就職的演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。就職的就職的演講稿，請(qǐng)參考！
就職的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家上午好！剛才路部長(zhǎng)宣讀了對(duì)我的任命。我非常感謝組織給了我這樣一個(gè)擔(dān)當(dāng)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更感謝大家對(duì)我的信任和支持！
我們是一所新成立的學(xué)校，在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，短短幾年內(nèi)高考成績(jī)連年破百，特色化辦學(xué)初見(jiàn)成效。這是全體教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，克難奮進(jìn)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，向一直以來(lái)關(guān)心支持我們學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)賢達(dá)表示衷心的感謝，向?yàn)閤x四中的發(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的前任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是劉xx校長(zhǎng)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意！
同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到，與本市其他學(xué)校乃至和全市全省一些學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，我們的老師還沒(méi)有足夠的尊嚴(yán)，走在xx的街上還不能很驕傲很自豪地說(shuō)自己是四中教師；我們的大多數(shù)老師還缺乏教育的幸福感，除了為學(xué)校工作，還有太多的俗物需要應(yīng)付；我們很多的老師還缺少教育的成就感，以為自己只能教基礎(chǔ)差的學(xué)生，學(xué)生最后也發(fā)展不到哪里去。
作為新班子的班長(zhǎng)，我愿意做三個(gè)規(guī)劃設(shè)想：
一、尊重。尊重老師的地位，尊重老師的工作，尊重老師的辛苦和付出，認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，盡可能多地創(chuàng)作和提供教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，打造更多的xx名師，呂xx名師，三晉名師乃至全國(guó)名師，讓別人說(shuō)起我們的老師時(shí)會(huì)豎大拇指夸贊，讓我們的老師走出去能昂首挺胸，以四中老師的身份為驕傲，讓我們四中老師能有尊嚴(yán)的生活。
二、理解。設(shè)身處地了解每個(gè)教師，每塊工作，爭(zhēng)取做到了解情況、執(zhí)行政策、解決困難，共同進(jìn)步。學(xué)校里將逐步開(kāi)設(shè)教工子弟閱讀室，教工子弟游樂(lè)房，讓我們的老師可以把孩子帶到學(xué)校來(lái)上自習(xí)，同時(shí)，我們將逐步開(kāi)設(shè)健身房、臺(tái)球室、閱讀室、休閑室，讓我們學(xué)校真正成為一個(gè)愉快工作、幸福生活的地方，讓老師們能在四中幸福而愉快的生活。
三、發(fā)展。我們將繼續(xù)開(kāi)展修身講堂，讓一批有幸福有尊嚴(yán)有成就感的校友回學(xué)校現(xiàn)身示范，給學(xué)生更多的信心；我們會(huì)努力搞好理想信念教育，給更多的孩子以更加踏實(shí)可信的未來(lái)，讓學(xué)生們能夠充滿理想，充滿激情，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和生活；我們會(huì)盡可能拓展更多的渠道，讓學(xué)生們有更多的展示機(jī)會(huì)；我們會(huì)搭建更多的平臺(tái)，給學(xué)生們成長(zhǎng)成才提供條件。讓我們四中的成績(jī)更驕人，讓四中的孩子更優(yōu)秀，讓我們的教育更有成就感。
當(dāng)我們?nèi)娜鈱?duì)待學(xué)生后，將來(lái)學(xué)生的一次小小回報(bào)都會(huì)是我們?nèi)松囊淮笮腋�。從這個(gè)意義上說(shuō)，老師是學(xué)生的恩人，老師也是在為自己培養(yǎng)恩人。讓我們滿懷愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓我們四中的老師更有尊嚴(yán)，更幸福，更有成就感的生活！
我相信，“再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，邁開(kāi)雙腳，朝著明亮那方，相互攙扶著走，一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過(guò)！我相信，一切，才剛剛開(kāi)始；一切，會(huì)悄然改變；讓我們共同期待，共同努力。
教育，猶如種子，肯用心，不能長(zhǎng)成參天大樹，也能盛開(kāi)鮮花！我一定以身作則、身體力行、力爭(zhēng)上游，以居之無(wú)倦行之以忠的精神和我的`團(tuán)隊(duì)舉洪荒之力成就一段美好的教育生活。
就職的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先衷心感謝組織上給我這次鍛煉提高的機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任支持。參加工作這些年，我絕大部分時(shí)間是在辦公室工作，特殊的環(huán)境熏陶，不僅豐富了我的世界觀、人生觀，也鍛煉了我的意志和品質(zhì)，使我在大是大非、工作協(xié)調(diào)、心理修養(yǎng)等多方面都得到了很好的磨煉，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)，為做好各項(xiàng)工作打下了較好的基礎(chǔ)，我有信心，也有能力在新的工作崗位上再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功！在今后的工作中，我會(huì)努力做好以下四點(diǎn)：一是刻苦學(xué)習(xí)，提高水平。特別要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們虛心學(xué)習(xí)、求教，不斷提高政治、思想、管理工作水平，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷豐富、充實(shí)自己，做好自己的本職工作。
二要增進(jìn)團(tuán)結(jié)，當(dāng)好參謀。首先從自身做起，找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，分清職責(zé)，掌握分寸，主動(dòng)搞好配合，協(xié)調(diào)好方方面面的工作，一心一意做好大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
三要率先垂范，勤奮實(shí)干。處處以身作則，做好表率，敢于負(fù)責(zé)，勇于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成大隊(duì)各項(xiàng)工作。
四要團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取。堅(jiān)持以誠(chéng)待人，以信處事，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，增進(jìn)同志們之間的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和向心力，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我會(huì)始終以踏實(shí)的工作作風(fēng)，求實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)取的工作精神，恪盡職守，認(rèn)真履職，一如既往地做好黨和政府交給我的工作。我決不辜負(fù)組織的重托，不辜負(fù)大家的期望，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝大家！
