實(shí)用的中學(xué)生演講稿范文集合6篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
大家曾被一塊塊堅(jiān)實(shí)的書之巨石打得傷痕累累,大家增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振。可是今天,年輕的大家眼含著希望,雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自
信滿滿地說:“不管有多大,雨有多強(qiáng),年輕的大家依舊會勇往直前。因?yàn)榇蠹沂菄业南M敲褡鍓K,為中國魂永垂不朽,大家要成人,大家要成才!”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子,國之棟梁。然而今天,屹立在新時代的前方,仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋,大家幡然醒悟:只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識基礎(chǔ),最淵博的天文地理知識,以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的,走在世紀(jì)尖端的“人才”!
俗語說:“冰凍三尺,非一日之寒。”誠然,雙肩稚嫩的大家還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻(xiàn)?墒谴蠹覔碛兄鵁o價的資本:青春和時間,深信:只要大家毫不懈怠地吸收陽光和雨露,馬不停蹄地同時間賽跑,柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說:“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全,更確切地說,平衡二者才能平衡人生。
如何成人,如何成才,面對這一令人深思的問題,筆者“拙見”;
自信,成人成才的基石,因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌,會?dāng)擊浪三千里”;
堅(jiān)定,成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!;
夢想,成人成才的導(dǎo)航,因?yàn)椤靶挠卸喔,大家就能走多遠(yuǎn)”;
奮斗,成人成才的焦點(diǎn),因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出,梅花香自苦寒來”。
真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的大家,撒下所有這些火種,生活必當(dāng)色彩斑斕,燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;
有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;
有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因?yàn)椋?/p>
成人,要有追求永支撐
成才,要有激情常相伴!
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先請?jiān)试S我代表一中XX屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子,對我們300名畢業(yè)生來說,更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻,我想大家的心情和我一樣,有喜悅,有憂傷,也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。
有人說,初中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們,讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長:運(yùn)動場上,賽場賽外,我們颯爽英姿;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺上,流光溢彩,我們輕歌曼舞……,親愛的同學(xué)們,回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語,有酸澀的青春煩惱,有無窮的人生啟迪,更有為實(shí)現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。感謝五中,感謝老師,教會我們做人,教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請?jiān)徫覀,那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事,那是我們走過成長的心路歷程。
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們(老師們):
您們好!
時光如梭,年華似水,轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過去兩個多月了,大家都已成為了中學(xué)生,但,是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生呢?
同在藍(lán)天下,同生活在校園里,同坐在教室里,同學(xué)中有的一帆風(fēng)順:遵守規(guī)紀(jì),成績優(yōu)秀,能力強(qiáng),受到老師的信任或贊許,有的卻違規(guī)亂紀(jì),成績又不理想,重者,甚至已經(jīng)被扣了十多分,在剛過去的家長會上被當(dāng)成反面例子舉了出來,如此的天壤之別,難道不應(yīng)當(dāng)重視嗎?
