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      演講比賽作文

      時間:2021-10-21 09:33:51 演講 我要投稿

      【推薦】演講比賽作文合集9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的演講比賽作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【推薦】演講比賽作文合集9篇

      演講比賽作文 篇1

        今天早上,我和媽媽一起坐去往九臺的大客。我們要去參加九臺市的演講比賽,一說起這次比賽,我就高興的難以自拔,到了比賽場地……

        首先我們在那里抽簽,我登臺演講的號碼很好,是12號。媽媽還特意為我化了裝,開始比賽了,第一個演講的選手上了臺,她好像很緊張似的,所以比分很低,下一個選手上臺了……到了第11號選手,當(dāng)時我的心情特別的激動,但是我沒有緊張,第11號選手演講的非常的好,并且還是一個1年級的小學(xué)生,所以她的得分很高,得到了9.42分。終于到了我了,我當(dāng)時心里的感受已經(jīng)不用說了,我上去盡我最大的能力來發(fā)揮,我的演講結(jié)束了,對我來說是超長發(fā)揮,并且我演講很好,因?yàn)槲铱吹皆u委和許多觀眾都流下了眼淚,這足一證明我演講非常好,但是我的得分卻沒有我想象的那么好,我竟然只拿到了9.51分,我當(dāng)時的心情如晴天霹靂一樣,當(dāng)時我認(rèn)為我一定拿不了冠軍了。但是,好運(yùn)總是向著我,我竟然過關(guān)斬將,最后一舉奪得了冠軍。我當(dāng)時的心情是無法來用語言來形容的,我臉上露出了激動的笑容,能奪得這個冠軍是多么的不容易啊,在這背后容納了我多少的汗水,我為我們的學(xué)校爭光了,我非常驕傲。

        最后我和媽媽回到了家里,這真是一次激烈的演講比賽!

      演講比賽作文 篇2

        在聽評課的小組會上,謝校長:“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎。”教務(wù)主任:“是啊,那樣的語文活動是很有效果的!币晃焕蠋煟骸拔疫拍了好幾張照片呢!

        一晃,這事已經(jīng)過去十多年了,被大家一提,我還仿佛清晰地記得當(dāng)時的情景……

        天亮了,我一躍起床,迎窗的太陽光那么亮,我的情緒挺高的,對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學(xué)生做好了必須的指導(dǎo)和具體的布置。我的出題是:永恒的親情。在親情的范圍內(nèi),任寫一家人的事情,自擬題目,并由各組同學(xué)評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽,并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來演講,并由同學(xué)組成評委進(jìn)行評講,推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動。

        上課了,我走向教室,這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學(xué)樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室,但當(dāng)我進(jìn)入教室,我眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺:同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈,中間的前面放一張桌子,這是演講者的位置,后面的并排兩張桌子坐著四個評委,這是四個小組的小組長,黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個字,仿佛沾有喜氣。是啊,我看到同學(xué)們稚嫩的臉上,透著認(rèn)真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐著校長和老師們。看來班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備和組織的工作。

        我進(jìn)入教室,精神一振:“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學(xué)們喜歡今天的活動。

        師:同學(xué)們,昨天老師已經(jīng)指導(dǎo)大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn),寫演講稿所必須注意的技巧,表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面,相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章,已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學(xué)上臺為大家演講。

        生1帶著文稿走上講臺:“老師們好,同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》。……”該生講了沒幾句,就忘記了文稿的內(nèi)容,不好意思地望著我,我知道他不會背了,也許是緊張吧。我就說:“高水平的演講不僅要會背的,而且還要背得滾瓜爛熟,這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然,保證你的演講富有感情,才能感動你的聽眾。當(dāng)然第一次上臺你害怕緊張,你還是看演講稿吧!”接下來,他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵和祝賀。

        評委1:“××同學(xué)的演講內(nèi)容挺精彩的,挺感人的,但聲音不夠洪亮!痹u委2:“是啊,他的文章挺感人的,我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然。”評委3與評委4:“我的意見跟他們一樣!

        師:“××同學(xué)的演講因?yàn)橛姓媲閷?shí)感,因?yàn)槭撬约旱挠H身經(jīng)歷,他是用感情寫出來的,講出來的,他自己先感動了,所以我們自然也被他感動了。當(dāng)然啦,他第一次上來演講明顯的有點(diǎn)緊張,一緊張就不會背了,越不會背,聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會有更好的表現(xiàn),大家說是不是?”

