關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿（通用24篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿（通用24篇），希望能夠幫助到大家。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇1
說(shuō)老實(shí)話，在中學(xué)寒窗苦讀的時(shí)候，我的理想原本不是當(dāng)老師。但卻莫名其妙地進(jìn)了師范。記得當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)這么長(zhǎng)嘆一聲：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。是啊，我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師這一行呢，老話說(shuō)，“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”，為人師者的生活窘迫由來(lái)已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個(gè)破落的四處露風(fēng)的卻又載歌載舞的大篷車。其風(fēng)光哪能與“賊船”相比？于是不少同行感慨，我是搭錯(cuò)車了。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、別墅、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，拉扯人們易動(dòng)的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機(jī)跳槽了；于是個(gè)別人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生拉起利益的關(guān)系網(wǎng)，像一只戴著紅�；盏拇笾┲氩蹲骄W(wǎng)上的獵物；于是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞半天鐘。他們認(rèn)為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。
校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。
但我們同時(shí)也更看到，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，抑或是將來(lái)，無(wú)論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月……仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)�，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。
昔有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國(guó)，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書(shū)本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)而郁郁而死的山區(qū)教師……
他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無(wú)聞，隨風(fēng)逝去了無(wú)痕。但是，正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表，無(wú)邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會(huì)感覺(jué)到，我們的生活其實(shí)是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。
工作至今，我已在講臺(tái)上站了六個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。我們是職業(yè)中學(xué)，學(xué)生素質(zhì)普遍不高，每當(dāng)我看到孩子們因?yàn)闊o(wú)知而顯得世故，因?yàn)橛字啥杏X(jué)空虛無(wú)聊的言行舉止時(shí)，我常意識(shí)到自己的責(zé)任之重。我曾被學(xué)生罵哭過(guò)，我嶄新的摩托車曾被學(xué)生用刀片劃破后座，我的宿舍門上曾“裝飾著”學(xué)生的粗暴的腳印……這一切都沒(méi)有使我灰心氣餒，沒(méi)有像朋友們譏諷和挖苦那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。那個(gè)時(shí)候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ�、去塑造、去描繪。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。而幾年后，那些走出幼稚成熟起來(lái)的學(xué)生們?nèi)缣依罘曳家粯拥臅r(shí)候恰恰證明了這點(diǎn)。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！痹S多做人做事的道理，我常在說(shuō)服學(xué)生的同時(shí)，何嘗不是在說(shuō)服自己。以身作則，為人師表，擺正事業(yè)與金錢的位置。
朋友們，同行們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。同船過(guò)渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存，又擁有巨大價(jià)值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約！讓我們豪情滿懷地告天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)！
朋友們，清貧的日子，不要讓你的事業(yè)清貧！
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇2
大家好!今天，我為大家演講的題目是：“忠誠(chéng)在警的徽上閃耀”。
在威嚴(yán)的高墻之內(nèi)，在寧?kù)o的守望之中，我們監(jiān)獄的民警，陪著月落陪著日出，神圣的國(guó)徽放射出正義光芒，金色的盾牌守護(hù)著國(guó)家的繁榮安寧。在平凡的崗位之上，在無(wú)私的奉獻(xiàn)之中，我們看守所的戰(zhàn)友，披著星光浴著晨露，崇高的理想培育著高尚情操，嚴(yán)格的紀(jì)律鍛煉著堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
這是一位從警20余年的老民警。他在司法系統(tǒng)里呆了多年。四年前前他來(lái)到這里工作時(shí)，深知自己身上肩負(fù)著怎樣的重?fù)?dān)，如何確保服刑人員的人身安全，如何維護(hù)監(jiān)獄安全成了他每天的頭等大事。
每天第一個(gè)出現(xiàn)在監(jiān)獄的人是他，每晚最后一個(gè)下班的人必定也是他。門崗李師傅說(shuō)：“這個(gè)人是鐵打的�！币苍S你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了。是的，他就是我們的監(jiān)獄長(zhǎng)。今年十月份面臨監(jiān)獄搬遷，這是市局的大事，甚至也是市里的大事，全市上下格外關(guān)注，劉監(jiān)獄長(zhǎng)深知自己肩上的重?fù)?dān)又加深了。
從九月份開(kāi)始，他每天吃住在工地上，不停地在新監(jiān)獄和舊監(jiān)獄之間奔波,監(jiān)獄里大小事他都記在心上，甚至幾號(hào)監(jiān)室的監(jiān)控沒(méi)安裝，哪一個(gè)巡視道的電燈不亮，他都心里有數(shù)，同志們私底下都戲稱他為“鐵人”。我們都知道這一聲聲“鐵人”代表著同志們對(duì)監(jiān)獄長(zhǎng)的無(wú)限敬佩，可是又有誰(shuí)知道這一聲聲“鐵人”背后隱藏著監(jiān)獄長(zhǎng)的多少心血與汗水。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇3
大家好!就在剛才，聽(tīng)了幾位同仁精彩的發(fā)言，我對(duì)大家為新聞事業(yè)付出的努力和執(zhí)著而感動(dòng)，我也為領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定表示感謝!
