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      呵護生命用心服務(wù)演講稿

      時間:2021-11-24 19:23:22 演講稿 我要投稿

      呵護生命用心服務(wù)演講稿

        好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多人會去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的呵護生命用心服務(wù)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      呵護生命用心服務(wù)演講稿

        呵護生命用心服務(wù)演講稿 篇1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹們:

        大家晚上好!

        我是來自婦產(chǎn)科的XXX,今天我給大家演講的題目是“呵護生命,用心服務(wù)”。在我們醫(yī)院里,有這么一支清一色的“娘子軍”團隊,她們身為弱女子,卻巾幗不讓須眉,不錯,這就是婦產(chǎn)科的全體醫(yī)護人員。我們用滿腔的熱情迎接著每一位新生命的誕生,用嫻熟的技術(shù)為有需求的每一位婦女解除病痛。

        婦產(chǎn)科醫(yī)生,工作平凡又普通,平凡得似路邊的一棵無名小草,普通得似大海里的一滴水。但是,我們?nèi)匀粓?zhí)著地選擇了婦產(chǎn)科這一工作。因為婦產(chǎn)科醫(yī)生那神圣的工作服里,它所蘊藏的是溫情,是愛心,是責(zé)任;婦產(chǎn)科醫(yī)生每天面對的是女性、是孕育生命的母親、是承載一個家庭悲喜的全部;更是孕育生命的搖籃,是誕生生命的圣殿,每天都有新生命在這里呱呱墜地,每天都有新希望從這里冉冉升起。婦產(chǎn)科醫(yī)生能為廣大婦女撐起一片藍天并呵護她們的健康,這是歷史賦予我們最神圣的使命,更是我們婦產(chǎn)科醫(yī)生的驕傲!

        是的,我們這個職業(yè)頭頂上沒有耀眼的光環(huán),更多的是汗水和壓力。但我們自打進了這個門,就一門心思撲在上面。我們的老師曾對我們說過,你們選擇了這一行,就選擇了奉獻,就選擇了冒險。大家知道,現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高,巨大兒、心臟病、高血壓、前置胎盤等特殊病例逐年增加,難產(chǎn)率不斷上升;同時,在分娩過程中胎兒宮內(nèi)窘迫、子癇、胎盤早剝、產(chǎn)后出血、羊水栓塞等很多突發(fā)和意想不到的事情隨時都會發(fā)生,都會危及母子的生命安全。然而,現(xiàn)在許多產(chǎn)婦和家屬都認為,生孩子不是患病,到醫(yī)院去分娩,就等于進了保險箱,不會有任何問題,不接受醫(yī)生說的任何風(fēng)險。所以我們的工作猶如走鋼絲,容不得毫厘的閃失,來不得半分的馬虎。一方面是性命攸關(guān),一方面又常常要面對家屬的不解和指責(zé),在外人眼里看似簡單的工作,在我們內(nèi)心卻何曾不是如履薄冰。目前惡劣的醫(yī)療環(huán)境給我們婦產(chǎn)科醫(yī)生提出了更苛刻的要求,但再苦再累再不被理解,我們都無悔。我們?nèi)匀慌μ岣呒夹g(shù)水平,保證醫(yī)療質(zhì)量。我們不斷學(xué)習(xí)溝通技巧,努力地適應(yīng)病人的需求。因為“救死扶傷、精誠大醫(yī)”與我們同在!

