我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)多少難忘的事啊!首先,我代表即將畢業(yè)的同學(xué)們向老師們表示深深的敬意!
回想起六年前,當(dāng)我剛邁入學(xué)校的大門(mén)時(shí)的情景,那時(shí)的我懷著一顆對(duì)知識(shí)渴望的心走進(jìn)校園,膽小的我拉著父母的手不敢放開(kāi),當(dāng)父母把我親手交給敬愛(ài)的班主任時(shí),老師用微笑和親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我,從1+1到乘法的運(yùn)算,從認(rèn)讀ABCD到流利的英語(yǔ)會(huì)話(huà),從學(xué)拼音漢字到寫(xiě)句段、文章,我獲得了知識(shí),但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中,有一份熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖!忘不了校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師和同學(xué)們?cè)谂艿琅越o我吶喊助威的神情;忘不了課余時(shí),老師不厭其煩細(xì)致認(rèn)真的給我講解練習(xí)題;忘不了當(dāng)我生病時(shí),老師無(wú)微不至的給我測(cè)量體溫,帶我看病倒水吃藥;更忘不了參加勤工儉學(xué)勞動(dòng)時(shí),您們與我們同吃同住同勞動(dòng)的一幕幕情景,這一件件令人難以忘懷的事,時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。在2100多個(gè)日子里,是您的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了善待他人,學(xué)會(huì)了互相尊重,學(xué)會(huì)了寬容與自信,讓我再次體會(huì)到了老師您的諄諄教導(dǎo)讓我永記在心,這些是老師們教育智慧的結(jié)晶。在這即將畢業(yè)之際,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)老師的感激之情、敬仰之情!
就在將要離開(kāi)小學(xué)的這一刻我才發(fā)現(xiàn),自己是那么的舍不得辛勤的老師和相處多年同窗的同學(xué),我們?cè)?jīng)一起游戲,一起合作,一起學(xué)習(xí),一起競(jìng)爭(zhēng),在這將要離別的時(shí)刻,又是那么的不舍。
畢業(yè)后,我將進(jìn)入新的一段人生旅程——中學(xué),但我要告訴大家的是,老師們、同學(xué)們,請(qǐng)相信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!蹦鷤兌嗄甑母冻霾](méi)有白費(fèi),您們的關(guān)愛(ài)將伴隨著我尋找理想的火花。我堅(jiān)信:勤勉而頑強(qiáng)的鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)放心吧,我會(huì)帶著你們的祝福在崎嶇的人生道路上努力攀登!謝謝!
演講作文 篇6
前幾天,鐘老師給我們講了現(xiàn)新東方董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪的北大演講稿,聽(tīng)時(shí)我時(shí)不時(shí)拿筆做一些記錄,因?yàn)檫@篇演講稿有些句子很精彩。聽(tīng)完后,我不由感慨萬(wàn)分......
俞敏洪從小出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)村,家境不是很好,學(xué)習(xí)環(huán)境也很差。俞敏洪英語(yǔ)聽(tīng)力不是很好,他在老家只是記單詞、背語(yǔ)法,但一到說(shuō)英語(yǔ)、與人用英語(yǔ)溝通卻是一竅不通。他曾考了2次大學(xué)都是名落孫山,在第3次,他的成績(jī)突破了北京大學(xué)的錄取線7分,在填志愿表時(shí),他咬牙切齒、心里一狠的寫(xiě)上了北京大學(xué),因?yàn)樵谟崦艉樾闹,北大是一所遙不可及的大學(xué),是一座圣地,他甚至不奢望自己能到北大讀書(shū)。但北大收了他,他上了北大后,俞敏洪一直是倒數(shù),在分班時(shí),俞敏洪因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)異,所以被分到了a班。好景不長(zhǎng),由于俞敏洪只會(huì)英語(yǔ)紙上談兵,一到交流時(shí)就漏洞百出。所以就由a班調(diào)到了c班,c班是“語(yǔ)言溝通障礙班”,盡管俞敏洪一直很努力,但基礎(chǔ)不好,連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)讀過(guò),所以他發(fā)憤圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游,一本接一本的讀書(shū),他還學(xué)他們班的“書(shū)蟲(chóng)”王強(qiáng)一樣,把學(xué)校發(fā)的20元一分為二,一半買(mǎi)書(shū),一半買(mǎi)飯。大學(xué)四年,俞敏洪共讀了800多本書(shū),他普通話(huà)不是很標(biāo)準(zhǔn),但他每天早上都拿著收音機(jī)到樹(shù)林里練普通話(huà)和英語(yǔ),練得嘴巴都磨破了。而且俞敏洪還很好強(qiáng),他們班王強(qiáng)的模仿能力很強(qiáng),俞敏洪每天聽(tīng)到王強(qiáng)播音的聲音心里就羨慕的發(fā)癢。
從俞敏洪小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,俞敏洪就一直幫班上打掃衛(wèi)生到大學(xué)四年級(jí),他說(shuō)為人民服務(wù)這種精神人人都要有的。他說(shuō)他的成功是源于他有他的榜樣(52017年前的),他有他的理想和有與人分享,為人服務(wù)的精神,當(dāng)然他也有刻苦耐勞、鍥而不舍的精神,才登上了成功的階梯。在他大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)上,俞敏洪對(duì)大家說(shuō)了這樣一句話(huà):“有些人以后會(huì)上哈佛、牛津、劍橋、耶魯這些學(xué)校繼續(xù)深造,雖然我到現(xiàn)在還是倒數(shù),你們都是人才,你們努力20xx年做成,我就做20年;你們努力20年做成,我就努力40年,如果我失敗,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)保持身體健康、身心愉悅,等把你們送走我再走。”俞敏洪說(shuō)他自己就像一只蝸牛,雖不像雄鷹一樣快的飛到金字塔頂端,但他會(huì)一步一個(gè)腳印,盡管中途會(huì)有磕磕絆絆,但他還是會(huì)登上金字塔,而且看到的風(fēng)景和雄鷹是一樣的。俞敏洪這么刻苦,成功是理所當(dāng)然的!
