支教的演講稿范文合集五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的支教的演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
支教的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，各位同學(xué)大家好。我是來自船舶與海洋工程學(xué)院，機械電子工程專業(yè)的碩士研究生張旭東，我有幸在大學(xué)畢業(yè)后作為哈工大第十屆研究生支教團成員去云南省麗江市寧蒗縣支教一年。很高興今天可以和大家分享我這一年的支教經(jīng)歷。
大三的時候，我做出了一個選擇，我要去支教。有人問我，為什么想去支教？我很難回答這個問題。因為這個問題有太多的答案，為了自己的理想，為了體驗生活，為了鍛煉自己吃苦的能力，或者你可以說這是一種生活的態(tài)度，甚至你也可以告訴他們做一件事不需要理由。這些都沒錯，但當(dāng)我支教一年回來之后，我最想告訴你的答案是：因為那里需要我們�，F(xiàn)在社會上有很多人質(zhì)疑大學(xué)生去邊遠地區(qū)支教一兩年到底有沒有意義。我想告訴大家，至少我看到的一切，聽到的一切都表明，這是有意義的，那里需要我們，那里的孩子需要我們。
中國幅員遼闊，地大人廣，全國有23省，根據(jù)地域分布又把中國分為東、中、西三個部分。也正是這三個部分讓中國同一片天空中出現(xiàn)不同的景象。當(dāng)你走出城市來到那些藏在大山深處的小學(xué)之后，呈現(xiàn)在你面前的是這樣的畫面：破爛的教室，千瘡百孔的課桌，坑洼不平的操場，沒有選擇的食堂，沒有任何球的體育課，沒有任何樂器的音樂課，沒有夏天的風(fēng)扇和冬天的暖氣，沒有電腦，沒有手機，甚至很多地方連電都沒有。有的只是孩子們破舊的衣服，蓬亂的頭發(fā)，沾滿泥巴的鞋子，身上挎著媽媽自己縫的書包，但是孩子們卻有著真誠的話語，純真的笑容，善良的心靈，最打動你的是他們的眼神，那里閃爍著的不是慌亂，不是無助，是渴望，對未來的渴望，對一件新事物的渴望，簡單到對一件衣服，一支筆，一塊橡皮的渴望。
在這種環(huán)境下山區(qū)的孩子們接受的是怎樣的義務(wù)教育呢？我見到過這樣一所小學(xué)，全校有43名學(xué)生 ，分為六個年級，只有三名教師，其中一位老師要跨年級教授五門課，而這位老師只有高中畢業(yè)學(xué)歷，學(xué)校雖然開了英文課，但卻沒有懂英文的老師，每到農(nóng)忙的時候無論老師還是孩子都要在抽出時間下地務(wù)農(nóng)。
大部分孩子都住在山里，為了上學(xué)有的孩子甚至需要每天走一個小時的山路來到學(xué)校，等到晚上再花同樣的時間回去。來到孩子們的家里你會發(fā)現(xiàn)，相對于他們，自己生活是多么幸福，在這里，幾塊木板上鋪上一層稻草，再加上一張破爛的席子就是床，在這里，一個火盆，填上幾根柴火就是灶臺，在這里，一個破舊的輪胎，一把父親雕琢的木劍，就是一個孩子全部的玩具。在這里孩子們不會為各種課余輔導(dǎo)班而苦惱，因為他們從小就要為家里做農(nóng)活；在這里父母也不會為孩子吃太多零食會不會影響健康而憂慮，因為山里一把酸棗可能就是孩子在飯后能找到唯一的食物。