        同學(xué)們齊聲:“是的!××加油!”

        師停頓一下,看著四位評委同學(xué)說:“作為評委,應(yīng)該認(rèn)真地聽好演講的內(nèi)容,仔細(xì)觀察演講同學(xué)的情況,盡量給予全面的評價?傄凶约旱脑u價,不能老說‘跟他們一樣’吧。”

        生2(語文水平低的同學(xué)代表):“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴(yán)厲的父親》!

        評委1:“他的膽量大,聲音也洪亮。”評委2:“他還能夠背下來,挺厲害的!痹u委3:“他老是胡說,老說他父親怎么罵他打他!痹u委4:“他在恨他的父親呢,他在發(fā)泄他的怨氣呢!逼渌瑢W(xué)也紛紛說:“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”

        師:“××同學(xué),有道是‘可憐天下父母心’,你應(yīng)該理解你的父親。父親的嚴(yán)厲、父親迫不得已的鞭打,全是出于對你的愛,對你的那一份責(zé)任心啊!憷斫鈫?你懂得嗎?”

        該生把瞪著同學(xué)的眼睛漸漸地收回來,望了一眼老師,低下了頭:“老師,我知道了,我會改的,我爸也挺不容易的……也許我就像他,常常克制不住自己不聽他的話,會頂嘴,不過我一定會改的……”

        師:“不過,××同學(xué)今天還是很不錯的,能夠認(rèn)真地完成這篇文章,認(rèn)真地準(zhǔn)備演講,甚至全文背誦下來,我看就很好!

        其他同學(xué)也紛紛說:“是啊是啊,這一次他挺認(rèn)真的,挺不容易的。我就沒辦法背下來,就是能背,也不會演講得這么好,聲音這么亮……”

        老師笑了,××同學(xué)也笑了:“老師,我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

        師:“好的!明天再拿來給我看。”

        ……該生演講被推薦參加全校演講,該生后來成長為成功的企業(yè)家,對母校、對我始終懷著深厚的感情。

        反思:

        應(yīng)該相信,偏遠(yuǎn)的小校,農(nóng)村條件差的學(xué)校,卻往往能夠出優(yōu)秀的人才,就看老師怎么教了,這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。

        激趣:學(xué)習(xí)需要興趣,有興趣的學(xué)習(xí),有興趣的活動,這是教學(xué)效果的必備的條件,這一次公開課的成功首先源于學(xué)生們的興趣,可以說興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動力,千方百計(jì)地讓學(xué)生喜歡你的課,是你教學(xué)成功的前提。語文教學(xué)活動能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的能力水平。

        顯然,這樣一節(jié)公開課的作文訓(xùn)練的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓(xùn)練。同時,將情感態(tài)度價值觀的教育融入到這樣的活動中,遠(yuǎn)比常規(guī)教學(xué)過程中的情感態(tài)度價值觀的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧,或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。

        對差生的關(guān)注和關(guān)愛,應(yīng)該成為語文老師的不可推卸的責(zé)任。語文老師理應(yīng)成為差生的心靈的導(dǎo)師,從某一點(diǎn)意義上來說,語文老師對差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運(yùn),讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧,他們可是好大的一群未成年人啊!

      演講比賽作文 篇3

        今天,學(xué)校要舉行演講比賽,我是參賽選手之一。

        幾天前我就開始準(zhǔn)備了,我對著鏡子練,拿著話筒練,白天練,晚上練,終于練到了爐火純青的地步。當(dāng)老師說已經(jīng)定下讓我參加比賽時,我高興得一蹦三尺高。

        我盼星星,盼月亮,終于盼到了比賽這一天。我高興地跑進(jìn)電教室,找了一個位置坐下,開始認(rèn)真背稿。看著競爭對手個個盛氣凌人,一幅胸有成竹的樣子。我頭上冒出了冷汗,看看他們那翻得破爛不堪的稿子,就知道是下了苦功夫。

        比賽終于開始了,看著對手一個比一個強(qiáng),我很緊張?偹闶禽喌轿伊,我調(diào)整了一下情緒,做了一個深呼吸,大步走上臺。深鞠一躬,然后開始了演講。我 在堅(jiān)定的地方鏗鏹有力;在動人的地方催人淚下;在悲憤的地方感人肺腑;在激動的地方高亢激昂。在我演講完后,臺下立刻傳來了雷鳴般的掌聲。

        演講完后,我的心久久不能平靜,因?yàn)槁犞切⿱寢尯茉缇透嬖V我的詞語--“中國人”、“國歌”“五星紅旗”,我因?yàn)槲沂且粋中國人而驕傲!

