有關(guān)演講作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的演講作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
是夜，天色沉寂，夜空中幾顆黯淡的星星稀稀落落的亮著，模糊的月光鋪滿了天邊，萬籟俱寂中，不知哪棵樹上的蟬，突然拖著長調(diào)子叫了一聲，更顯出校園的靜寂。
吱呀——泛著年歲的老教學(xué)樓門發(fā)出嘶啞難聽的聲音，打破了這最初的寧靜，一名少年匆匆從教學(xué)樓里跑出來，手里還抱著沉重的書籍，明明是夏夜，風(fēng)卻涼的驚心，吹在少年瘦弱的身軀上，像簌簌秋風(fēng)中枝丫上的最后一片樹葉，搖搖欲墜，仿佛下一秒就要落下，他神色緊張，步履匆匆，穿過一棟棟教學(xué)樓
他是一名高三的學(xué)生，剛剛被班主任批評(píng)了一頓，高考不斷臨近，但分?jǐn)?shù)卻不斷下滑，變得一發(fā)不可收拾，讓少年逐漸心灰意冷，打起了放棄的念頭。
走著走著，前方禮堂突然透出來一絲溫暖的光來，好奇心驅(qū)使著少年向前走去
走近禮堂，隱隱約約聽見了一陣?yán)收b的聲音，少年抱緊懷里的書，踮起腳尖，向里悄悄探進(jìn)一個(gè)腦袋，眼神直望里探，一個(gè)和他年紀(jì)相仿的男生正站在禮臺(tái)中央認(rèn)真的朗誦著一篇文章，他的神情是那樣的專注，不難看出他的態(tài)度，他沉浸在自己的世界中，少年輕手輕腳的走到禮堂后排坐下，目不轉(zhuǎn)睛的盯著中央的男生。男生也注意到了他，報(bào)以感謝的一笑。
突然男生放下稿，開始演講，他是如此的從容又自信，還帶著淡淡的卻又十分禮貌的微笑。朗誦著一篇文章，那是英國科學(xué)家焦耳的故事，描寫了焦耳在面對(duì)挫折后仍不懈努力，最后成為世界著名的科學(xué)家的故事。記得少年曾經(jīng)聽過一段話：一個(gè)好的演講家能僅憑言語就打動(dòng)人心，牽動(dòng)人們的情緒，不管別人是怎么想的，但少年確實(shí)是被臺(tái)上的少年深深的觸動(dòng)了，少年想：這一定是他聽過的最好的演講，看著懷里的書，少年陷入了沉思
看著臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的男生，少年想了想，寫下一張紙條留了下來：謝謝你的演講，它對(duì)我影響很大，你的演講很棒，加油。然后悄悄的離開了。
兩個(gè)月后，高考結(jié)束，少年得償所愿考進(jìn)來夢(mèng)想的大學(xué)，他慢悠悠的拖著沉重的箱子，不小心撞到了他人，那人手中的東西散落一地，少年連忙幫撿起來，紅著臉小聲的道歉。沒關(guān)系，下次小心些就好了。聽著熟悉的聲音，驚訝地抬起頭，看著那個(gè)男生站在陽光下笑著對(duì)他說：好久不見，這次你能來聽一次我正式的演講嗎？
演講作文 篇2
我有一位很獨(dú)特，有個(gè)性的老師，一位姓溫的女老師，一位語言幽默的老師，一位可以用雙手描繪出地球輪廓的老師。
上課前，溫老師幾乎每次都是踩著上課鈴的“叮叮聲”進(jìn)入教室，只是幾步就從門口走到了黑板旁，取U盤，插U盤，打開多媒體，選擇文件，一氣呵成，沒有一點(diǎn)多余的動(dòng)作。
在課堂上，溫老師說話的方式也十分的干脆利落，一字一句，清晰有力，那聲音仿佛能穿透墻壁，甚至是學(xué)校活動(dòng)中的那些乏味枯燥的致詞，在她的聲音的搭配之下，都顯得動(dòng)聽了許多，或許這便是我喜歡地理課的原因之一吧。
那之二呢？我想應(yīng)該是她語言所描繪出的內(nèi)容吧，溫老師說出的話總是讓人印象深刻，無論是知識(shí)還是閑談，即使是一個(gè)學(xué)期以前，她曾在那時(shí)說過：“我講一個(gè)城市，他在底下來一句我去過，有本事歷史老師講到一個(gè)朝代，你來一句我去過啊�！蔽胰阅Ｄ：挠浀脝柪蠋熣f過這些話時(shí)的動(dòng)作，甚至是手臂抬起的高度，但卻早就徹徹底底的忘記了她說這些話的緣由……