        記得那是2012年的冬天,我們接到一位完全性前置胎盤大出血的產(chǎn)婦,需立即行剖宮產(chǎn)術(shù)!科主任馬上召集產(chǎn)科急救小組,在院領(lǐng)導(dǎo)親臨指揮下,開展了一場搶救生命的戰(zhàn)斗。當(dāng)胎兒與胎盤取出后,預(yù)料中的事情出現(xiàn)了:子宮下段收縮乏力、產(chǎn)后大出血、失血性休克———產(chǎn)婦生命垂危!已經(jīng)在待命的我們?nèi)迫藛T立即和手術(shù)室人員一起全力以赴、奮力搶救:多管輸液、輸血、子宮按摩、縫扎、縮宮素、米索、欣母沛、多巴胺、宮腔填塞……指揮小組、行動小組、觀察小組和護理小組同心協(xié)力,萬眾一心。當(dāng)時有兩名同志也懷有身孕,這些也即將做母親的醫(yī)生,在家里也一樣被視為心肝寶貝的孕婦,此時此刻卻忘記了自己肚子里的孩子,忘記了家人的叮嚀,忘記了笨重的身軀,而她們的目標(biāo)和每一位醫(yī)生一樣:搶救患者!終于產(chǎn)婦的血止了,子宮保住了,生命體征平穩(wěn)了,一看表我們已經(jīng)連續(xù)工作了10個小時了。當(dāng)我們疲憊不堪地走出手術(shù)室時,看到產(chǎn)婦親人們感激的淚光,突然感到了前所未有的欣慰,所有的疲憊都化為烏有。這就是我們婦產(chǎn)科醫(yī)生的無怨無悔付出的原因所在,因為病人的滿意就是我們的追求!婦產(chǎn)科醫(yī)生的愛被寫在一個個平凡的故事里,而這些故事就是婦產(chǎn)科醫(yī)生的自豪,也是婦產(chǎn)科醫(yī)生的驕傲。

        作為婦產(chǎn)科醫(yī)生,我們的工作常常在這種沒有硝煙的戰(zhàn)場上度過,我們不求什么,不因在工作上立不了頭功而苦惱,不為急救病人耗去我們的心神和休息時間而埋怨。只為順利接產(chǎn)每一個嬰兒,只為所有女性朋友的健康;做為婦產(chǎn)科醫(yī)生,我們沒有白天、黑夜,沒有星期天、節(jié)假日,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有喝彩,我們常常不能按時下班。我們失去了春日里的花前月下,失去了冬夜里的相互依偎,失去了與孩子的嬉戲玩耍。說心里話,我們每個人都深深的愛著自己的家,也深深的愛著婦產(chǎn)科,而當(dāng)家庭和工作出現(xiàn)沖突時,大家都毅然“舍小家顧大家”,義無反顧地付出。

        科室里一聲聲嬰兒的啼哭,墻上一張張的獎狀,還有一面面的錦旗,無不在訴說著我們“娘子軍”樂于奉獻的情懷。醫(yī)仍仁術(shù),無德不立;大醫(yī)有魂,生生不息。如果說,軍人的愛是為了藍天下那960萬平方公里國土的安全,那么我們的愛就是為了陽光下那一張張燦爛笑臉的永恒,一條條生命的健康。

        人們用“白衣天使”來贊美醫(yī)務(wù)工作者,絕不僅僅是贊美他們白衣素裹的翩翩風(fēng)姿,更重要的是贊美他們那高尚圣潔的心靈和神圣的使命。神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而我們白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。自古以來,醫(yī)者十分注重職業(yè)道德修養(yǎng)在救死扶傷的實踐中把“大醫(yī)精誠,大愛無疆”奉為最高守則。親愛的同伴們,幾度風(fēng)雨、幾度春秋,讓我們用我們的責(zé)任心、愛心和信心去幫助每一名患者,修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂,在平凡而神圣的崗位上,一顆紅心、滿腔熱忱,把我們無私的愛奉獻給陌生而熟悉的患者,為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系而共同努力!相信我們醫(yī)院,在吳院長的帶領(lǐng)下,明天會更好!

        我的演講完了,謝謝大家。

        呵護生命用心服務(wù)演講稿 篇2

      尊敬的評委、在座的各位教職人員:

        大家好!