在上完九年義務(wù)教育之后，大多數(shù)山里的孩子面臨著兩個選擇，走出去或留下來，選擇留下的人，不會花費更多的時間繼續(xù)留在學(xué)校；而選擇走出去的人幾乎都通過外出打工的途徑來實現(xiàn)目的，因為高考對他們來說實在太難。這就出現(xiàn)一個很殘酷的現(xiàn)象，在一個貧困山區(qū)里，幾乎沒有人接受過大學(xué)教育，甚至高中畢業(yè)的人都很少。不管你從前了解多少貧困山區(qū)孩子們的生活，不管你已經(jīng)做好了多少心理準(zhǔn)備，但當(dāng)你真正走近他們，面對這一切的時候，你就會有一種心靈上的觸動，這不僅是同情，這更是一種責(zé)任感，就像有一口鐘敲打著你的神經(jīng)，提醒你應(yīng)該做些什么去改變著一切。
沒錯，也許你會說支教能解決這些問題嗎？當(dāng)然不能，志愿者幾年的付出就像一滴雨水滴入平靜的湖泊，只能留下一刻的波瀾，對于他們來說，你只是過客，你的到來和離開不會對他們的生活產(chǎn)生多少改變。但有個故事在青年志愿者中流傳甚廣。退潮后，一個小孩子把滯留在海灘上的小魚一條條地揀起來，丟回大海。有人問他：“海灘上有那么多的魚，你這樣做又有什么意義呢？”小孩子一邊繼續(xù)丟魚，一邊回答說：“我也不知道。我只知道我這樣做對這條魚是有意義的”沒錯，我們的力量的確渺小，但是哪怕有一個孩子因為你的存在而改變了一生，這就是有意義的。 一名在西部支教的志愿者具體都能做些什么呢？作為一名支教老師，首先面對的當(dāng)然是和你朝夕相處的孩子們。今天，我回到這里，回想起和孩子們相處的點點滴滴，那一個個無論令我快樂或憂愁，欣慰或心酸的瞬間，都化成了無盡的
思念。記得第一次走上講臺，成為一名教授高一化學(xué)的老師，我?guī)е泳o張的心情環(huán)顧著教室的一切，黑板，粉筆，貼滿名言警句的墻壁，和眼里透露著興奮地學(xué)生。頓時我心里涌起一種想要把我知道的一切一下子都教給他們的沖動。但是因為沒有經(jīng)驗，前幾堂課的效果并不好。當(dāng)?shù)亟處煾嬖V我，做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真與幼稚，彌補初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，我課內(nèi)課外板起了本來友善和藹的面孔。但是這一切不但沒有收獲很好的成績，我和孩子們的關(guān)系也變得生疏了。有過困惑，有過消沉，但是我不想放棄，我想總會有方法能讓我的學(xué)生即提高成績，又能在學(xué)習(xí)中體會到快樂。漸漸地，我從迷茫中開始尋找方法，每堂課結(jié)束后我都會找?guī)讉�孩子談心，我試著去走入他們的生活，聆聽他們生活中的快樂和挫折，試著找回了我一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。終于我的努力有了回報，從第二個月開始，每次的月考成績我教的班級都是第一名。當(dāng)我看到孩子們從一個元素符號都不認識到能寫出復(fù)雜的化學(xué)方程式時，當(dāng)我和孩子們一起歡歌笑語時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)講臺上放著的蘋果，當(dāng)我新年收到孩子們的賀卡時，我都會深深的體會到，要啟開孩子們心靈的大門，必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都源于自己的愛心。
