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      校園演講稿

      時間:2020-11-10 09:00:31 演講稿 我要投稿

      【熱門】校園演講稿范文錦集6篇

        演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的校園演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】校園演講稿范文錦集6篇

      校園演講稿 篇1

        同學(xué)們、老師們:

        你們好!

        今天,我們在這里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院20xx級新生春季開學(xué)典禮。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員!一年之際在于春,你們將在一個新的起點(diǎn)上開始新的學(xué)習(xí),在此,我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!當(dāng)今社會,網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍,并且逐漸滲透到生活中的每一個細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個社會大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時代來臨的時候,每一個人都會遇到這樣的事實(shí):現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù),特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個產(chǎn)物,作為網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展需求的新事物,有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢。同學(xué)們,目前世界已進(jìn)入信息化時代,進(jìn)入”知識經(jīng)濟(jì)”時代。在知識經(jīng)濟(jì)時代,全球經(jīng)濟(jì)的競爭,實(shí)質(zhì)上是高科技的競爭,是知識的競爭,但歸根到底還是人才的競爭。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,珍更多精品文檔,歡迎來我主頁查詢

        惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,按照提出的”堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求,憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書,我也相信,同學(xué)們一定能學(xué)好!春天是播種的季節(jié),代表著希望和期盼,同學(xué)們在春天播種,相信必將有豐碩的果實(shí),預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

      校園演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        校園里一到秋天就成了一片金色的海洋,世紀(jì)之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁,為校園增加一片綠色,在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎,人們更愿意在那些參天大樹下乘涼,或觀賞那些結(jié)滿果實(shí)的果樹。

        銀杏樹并不強(qiáng)壯,挺過冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨,對它們來說并不容易,有些不那么堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體,為秋天準(zhǔn)備的絢爛的金色都沒有機(jī)會展示。

        但是,大多數(shù)的銀杏樹最終成功了,積極向上的心態(tài),堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,永不言敗的精神,逆禍橫加,樂觀面對,風(fēng)暴中堅(jiān)韌頑強(qiáng),從不放棄。

        寒意漸濃,深秋已至,默默的堅(jiān)守,謙和的等待,銀杏樹們終于等到了展示自己展示自己燦爛風(fēng)采的季節(jié)。滿枝的金黃,那么明亮、那么高貴、那么熱烈,在屬于它們的季節(jié)里,毫無保留地?fù)]灑著屬于它們的精彩……

        上天是公平的,付出與結(jié)果永遠(yuǎn)呈正比,美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正,銀杏樹的燦爛來自堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、永不放棄。

        我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分?jǐn)?shù)來自日常課上專心的聽講,課下認(rèn)真的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)的弱項(xiàng)的修正。當(dāng)然,平時的散漫、懶惰與應(yīng)付,甚至是小測驗(yàn)時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績,都會在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來,天不藏奸,天不負(fù)人,讓我們象銀杏樹那樣,以堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!

      校園演講稿 篇3

      各位領(lǐng)導(dǎo),青年團(tuán)干們,大家好!

        我今天演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德建設(shè)和諧社會》

        建設(shè)和諧的社會,求得安定團(tuán)結(jié)的生存環(huán)境,可以說是中國人民自古以來的強(qiáng)烈愿望,也是無數(shù)中國人世代奮斗的理想目標(biāo)。中國傳統(tǒng)文化,尤其是中華傳統(tǒng)美德中,很多內(nèi)容也是圍繞著這個目標(biāo)展開的,例如溫良恭儉讓。所謂溫良恭儉讓,無非就是溫和、善良、恭敬有禮貌、儉樸、謙讓等行為規(guī)范。與之相對立的,自然就是粗暴冷淡、兇惡仇恨、強(qiáng)硬傲慢、奢侈放縱之類。“溫良恭儉讓”出自《論語學(xué)而》。孔子的學(xué)生子貢稱頌他的老師說:“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?”意思是說,孔子與其他的人不同,不是憑借勢力壓人,靠爭奪強(qiáng)力奪取,而是用溫良恭儉讓這種方式和態(tài)度去取得自己所要追求的東西。待人處事要溫良恭儉讓,這不僅是儒家的主張,也是幾乎所有古代中國人所贊賞的基本態(tài)度。例如,《管子形勢》中也說到,“人主”即國君,“溫良寬厚則民愛之”。溫良寬厚,也就是溫良恭儉讓。后來人們也往往以它作為一種道德修養(yǎng)的要求和規(guī)范,用它來稱贊許多賢達(dá)君子的處世態(tài)度。