        我感謝老師給我一個展示自我、鍛煉自我的機(jī)會!

      演講比賽作文 篇4

        前兩天,學(xué)校高年級舉行了英語演講比賽,我作為班上的代表之一,前去觀摩。

        這次比賽無論是主持還是演講,都是全英文的。東看看,西看看,竟來了不少我認(rèn)識的人。學(xué)校的幾位老師來做評委,還有一位外教呢!

        比賽開始。首先,是兩位主持人一番簡短的介紹,然后選手開始挨個兒上臺。每個人都有一份課件,上面是演講內(nèi)容,選手要流暢地背出稿子,才能得高分。他們一口流利的英語,聽得我云里霧里。我不由得感嘆道,這就是差距!不過根據(jù)課件上的英文,我還是認(rèn)出了一些單詞。

        選手的情況也不同:有的一口英語說得頭頭是道,聽得人一愣一愣的;有的上了臺過于緊張,忘了詞,又下來整理整理思緒再上臺;也有的背得不錯,卻出了一點(diǎn)小插曲的……可謂是千姿百態(tài)。

        選手們講的內(nèi)容各不相同:有的流暢地講了那些經(jīng)典的故事;有的介紹了自己喜歡的動物或東西;還有的講了自己從一句話或者一件事中感悟的道理……內(nèi)容各不相同。

        通過這次比賽,我深切地體會到了:人外有人,天外有天。我要更加努力地學(xué)習(xí)英語喲!

      演講比賽作文 篇5

        在我的童年里,所經(jīng)歷的事如天上的繁星一樣多,但有一件事卻讓我記憶猶新,那一次我的心兒怦怦跳。

        四月初,得知學(xué)校要舉行演講大賽,同學(xué)們都選我作為代表參賽,我異常興奮,所以下定決心一定要擠進(jìn)前三名。從那天起便投入了緊鑼密鼓的訓(xùn)練,一天又一天,離比賽的日子越來越近了,我也把演講的每一個細(xì)節(jié)都背得滾瓜爛熟。

        比賽當(dāng)天,隨著前面節(jié)目接二連三地表演結(jié)束,終于到我了,巨大的考驗(yàn)來臨了。我昂首挺胸地走上講臺,一轉(zhuǎn)身,哇,我的天吶!全班六上多雙眼睛都齊刷刷地盯著我,如探照燈一般。我的心兒仿佛懸在了半空中——上不了天,下不了地!班А,額頭上冒出了冷汗,我雙手緊緊抓住衣角,雙腿直打哆嗦,怎么辦?怎么辦?第一句是什么來著?我緊張得手心浸滿了汗水,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時臺下突然響起了一陣陣熱烈的掌聲,看到這一幕,我想:如果我發(fā)揮失常,怎么對得起大家對我的信任呢?不知哪來的一股力量,使我信心大增。我鼓起勇氣,深吸一口氣,鎮(zhèn)定地盯著教室后的黑板開始了演講。

        我的話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲,我的內(nèi)心滿足又喜悅,深深地向大家鞠了一躬后,走下了臺。

        直到現(xiàn)在,回味起那場比賽,仿佛又回到那緊張時刻,我的心兒還會怦怦直跳,如果下次再參加比賽,我一定會更加從容自信。

      演講比賽作文 篇6

        今天是國際“五一·勞動節(jié)”,我們學(xué)校為了迎接它的到來,特地舉行了一次有關(guān)于革命英雄的事跡的演講比賽。

        我當(dāng)然也參加了。因?yàn)檫@次的演講比賽,不僅是為班級爭光,而且也能夠證明,這幾年來我是不是有進(jìn)步。記得我讀一年級時,學(xué)校也舉行了演講比賽。當(dāng)時我也參加了,可是我一到臺上就十分緊張,以致我演講失敗,沒有獲得任何獎項(xiàng)。

        比賽還沒開始。我站在后臺偷偷地看正在講話的觀眾們,我開始有點(diǎn)緊張了,想不到有這么多的學(xué)生,我該怎么辦呢?這時,我突然想到了一個好辦法,就是用深呼吸來讓自己的情緒變得穩(wěn)定。這樣,也會讓我更有把握。我深呼吸了幾下,感到自己的身體好像很輕松,一點(diǎn)也不會緊張!皼]想到真的有效啊!”我情不自禁地發(fā)出了感嘆。