我覺得是不是因?yàn)闇乩蠋熡兄c生俱來的幽默感，才使她能夠脫口而出許多小段子，甚至短短幾句話都能引起一陣笑聲的浪潮。
我喜歡溫老師的課還有另一個(gè)很重要的原因，那便是她那頻率極高，十分形象的肢體動(dòng)作。
在地球自轉(zhuǎn)的章節(jié)中，為了使我們更好的理解南北兩極的差別，溫老師先是將手指頭靠在一起做出一個(gè)捏著東西的動(dòng)作，在空中畫了一個(gè)與地面平行的圓，將其比作地球。然后又將五指分開，手臂成一個(gè)類似于直立著的半圓的動(dòng)作，接著她微微改變了雙手的角度，上次在模擬傾斜的地球，最后她又用雙手做出旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，又調(diào)整了一下手的位置，使我們更直觀的感受到南北兩極。
下課后，溫老師又邁著那慣有的灑脫步伐，伴著腳跟與地面碰撞產(chǎn)生的鼓點(diǎn)，利利索索地走出了教室。
演講作文 篇3
第一次在全班同學(xué)面前演講，我心里滿滿的都是激動(dòng)和興奮。
上課了，老師先給了我們幾分鐘，讓大家試講。教室里一片嘈雜，每個(gè)人都沉浸到自己的世界里。我也沉下心來，把自己和嘈雜的聲音隔開，努力記住還不熟悉的稿子，想著打一場(chǎng)勝仗。
比賽馬上開始了，老師走到教室的最后面，把課堂完全交給了我們。
課前抽簽，我抽到了7號(hào)�？辞懊娴�.同學(xué)講得那么好，我心里更緊張了。
終于輪到我了！我挺了挺脊背，踏著大步，自信地走上講臺(tái)。望了望臺(tái)下的同學(xué)和老師，我的心跳加快了，就像懷里揣著一只亂跳的兔子。剛剛把開頭講完，腦子里就“嗡”的一下，接下來的內(nèi)容突然從我的記憶里消失了，怎么也想不起來。我怔怔地站在那里，直視著前方，空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然機(jī)靈一動(dòng)，老師不是說可以隨機(jī)應(yīng)變嗎？我跳過那段，講起了后面的內(nèi)容。哎，還是不順暢！終于講完了，我悻悻地下了講臺(tái)，回到了座位上，我知道自己輸了。
我調(diào)整好情緒，認(rèn)真聽下一位同學(xué)的演講。他微笑著，完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動(dòng)聽，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，講的內(nèi)容更是生動(dòng)有趣，教室里時(shí)而響起同學(xué)們熱烈的掌聲�？磥�，第一名非他莫屬了。
雖然在演講比賽中失敗了，但我也有所收獲。不僅學(xué)習(xí)到了演講的技巧，更懂得了做好充分準(zhǔn)備的重要。俗話說，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我也要努力成為一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，給自己的未來爭(zhēng)取更多可能。
演講作文 篇4
趙一博，勵(lì)志教育演說家，中國最受歡迎的十大演說家之一，世界成功學(xué)大師陳安之的弟子。大上周，趙一博來到我們學(xué)校，進(jìn)行了勵(lì)志感恩演講。
第一部分是“幫助學(xué)習(xí)提高的方式”，通過他的演講，我知道了恒心和毅力才是通向成功的橋梁。趙一博又跟我們講了幾個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的小故事，我都非常受啟發(fā)、非常感動(dòng)。