俞敏洪最后的成就是如此大,他付出的汗水也是和他的成就成正比的。我這點(diǎn)苦又算什么呢?現(xiàn)在我的榜樣就是俞敏洪,我也想考北大,盡管路很艱難,但我相信:苦盡甘來(lái)!
演講作文 篇7
從出生到現(xiàn)在,我們從無(wú)知走向有知,從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著的我們,在人生的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次第一次,有的使我們感動(dòng),有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說(shuō)的:“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩!
而那一次,老師讓我上臺(tái)演講,這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)啊。
回到家里,我把全家人叫過(guò)來(lái)一起幫我想講什么好,我想啊想啊,眼睛一亮:“對(duì)!我前兩天還幫過(guò)一個(gè)老奶奶過(guò)馬路,講這件事同學(xué)們一定會(huì)給我掌聲。”我馬上動(dòng)手:“把這件事一句不落的寫(xiě)下來(lái),然后再背熟了,心里才踏實(shí)一些。
到了周一,王老師叫到我的名字,我走到講臺(tái)上,一轉(zhuǎn)身,哇!我的天啊!五十幾雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我,“嗡”的一聲,我大腦一片空白。刷,冷汗下來(lái)了,張開(kāi)嘴卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),同學(xué)們開(kāi)始哄笑起來(lái),“看!他的身體在發(fā)抖!蓖趵蠋熣f(shuō):“誰(shuí)第一次上臺(tái)發(fā)言不會(huì)緊張?大家給他掌聲鼓勵(lì)。”我吸了一口氣,提醒自己:“要冷靜!要勇敢!”我的眼睛緊望著天花板,雙手緊緊地抓著講臺(tái),一口氣把發(fā)言稿背了一遍,又飛快地跑到了自己的座位上。同學(xué)們笑了,王老師也笑了,王老師說(shuō):“今天陳羽韓同學(xué)戰(zhàn)勝了緊張,完成了發(fā)言,大家再為他鼓掌!
在生活中,有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力;有了第一次,便有了今后更多第一次的`勇氣和信心;有了第一次,便有了第一次,第二次,第三次寶貴的經(jīng)驗(yàn)……
演講作文 篇8
在國(guó)慶節(jié)的前夕,我們學(xué)校舉行了“喜迎國(guó)慶暨行為養(yǎng)成教
育”演講比賽。在這次比賽中,我有幸代表我們班參加了。
為了參加這次比賽,我可是下了很大的功夫。首先我要定稿,經(jīng)過(guò)幾番修改,“熱氣騰騰”的演講稿終于新鮮出爐了。接下來(lái)就是背稿了,我把稿子分成兩部分來(lái)背,但效果不是很理想,于是我就用另一種方法——化整為零,記住每一段的中心句,很快便啃下了這塊“硬骨頭”。最后一關(guān)就是練稿了,練稿可不是讀書(shū),它需要豐富的感情、到位的動(dòng)作、合適的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。我一遍遍不厭其煩的練習(xí),讓爸爸媽媽提意見(jiàn),讓老師同學(xué)提意見(jiàn)。功夫不負(fù)有心人,我的水平在我的努力下提高了不少,真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,該我上臺(tái)了。我從容不迫的走上臺(tái),可當(dāng)我看到評(píng)委和觀眾時(shí),心中又增加了幾分緊張,我的心砰砰的像小兔子一樣亂跳。
我感覺(jué),我演講時(shí)由于緊張速度太快,而且在高潮部分時(shí)忘了一些稿文,其余部分還算可以。而當(dāng)我看了別人的演講時(shí)我又為自己能否得到一等獎(jiǎng)而擔(dān)心。
終于到頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,我充滿(mǎn)了激動(dòng),我得了一等獎(jiǎng)。此時(shí)的我差點(diǎn)沒(méi)一蹦三尺高,然而遺憾的是,我沒(méi)有得到特等獎(jiǎng)。
通過(guò)我的第一次演講,我知道了要努力就能成功。我也要像演講中說(shuō)的那樣,做到樹(shù)立為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想,好好學(xué)習(xí)天天向上,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,為祖媽媽獻(xiàn)上最豐厚的生日禮物。