        我是來自XX市XX縣XX小學(xué)附設(shè)幼兒園的幼兒教師XXX。今天,我很榮幸能夠站在這個演講臺上,向大家講述和分享,我對于“幼兒教師”這一崗位的經(jīng)歷和體驗。

        教師,是一個神圣的職業(yè),教師是“人類靈魂的工程師”。教師就像是一株綠葉輔助祖國那嬌艷的花朵逐步成長,就是就像是一支燃亮的蠟燭為在黑暗中迷茫的孩童點燃希望。教師是一個帶有著閃亮光環(huán)、散發(fā)著溫暖光芒的個體,它為孩童引領(lǐng)未來,綻放美好。

        幼教工作雖然平凡而又瑣碎,但是它卻處處充滿著樂趣與童真的趣味。在從事幼教工作的XX年里,我始終保持著對教育工作的熱愛與忠誠,我努力以一個教師無私的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個孩子,默默地為教育奉獻著自己的青春和熱血,尋找自己的人生價值。

        在幼兒園這片凈土之上,我感受到了無限的寧靜與美麗。我像一個無憂無慮的弄潮兒在這片純真的愛河里徜徉,心中不禁一次次的感嘆:當(dāng)一名幼兒園教師真好。

        幼兒是一個枕邊還拋不開童話般的年齡,在這所充滿希望的幼兒園里,每一個兒童都像是我生命中最美的花朵,他們是如此敲擊著我的心靈。我至今都無法忘記,我第一次來到孩子們中間,他們那天真無邪,又充滿好奇的面孔,他們那滿含著渴望又有些生怯的眼神,哪像寶石般炫耀的眼睛,成為了我記憶中最閃亮的鉆石。與他們每一次的接觸,都能讓我感受到童真的`快樂,我用一顆灼熱的心向孩子們講述知識、用一種無私的愛照料著孩子們的每一個細節(jié)。還記得,有一天早餐后,一個愛流鼻涕的小男孩由于腸胃不舒服,將剛吃下去早餐吐了出來,他的嘴角身上都留有穢物的污濁,其他的小朋友看到他身上的污濁紛紛躲開,只留他一個人站在那里默默哭啼,顯得很是可憐,我看到了他的狀況馬上趕過去,毫不理會那些臟物,認真為他清理衣身,并向她輕聲的安慰道:“沒關(guān)系的,以后要注意,不要亂吃零食,知道了嗎?”。在我耐心和細心地照料下,他漸漸停止了哭啼,露出了天真地笑容,我聽到他稚嫩的聲音:“老師,你真好,你是最美的老師!”聽到孩子們童稚的話語和美好的祝愿,我的臉上綻開那幸福的笑容,那是這世上最美好的話語,因為它傾注了孩子們的真誠與愛心。對教師來說,最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。

        在我看來,一個教師真正的師魂—永遠是愛,這愛是對教師職業(yè)的熱愛,這愛是對學(xué)生的關(guān)愛,這愛是給予學(xué)生尊重而理解的愛。對于一個孩童來說一個陌生的環(huán)境和陌生的人物,都會讓她感到恐懼與不安,這就需要教師給予親切的關(guān)照和耐心的照顧。在XX學(xué)期,我所帶的班上來了一個小朋友。可愛稚嫩的他由于他患有輕度腦癱,所以之前一直在醫(yī)院接受康復(fù)治療,導(dǎo)致行動不便,說話不清楚。幼小的他較之其他孩子就多了幾分孤僻,少了幾分活潑?粗@樣的他,我的心里很是酸楚,我決心照料他的健康,將他的健康成長看作是自己的責(zé)任。我總是用親切的微笑和擁抱,給予他力量;我主動帶領(lǐng)其他小朋友與他共同玩耍,用耐心而又溫暖的語言鼓勵他參與鍛煉和游戲等等,我總是會在不同的時間里給與他更多的愛撫和幫助。用自己愛的情感傳遞給他希望和力量,在我和孩子們的關(guān)愛和堅持下,他漸漸不再退縮,能夠老師同伴共同互動,并學(xué)會了給予他人關(guān)愛,這讓我很是欣慰,更使我堅定了對教師事業(yè)的熱愛。

        愛,是我對幼教事業(yè)的承諾。我將永不停息愛我的孩子們,用心去呵護他們,與他們成為好朋友,真正的走進孩子的內(nèi)心世界,讓我的每一個孩子獲得最大的快樂和進步。

        我的演講完畢!謝謝!

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