在外人眼里，記者是風(fēng)光、神氣的代名詞，在我真正成為一名記者，在新聞采訪的路上行走后，我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)有了切身的體會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)職業(yè)在她鮮亮的外表下，最真實(shí)的內(nèi)涵，就是“責(zé)任”。記者又是一個(gè)很平常的職業(yè)，與其他所有職業(yè)一樣，做記者的過(guò)程就是一個(gè)做人的過(guò)程。記者是責(zé)任、是重托、是公平、是正義 ，這一職業(yè)考驗(yàn)著我們的良心、愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。
作為一名已經(jīng)不年輕的女性記者，工作中我始終牢記曾經(jīng)也是宣傳戰(zhàn)線上的父親送我的幾句話：工作中要保持旺盛不衰的激情;培養(yǎng)淡泊名利的心態(tài);鍛煉得心應(yīng)手的文筆。我也是一直向這個(gè)目標(biāo)努力去做的。記得那是剛做記者的一年夏天，我隨縣醫(yī)院采訪，天氣炎熱再加上我暈車嚴(yán)重，幾乎走了一路吐了一路�？墒堑搅四康牡�，想著工作任務(wù)，我強(qiáng)忍身體的不適，抓緊時(shí)間按照原定的計(jì)劃拍攝、溝通、采訪，那天完成任務(wù)回到家天已經(jīng)黑透了，由于第二天要做節(jié)目，我又連夜把稿子趕出來(lái)。后來(lái)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我說(shuō)，小何你看起來(lái)柔弱沒(méi)想到工作起來(lái)還有股拼命的勁兒�？晌矣X(jué)得自己所做的一切都是最平凡最平常的，所干的一切都不過(guò)是做好自己的本職工作。
我覺(jué)得，做記者，辛苦也欣慰。
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇4
我在為誰(shuí)工作?
這個(gè)問(wèn)題我思考了許久。
如果我說(shuō)是為自我而工作，別人會(huì)說(shuō)我自私和眼光狹隘。如果我說(shuō)為公司而努力工作，別人又會(huì)說(shuō)我動(dòng)機(jī)不良，有討好拍馬之嫌。倘若換個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，也許大家就會(huì)認(rèn)可——我說(shuō)我在為事業(yè)而工作。
如今這個(gè)社會(huì)，大能耐的人干大事業(yè)，小能耐的人干小事業(yè)，普通的人在幫別人在干事業(yè)，但是，大家都是在干事業(yè)。究其根本，誰(shuí)干事業(yè)都是為了自我，也是為了這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為你所在的群眾創(chuàng)造財(cái)富。那么，我們究竟是在為誰(shuí)而工作呢?
其實(shí)，沒(méi)有個(gè)人也就沒(méi)有群眾。同樣，沒(méi)有群眾個(gè)人就無(wú)法展示才能與創(chuàng)造財(cái)富。所以，個(gè)人與群眾是密不可分的整體，我們要用端正的心態(tài)來(lái)對(duì)待這個(gè)群眾，群眾才會(huì)給我們創(chuàng)造有效的價(jià)值。
我們的工作就像螞蟻扛骨頭，如果說(shuō)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一根較大的骨頭，不靠眾人凝心聚力，很難到達(dá)預(yù)期效果。
所以說(shuō)，我把發(fā)現(xiàn)骨頭的那只螞蟻比作是老板，眾螞蟻是我們每個(gè)員工，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)骨頭的老板，我們的人在多也沒(méi)有好日子過(guò)的。反之，老板不靠大家的力量，這個(gè)骨頭他也消化不了的。這就說(shuō)明，我們不是為老板工作，也不是為自我工作，我們是一個(gè)整體，我們?cè)跒槿罕姸ぷ鳌?/p>
未知諸位可清楚明白，當(dāng)我們有偷懶或私心之時(shí)，其實(shí)已是掩耳盜鈴、實(shí)屬可笑之事。
因此我提倡：擺正心態(tài)、明白方向、清楚動(dòng)機(jī)、凝心聚力，是我們每個(gè)員工的必修之課，長(zhǎng)此以往，不懈不怠，方為群眾員工長(zhǎng)久之大計(jì)。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇5
一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育�！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”。這個(gè)比喻很恰當(dāng)�！巴小�，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞;也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者
古今中外，無(wú)數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生，我們才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶，才能教育好他們。作為教師，也許大家對(duì)魏書(shū)生這個(gè)名字并不陌生。他任校長(zhǎng)、書(shū)記，省內(nèi)外社會(huì)兼職達(dá)38項(xiàng)之多，他沒(méi)改過(guò)一篇作文，沒(méi)考過(guò)一次試，以1988年魏書(shū)生所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線; 全市14所中學(xué)，超過(guò)600分的考生共30名，魏書(shū)生班占了10名;全市總分第一、二、三名及語(yǔ)文 、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物的學(xué)科第一名都是魏書(shū)生班的學(xué)生�！碑�(dāng)我看到這一段文字時(shí)，我被深深的震動(dòng)了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇6
有一位著名的科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。那么，我們建設(shè)一個(gè)優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)良的稅收服務(wù)環(huán)境，該用什么來(lái)做支點(diǎn)呢？同志們， 去年9月，××欄目對(duì)某市稅務(wù)局營(yíng)業(yè)廳暗訪中，實(shí)地拍攝到了四名稅務(wù)人員一邊嘮嗑，一邊漫不經(jīng)心地給納稅人服務(wù)的場(chǎng)景，而時(shí)營(yíng)業(yè)廳的墻上赫然掛著服務(wù)承諾制的具體規(guī)定。這種有令不行、有禁不止的行為，其根源就是缺乏一種對(duì)納稅人的真正情感��！這必然防礙建立一種良好的納稅環(huán)境�！潦 量h地稅局針對(duì)這種情況，在200×年秋征中推出了保證農(nóng)民繳明白稅、保證農(nóng)民繳放心稅、保證農(nóng)民繳舒心稅的“三保措施”，他們深入農(nóng)戶，上門為農(nóng)民服務(wù)，讓農(nóng)民安心納稅，切實(shí)增進(jìn)了稅收干部與農(nóng)民的感情，從根本上轉(zhuǎn)變了農(nóng)民的納稅態(tài)度。實(shí)踐證明：只有真正把納稅人放在被服務(wù)的位置，帶著情感做好服務(wù)，才能在征納雙方建立起一種平等、信賴的合作關(guān)系，形成相互配合、協(xié)調(diào)共處的工作環(huán)境。同志們，這里我強(qiáng)調(diào)帶著情感，實(shí)行優(yōu)化服務(wù)，并不是淡化管理，弱化執(zhí)法剛性。管理和服務(wù)是辯證的統(tǒng)一關(guān)系，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面。二者只有相輔相成，共同發(fā)揮作用，才能創(chuàng)建出一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的納稅環(huán)境。
我相信，只要我們的每一位稅收工作人員，讓情感做我們工作的支點(diǎn)，帶著感情去與納稅人打交道，真心真意地為納稅人服務(wù)，許許多多意料之中的、意料之外的問(wèn)題便會(huì)像雪花遇暖春一樣，瞬間融化。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇7
一名普普通通的電氣維修工。
一名37年如一日，工作在呼和浩特鐵路局焊軌段的當(dāng)代知識(shí)型工人。
一名以愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的先進(jìn)催我?jiàn)^進(jìn)工作的榜樣楷�！鶗x龍。