        距離比賽還有幾分鐘的時間,我們這些演講的同學(xué)們正在排練。我的心繃地緊緊地,我的臉紅得如同柿子一般。

        比賽開始了,第一個演講地同學(xué)拿著他的演講稿慢條斯理地走上了演講臺,我把頭伸到外面一看。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著演講的同學(xué)。演講的同學(xué)不慌不忙地向同學(xué)們和老師們問好,然后就開始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍,正所謂“磨刀不誤砍柴工”,我仔仔細(xì)細(xì)地看了幾便,便就能背誦了。于是,我決定不拿演講稿,直接上臺演講。

        第一位同學(xué)的演講很快就結(jié)束了。接下來演講的同學(xué)跟第一個同學(xué)截然不同,他的雙腿發(fā)軟,雙手顫抖著,害怕得臉都發(fā)紅了。我看他變得這樣,心里忐忑不安地想:慘了,如果我也這樣,那該怎么辦呢?

        這時,我仿佛看到了我讀一年級時演講的畫面,就和那個同學(xué)差不多。這給我敲了個警鐘,我想:對呀,如果我害怕了,不就等于認(rèn)輸了嗎?我決不能這樣?

        終于到了我上場了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講臺上。然后我向大家問好,并加了點(diǎn)新意--向老師和同學(xué)們敬了一個隊(duì)禮。這是已經(jīng)演講過的同學(xué)們都沒有的動作。我信心十足地開始向大家演講了我演講的事跡--董存瑞舍身炸堡

        我一邊用洪亮的聲音向大家演講,一邊隨著故事情節(jié)的變化而擺出各種各樣的動作。我感覺到故事的情節(jié)就像連綿起伏的海浪一樣,變化無窮。

        故事終于將到了高潮了,我懷著滿腔的激動和自信心擺出了跟董存瑞當(dāng)年舍身炸堡一樣的動作,然后向同學(xué)們大聲喊到:“同志們,我們勝利了!”那聲音氣勢非凡,如同山泉迸發(fā)一般,令人聽了就感到了激動、自豪。

        “我的演講結(jié)束了,謝謝老師和同學(xué)們!”我用溫和的口吻說。然后向同學(xué)們和老師們又敬了一個隊(duì)禮,最后緩緩地走下臺階......

        我在這次演講比賽中,發(fā)揮了我所有的干勁!肮し虿回(fù)有心人”,終于讓我拿到了二等獎的`名次,我雖然有點(diǎn)遺憾,但還是十分激動、自豪。

      演講比賽作文 篇7

        班級要舉辦演講比賽,題目是《祖國在我心中》。人人參加,每人15分鐘,講演后由全班評選一人參加年級比賽。我抽簽第一個演講。比賽的前一天晚上,我翻來覆去,徹夜難眠。我反復(fù)背誦自己寫好的演講稿,想著講演的語速和手勢……

        比賽那天,教室里沒有了往日的喧囂,大家都在默念著自己的演講稿,同學(xué)們的心都繃得緊緊的,空氣如凝固似得,讓人喘不過起來!袄蠋煷笕笋{到!”淘氣包喊著,我的心更加緊張起來,在我眼里,老師的每一步都是那么迅速。老師走上講臺,首先宣布比賽規(guī)則,然后說:“比賽開始!”還沒等老師叫我的名字,我就疾速地跑上講臺。老師風(fēng)趣地說:“今天不是比賽跑步,你不要急!蔽业呐e動和老師的話,引起滿堂哄笑,教室里的氣氛也驟然輕松活躍起來,我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,做了一個深呼吸,按昨晚準(zhǔn)備的語速和手勢,開始演講起來,最后,我舉起右手,緊握拳頭,慷慨激昂地說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),國家興亡,匹夫有責(zé),為偉大中華民族的大復(fù)興做好一切準(zhǔn)備,祖國永遠(yuǎn)在我心中!”這時,教室里響起了一陣陣掌聲。

        最后一個是淘氣包上臺,他顯然不把比賽當(dāng)回事,講起話來,經(jīng)常上句不接下句,惹得大家哭笑不得,最后,他干脆拿起演講稿,一字一句地念起來,還沒等念完,老師宣布:“時間到!”演講會在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