        今天,我們在處理人民內(nèi)部矛盾時,不能訴諸武力,不能采取強(qiáng)制手段,而要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),運(yùn)用溫良恭儉讓的態(tài)度,以說服感化的方法,去達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。

        溫良恭儉讓是每個人正常發(fā)展的需要,也是創(chuàng)造和保持和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境的需要。孟子說過,“愛人者,人常愛之;敬人者,人常敬之!蹦阍鯓訉Υ齽e人,別人就會怎樣對待你;你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)該怎樣對待別人。如果自己一向待人溫良寬厚、謙虛有禮,別人怎么能對你刻薄冷淡、傲慢不遜?即使一時不理解,甚至出現(xiàn)誤會,久而久之,也能化干戈為玉帛。相反,如果自己極端自私,待人刻薄,怎么能夠希望別人會無私、寬厚地待你呢?得道多助,失道寡助。只有堅(jiān)持溫良恭儉讓待人,才能得到他人的支持和幫助,才能團(tuán)結(jié)最大多數(shù)的人,這是我們的生活和事業(yè)須臾不可離開的。只有人人努力做到溫良恭儉讓,才能形成人與人之間相敬互助、親密和諧的氣氛,創(chuàng)造和保持一個穩(wěn)定和諧的環(huán)境,而這正是我們成長和發(fā)展所不可或缺的。

        溫良恭儉讓不是表面的東西,更不是能夠裝出來的,它反映著一個人的內(nèi)在本質(zhì),一種道德境界,體現(xiàn)著他的最根本的人生價值觀,那就是對于別人的無私和愛。偽裝的溫良恭儉讓也許能夠維持一時,但不能長遠(yuǎn);只有徹底的無私和發(fā)自內(nèi)心的對別人的愛,才能使它表現(xiàn)出來、堅(jiān)持下去,并永遠(yuǎn)保存。當(dāng)然,溫良恭儉讓不代表懦弱畏懼,恰恰相反,它所表現(xiàn)的是我們自身的強(qiáng)大和成熟,是自身的尊嚴(yán)與自信:正因?yàn)閳?jiān)信自己事業(yè)的正義性,相信真理在手,成竹在胸,所以才能夠鎮(zhèn)定從容、雍容大度地面對一切,以溫良恭儉讓的高姿態(tài)來對待自己的朋友,甚至競爭對手;不計(jì)較一時的成敗,不計(jì)較局部的得失,勝不驕,敗不餒,處處保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),永遠(yuǎn)不停頓地發(fā)展進(jìn)取。

        作為文明的一種體現(xiàn),溫良恭儉讓不是哪個人先天就有的,而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。真正做到它不容易,甚至是很不容易,必須進(jìn)行刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的修養(yǎng)。在這里除了要繼承我國的優(yōu)良傳統(tǒng),特別是學(xué)習(xí)無數(shù)志士仁人的光輝榜樣之外,更重要的是要以社會主義、集體主義的原則作為指導(dǎo),在實(shí)踐中不斷地磨練自己,提升自己。俗話說,誠于中則發(fā)于外。只要我們能夠樹立起正確的人生價值觀,自覺地將個人與人民群眾融合在一起,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和博大的胸懷,自然就能夠做到溫良恭儉讓,就能夠正確地對待自我與他人、自我與集體,待人接物自然就會應(yīng)付自如,使周圍的所有的人如櫛春風(fēng)、如沐春雨。

      校園演講稿 篇4

      尊敬的老師、親愛的同學(xué):

        你們好!

        很榮幸能參加這次廣播員競選活動。

        先自我介紹一下,我叫xxx,愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。

        我十分喜歡播音員這個“行業(yè)”,從小就向往能成為一名播音員。我對校廣播站也是有一定了解的:校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點(diǎn)亮人生故事等的一個平臺,也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個平臺,我希望利用這個平臺,通過我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣傳真善美,營造健康、活潑、向上的校園氣氛。

        我想?yún)⒓有V播站,我認(rèn)為我還是有優(yōu)勢的。

        其一:我從小就接受普通話教育,普通話基礎(chǔ)比較好。其二:雖然我沒有參加過有關(guān)普通話的比賽,也沒的什么獎項(xiàng),但從上一年級開始,老師就認(rèn)為我口齒清楚,感情充沛,朗讀時聲情并茂。

        如果,我如果能進(jìn)入廣播站工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排,配合其他同學(xué)工作,爭取做到學(xué)校滿意,廣播站滿意,同學(xué)滿意,在參加校廣播站的同時,我也會把學(xué)習(xí)搞上去,做一個好學(xué)生的表率。但成功的班教室永遠(yuǎn)是失敗,如果我落選了的話,說明我還美中不足、白璧微瑕,所以,我一定改正我的缺點(diǎn),多聽取別的同學(xué)的意見,取長補(bǔ)短,爭取成為同學(xué)心中合格的播音員。

        最后,我真誠的希望在座的各位老師,各位同學(xué),能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機(jī)會。

        謝謝!