學(xué)習(xí)過(guò)郭晉龍的事跡后我感觸最深的一點(diǎn)就是，要像他一樣做一名知識(shí)型工人。一個(gè)人只有頭腦里裝有知識(shí)，才能做到處理問(wèn)題時(shí)恰到好處，工作中需要崗位技術(shù)知識(shí)，生活中需要文化常識(shí)知識(shí)。而我剛剛走上一個(gè)新的崗位，在工作中對(duì)業(yè)務(wù)本領(lǐng)還需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在日常生活也要不斷成長(zhǎng)和磨煉。工作是生活的一部分，記得曾看過(guò)的一部電影中的情節(jié)里，一名戰(zhàn)士即將執(zhí)行一個(gè)極其危險(xiǎn)的任務(wù)，在前途未測(cè)，生死未卜的出發(fā)前，他帶上了自己心愛(ài)的口琴，別人不解，他說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)只是暫時(shí)的，而音樂(lè)是永恒的。同樣的道理，工作中的困難也是暫時(shí)的，只有知識(shí)和本領(lǐng)是伴隨著我一生的財(cái)富。
與郭晉龍同志一樣，我作為一名光榮的鐵路工人，同樣能夠在平凡的崗位上做出了不平凡的事。平凡不等于平庸，我們應(yīng)該向郭晉龍那樣自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為，在自己的工作崗位上做出一翻大事業(yè)。安全、持續(xù)的安全，就是我們鐵路人永恒的奮斗目標(biāo)。工友們，強(qiáng)本領(lǐng) 長(zhǎng)技能 愛(ài)崗敬業(yè)正當(dāng)時(shí)，因?yàn)檫@就是我們當(dāng)代鐵路人報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)鐵路的最直接的方式。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇8
大家好！彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的20xx年。這一年來(lái)，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭(zhēng)同學(xué)們?cè)诘�、智、體等全面發(fā)展。這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開(kāi)展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評(píng)為市先進(jìn)等。所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與重識(shí)，我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個(gè)尊師愛(ài)校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請(qǐng)?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
老師、同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽(yáng)冉冉升起。展望末來(lái)，東風(fēng)更浩蕩，春光更明媚。學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行，潮著現(xiàn)代化、信息化的社會(huì)共度風(fēng)雨、同沐陽(yáng)光。在新的一年，進(jìn)一步啟動(dòng)信息化工程，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利。
老師、同學(xué)們，為歡慶元旦，我們準(zhǔn)備了這臺(tái)豐富多彩的文藝節(jié)目，同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學(xué)們的歌聲將走過(guò)大街小巷、飛越千山萬(wàn)水。此時(shí)此刻，學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進(jìn)新時(shí)代，在光輝燦爛的2021年越干越好!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇9
大家好！
我叫賀良，畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)，現(xiàn)在中國(guó)石油賀良實(shí)習(xí)。今天能在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們匯報(bào)我的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，感到十分榮幸，心情也非常的激動(dòng)。我的題目是“奉獻(xiàn)讓青春閃光”。
青春是迷人的，許多人在青春年華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)出了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。
成品油銷售行業(yè)的艱苦我在上學(xué)期間聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些。我在農(nóng)村長(zhǎng)大，自以為吃過(guò)很多苦，感到世上沒(méi)有我受不了的苦。但當(dāng)我坐著公共汽車前往賀良公司報(bào)到時(shí)，車駛過(guò)公路，映入眼簾的是一望無(wú)際的溝壑和巖石，沒(méi)有城市沒(méi)有行人，點(diǎn)綴路旁的只有一簇簇綠色的小樹(shù)。想象中的景象與現(xiàn)實(shí)的巨大差距使我有些不知所措，隨著汽車在公路上顛簸，我的心情越來(lái)越沉重。報(bào)到后的那段日子，我的心情矛盾極了。到底我的選擇對(duì)不對(duì)？怎么辦？是走還是留？我一直在彷徨。
崗前培訓(xùn)結(jié)束，我們雖然沒(méi)有像一線石油工人那樣奮戰(zhàn)在戈壁海洋上，完成一座座大中型油田的建設(shè)，但我們?cè)诔善酚弯N售的.工作上，也會(huì)有業(yè)績(jī)論英雄的氣概。我們是富有生機(jī)和活力的新時(shí)代青年，青春煥發(fā)出無(wú)限力量，奉獻(xiàn)鑄造起座座豐碑。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇10
教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。
然而，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗�！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。
我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛(ài)、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來(lái)的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界；就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗、對(duì)功利超越，喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無(wú)比正義的、無(wú)比光明的工作。
汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生，我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無(wú)情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎？誰(shuí)去救護(hù)我們教師呢？我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門教師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)里誰(shuí)來(lái)造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓？誰(shuí)來(lái)減少地震的災(zāi)害？誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們教師和學(xué)生？這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師救人這是一種“人”的責(zé)任，不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍Ｂ毜木热斯ぷ髡摺?/p>
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇11
你們好!