所以,今天我們就來談一談如何爭做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當(dāng)其沖,我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間,又可分為講誠信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等,這些都需要我們自己約束和要求自己,而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在,班級、年級里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語、笑話,流傳某人和某人的流言蜚語,或者有的人喜歡做一些不可思議的事,這些事是最惡劣的最下等的,要秋風(fēng)掃落葉,斬草除根。同學(xué)們,你們仔細(xì)思考,說這些話,干這些事,是否有意義?說白了,可不可以當(dāng)飯吃?有的人說這是一種娛樂,那就更可笑了,如果這些就是所謂的小娛樂,那以后的娛樂,成人的娛樂是什么呢?往上一個層次,有的人并不是思想不好,經(jīng)常違反規(guī)章,但又自制力不強(qiáng),希望痛改前非,但不經(jīng)意間屢次犯錯。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。因此,針對現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來說,爭做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生,我們要遵守規(guī)紀(jì),關(guān)鍵在不說臟話、粗話,培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心,知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u而氣餒,應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次,當(dāng)然要發(fā)奮讀書,在競爭的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書”之類的口號,最重要的是付諸行動。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高聽課效率,認(rèn)真聽講、開動腦筋,積極發(fā)言,會記、多記、勤記筆記,學(xué)會預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時,盡量獨(dú)立思考,獨(dú)立解題,杜絕抄作業(yè)、對答案,高質(zhì)量完成,不要當(dāng)成是任務(wù),草草了事。有的人說,反正今天學(xué)的我都會了,干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯誤的,作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況,同時幫你復(fù)習(xí)總結(jié),訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上,作業(yè)=考試,中學(xué)不同于小學(xué),如果平常的作業(yè)都沒毅力做好,再好的頭腦,考試必?cái)!而且,作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè),還有口頭作業(yè),如背課文、看生詞等等,都須認(rèn)真完成。做優(yōu)秀的中學(xué)生,我們還需要做到以下三點(diǎn):一、做到張弛自如,該玩的時候盡情玩耍,該認(rèn)真時就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè),一旦拿起筆就不要受外界干擾,一口氣在規(guī)定時間里做完,質(zhì)量往往會更高。二、主動地合理安排時間。一天中,作業(yè)可以分時段做,中午盡量把課堂作業(yè)完成,晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時間,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,然后可以做一些自己買的課外練習(xí),或者看看有文學(xué)價值的課外書。三、學(xué)會反思與總結(jié)。每過一段時間,我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時間以來的學(xué)習(xí)生活,針對各種問題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,樹立新的目標(biāo)和競爭對手。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家晚上好!我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。 踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀(jì),21世紀(jì)是一個充滿光明和希望的世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識經(jīng)濟(jì)不斷興起,國力競爭激烈,21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元,要想在這激烈的競爭中有一席之地,我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。
做為一名中學(xué)生首先我們要講誠信!耙恢Z千金,說到做到”也就是說我們要講信用,重承諾,他要求我們每個人答應(yīng)別人的話要做到,忠于自己的言行?鬃诱f:“人而無信,不知其可”蔡鍔說:“惟誠可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛!鼻安痪茫覀儗W(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約,被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)講誠信。偶爾一次失信,別人可能會原諒你,但如果多次失信,別人就認(rèn)為你是無信之人,就不能立足社會。
再次,我們還應(yīng)該學(xué)會互助,在我們生活中時常會遇到一些問題,這時需要別人來幫助你、關(guān)心你,在我們生活中不單單要別人來幫助你、關(guān)心你,我們也要學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)身邊的人。甚至是一個素不相識的人,只要他需要關(guān)愛,我們就盡自己最大的所能,力量去幫助他,不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人,快樂自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。
做為一名中學(xué)生,我們還應(yīng)該講效率,學(xué)會自主學(xué)習(xí),多讀書,在書中我們凝聽前人的教誨,感受前人思想詠搏的跳動,讀一本好書如同和一位摯友談心,恰似以一位長者交流情感。科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動所創(chuàng)造的一切,所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀(jì)老人冰心從四歲就開始讀書,到了晚年讀萬卷書,新時代的我們有何理由不自主學(xué)習(xí)多讀好書呢?