更讓我感動(dòng)的是第二部分“感恩父母”這個(gè)內(nèi)容。趙一博說：“親情，是個(gè)很奇妙的東西，無論你在別人的眼里怎樣，在父母的眼中，永遠(yuǎn)是最棒的，無論你讓父母如何寒心，你還是他們身上掉下來的肉啊。但是，不要把父母的心傷害成連他們自己也無法拼接成的碎片，否則，一切，就再也來不及了。”他這一番話，讓我深受啟發(fā)，是啊，我們的父母每天工作那么辛苦，我們回家還發(fā)脾氣。真是太不對(duì)了！
我們已經(jīng)是成人了，應(yīng)該懂事了。父母辛苦為了我們一輩子，我們真的應(yīng)該感恩，應(yīng)該對(duì)他們盡孝心了。所以反思下平時(shí)我們做的不對(duì)的地方。對(duì)我們的父母好點(diǎn)，再好點(diǎn)。
演講作文 篇5
每當(dāng)老師叫我上臺(tái)演講的時(shí)候，我就感覺我掉進(jìn)十八層地獄，生活在水火之中。
今天，我班的王老師叫我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講。我聽到“演講”這兩個(gè)字，我的手掌心不停的在出汗，身體也跟著發(fā)抖，雙腳一直在動(dòng)。這時(shí)我心想：拜托，上天保佑我不要被選到。正在我暗暗祈禱不被選中的時(shí)候，突然我耳邊傳來了王老師的聲音，“李梓晗，上臺(tái)演講�！卑�，真是怕什么來什么，該來的總會(huì)來的。我在心里說著。
我兩腿一邊發(fā)抖，一邊慢慢地走向講臺(tái)。走到講臺(tái)的旁邊的時(shí)候，我感覺自己失憶了，大腦一片空白，本來想好的臺(tái)詞，一下子忘了個(gè)空。這時(shí)我聽到同學(xué)在下面竊竊細(xì)語，有的說：“你看她一定不會(huì)說”有的說：“你看她像個(gè)傻子一樣，嘻嘻�！边�有的說：“老師早知道就別點(diǎn)她了，耽誤時(shí)間�！蓖蝗�，我感覺我的肩膀被人拍了一下，我回過頭一看，原來是王老師。她對(duì)我微笑眼里滿含鼓勵(lì)，我猜王老師想對(duì)我說：“不要緊張，正常發(fā)揮就行了�！蔽腋杏X到身上暖暖的。王老師的安慰，像給我吃了一顆定心丸，一下子不再緊張了。
然后，我流利而清晰的說了我想說的話，等我說完教室里傳來了熱烈的掌聲。最后，老師讓我參加下個(gè)星期的演講比賽，我高興地答應(yīng)了�！岸＿恕狈艑W(xué)了，我走在回家的路上，太陽公公向我微笑，大樹爺爺向我揮手，風(fēng)兒輕拂著，好舒服呀！
今天真是快樂的一天呀！從此以后，我再也不怕演講了。
演講作文 篇6
當(dāng)我們聽到這偉大心臟跳動(dòng)的聲音。當(dāng)我們聽到這雄健闊步的足音，我們就像聽到了震動(dòng)大地的春雷。先烈的夢(mèng)埋進(jìn)青山，壯士的魂溶入江河，沸騰的血染紅了神圣的國旗。19世紀(jì)20世紀(jì)交替的年代，中國產(chǎn)生了第一批飛出歷史的大漠，沖出儒學(xué)洞窟。馳向科學(xué)民主革命的雄鷹。在巴黎，柏林，莫斯科，東京。到處都有他們的身影。他們采薪燒碳，要尋求真理之火，托住神洲落日，復(fù)燃華夏光明。1921年7月23日至8月2日，在中華大地上，又一個(gè)“革命家組織”------中國共產(chǎn)黨誕生了！ 中國共產(chǎn)黨的誕生，是開天辟地的大事件，有了他，革命的面貌煥然一新。這個(gè)年輕的無產(chǎn)階級(jí)政黨聚集了真正的時(shí)代精英，呼喚起了風(fēng)起云涌的風(fēng)暴。 全心全意為人民服務(wù)，這是黨的根本宗旨�？藬持苿俚姆▽�。 靠了它，我們就筑起了血肉長城。 有了它，敵寇就成了闖入火陣的野獸。 靠了它，我們就在失敗和勝利之間架起了橋梁。 有了它，千萬輛獨(dú)輪車就推出了一個(gè)人民新中國。 請(qǐng)記住吧！中國人民在1921年至1949年這28年的抗戰(zhàn)中，就義。陣亡。犧牲的中國英烈就有近兩千萬人。 這個(gè)數(shù)字，幾乎同第一次歐洲的全部死傷者相近。 請(qǐng)記柱吧！是他們用血肉之驅(qū)為我們名作民族打開了地獄之門。 請(qǐng)記住吧！是他們用拳拳之心抹去了祖國母親的凄凄之淚。 牢記鮮血洗不完的百年恥辱，熱愛五千年歷史的壯麗山河。中華民族將昂然崛起在世界的東方�。� 血染的國旗象征東方的太陽，永遠(yuǎn)升騰！