演講作文 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好,很榮幸能在高三生活將要結(jié)束時(shí)做此次演講,我希望同學(xué)們都要懷揣夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
高三生活匆匆過(guò)隙,但它卻又如此漫長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜里,我們笑過(guò),哭過(guò),努力過(guò),迷茫過(guò),甚至曾想過(guò)放棄,但時(shí)間的磨合經(jīng)得住推敲,多少人經(jīng)得住了時(shí)間的煎熬,是的,因?yàn)槲覀冞有目標(biāo),有夢(mèng)想,那就是步入理想的大學(xué)。
一張張?jiān)囶}在筆尖下掠過(guò),還記得曾遇到的難題嗎?當(dāng)自己費(fèi)勁心思解答出來(lái)時(shí),內(nèi)心的喜悅。一句句話(huà)語(yǔ)在耳邊縈繞,還記得老師、同學(xué)那些鼓勵(lì)的話(huà)嗎?每每想起那激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),充滿(mǎn)了斗志。課堂上的互幫互助,課堂下的小打小鬧,我們從陌生人變成了最好的朋友,也一起為了理想在努力奮斗。
老師們,我們不會(huì)忘記您的重托,不會(huì)辜負(fù)了您的期望,感謝您的諄諄教導(dǎo),是你們教會(huì)了我們?nèi)松恼嬷B,再也聽(tīng)不到您的教導(dǎo)了,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,老師們,您辛苦了。
同學(xué)們,人生考驗(yàn)將至,我們以準(zhǔn)備好了,是時(shí)候該展露鋒芒了,現(xiàn)在,讓我們以青春的名義宣誓:
不負(fù)父母期盼,不負(fù)恩師厚望
不做無(wú)益彷徨,不做怯懦退縮
對(duì)命運(yùn)承諾,對(duì)承諾負(fù)責(zé),用行動(dòng)拼搏
萬(wàn)念歸一,心無(wú)旁騖,破釜沉舟,全力以赴
我行,我能行,我一定能行。!
謝謝大家。
演講作文 篇10
我很榮幸,也很忐忑,用我的筆與文字,記錄下他們,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的他們。
從一開(kāi)始報(bào)名,到練習(xí),再到比賽。這期間,我參與的不多,但也見(jiàn)到不少。我至今印象深刻的是,班長(zhǎng)顧欣雨在遭遇困難時(shí)的那句“不行,我一定要做。”我一直知道,她是個(gè)極要強(qiáng)的人,也一直知道,她是個(gè)極算自信的人。可這自信與要強(qiáng)的背后,也許是所有人不曾觸及的淚水與辛勞。當(dāng)然,她的自信與自豪讓她成功了,且是最淋漓盡致的成功。
不知道什么時(shí)候起,耳邊是錢(qián)欣彤清亮的朗讀聲。她是個(gè)極為驕傲的人,她那副好嗓子也給她帶來(lái)了許多贊美。但其實(shí),我不喜歡她的朗讀,因?yàn)檎娴臍夤芨星椤K坪跏裁炊际且粋(gè)調(diào),直到她笑了。在她忘詞后,她堅(jiān)持了全程,然后在班上埋頭哭了。我所理解的是,她失去了她的驕傲,她引以為傲的朗誦,她引以為傲的一切。她付出的努力全白費(fèi)了。她賽前其實(shí)很輕松,她就是沖第一去的,她不接受自己在朗誦上的失敗。但我反而覺(jué)得,這次是她的收獲。朗誦、演講是建立在感情上,她還不太充實(shí)。但不可否認(rèn),她很有自信,她很有驕傲的資本。
原諒我并不是個(gè)出色的聆聽(tīng)者,未能接收到演講人的所有情感,但我看到了這些。
去年尚顯稚嫩的張誠(chéng)已然變得成熟,也更加大方。他對(duì)這次比賽并不是抱著百分百奪冠來(lái)的,我去叫他時(shí),他甚至有些羞怯,但令我吃驚的是,他出色地完成了他的演講,我見(jiàn)到了,我們見(jiàn)到了他的成長(zhǎng)。
孫悅,讓人很驚艷。上臺(tái)不多,經(jīng)驗(yàn)不多,但落落大方,沒(méi)有扭捏。她其實(shí)也是很自信的一位,盡管她上場(chǎng)前還與我說(shuō)緊張。印象深的是她為稿子幾次奔波,她練習(xí)時(shí)間少,一直在忙黑板報(bào),但她成全了自己。
許思嘉已經(jīng)初備演講的模樣,不激昂,不奮進(jìn)。但很有感染力,有很大的突破。
我覺(jué)得,他們都是最好的,不用過(guò)多比較,只與自己比較,也許我的文字無(wú)法道盡所有,但我想,他們真的很好。
此外還有兩位未上場(chǎng)的吳坤健與劉亞楠,他們也很好,真的。
我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀,都很自信,而自信背后,是不為人知的付出。我只能說(shuō),演講比賽的他們,有耀眼的光芒。
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