21世紀(jì)是我們的世紀(jì),中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林,我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激,合作的快樂中,體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng),勝利與失敗,挫折與勇氣,拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮,而且你會確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進(jìn)作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。
做為21世紀(jì)的.中學(xué)生,我們擔(dān)任著建設(shè)祖國的希望,祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造,我們必須從小勤學(xué)苦練,誠實(shí)守信,學(xué)會互助,做一名合格中學(xué)生。
中學(xué)生演講稿 篇4
大家好,我是王寧。
今天能站在這里,純屬偶然。
什么說偶然呢,因?yàn),南雅是個人才濟(jì)濟(jì)的地方,164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認(rèn)為,班級前二十幾名的同學(xué),時機(jī)適宜,誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說:考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動都很正常,以平常心對待。
先說明一下,因?yàn)闀r間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個觀點(diǎn)和大家探討一下:
1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。
從小學(xué)開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會怪我,所以,我考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時候,成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是:像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因?yàn)槟撤N原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對等的回報(bào)。
在我們家,分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什么太大的反響。人生處處是考場,從容面對,考出自己真實(shí)水平就好。在我們家,物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),成績掛鉤。
物質(zhì)上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的,就會給我買,與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是,在當(dāng)今充滿誘惑的時代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。
我們覺得,享受生活,不要說等你長大以后,而是從今天開始,從現(xiàn)在開始。
有一次,一位奶奶對我說,你父母對你這么好,你一定要好好學(xué)習(xí),長大報(bào)答你的父母。媽媽更正了這種說法,對我說:對父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),而是從現(xiàn)在開始,好好活著,每一天。
所以,學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。
媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典,是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開始,我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候,并不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開始讀,會找不著感覺,但讀上兩三本,就會找到節(jié)奏。
有一次,媽媽問我:你閱讀名著時,感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因?yàn),愉悅,是最高層次的享受?/p>
從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,這十分左右對于中考來說,是多么重要。
4、音樂的熏陶
閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。
孩子們時間很緊張,媽媽平時在接送我,或開車一起外出的時候,會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓。我在放松的情況下,不知不覺地接觸到了一些世界名曲,和一些歌詞寫得很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分,就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
5、潤物細(xì)無聲。
現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。
比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,她會尊重我的意見,不強(qiáng)行攤派。
6、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性,有主見。
從小,爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn)椋⒆硬豢赡芤惠呑由钤诟改傅挠鹨硐隆?/p>
尊重孩子的選擇,這是最重要的。因?yàn),人生很多事情不是只有一個選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
比如:我五歲的時候,天氣很熱,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲料。媽媽給錢給我,讓我自己去買。我害羞,因?yàn)閺奈磭L試過,害怕,就不肯自己去。媽媽告訴我,現(xiàn)在你有兩個選擇,一是自己去買,然后喝。一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,就尊重我,也不評價我。
小學(xué)時,放學(xué)下雨了,媽媽也不會主動送傘。她知道,
我總會想辦法的,比如,和同學(xué)共,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因?yàn)椋以鴮寢屨f過,你女兒沒你想象的那么蠢,總會想到辦法。
再比如:現(xiàn)在我買衣服,媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次,和同學(xué)一起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣,穿到學(xué)校來了,媽媽說也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地?cái)傌。第二次,我又去買了一件,拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我,建議我送給一個比我矮一點(diǎn)的朋友了。
這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評價。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長大了,遇事不逃避,學(xué)會思考,有自己的主見。
7、關(guān)于粗心
經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子,我家孩子這次錯的題目好多都知道做,就是粗心啊。在這里,我想談一談我們家的觀點(diǎn)。從五年級起,媽媽就告訴我:粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!任何時候,都不要說是因?yàn)榇中臎]考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過兩分,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實(shí)。這個觀點(diǎn),媽媽五年級開始和我交流,我也漸漸認(rèn)同。所以,我正常情況下能考高分,成績穩(wěn)定,這個觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。
8、培養(yǎng)孩子的能力
家長要放手,在可控的范圍下盡量放手。
比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當(dāng)時事情的效果可以打90分。但請家長注意,這90分,永遠(yuǎn)是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你讓他做,用他不反感的方式指點(diǎn)一下,這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。
所以,家長要學(xué)習(xí)聰明地示弱,把機(jī)會讓給孩子,并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,要學(xué)會把舞臺適時地讓給孩子,讓他們發(fā)揮。
孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中,不斷長大,獨(dú)立,然后超越父母。長江后浪拍前浪,我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
9、賞識孩子,扶持孩子的自信,呵護(hù)孩子的自尊中華民族是個謙遜的民族。
在教育孩子方面,卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點(diǎn),而過份強(qiáng)調(diào)孩子的錯誤。
當(dāng)我做得對的時候,爸爸媽媽會及時肯定我,表揚(yáng)我。媽媽平時在同朋友談話時,談到孩子的時候,她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽到,表面會裝得不在意,實(shí)際上,我們很在意,得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn),我們會繼續(xù)堅(jiān)持,越來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候,就事論事地分析。不哆嗦,不翻舊賬。正確面對事情,改正就好。事情過了,繼續(xù)過美好的生活,不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸。
最錯誤的方式是,在公眾面前訓(xùn)斥孩子,丟孩子的臉。家長們,請呵護(hù)孩子脆弱的自尊!