演講作文 篇7
我這個(gè)人很怪，平時(shí)膽特別大，有時(shí)連蛇都敢捉，卻怕那小小的講臺(tái)。
記得一次語文課上，老師叫我們回家以后自擬題目明天上臺(tái)演講。于是，我回到家里積極準(zhǔn)備，還在爸爸、媽媽面前演講了一遍，媽媽還夸我講得好，明天肯定能得到同學(xué)的贊揚(yáng)。第二天，我來學(xué)校，第一節(jié)課語文課，上課鈴聲響了，老師從門口走了進(jìn)來。頓時(shí)，我的心就緊張起來了，我暗暗的對(duì)自己說：“別怕，我能成功的�！�
演講開始了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)演講，而且一個(gè)比一個(gè)演講得好。幾分鐘后，輪到我了，我滿懷信心走向講臺(tái)，轉(zhuǎn)過身面對(duì)全班幾十個(gè)同學(xué)�？吹綆资p眼睛盯著我，我的勇氣沒了，心理就像揣了只兔子，怦怦直跳。只想哭，我竭力忍住了，才沒讓眼淚流出來。原來背誦的都跑到九霄云外去了。心想：算了吧，免得在同學(xué)面前丟臉。于是，一聲沒吭，紅著臉低著頭回到了座位。
這時(shí)，語文老師拍了拍我的肩膀說：“你這次太緊張了。這次不行，還有下次�！闭�(dāng)老師說完話時(shí)，我想起了《小學(xué)語文》中的一句話：別怕失敗，只要不氣餒，繼續(xù)努力，一定能轉(zhuǎn)敗為勝。
于是，我重新回到講臺(tái)上，定了神，大大方方的站在講臺(tái)前，把我想要說的滔滔不絕地說了出來，一點(diǎn)也不害怕，這次演講我還得了第一名呢!
自評(píng)：這件事告訴了我：如果你怕做某件事，如果不試著去做，你就會(huì)永遠(yuǎn)怕它。
演講作文 篇8
星期二下午的最后兩節(jié)課是班干大會(huì)。
兩節(jié)課都是同學(xué)們?cè)谘葜v，第一節(jié)課主要是選班長或者是自我推薦當(dāng)班長的那些人在講，到了第二節(jié)課，才到我們選擇其他職務(wù)的人在說，比如說，學(xué)習(xí)委員，組長……
就在老師叫到我名字叫我去排隊(duì)演講的時(shí)候我突然找不到我的演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關(guān)系，我們拍了很長很長的一個(gè)隊(duì)伍，我站在倒數(shù)第三，戰(zhàn)至最后面的最好，有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。
站在我前面的人越來越少，我也越來越緊張，我心里不停的練著：“大家好，我想當(dāng)語文小組長，因?yàn)槲覐娜昙?jí)一直當(dāng)?shù)剿哪昙?jí)上學(xué)期，我有工作經(jīng)驗(yàn)，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支持我，謝謝，大家好……”
到我了，我連忙接住話筒跑到臺(tái)上去，楊老師叫我到中間去了一點(diǎn)，我說話的速度特別快，口音都變了，有點(diǎn)像王艷婷的了，我的腿還在發(fā)抖，我一直在想，如果說錯(cuò)了，那我就糗大了。
終于，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。
可是如果想要知道結(jié)果那還必須要到下個(gè)星期二的班干會(huì)課。
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