在教學(xué)之余，我們也會做我們能做的'一切，元旦幫忙排練節(jié)目，豐富孩子們的業(yè)余生活；周日舉辦講座，告訴孩子們外面的世界是怎樣的，希望能擴展他們的眼界，樹立他們的夢想；為了改善孩子們學(xué)習(xí)條件的同時節(jié)約資金，我們從外面訂來40套桌椅零件，然后利用課余時間組裝好給孩子們送去；我們會盡自己的力量向外界展示宣傳這里的一切，引起社會的關(guān)注，為孩子們募捐獎學(xué)金和學(xué)習(xí)用品；之后幾乎每個月都會到鄉(xiāng)下學(xué)校里發(fā)放這些從社會各界好心人捐來的物資，其中今年五月在我校新一屆支教團和明德踐行會的熱心倡議下，通過威海日報的宣傳，寧蒗山里的的孩子收到了來自威海古寨中學(xué)同齡學(xué)生的問候，同時來自威海各界愛心人士捐助的60袋衣物與文具被送到孩子們的手里。因為選擇捐助的學(xué)校非常偏僻，我們坐了一天的車才到達當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)政府，第二天清晨我們便和托著物資的四匹向當(dāng)?shù)亟鑱淼鸟R一起翻越一座山最終來到那所學(xué)校，將物資發(fā)給孩子們，無論過程多么困難，但當(dāng)看到孩子們收到從自己手里接過去的新書包
后燦爛的笑容，我覺得這一切都是值得的。因為那天是6月1號，于是我們和孩子們一起慶祝了一個具有民族特色的兒童節(jié)。在這一年里，由我和另外四名來自本部的隊員組成的第十屆哈工大研究生支教團云南隊，共從社會募捐助學(xué)款10萬余元，物資價值約80萬元。
一年的支教生活我收獲了很多，在那里我學(xué)會了感謝，感謝當(dāng)?shù)乩蠋煂ξ业年P(guān)心和照顧；在那里我懂得了牽掛，對哪些伴隨著我的付出而一點點成長變化的孩子們的牽掛。在那里我體會到了什么叫真正的心酸，面對無數(shù)需要幫助的手，但限于個人力量太過渺小，心有余而力不足，無奈的辛酸；在那里我懂得了怎樣艱苦但快樂的活著，體會到淚水與汗水的價值；志愿者生活是一種成熟蛻變的歷程，你只有經(jīng)歷過才知道其中的滋味。雖然平凡，雖然平淡，也沒有什么驚天動地的事跡，但能讓人感到心靈上的滿足。
最后，我真的希望，有更多的朋友加入到西部志愿者的隊伍來，關(guān)注我校研究生支教團。帶著你們的愛心、帶著你們的智慧，讓那些需要幫助的人得到哪怕一點點的幫助！給自己一次蛻變生化的機會，你會一生無悔！
謝謝大家！
支教的演講稿 篇2
大家好，我是經(jīng)貿(mào)系工商管理1101班的，下面我將簡單分享下我這半年的支教生活。
以前有想過當(dāng)老師的我，最終因為我的不努力而沒有實現(xiàn)。沒想到在一次偶然的機會我被我們的一位支教老師給予宣傳支教，我當(dāng)時很積極的參加了報名，后來經(jīng)過面試我很榮幸的被支教部給選上了。
我被支教部分配到xx小學(xué)每個星期二下午帶二年級的體育和三年級的信息。對于沒有經(jīng)驗的我第一次上課給他們小孩子打交道，一下午結(jié)束后體會到老師的不易。回來后我的嗓子好痛，因為被他們上課吵的，他們完全不會怕我們這些支教的老師，因為他們知道我們不會打他們的，所以他們上我們課的時候真的是很放松的去上，根本不會有壓力。那個時候讓我想起我上小學(xué)的時候真的是很不幸的！給他們在一起上課時你就會完全的忘記你自己的煩惱，因為你會被他們那些天真而又好奇的心完全給帶到他們的世界里去了，讓我回想起小時候的好多美好回憶！因為我們每個星期只能去教他們一節(jié)課，所以每當(dāng)看到他們的時候都會讓你有種說不出的那種幸福，就好像是一種穿越，從成年到幼年的過程。這給我的大學(xué)生活帶來了無限的歡樂！
