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【精品】競聘演講稿范文集錦五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的競聘演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位理事會(huì)成員：
你們好！
我是來自本社團(tuán)宣傳部的何冠成，近來聽聞已到權(quán)力交接之際，我即喜又哀，喜的是證明自己的時(shí)刻已經(jīng)到來，哀的是你們也將離我們而去。喜哀交加的我懷著一顆既激動(dòng)又不舍的心情，有足夠的信心和能力從事原部門部長一職的工作。忠心希望能在原部門繼續(xù)效力。
我能靜能動(dòng)，靜如蟲，動(dòng)如龍。蟲，既懶蟲；龍，當(dāng)然是生龍活虎的龍了。我做事要么不做要做就一不做二不休。對于自己喜歡做的事，就算辛苦也甘之如飴。而宣傳部里的工作正是我喜歡的。
開朗、責(zé)任感強(qiáng)以及思維比較活躍的我愛好多如夏夜里晴空中的繁星，譬如書法、唱歌、聽歌、打籃球、文學(xué)，擅長書法。書法自古以來就是一種藝術(shù)，我正好從小到大就喜歡上了這種藝術(shù)。好漢不提當(dāng)年勇，中學(xué)時(shí)期書法獲獎(jiǎng)的事我是不會(huì)告訴你們的。
我認(rèn)為喜歡一件事就一定能把它做好，所以我有信心相信我能把自己喜歡的社團(tuán)里的事做好。
經(jīng)過將近一年的時(shí)間，我對我們的社團(tuán)特別是自己所在的宣傳部里所要做的事頗有了解。宣傳部既以宣傳為本，在社團(tuán)內(nèi)開展每項(xiàng)活動(dòng)之前，宣傳部都將一如既往地進(jìn)行一系列的宣傳活動(dòng)，如出黑板報(bào)、海報(bào)、橫幅、通知。
在我們這社團(tuán)將近一年的時(shí)間里，我深受感受到了家的溫暖，因?yàn)槲覀冞@社團(tuán)真的的就是一個(gè)大家庭。在這大家庭中，有平易近人、關(guān)心我們的學(xué)長學(xué)姐，還有可愛的同學(xué)們，我早已把你們當(dāng)做兄弟姐妹。在社團(tuán)內(nèi)，我不否認(rèn)有時(shí)會(huì)覺得累，但那是苦中作樂，是眾樂樂，非獨(dú)樂樂，我很享受與大家在一起的時(shí)間。
游子們離家并非自愿，而是被迫的。相信學(xué)長學(xué)姐們要離開我們這個(gè)社團(tuán)的大家庭也是被迫的。如今，說得夸張點(diǎn)就是我夢寐以求想繼續(xù)留在本社團(tuán)原部門擔(dān)當(dāng)部長一職，因?yàn)槲覍@個(gè)大家庭已有感情了，我不想這么快就成為游子。如若勝任，必將盡心盡力做出最好的自己，也將率領(lǐng)部員們創(chuàng)造新一輪的輝煌。相信在大家的精心經(jīng)營下，我們的金鷹聯(lián)盟的金鷹（精英）將會(huì)展翅高飛！
最后，感謝各位百忙之中閱讀我的競聘書，謝謝！
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一直以來對我的關(guān)心、支持和幫助，并給了我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我和錘煉自我的競聘機(jī)會(huì)。在此，向大家表示誠摯的謝意！我先簡要的介紹一下自己。
我叫XXX，31歲，碩士研究生，XX職稱，20xx年于XXXX畢業(yè)后，應(yīng)聘到本單位參加工作至今，主要從事流行病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置及風(fēng)險(xiǎn)評估工作。參加工作以來，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)幫助下，不管是思想認(rèn)識上，還是專業(yè)技能上都得到了長足發(fā)展。對照崗位條件，本次我競聘的是應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人一職，從下面三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
第一、對該崗位的認(rèn)識
我國的疾病預(yù)防事業(yè)已形成了預(yù)防與應(yīng)急并重，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了組織管理和指揮體系從無到有，管理職能從分散到集中，管理方式從經(jīng)驗(yàn)管理到依法科學(xué)管理，工作重點(diǎn)從重處置到預(yù)防與處置并重，協(xié)調(diào)機(jī)制從單一部門應(yīng)對到跨部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的衛(wèi)生應(yīng)急管理五大轉(zhuǎn)變，衛(wèi)生應(yīng)急管理工作走向了一個(gè)系統(tǒng)化、法制化的建設(shè)過程，應(yīng)急處置在日常管理和應(yīng)對突發(fā)事件中凸顯出越來越重要的地位。
第二、應(yīng)急處置工作理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
首先，我具有深厚的衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)，5年制本科公共衛(wèi)生專業(yè)的理論學(xué)習(xí)使我深入學(xué)習(xí)了流行病學(xué)、傳染病學(xué)知識，在碩士研究生期間，專業(yè)方向是“XXXX”，3年的理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我將流行病學(xué)、傳染病學(xué)和各種統(tǒng)計(jì)方法融會(huì)貫通，基礎(chǔ)知識在實(shí)際工作中得以應(yīng)用。8年的公共衛(wèi)生方面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我打下了扎實(shí)的理論知識，X年的工作經(jīng)歷以及各種培訓(xùn)會(huì)，培養(yǎng)了我豐富的現(xiàn)場應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，為我將來從事應(yīng)急處置工作打下了良好的基礎(chǔ)；其次我較早的接觸了衛(wèi)生應(yīng)急工作，有一定的應(yīng)急工作基礎(chǔ)。