當(dāng)然,是人就會有缺點(diǎn),我也有一些缺點(diǎn),就不在這里說了,呵呵。
10、必然性與偶然性。
開始,我說我考第一名是偶然,現(xiàn)在我想告訴大家,當(dāng)爸爸媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了,這種偶然,就是必然!孩子具備了努力、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛心等等這些品質(zhì),偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。
最后,我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意:你們辛苦了!謝謝你們!
向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲:謝謝!祝老師們、家長們:工作順利、身體健康!祝同學(xué)們:生活開心、學(xué)業(yè)有成!
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
您們好!
我叫xxx,是xxx中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻(xiàn),努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上,我有目標(biāo),有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,我是老師的“小助手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展,是我努力的目標(biāo)。下面,我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程:
一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動
媽媽常跟我講:一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人也才會尊重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手里。
在幫助別人的過程中,我不僅有付出,還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發(fā)生特大地震,全國上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi),學(xué)校和社會各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園,失去了自己熱愛的校園,甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時,更感到作為一名少先隊(duì)員,身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任,應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢,毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時,我感到從未有過的快樂,因?yàn)檫@里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢,我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
二、用實(shí)踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里,作為一名班長,我就像老師的小助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對于老師交給的任務(wù),我總是能夠克服困難,努力完成,因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成,還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒,和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員,誠實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認(rèn),即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時,我客觀公正,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時,我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰
作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課專心聽講,積極主動回答老師提問,充分利用課上時間理解掌握知識;課后認(rèn)真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認(rèn)真鉆研,積極向老師和同學(xué)請教。平時多讀一些課外書,從中吸取知識不斷充實(shí)自己,開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中,我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中,而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的,只有不畏艱險(xiǎn),一步一個腳印,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)
我性格開朗,興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我?guī)砜鞓。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上,我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲,獲得了團(tuán)體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏,我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我最大的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間,每學(xué)期都被評為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養(yǎng),給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘,一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(1)班十佳少年,我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力,將一如既往地嚴(yán)格要求自己,克服自己不足,在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用,帶動身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!
中學(xué)生演講稿 篇6
不同的態(tài)度造就不同的人生!一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來一絲光亮。無盡的牢騷換來的是光陰的虛度,而樂觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。
樂觀的態(tài)度面對生活,總有一天成功的大門會為你敞開。生活中總有一些不如意,當(dāng)你無力改變你生活的環(huán)境時那你要做的是改變自己,樂觀面對一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心,她用樂觀戰(zhàn)勝了無邊的黑暗。喬布斯在“蘋果”最黑暗的時候樂觀面對一切,他并不抱怨,他也不放棄,最終他讓“蘋果”變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大,同樣翻譯了很多著作,也用樂觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇,他們都在用樂觀去尋找機(jī)遇,他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢想!
然而悲觀卻能將一個人毀滅。過于沉重的內(nèi)心,對事物無盡的抱怨,這一切無疑會給內(nèi)心造成巨大傷害,帶來沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過于壓抑,當(dāng)你失去了青春的活力,當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋,當(dāng)一個人沒有了向上的激情,那么他所剩的光陰也只有在碌碌無為中度過。在茫茫人海中成為一個過客,名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無論你所處的環(huán)境好與壞,無論你的內(nèi)心重或輕,你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài),樂觀面對一切。即使你遭受痛苦,還是面對挑戰(zhàn),抑或是承受著難以想象的擔(dān)子,樂觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無論你是平凡還是偉大,樂觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂觀代替抱怨,用奮斗鑄就輝煌!
停止無盡的牢騷,拒絕光陰的虛度,選擇樂觀的態(tài)度,鑄就輝煌的人生!毀滅一個人的,不是惡劣的環(huán)境,而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個人的,不是平庸的生活,而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。人生由態(tài)度決定成!
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