高校輔導(dǎo)員，是專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想，學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng)，成才，成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起了關(guān)鍵性的作用。
下面我就談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
1、認(rèn)真抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。從宏觀層面來(lái)講，大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還要掌握科學(xué)的方法，因此，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀。從微觀層面來(lái)講，采用何種方式來(lái)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)做，可以經(jīng)常查課，記考勤，定期開(kāi)班會(huì)，講評(píng)學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行考前紀(jì)律教育，考后及時(shí)總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)。
2、發(fā)揮班委能動(dòng)作用
輔導(dǎo)員就在于突出”導(dǎo)”字，即指”指導(dǎo)”，”引導(dǎo)”和”疏導(dǎo)”，其意義在于解決學(xué)生在校期間所遇到的問(wèn)題，更好的落實(shí)教育內(nèi)容。但是，學(xué)生工作過(guò)于瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，到屬于輔導(dǎo)員的范疇，這會(huì)給輔導(dǎo)員帶來(lái)很大工作壓力，勢(shì)必不能親力親為，因此需要發(fā)揮班委的能動(dòng)作用，在其指導(dǎo)下，讓班委去完成。
3、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作的方法。
我相信，我有足夠的熱情和靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇12
大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)悔青春》！
大學(xué)畢業(yè)后，懷揣著對(duì)教育的美好憧憬，我踏上了三尺講臺(tái)！去了離家100多里的一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里的教學(xué)環(huán)境與理想的教學(xué)環(huán)境構(gòu)成巨大的反差，貧瘠的教學(xué)資源，落后的教學(xué)手段，匱乏的精神文化生活，然而鄉(xiāng)村教師那堅(jiān)定的教育信念和孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，深深地感染著我，震撼著我激勵(lì)我努力撐起教育的一片新天地。
漸漸地，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，在家長(zhǎng)的信任中，在學(xué)生的愛(ài)戴下，我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。去年九月，我有幸能夠來(lái)到福田這篇德藝雙馨的土地上，繼續(xù)我的教學(xué)生涯，我深感責(zé)任和壓力。
我沒(méi)有天賦，更沒(méi)有高超的教學(xué)水平，有的只是一份勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)！我堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，努力上好每一節(jié)課，批改好學(xué)生的每一次作業(yè)，作好與家長(zhǎng)的交流溝通，做學(xué)生心靈的守護(hù)者！
福田教育建設(shè)方興未艾，一個(gè)個(gè)大手筆，寫(xiě)在山東綠谷的大地上！
福田師生發(fā)出一個(gè)聲音，我愛(ài)我家，我愛(ài)福田。
在這片德藝雙馨的土地上，在這充滿傳奇色彩的福田平沙中，滿載著對(duì)福田深沉濃厚的愛(ài)，我將一路兼程，踏歌前行！智藝無(wú)窮，時(shí)光飛逝，唯有激情與實(shí)力永存。趁著風(fēng)華正茂的現(xiàn)在，我將不斷完善自己，用高尚的人格提升自我素質(zhì)，不斷進(jìn)取，不斷追求，奉獻(xiàn)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，做福田為之驕傲的人民教師！
謝謝大家！
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇13
大家好！
熱愛(ài)崗位是我們的職責(zé)；奉獻(xiàn)是我們應(yīng)盡的責(zé)任；青春是我們擁有的資本；奉獻(xiàn)是我們最高的追求。我今天演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春》。
有人說(shuō)，如果你很熱愛(ài)你的工作，那么你的生活~這篇文章由。“程序模型庫(kù)”；為了你；搜}集全——原因#是天道；如果你很討厭工作，你的生活~這篇文章由�！胺桨改Ｐ蛶�(kù)”；為了你；搜索}整合-原因#是地獄，因?yàn)槟愕娜松鷡這篇文章是由�！胺桨革L(fēng)扇庫(kù)”；為了你；在搜索、整合、管理中，大部分時(shí)間都與工作有關(guān)，不是工作需要你，而是我們每個(gè)人都需要一份工作。不熱愛(ài)工作就下崗，不工作就失業(yè)！具體來(lái)說(shuō)，愛(ài)崗敬業(yè)就是做好本職工作，做好每一件小事，堅(jiān)持一分一秒。
眾所周知，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的今天，公路在經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要的支撐作用，但僅靠國(guó)家對(duì)公路建設(shè)的投入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)公路建設(shè)的要求。因此，設(shè)立收費(fèi)站已成為國(guó)家發(fā)展公路事業(yè)的重要舉措。要做好收費(fèi)工作，當(dāng)然有一大批像在座各位一樣積極從事收費(fèi)工作的公路人不可或缺，也正是因?yàn)橛羞@樣一群無(wú)私的公路人，中國(guó)的公路事業(yè)才蒸蒸日上；他們?cè)谄胀◢徫荒瑹o(wú)聞，奉獻(xiàn)青春；他們以崇高的信念和微不足道的小事，譜寫(xiě)了熱愛(ài)自己的崗位和奉獻(xiàn)的新篇章。在千千數(shù)以千計(jì)的高速公路收費(fèi)員中，我很自豪能成為最普通的收費(fèi)員之一。
收費(fèi)站不僅是公路交通部門的窗口，也是我們行業(yè)的新形象。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇14