在市衛(wèi)生局借調(diào)期間，參與了我市甲型流感應(yīng)急處置工作，協(xié)助疾控科領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作，收集、核實(shí)、匯總相關(guān)疫情信息、參與相關(guān)培訓(xùn)工作、對醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查等，得到衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的肯定；在XX公共衛(wèi)生學(xué)院和XX疾控中心應(yīng)急辦系統(tǒng)學(xué)習(xí)了衛(wèi)生應(yīng)急、突發(fā)事件處置、衛(wèi)生信息管理和風(fēng)險(xiǎn)評估方面的理論知識、先進(jìn)的管理模式和處置突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，期間在上海經(jīng)歷了人感染H7N9禽流感疫情的初發(fā)、高峰和結(jié)束，參與了應(yīng)急辦同志收集、整理、歸納及上報(bào)疫情信息等信息流通工作和多期專題風(fēng)險(xiǎn)評估，深刻體會(huì)了上海市疾控中心應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置方法，并參加了多期風(fēng)險(xiǎn)評估會(huì)議及培訓(xùn)班，如突發(fā)事件公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評估及其應(yīng)用、感染性腹瀉的風(fēng)險(xiǎn)評估和防控新技術(shù)進(jìn)展等；學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)工作安排參加了省衛(wèi)生廳舉辦的“風(fēng)險(xiǎn)評估培訓(xùn)會(huì)”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)評估技術(shù)方法，并參與中心突發(fā)事件公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評估方案的制訂、評估方法的培訓(xùn)、現(xiàn)場風(fēng)險(xiǎn)評估、評估報(bào)告的撰寫和上報(bào)工作，現(xiàn)已完成兩次風(fēng)險(xiǎn)評估相關(guān)培訓(xùn)，參加兩期風(fēng)險(xiǎn)評估會(huì)議，撰寫并上報(bào)了一篇信息、兩期風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告，使我市風(fēng)險(xiǎn)評估工作走在全省各地市的前列，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及省疾控中心應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定。以上經(jīng)歷使我更全面的了解應(yīng)急處置工作，并培養(yǎng)了我服從組織、吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)做人、扎扎實(shí)實(shí)做事的精神，并且我思想活躍，適應(yīng)力強(qiáng)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，對待工作一絲不茍，使我有能力、有信心做好領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)。
認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)，在承擔(dān)的每一項(xiàng)工作中，我都能按時(shí)、高質(zhì)量的完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定，多次被評為XX市和XX省傳染病預(yù)防控制先進(jìn)個(gè)人，榮獲“XX省疾控工作技術(shù)能手”的榮譽(yù)稱號，并發(fā)表科技論文5篇。
第三、做好應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人的一些思考
應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人的主要工作是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成中心的日常事務(wù)管理和各項(xiàng)工作部署及組織落實(shí)，同時(shí)參加實(shí)際業(yè)務(wù)工作，著手提升各項(xiàng)工作完成的水平和效率，是領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂。我會(huì)找準(zhǔn)坐標(biāo)、擺正位置、分清職責(zé)、把握分寸，不置身事外，也決不上推下卸，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極向領(lǐng)導(dǎo)提建議，做到求實(shí)而不死板，主動(dòng)搞好配合，增強(qiáng)整體合力，為中心應(yīng)急工作做出積極的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，如果我能當(dāng)選應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人，我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)，全身心的投入疾控事業(yè)，用出色的業(yè)績向大家交上一份滿意的答卷。如果競聘不成功，我也絕不氣餒，我會(huì)再接再厲，多學(xué)多看多參與，用眼用腦用心記，在工作中不斷提升自己。我不會(huì)以一時(shí)之自得而自夸其能，不會(huì)以一時(shí)之失意而自墜其志，我會(huì)服從中心安排，一如既往，盡心盡職的做好各項(xiàng)工作，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：您們好!