        開始進(jìn)行評選活動了,大家議論紛紛,你一言我一語,對我和其他幾個出眾同學(xué)評頭論足,有幾個男生和女生因?yàn)榭捶ú煌嗷マq論起來,教室里又沸騰起來。最后,通過舉手表決,我以47票領(lǐng)先,得了第一名。當(dāng)老師宣布由我參加年級比賽時,我抑制不住內(nèi)心的喜悅與激動,高興地跳起來。

        通過這次演講比賽,我深深地體會到,天道酬勤,勝利是屬于有準(zhǔn)備的人。

      演講比賽作文 篇8

        今天,媽媽帶我去看了一場精彩的演講比賽。比賽在安洲小學(xué)舉行,分學(xué)生組和青年組,我聽的是青年組的演講。

        我最喜歡陳艷的演講,因?yàn)樗l(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音色優(yōu)美,感情真摯充沛。我很喜歡!她表情很自然。她在演講開頭唱了幾句歌,歌聲就像黃鸝鳥一樣動聽。她最后得了二等獎。

        我媽媽是這次演講比賽的評委。她說陳艷美中不足的地方是她的表情有些夸張,妝太濃了,衣服也太休閑了,和演講的主題不太吻合。

        但我還是很喜歡陳艷——來自橫溪中心小學(xué)的音樂老師,我曾和她同臺演出過呢!

      演講比賽作文 篇9

        就在前幾天,學(xué)校組織了一個閱讀比賽,邀請學(xué)校里的24個班級都來參加,規(guī)則是:每個班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽,然后通過老師和同學(xué)分析每位演講的同學(xué)讀的怎樣,再去參加學(xué)校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的,要有創(chuàng)新。演講的同學(xué)來了先抽自己的號碼,四年級先開始。分?jǐn)?shù)是百分制,時間要控制在5~7分鐘,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則扣分。

        我們班當(dāng)然也舉行了班級里的講故事大賽,每一位同學(xué)都拿著自己的稿,非常細(xì)心的讀了。最后,班里的同學(xué)一致評選了一位朗讀很不錯的同學(xué)——聶子清。

        這個比賽,并不是所有同學(xué)都能去當(dāng)觀眾,老師要選一些安靜的同學(xué)參加。老師選了我,我非常開心。

        比賽那天,我和老師選擇的其余幾位同學(xué)一起去當(dāng)觀眾,同學(xué)們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學(xué)們大聲朗讀時候的樣子。

        我們進(jìn)了多功能廳,坐到了自己的座位,很安靜地等待著演講比賽的開始。 過了十分鐘,比賽開始了,聶子清抽到了15號,是第三個出場的。

        第一個讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文,中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后,我和同學(xué)都開始鼓掌。

        第二個讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺,用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。

        第三個就是我們班了,此時此刻,我的心情非常緊張與激動。同學(xué)們都知道聶子清讀的語速太快,常常連四分鐘都達(dá)不到。我的心里默默祈禱著:聶子清你一定要讀慢點(diǎn)啊!聶子清帶著微笑上了講臺,大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后,我和同學(xué)使勁地給他鼓掌,我的手都拍紅了。因?yàn)槊看巫x完后,評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘,所以我靜靜地呆著,并沒有吵鬧,因?yàn)槲蚁敫宄芈牭皆u委老師說的時間。評委老師開口了,可是這個時間卻不是我們想要的,聶子清才讀了3分多鐘。

        第四個朗讀的是四(1)班的男同學(xué),只見他穿著整齊,一點(diǎn)也不慌張地走上了講臺,非常有感情地讀完了整篇文章。

        最后,老師算分了,我終于知道了我們班的得分,這個結(jié)果我和同學(xué)還是比較滿意的:我們班得了九十多分。

        接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐,我很認(rèn)真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時,都會面帶微笑,非常有親和力;他們讀的感情運(yùn)用的非常好,好像把我們帶入了文章

        講述的場景一樣;他們每一個故事都是讓人極其意想不到的:有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒??總之,每一個故事,都是一個驚喜。

        六年級讀完以后,就該頒獎了。我心中忐忑不安,生怕得不到獎狀。但,當(dāng)老師在念到“二等獎:四三班,聶子清”的時候,我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎,這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。

        這次比賽我非常開心。不僅僅是因?yàn)槲覀儼喃@得了二等獎,還是因?yàn)槲以谖迥昙、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識,也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗(yàn)!

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