在xx小學(xué)的這段日子里，讓我在大學(xué)里感覺時間是如此的漫長，因為我喜歡上了和那些孩子們打交道，跟他們在一起讓你的大腦幾乎變成了空白，被他們補充一種你幾乎學(xué)不到的東西在你的腦海里，他們的語言和純潔的心靈。讓你感到生活的意義。每次上完課他們總會送給你一副他們的杰作來作為他們對你的喜愛的一種表達，每當(dāng)你看到他們那可愛的畫加上天真的語言，真是讓你回味無窮。這將是我認為我目前收到最美好的禮物。他們對于老師的喜愛有時候還會用上課前的迎接方式來表達，他們會牢牢的記住他們喜愛的老師是那天的課，他們就會在學(xué)校的大門口迎接他們的老師，有一次上課前他們沒看到他們所想的那位老師來上課時，他們的心情很失落，表現(xiàn)的方式有好多好多，會很天真的認為是老師不會再帶他們了，然后去寫一些道歉的話和邀請語以及承諾自己不再調(diào)皮來給老師。希望老師還能去帶他們！
在那些孩子們的眼里有時候親情真的是很重要，他們很需要愛更需要父母的愛在他們的身邊。二年級的班里就有這么位同學(xué)，她的身體不是怎么好，不能夠進行一些劇烈運動，稍微動動肚子就會痛！每次痛的時候她總會哭著想她的媽媽，因為她的媽媽不在家里！想見的時候真的是很難很難，有時候也只能夠在紙上畫畫來表達自己的情感，以至于她很羨慕那些放學(xué)回去有媽媽接的孩子！這對于幼年的他們是一件多么痛苦的事情！想想小時候我一直被父母帶在身邊而那時我的姐姐被迫在放棄在家的一年她是多么的難忘。
想想在xx小學(xué)這半年里，我所感悟的和我所經(jīng)歷的遠遠不是一個日志就能完全表達我內(nèi)心的情感。這半年有太多的東西是不能夠用文字來表達的，只有當(dāng)你親身去體會了才會明白。雖然我不是一個專業(yè)的老師，但是我仍然是很努力的想把自己所懂得的東西都傳授給他們。我用我最大的努力來完成支教給我的任務(wù)。因為我愛他們！我已經(jīng)把他們當(dāng)成了我的家人！
xx小學(xué)的學(xué)生們，老師謝謝你們圓了我當(dāng)老師的夢想，讓我擁有了這么一段難以忘懷的回憶。我愛你們！在此祝愿你們身體健康、學(xué)習(xí)進步、家庭幸福團圓。
支教的演講稿 篇3
我叫王宋玲，來自機電系汽車運用技術(shù)1103班。我在大一下學(xué)期加入青年志愿者協(xié)會支教部，利用自習(xí)課的時間去小學(xué)義務(wù)支教。大學(xué)里自己安排的時間比高中多一些，我不想讓時間白白的浪費掉，希望能用有限的時間多增加自己的社會經(jīng)驗，所以在支教部招新時我選擇了加入。我們支教部的主要時間是去小學(xué)代課。我負責(zé)教小學(xué)生的英語和美術(shù)�；叵胱约荷险n的情節(jié)，感覺自己有些失敗……
還記得自己剛給小學(xué)生上課時，由于自己的心態(tài)沒有端正所以上課時連最基本的課堂紀(jì)律都無法維持，而且自己剛進入大學(xué)不久還是個學(xué)生比他們也大不了多少，根本不能讓他們信服。剛開始上課時甚至連作業(yè)本都收不齊。后來在我不斷的自我調(diào)整過程中，我漸漸的找到了方法。只有我擺正了自己的心態(tài)，把自己當(dāng)成一名真正的老師，以負責(zé)的認真的工作態(tài)度，在課堂這個大舞臺上才能讓這些學(xué)生信服我。讓我感到最自豪的是到最后我竟然把作業(yè)本收齊了，上課時他們也都老老實實的聽課了�？粗麄冋J真聽課的神情，我感覺自己更像一名老師了，這種感覺讓我很有成就感。在我把自己學(xué)到的知識認真的傳授給他們的同時我也在不斷的成長。