入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾。面對(duì)事業(yè)和家庭，她義無(wú)返顧地選擇了事業(yè)，選擇了條件艱苦的x縣。x年x月x日，在一些人的不理解中，在年邁母親的依依不舍中，踏上了趕赴百公里之外的x縣路程。坐在車內(nèi)，想起無(wú)法再像以前那樣照料家人，止不住的淚水打濕了她的衣襟。她在心中默默地為他們祝福，暗中一遍又一遍地在心中呼喚：親人們，理解我吧，我是一名黨員，是一名共和國(guó)的征稽人，在事業(yè)和個(gè)人利益、工作和親情的抉擇中，我只能選擇前者！
對(duì)xx而言，奉獻(xiàn)就是不懈地進(jìn)取和自我完善。盡管她做了充分的思想準(zhǔn)備，但到x縣后，還是感到了前所未有的壓力。她以前從未從事過(guò)會(huì)計(jì)工作，對(duì)財(cái)會(huì)知識(shí)可謂一無(wú)所知，況且又面臨會(huì)計(jì)核算的重大改進(jìn)。為了盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作的需要，她利用一切時(shí)間如饑似渴地鉆研學(xué)習(xí)，向老同志虛心請(qǐng)教。當(dāng)別人工作之余休息娛樂(lè)時(shí)，當(dāng)別人節(jié)假日走訪親友時(shí)，她卻拿起書(shū)本，開(kāi)始征稽知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)。一年多來(lái)，她系統(tǒng)學(xué)習(xí) 征費(fèi)政策、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，記下了十多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，從一個(gè)財(cái)務(wù)知識(shí)的“門外漢”變?yōu)閶故煺莆者\(yùn)用會(huì)計(jì)電算化業(yè)務(wù)知識(shí)的行家里手。x年x月份，在分局組織的各單位經(jīng)費(fèi)會(huì)計(jì)觀摩評(píng)比中，她獲得了第一名的好成績(jī)。
——對(duì)xx而言，奉獻(xiàn)就是舍棄親情和忘我拼搏。到x縣后，她全身心地投入到工作中，幾乎忘記了家庭、忘記了親人、忘記了病痛、忘記了節(jié)假日。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇15
愛(ài)崗敬業(yè)是從業(yè)的必須，尤其教師更加需要這種意識(shí)和精神，關(guān)于教師職業(yè)的重要性人盡皆知，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教師這個(gè)職業(yè)不是高官厚祿，沒(méi)有鮮花掌聲，所有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)需要愛(ài)崗敬業(yè)來(lái)支撐。
實(shí)際工作中，我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，只有把這種意識(shí)滲入到職業(yè)常規(guī)中，滲入到行事舉止中，才能算得上愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)。
其次，要提高自己的教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。通過(guò)閱讀、培訓(xùn)等方式接觸先進(jìn)教育理念，引進(jìn)自己的課堂，創(chuàng)造自己的課堂。
第三，要樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，以學(xué)生為本，認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)生能力水平的提高，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，共同從課堂學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
第四，做好學(xué)生、家庭、社會(huì)溝通的橋梁，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。輸送良好有效地信息給學(xué)生，摒除不利的影響。
第五，關(guān)注學(xué)生心靈，學(xué)做人是首要任務(wù)，教師應(yīng)該像朋友，像父母，注重每個(gè)學(xué)生的思想變化，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
教師，不能僅僅滿足于自己教完了自己應(yīng)教的知識(shí)，而更應(yīng)著眼于學(xué)生是否具備了學(xué)習(xí)的能力，而更應(yīng)關(guān)注學(xué)生能否從教師這里獲得人生的營(yíng)養(yǎng)，如果，真的有了責(zé)任重大的意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)就是自然而然的了。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇16
大家好！
今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生》。
“愛(ài)崗敬業(yè) 關(guān)愛(ài)學(xué)生”寫(xiě)寫(xiě)八個(gè)字，說(shuō)說(shuō)一句話，要做起來(lái)可真不是那么簡(jiǎn)單。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生
“愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生”不只是掛在嘴上，而要落實(shí)在行動(dòng)上。要去做，要有行動(dòng)，這就必須有堅(jiān)定的意志。否則“愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生”便是一句空話。愛(ài)崗敬業(yè)，反映在日常生活中就是備好課，上好課，批好作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，另外還要育好人。這些工作只要是老師都在做，關(guān)鍵要做出特色，做到我有你沒(méi)有，你有我精，這些只能一天天去做，去探索，去創(chuàng)新；關(guān)愛(ài)學(xué)生就是關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，做一天容易，做兩天容易，長(zhǎng)時(shí)間日復(fù)一日，月復(fù)一月就不那么容易，必須持之以恒，堅(jiān)持“持久戰(zhàn)”，這需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力源于何處？動(dòng)力就在學(xué)生那里。要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。只要明白沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)生的一切就沒(méi)有老師的一切這個(gè)道理，就會(huì)全力以赴，關(guān)愛(ài)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的日常起居，他們的思想動(dòng)態(tài)，他們的學(xué)習(xí)狀況，他們的身體狀況我們都必須看在眼里，記在心里；他們有快樂(lè)我們與其一起分享，他們有困難我們和他們一道分擔(dān)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。觀念轉(zhuǎn)變了，方向明確了，干勁充足了，時(shí)間久了，成績(jī)也就有了!