就職的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我被任命為xx縣工商局黨組書記、局長(zhǎng)，這是市局黨組對(duì)我的信任和關(guān)心，在此，我對(duì)組織的關(guān)心和厚愛(ài)表示衷心的感謝。參加工作二十多年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)基層工作的實(shí)踐和鍛煉，也深受過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和熏陶�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有組織的培養(yǎng)和教育，沒(méi)有大家的厚愛(ài)和關(guān)懷，也就沒(méi)有我現(xiàn)在的成長(zhǎng)進(jìn)步。今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這既是組織的信賴和厚愛(ài)，也是新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我深知自己的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和能力與組織和大家的要求還有一定的差距，在今后的工作中，自己努力做到以下四點(diǎn)：
1、講政治，時(shí)刻保持政治上的清醒堅(jiān)定。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，不斷提高自身綜合素質(zhì)，以理論上的成熟保證政治上的堅(jiān)定，以工作能力的提高保證本職工作的開(kāi)展，在思想上真正樹立全局意識(shí)，把工作做好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓干部職工滿意。
2、講勤政，堅(jiān)持工作上求真務(wù)實(shí)。盡快熟悉工作崗位，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，進(jìn)入工作狀態(tài)，始終牢記重托，恪盡職守，不辱使命，在工作中，堅(jiān)持一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高工商的整體形象。
3、講團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)班子的整體形象。自覺(jué)找準(zhǔn)位置，對(duì)上多請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)內(nèi)多溝通交流，對(duì)下多體諒關(guān)心，多向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
4、講紀(jì)律，嚴(yán)格遵守廉政規(guī)章制度。堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，清清白白為官。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，廉潔自律，勤政廉政，嚴(yán)格依法行政，為管理對(duì)象服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹好工商形象。
就職的演講稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是一年級(jí)組組長(zhǎng)xxx。今天能站在這里，是大家給了我信任、給了我機(jī)會(huì)、也給了我力量。我為能工作在八五八農(nóng)場(chǎng)子弟校，工作在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的團(tuán)隊(duì)里感到非常的榮幸。在這里，我向所有支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！
在感到榮幸的同時(shí)，我更感到一種壓力。對(duì)于我，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)，我將面對(duì)的是全新的人教課標(biāo)版的教材，面對(duì)的是不諳世事、剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生，為了不辜負(fù)那些天真無(wú)邪、渴望求知孩子們，為了那些和我們一樣望子成龍的家長(zhǎng)們，我在本學(xué)年工作中將做以下的努力：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
不斷學(xué)習(xí)的就是對(duì)自己更好的充電，給自己今后的教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。為此，在今后的工作中，我會(huì)珍惜利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以不斷充實(shí)自己，提高教育教研水平。經(jīng)常寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)和教學(xué)反思，把自己學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)理論，教學(xué)方法，應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中。
二、完善課堂教學(xué)
教師只有立足課堂教學(xué)，才能真正找到屬于自己的位置。因此我會(huì)把教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的要求作為切入點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。在備課、授課、作業(yè)、考試等各環(huán)節(jié)上，總結(jié)分析自已在過(guò)去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，尋找與一年級(jí)孩子特點(diǎn)相符合的方式方法，有重點(diǎn)和針對(duì)性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救。低年級(jí)學(xué)生自制能力差，注意力不集中，考慮不同層次學(xué)生的不同發(fā)展需要，我會(huì)有的放矢開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的課堂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。更好的做到全面關(guān)注于每一個(gè)孩子的發(fā)展。
三、重視學(xué)生行為養(yǎng)成
記得有句印度諺語(yǔ)“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)好的習(xí)慣，可使人終身受益。但學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。因此，我會(huì)著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活的責(zé)任感和自強(qiáng)、自理、自立的能力，讓良好習(xí)慣來(lái)影響學(xué)生的形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
四、履行年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)
作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，我知道，只有創(chuàng)造出和諧的組內(nèi)工作氛圍，才能夠高效率、高標(biāo)準(zhǔn)地做好組內(nèi)教學(xué)工作。我會(huì)注意自己的角色，經(jīng)常進(jìn)行換位思考。和同組同事在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，形成良好的教育群體，共同研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量。齊心協(xié)力，完成我們組的教育教學(xué)任務(wù)。并積極配合學(xué)校各部門，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度。
總之，在工作中，我會(huì)把學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，都當(dāng)成一個(gè)讓我歷練，讓我成熟的過(guò)程去經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程中我將凝聚智慧、情感、觀念、精神和勇氣去努力，我不在乎結(jié)果，只想讓努力成為一種習(xí)慣。
當(dāng)然我知道，我前方的路并不平坦，會(huì)有著這樣那樣的不如意。盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)上自己微薄的力量。我相信，有付出就會(huì)有收獲。
最后，我要說(shuō)的是：我將銘記今天，銘記你們的支持，銘記你們的掌聲。
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