時間在指縫間慢慢地流逝，一學(xué)期的支教時間在不知不覺中慢慢的度過。有一天我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我再獨自一個人站在前面的講臺時，心里不再緊張，充滿了自信。這時我知道自己又向成熟邁進了一步。我很慶幸當(dāng)初自己加入支教部，也很慶幸自己最終堅持了下來。也證實了自己的想法是對的：不是做每件事都需要物質(zhì)上的回報，有時候精神上的回報往往會更有意義。我喜愛讓自己嘗試，只有嘗試了經(jīng)歷了自己才會成長。我不是孩子了，而是一名即將踏入社會的大學(xué)生！作為一名新一代的大學(xué)生也要具有奉獻不怕犧牲的精神。在我支教的小學(xué)里大部分學(xué)生是留守兒童，為了生活他們的父母不得不把他們留在家里雙雙出外打工。他們?nèi)鄙偌胰说年P(guān)愛。他們的老師大部分時間是用來給他們傳授知識。
在“六一兒童節(jié)”時我們支教部為“王灣小學(xué)”準(zhǔn)備了“六一兒童節(jié)”演出，那一天不僅我們出演了節(jié)目，小學(xué)生們也積極的參與表演節(jié)目，每個人的心里都充滿了溫暖充滿了歡樂！我們支教老師還為小學(xué)生捐了很多本子、筆�？粗粋�個小學(xué)生們臉上的笑臉，我們的心里感覺很安慰。我想支教部的部長呂粹粹和支教部常委宮雪寒心里感到更安慰吧，從開始的準(zhǔn)備節(jié)目以及安排場地等，他倆的辛苦付出我們看在眼里記在心里。支教部在部長呂粹粹和支教部常委宮雪寒的努力下一步步的成長起來，他倆的辛苦付出得到了我們的贊美。我們?yōu)槟銈z的努力感到驕傲！
支教部多么神圣的一個部門，在這里的成員都是自愿的義務(wù)參與支教工作，不計任何的回報，只為讓自己給他人帶去幫助。我們堅持了一天又一天，還有的支教老師一直堅持到最后。一個人做一件事情很容易，難的是不能把一件事堅持到最后。在這里我見證了什么叫奉獻什么叫堅持！我愛支教部！因為我是這里的一分子，我希望支教部在以后的不斷發(fā)展下最終能夠走進每個人的心里去，得到別人的認可！我相信在我自愿加入支教部以后，只要支教部需要我的一天我就會堅持一天！也祝愿我的學(xué)生健康成長！
支教的演講稿 篇4
帶上耳機，聽著學(xué)生們哼的歌謠；翻著照片，看著他們的一張張笑臉。窗外陽光明媚，我的心也滿滿的如這秋天結(jié)了碩碩的果實。
大一剛來，知道青年志愿者協(xié)會有個支教部，就毫不猶豫的加入了，它圓了我小時候要當(dāng)老師的夢想。
第一次去二十鋪小學(xué)代課， 說不上有多成功，就是喜歡上他們了，即使他們有時很調(diào)皮，但更多時候他們讓我看到的是可愛。帶體育課，他們學(xué)校條件差，就自己買了羽毛球去教他們打，打累了就和他們做游戲。我想給他們一個歡樂的童年。上課時間很快就過了，大一上學(xué)期也很快就這樣過了。
大一下學(xué)期，跑宿舍，宣傳支教部，選拔支教老師。后來在王灣小學(xué)代課，每周二下午連續(xù)上三節(jié)課。幾乎每個周二都是上午放學(xué)后立馬去吃飯，然后匆忙的去開例會，開完會騎車到王灣小學(xué)代課，連續(xù)三節(jié)。那些日子，開始的時候有些吃不消，回到宿舍室友就能聽到我說累。漸漸的，就覺得這樣的日子挺充實。這些動力都是來自學(xué)生。上課時他們要淘氣，就把他們叫起來回答問題。課余時間就和他們聊天。下課時給他們拍照片留念，都一個個爭相把頭伸過來，兩個手指丫就舉到耳朵旁。他們可愛的讓你忍不住去心疼，給他們帶去歡樂的同時，也把自己有限的知識無限的帶給他們。
對我來說，最忙，最充實，最不知所措的時候就是五六月份的日子。老部長剛把部里的事交給我做，支教老師頻頻有課請假，再加上要在王灣小學(xué)籌辦六一兒童節(jié)慶�；顒�。每周都在為找支教老師代課、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目、活動資金和一些瑣事煩惱。很多事情都是看起來簡單做起來才知道沒那么容易�，F(xiàn)在看來，我還真要感謝那段日子，讓我成長了不少。曾在一本書上看過這樣一段話：“過程即是獎勵，完成一段艱難工作的過程，將會成為我們永生難忘的記憶”。直到現(xiàn)在，遇到比較艱難的事，我都會想起這句話。然后我就這么好好的過來了。