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇17
最近在網(wǎng)上看到一張照片，是一組孔子和他的學(xué)生的雕像。老師捧著卷軸，看著莊肅，眼神深沉平和；弟子們排著隊(duì)，或背誦、沉思、辯論或傾聽(tīng)。頂上有飛云燦爛的日子，底有遠(yuǎn)古的巖石。心里突然涌出一種情緒，多么和諧的師生畫(huà)面，多么真實(shí)的師生感受！師父的德、才、勤、誠(chéng)，可謂一代代之師。在中國(guó)五千多年的悠久歷史中，不乏才氣高遠(yuǎn)的君主，聲名不朽的賢臣，以及眾多品行高尚的隱士。但是，到現(xiàn)在為止，是大師們把精神滲透到了我們這些一輩子沒(méi)活過(guò)的中國(guó)人后裔的血和骨頭里。這足以讓后人以自己的老師為榮，讓我們這些在“師道”上行進(jìn)的人，對(duì)“師道”的真諦有更多的感悟。
師父是高掛在晴空的明月，滋潤(rùn)田地的清源。但我寧愿把他看做一座山，無(wú)法跨越，卻可以攀登。大師之德，以天地之德；老師的才華，古爍今，子難出。但師傅的“邊巍三絕”“三月不知肉味”，雖然很少人能做到，但絕非高不可攀。老師很勤奮，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
老師很勤奮。自古以來(lái)，人們就把“勤奮”視為一種美德，所以有各種感嘆，如“勤奮可以彌補(bǔ)一個(gè)人的困難”，“一天的計(jì)劃在于早晨，一年的計(jì)劃在于春天，一生的計(jì)劃在于勤奮”。有沒(méi)有不勤奮的人作為傳承人類文明的“老師”？
老師很勤奮。只有努力學(xué)習(xí)，努力思考，努力節(jié)約，才能在懂得少的人面前懂得多，在迷茫的人面前坦然；面對(duì)知識(shí)如大海要謙虛，面對(duì)比自己強(qiáng)大的學(xué)生要坦然；只有這樣，才能在淺薄面前更深一點(diǎn)，在浮漂面前更淡泊一點(diǎn)，在物質(zhì)不豐富的時(shí)候精神更豐富一點(diǎn)。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇18
你們好！
在百花盛開(kāi)的五月，我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日“512國(guó)際護(hù)士節(jié)”。今天，當(dāng)我們團(tuán)聚在這里的時(shí)候，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜，因?yàn)槲乙灿行艺驹诹税揍t(yī)天使的隊(duì)伍中，成了時(shí)刻與生命通行的人了。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我踏入護(hù)理工作已經(jīng)兩年多了。類風(fēng)濕科是我從象牙塔走向臨床工作的第一站。我在這里學(xué)到了很多東西，不管是技術(shù)上的還是心理意識(shí)上的。類風(fēng)濕屬于自身免疫性疾病，被人稱為“治不好的腫瘤，死不了的癌癥”我們每天面對(duì)的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當(dāng)看到他們那一個(gè)個(gè)痛苦而又無(wú)奈的表情，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)，感到自己是那樣的渺小與無(wú)能為力。心有余而力不足！所以當(dāng)時(shí)我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。于是我對(duì)自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血盡可能的做到一針見(jiàn)血，肌肉注射盡量做到無(wú)痛注射，可是當(dāng)注射器針頭刺入肌肉的時(shí)候又怎會(huì)不疼呢？于是我就開(kāi)始琢磨，比如進(jìn)針的手法，轉(zhuǎn)移病人的注意力等等。在主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們又開(kāi)始了心理護(hù)理，多與病人交流，讓他們不在寂寞，不在壓抑。
一年的時(shí)間過(guò)的好快，8月22日我又被調(diào)到了產(chǎn)房工作。產(chǎn)房是一個(gè)危險(xiǎn)科室，也是一個(gè)技術(shù)性科室，工作極富有挑戰(zhàn)性。我們面對(duì)的是即將要成為母親的人，我們必須嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，確保新生兒順利安全的到來(lái)。工作的特殊性要求我們必須具有很強(qiáng)的責(zé)任。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇19
從知道命運(yùn)將我交付給助產(chǎn)這一專業(yè)，我就有種光榮感、使命感、責(zé)任感，現(xiàn)在我走上工作崗位，成了一名真正的助產(chǎn)士，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，與助產(chǎn)結(jié)下不解之緣。
當(dāng)我第一次目睹生命誕生的那一刻，我全身的血液在沸騰，一種從沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭，十個(gè)月辛苦孕育，又經(jīng)歷了巨痛折磨，小家伙呱呱落地，伴著那清脆的啼哭聲，母親流淌的殷紅的血和那掛在臉上掩飾不住的喜悅，我的淚水忍不住流下來(lái)。我為自己所從事的職業(yè)而光榮。世界在我的手中延續(xù)，我們收獲著崇高的愛(ài)情。我不僅體會(huì)到母親的偉大，而且更感覺(jué)到作為一個(gè)助產(chǎn)士擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝�，那雙手托著兩代生命的含義。
記得老師在給我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上簽字時(shí)我，實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)什么感受最深。我不加思索說(shuō)，對(duì)新生兒的哭聲，最喜歡他們生下時(shí)大聲的啼哭，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世界哂納感最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是最美的享受。老師提筆給我寫(xiě)下：“在嬰兒的哭聲中創(chuàng)造你的業(yè)績(jī)，唯有你那里的哭聲是世界上最美的。”這是母校 老師對(duì)我的期望，我一定不辜負(fù)老師，以崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)約束自己，以白衣天使的一身圣潔裝扮自己，以熱情、開(kāi)朗、體貼的態(tài)度服務(wù)大眾，為自己無(wú)悔的選擇投入全部的力量來(lái)奉獻(xiàn)。
作為一名助產(chǎn)士，要有高度的責(zé)任心，具備同情、敏銳、冷靜、熱情、一視同仁的素質(zhì)，從孕婦進(jìn)入產(chǎn)房，要對(duì)她三產(chǎn)程嚴(yán)密觀察，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做出處理。遇事要冷靜，對(duì)待產(chǎn)婦要熱情和藹，分娩所帶來(lái)的痛苦已太大，作為助產(chǎn)士要同情她們，不可高聲更不能大聲訓(xùn)斥她們，要耐心把這一生理過(guò)程向她們解釋，減輕她們恐懼的心理壓力，使她們身心放松，順利完成分娩過(guò)程。助產(chǎn)士專業(yè)選擇了我，我也以十倍的熱情熱愛(ài)上這一專業(yè)。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇20