      校園演講稿 篇5

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!我是八年級一班的陶秭易。今天我旗下講話的主題是《美麗校園,文明你我》。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,我們也渴望美麗的校園。

        走進(jìn)實(shí)中,金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,禮貌的同學(xué)比比皆是。然而,在這一切美景的背后,卻還有另一幕:樹下,小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;草坪已經(jīng)被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的.校園環(huán)境格格不入。

        綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求,創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。不踐踏草坪,不隨地吐痰;隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;同學(xué)之間文明用語,不說臟話。用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,共建一個和諧的校園。當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時,定會倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境,讓我懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);在美麗的校園中,我們沐浴著陽光;收獲著知識。

        老師們,同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);愛校如家,是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人!

        我的講話完畢,謝謝大家!

      校園演講稿 篇6

        為保證學(xué)生安全,順利地度過暑假,過一個充實(shí)而有意義的假期,學(xué)校特召開全體學(xué)生安全法制教育大會。

        一、安全第一,防范意外。

        1、提高自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離各種安全隱患,敢于同不法侵害行為做斗爭。

        2、禁止到危險水域玩水。學(xué)校明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在水庫,池塘等旁邊玩耍;不準(zhǔn)私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳,捉魚;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

        防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面,我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào),一再重申,通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險的水域,珍愛自己的健康和生命。在這一方面,我們的絕大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)是令人滿意和放心的,這些同學(xué)聽從學(xué)校,老師和家長的教育教導(dǎo),真正做到了珍愛生命,遠(yuǎn)離危險。但不可否認(rèn)的是,我們的同學(xué)當(dāng)中,確實(shí)有少部分人無視學(xué)校在安全紀(jì)律教育方面的三令五申,把學(xué)校的安全紀(jì)律教育當(dāng)作耳旁風(fēng),拿自己的生命健康安全當(dāng)兒戲,明知有些地方存在著危險的安全事故隱患,可就是敢于迎風(fēng)而上,明知故犯地違反學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定。學(xué)校要求全體同學(xué)自覺規(guī)范和約束自己的日常行為,為自己的生命健康負(fù)責(zé),遠(yuǎn)離各種危險,隱患。

        3、遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。嚴(yán)禁騎摩托車,不開各種機(jī)動車輛,禁止扶機(jī)動車輛行走。服從交通紅綠燈的指揮,過馬路走斑馬線。旅游時遵守社會公德,愛護(hù)公共設(shè)施。不到鐵路周圍玩耍,逗留,不得損壞鐵路上的各種部件設(shè)施。

        4、在任何時候都禁止攜帶火種,玩火。不攜帶,玩耍易燃,易爆,易腐蝕的各種物品。不攜帶,玩弄刀,槍,棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛,防震,防臺風(fēng),防電等防災(zāi)知識,增強(qiáng)防災(zāi)意識和能力。

        5、做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。

        6、外出或回家時向父母打招呼。一般不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

        二、遵紀(jì)守法,行為文明。

        1、自覺遵守國家法律,社會公德和村規(guī)民約。言行文明,以禮待人。

        2、尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導(dǎo),不任性。

        3、正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛,惹是生非;不打架斗毆。

        4、不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。

        5、 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧。不參與不健康的娛樂活動。

        6、遵守群眾紀(jì)律,不偷盜,損害他人財物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛,逗留。禁止進(jìn)入鎮(zhèn)村的空閑房屋內(nèi)玩耍。

        三、勞逸結(jié)合,不忘學(xué)習(xí)。

        1、認(rèn)真完成好各科假期作業(yè),積極參加各種社會公益活動。

        2、看好影視片,讀好書,唱好歌曲,寫好文章。

        以上是本次暑假前學(xué)校法制和安全紀(jì)律教育大會的主要內(nèi)容。最后,祝全校師生身體健康,合家幸福,高高興興度假,平平安安返校!

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