暑假去打工時，還收到學(xué)生發(fā)的問候短信，看到信息，就不覺得累了。我覺得自己所做的都是很有意義的事，也許學(xué)生們真的聽懂了我教他們的些許知識，但他們也許不知道，他們帶給我的更多。
上學(xué)年的工作，認真的去做了，不知道別人怎么看，我覺得自己做的很好。這一年，我會更認真的去帶領(lǐng)支教老師，讓我們?nèi)ブЫ痰娜鶎W(xué)校的學(xué)生，學(xué)到更多的知識，得到更多的歡笑。
說到支教心得，又何止這些，只是，有些感覺與感動只有親身體會才能嘗到其中的美妙。
支教的演講稿 篇5
帶上耳機，聽著學(xué)生們哼的歌謠；翻著照片，看著他們的一張張笑臉。窗外陽光明媚，我的心也滿滿的如這秋天結(jié)了碩碩的果實。
大一剛來，知道青年志愿者協(xié)會有個支教部，就毫不猶豫的加入了，它圓了我小時候要當(dāng)老師的夢想。
第一次去二十鋪小學(xué)代課， 說不上有多成功，就是喜歡上他們了，即使他們有時很調(diào)皮，但更多時候他們讓我看到的是可愛。帶體育課，他們學(xué)校條件差，就自己買了羽毛球去教他們打，打累了就和他們做游戲。我想給他們一個歡樂的童年。上課時間很快就過了，大一上學(xué)期也很快就這樣過了。
大一下學(xué)期，跑宿舍，宣傳支教部，選拔支教老師。后來在王灣小學(xué)代課，每周二下午連續(xù)上三節(jié)課。幾乎每個周二都是上午放學(xué)后立馬去吃飯，然后匆忙的去開例會，開完會騎車到王灣小學(xué)代課，連續(xù)三節(jié)。那些日子，開始的時候有些吃不消，回到宿舍室友就能聽到我說累。漸漸的，就覺得這樣的日子挺充實。這些動力都是來自學(xué)生。上課時他們要淘氣，就把他們叫起來回答問題。課余時間就和他們聊天。下課時給他們拍照片留念，都一個個爭相把頭伸過來，兩個手指丫就舉到耳朵旁。他們可愛的讓你忍不住去心疼，給他們帶去歡樂的同時，也把自己有限的知識無限的帶給他們。
對我來說，最忙，最充實，最不知所措的時候就是五六月份的日子。老部長剛把部里的事交給我做，支教老師頻頻有課請假，再加上要在王灣小學(xué)籌辦六一兒童節(jié)慶�；顒印Ｃ恐芏荚跒檎抑Ы汤蠋煷n、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目、活動資金和一些瑣事煩惱。很多事情都是看起來簡單做起來才知道沒那么容易。現(xiàn)在看來，我還真要感謝那段日子，讓我成長了不少。曾在一本書上看過這樣一段話：“過程即是獎勵，完成一段艱難工作的過程，將會成為我們永生難忘的記憶”.直到現(xiàn)在，遇到比較艱難的事，我都會想起這句話。然后我就這么好好的過來了。
暑假去打工時，還收到學(xué)生發(fā)的問候短信，看到信息，就不覺得累了。我覺得自己所做的都是很有意義的事，也許學(xué)生們真的聽懂了我教他們的些許知識，但他們也許不知道，他們帶給我的更多。
上學(xué)年的工作，認真的去做了，不知道別人怎么看，我覺得自己做的很好。這一年，我會更認真的去帶領(lǐng)支教老師，讓我們?nèi)ブЫ痰娜鶎W(xué)校的學(xué)生，學(xué)到更多的知識，得到更多的歡笑。
說到支教心得，又何止這些，只是，有些感覺與感動只有親身體會才能嘗到其中的美妙。
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