“愛(ài)崗敬業(yè) 關(guān)愛(ài)學(xué)生”寫(xiě)寫(xiě)八個(gè)字，說(shuō)說(shuō)一句話，要做起來(lái)可真不是那么簡(jiǎn)單。
一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教�！皩W(xué)高為師，身正為范�！崩蠋煹纳碚�，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生
“愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生”不只是掛在嘴上，而要落實(shí)在行動(dòng)上。要去做，要有行動(dòng)，這就必須有堅(jiān)定的意志。否則“愛(ài)崗敬業(yè) 關(guān)愛(ài)學(xué)生”便是一句空話。愛(ài)崗敬業(yè)，反映在日常生活中就是備好課，上好課，批好作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，另外還要育好人。這些工作只要是老師都在做，關(guān)鍵要做出特色，做到我有你沒(méi)，你有我精，這些只能一天天去做，去探索，去創(chuàng)新;關(guān)愛(ài)學(xué)生就是關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，做一天容易，做兩天容易，長(zhǎng)時(shí)間日復(fù)一日，月復(fù)一月就不那么容易，必須持之以恒，堅(jiān)持“持久戰(zhàn)”，這需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力源于何處?動(dòng)力就在學(xué)生那里。要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
只要明白沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)生的一切就沒(méi)有老師的一切這個(gè)道理，就會(huì)全力以赴，關(guān)愛(ài)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的日常起居，他們的思想動(dòng)態(tài)，他們的學(xué)習(xí)狀況，他們的身體狀況我們都必須看在眼里，記在心里;他們有快樂(lè)我們與其一起分享，他們有困難我們和他們一道分擔(dān)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。觀念轉(zhuǎn)變了，方向明確了，干勁充足了，時(shí)間久了，成績(jī)也就有了!
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇21
我述職的題目是愛(ài)崗敬業(yè)，我的無(wú)悔追求。
我是今年六月份正式到營(yíng)業(yè)崗位工作的，在穿上這身藍(lán)色標(biāo)志服的一剎那，我深感自豪的同時(shí)，也感到了肩上責(zé)任的重大：因?yàn)�，我雖是一名普通的營(yíng)業(yè)員，但我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營(yíng)業(yè)是公司對(duì)外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。從走上崗位的那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。
說(shuō)起來(lái)，做一名營(yíng)業(yè)員容易，但要做一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員就難了。雖然我有做營(yíng)業(yè)的基礎(chǔ)，但畢竟原來(lái)的工作量小、所辦的業(yè)務(wù)種類單一，跟營(yíng)業(yè)崗位繁重的工作量比起來(lái)，真是相差太多了。我知道，熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能是衡量一個(gè)營(yíng)業(yè)員是否合格的基礎(chǔ)。為了盡快的熟悉業(yè)務(wù)，我虛心的向老營(yíng)業(yè)員請(qǐng)教，也從不放過(guò)任何可以利用的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在很短的時(shí)間內(nèi)，我熟知了業(yè)務(wù)，看著客戶滿意的目光，我也欣慰的笑了。
有人說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥的，但我說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛(ài)它。創(chuàng)造無(wú)限通信世界，提供嶄新的生活方式，讓所有人享受到快樂(lè)，是中國(guó)移動(dòng)永遠(yuǎn)的追求，而營(yíng)業(yè)窗口服務(wù)是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中，我本著企業(yè)“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念，熱情的、真誠(chéng)的接待每一位客戶，讓客戶高興而來(lái)，滿意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
隨著通信業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，市場(chǎng)竟?fàn)幰苍絹?lái)越激烈，一些客戶著眼于眼前的利益，頻繁地銷號(hào)、換卡。我看在眼里，急在心里，要知道我們的每一張卡都是有成本的呀，而且，失去一個(gè)客戶就失去一筆收入，失去一份信任。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇22
教師的工作是一個(gè)社會(huì)的普通崗位，做著看似“普通”的工作。
但是，我們都知道“孩子的失敗只是老師失敗的十分之一，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗。”所以，老師的工作是一份對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的工作，為其他家庭做嫁衣。
我們都知道，壞學(xué)生是家庭溺愛(ài)、歧視、冷漠造成的。我們都知道，壞學(xué)生是由不良的社會(huì)環(huán)境塑造的。所以教師工作是一種“以人為本，以人為本”的工作，是由靈魂、價(jià)值觀、人生觀塑造的人性工作。是用“人性本善”的價(jià)值理念，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美好的內(nèi)心生活，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界；它是“以人為本”的理念
引導(dǎo)學(xué)生追求生命的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生超越世俗和功利，喚醒和弘揚(yáng)人性，提升人性。
我們可以清楚地記得汶川地震的悲慘情景，教室倒塌了。我們的老師必須營(yíng)救我們的學(xué)生。我們有這種道德，這種人類的責(zé)任和人類的義務(wù)去關(guān)心每一個(gè)活著的生命。但是倒塌的教學(xué)樓不是無(wú)情的吞噬著老師的生命嗎？誰(shuí)來(lái)拯救我們的老師？我們認(rèn)為只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我們的老師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)誰(shuí)來(lái)建一座堅(jiān)固的教學(xué)樓？誰(shuí)來(lái)減輕地震災(zāi)害？誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的老師和學(xué)生？這是汶川地震應(yīng)該反思的主題！老師在地震中救不了人，這不是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師救人是“人”的職責(zé)，而不是“工作”的職責(zé)。因?yàn)槔蠋煵皇菍Ｂ毦仍藛T。我們相信，只要這個(gè)人是“人”，他就應(yīng)該能夠在危機(jī)時(shí)刻“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。眾所周知，教師工作是一項(xiàng)無(wú)比崇高而神圣的“實(shí)踐育人”工作。所以老師犧牲自己！犧牲了所有的老師之后，我們的社會(huì)中還有誰(shuí)會(huì)來(lái)“春天的蠶織到死，每晚蠟燭都在哭泣”。犧牲所有老師，我們社會(huì)還有誰(shuí)會(huì)“落紅不是無(wú)情，而是化為春泥護(hù)花”？最后，祝各位老師身體健康。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇23
大家好，今天我能站在這里。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。我的名字是心內(nèi)科的護(hù)士。我于xx年畢業(yè)于泰安衛(wèi)校，先在醫(yī)�？乒ぷ�，后于xx年調(diào)到我所在的科室。
從小我的愿望就是成為一個(gè)白衣天使，穿著白色的工裝褲，戴著漂亮的燕尾帽。畢業(yè)后，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)我拿著治療托盤穿梭在病房里時(shí)，我意識(shí)到護(hù)士的工作太普通了。很多普通人鄙視這個(gè)職業(yè)。護(hù)士的工作如此瑣碎，很難每天總結(jié)他的工作。護(hù)士工作太辛苦，很多人都不愿意從事這個(gè)職業(yè)，但我選擇了這個(gè)職業(yè)，所以我沒(méi)有怨言，也沒(méi)有遺憾。我堅(jiān)信這是一場(chǎng)春雨。秋收；一身汗；一次收獲；
護(hù)理需要奉獻(xiàn)、理解和同理心。記得有一天，我在icu病房工作，來(lái)了一個(gè)尿毒癥心力衰竭的病人。我立即監(jiān)測(cè)病人的心電圖，吸入氧氣，建立靜脈通路，用我科的搶救藥物治療病人。我讓家人把搶救藥退了，病人很生氣，說(shuō)：“你的服務(wù)態(tài)度太差了。誰(shuí)知道你給了我什么藥？”而且還說(shuō)了很多難聽(tīng)的話。當(dāng)時(shí)我的眼淚就流了下來(lái)。但我認(rèn)為病人的生命即將結(jié)束，發(fā)脾氣是可以理解的。我要一個(gè)垂死的老人感受到人間親情的溫暖和包容；我還是耐心解釋。最后老人害羞的說(shuō)：“小護(hù)士，別生氣，是我脾氣不好�！蔽倚α�。
我感謝我的職業(yè)，它讓我懂得了如何平等地、善意地、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命。我很感激我的職業(yè)，因?yàn)樗虝?huì)了我如何珍惜生命。奉獻(xiàn)是一種幸福，包容是一種幸福。
明星護(hù)士是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。如果我能成為一名星級(jí)護(hù)士，我在以后的工作中會(huì)一直按照星級(jí)護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我會(huì)把它當(dāng)成一面旗幟，一面鏡子，鞭策自己，鼓勵(lì)自己，用我的愛(ài)，真誠(chéng)，熱情和責(zé)任感換取患者的安心，安慰和安心。
如果老師給我一個(gè)信任和支持，我會(huì)給你一個(gè)驚喜。如果不能成功，我會(huì)一如既往的做好本職工作，向前輩們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的團(tuán)隊(duì)。我的演講結(jié)束了，謝謝。
愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇24
大家早上好！
今天，我很高興與大家分享集團(tuán)技術(shù)競(jìng)賽的收獲。雖然比賽的過(guò)程很短，但我現(xiàn)在還記得。我認(rèn)為我的成績(jī)不僅是我個(gè)人努力的結(jié)果，也是酒店領(lǐng)導(dǎo)考慮和幫助的結(jié)果。
回想比賽前的訓(xùn)練期間，雖然酒店入住率很高，但是酒店領(lǐng)導(dǎo)特意讓我們?nèi)ッ摦a(chǎn)訓(xùn)練，甚至在我們工作忙的時(shí)候，還親自指導(dǎo)我們，讓我們非常感動(dòng)！“付出總有回報(bào)”在這次小組技術(shù)比賽中，我們酒店獲得了集體總分第二名，我獲得了中國(guó)床上用品第一名。今天，我再次感謝酒店給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)的考慮和幫助。
可能大家都會(huì)說(shuō)床上用品是很小的東西，沒(méi)有什么難度。但是我不擔(dān)心。打下鋪墊雖然是小事，但是做好并不容易。就像中宗在指導(dǎo)我們的時(shí)候說(shuō)的，“鋪墊是一種一蹴而就的國(guó)畫(huà)�！比绾巫屵@種國(guó)畫(huà)在三分鐘內(nèi)變得均勻平整，只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能達(dá)到。
我從這場(chǎng)比賽中獲益匪淺。雖然是很簡(jiǎn)單的事情，但是我要百分之百的投入去做好。只有不斷的練習(xí)和努力，任何事情都可以成功。所以，有了這些收獲，我會(huì)更加努力的面對(duì)未來(lái)的工作，為廈門客人的發(fā)展展示自己的實(shí)力。
歌《國(guó)度》唱的是“治理我的國(guó)家，我的家就是我的家，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家就是有一個(gè)富裕的家�！逼髽I(yè)也是如此。每個(gè)員工都是酒店的一員，酒店就是我們的家。只有酒店能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們的員工才能在這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)。作為這個(gè)大家庭的一員，我會(huì)把全部的熱情投入到工作中，熱愛(ài)自己的工作，努力做到踏實(shí)敬業(yè)，為廈門客人的發(fā)展和成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)，為廈門客人的美好未來(lái)而奮斗，為我的一切力量增光添彩。
最后，我想和這里的所有同事說(shuō)，我很驕傲，我是廈門的客人，讓我們努力工作，為廈門酒店創(chuàng)造更美好的明天
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