首先感謝教育局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。本人參加工作，任教務(wù)處副主任，任政教主任，任副校長，中學(xué)高級教師。
如何辦好城南中學(xué)這是個(gè)考題，更是個(gè)課題。本人以為，在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上，確保學(xué)校安全的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個(gè)方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。
一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對學(xué)校的未來充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，彰顯集體智慧。既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空，實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳，制定規(guī)章制度，實(shí)施年度行動(dòng)計(jì)劃，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的'共同愿景。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、解決合與和的問題。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期，一要積極營造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通渠道，組織群體活動(dòng)，讓教師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認(rèn)同，減少內(nèi)耗，做到合而和，和而同。
2、管理好兩支隊(duì)伍。建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍。通過競聘上崗，選拔一批想干事、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，提升管理水平。樹立服務(wù)意識和合作意識，真抓實(shí)干，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會(huì)育人、擅教學(xué)、有幸福感的教師隊(duì)伍。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，在教師中樹典型揚(yáng)正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，專心教書，精于育人。實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，積極為教師成長提供機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)，實(shí)施333行動(dòng)計(jì)劃，以校本研修為抓手，開展磨課、賽課、評課和專題研討等系列活動(dòng)，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂。
三、堅(jiān)持德能并重，給力學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
1、堅(jiān)持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，健全人格，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
2、堅(jiān)持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并做到有教材、有師資、有課時(shí)。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè)，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加大學(xué)生的閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色;實(shí)施閱讀滋養(yǎng)生命的讀書工程，通過閱讀經(jīng)典，感悟成長，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身的幸福奠基。
四、進(jìn)一步深化輕負(fù)高質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、聚焦課堂教學(xué)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和135課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程。以校本教研為抓手，通過上研究課、聽評課、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參與的行動(dòng)策略，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，真正踐行先學(xué)后教，有效實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)。
2、精致常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)管理指南》，精細(xì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度，認(rèn)真落實(shí)集體備課、作業(yè)批改的四個(gè)凡是要求和尖子生、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)命題研究，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫，向流程要質(zhì)量，向管理要效益。
3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組，采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法，為教師的課堂教學(xué)把脈，全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制。重視質(zhì)量分析，對質(zhì)量波動(dòng)異常、停滯不前的學(xué)科教師，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法，對教師進(jìn)行警示，并幫助分析原因，尋找對策，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
以上僅是個(gè)人的淺見，不當(dāng)之處敬請指正。如果本次競爭失利，一定不會(huì)氣餒，會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競聘成功，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗，播種希望，期待收獲。
謝謝大家!
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好！
此刻，站在這個(gè)競聘的講臺(tái)上，我的內(nèi)心充滿了感激和想往。感激的是我行領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)展示自我的舞臺(tái)和公平競爭的機(jī)會(huì)，我將以積極的心態(tài)，把一個(gè)真實(shí)的自我展示給大家，并誠摯地接受評委的評判和組織的選擇；想往的是，此次競聘，對我來說即是一次全新挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)自我、鍛煉自我和提高自我的機(jī)會(huì)，我必惜之、珍之、重之。
首先向大家做個(gè)簡單的自我介紹，我叫楊桂麗，今年27歲，學(xué)歷為中央廣播電視大學(xué)金融學(xué)本科。自05年參加工作以來，我一直就職于北環(huán)支行營業(yè)室，現(xiàn)為一級綜合柜員。在這期間，分別在06、07年度的“青年文明號”、“青年崗位能手”爭創(chuàng)活動(dòng)中，成績顯著，連續(xù)兩年被評為“青年崗位能手”，此外，07還被評選為北環(huán)支行年度先進(jìn)工作者，08年、10、11年均被評為優(yōu)秀共青團(tuán)員。
成績屬于過去，激情成就未來。在我以為，從一級柜員到高級柜員，不僅只是稱謂的變化，更是鞭策自己樹立更高責(zé)任意識的轉(zhuǎn)變契機(jī)。本次競聘，我的自我優(yōu)勢評價(jià)有以下三個(gè)方面：
第一，具有扎實(shí)的理論知識。參加工作以來，我始終堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，立足本職，勤奮鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平有了較大的提高，更能得心應(yīng)手地處理工作相關(guān)各項(xiàng)事宜，并且到目前為止，保持了每月業(yè)務(wù)量都排在了第一位。
第二，我從事銀行柜員工作近七年，積淀了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在這近七年時(shí)間里，我向來嚴(yán)格要求自己，在不斷的加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己多向老同志學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)技能，爭取使自己成為一名政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精的工作能手。另外，本人性格屬內(nèi)外兼并型，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)穩(wěn)重，胸懷坦蕩，謙讓容人，善與客戶交流溝通，熟練各種業(yè)務(wù)的辦理和管理，并堅(jiān)持禮貌微笑服務(wù)，堅(jiān)持客戶至上，深受客戶的信賴。
第三，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取心。在支行的工作中，我深深地體會(huì)到：高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是文明規(guī)范服務(wù)的一面旗幟，在明確責(zé)任重大的同時(shí)，我始終秉持著一絲不茍的工作信念。另外，柜臺(tái)工作細(xì)瑣而繁重，但年齡優(yōu)勢和耐心的性格為我提供了保障。我的接受能力強(qiáng)，對新業(yè)務(wù)比較敏感，能夠快速進(jìn)入角色創(chuàng)造性地開展工作，所以我有信心，有決心，也有能力擔(dān)負(fù)起新的工作任務(wù)。
古人云：不可以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。如果這次競聘有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，我將以此為動(dòng)力，全身心地投入到工作中去，無懼任何困難與挑戰(zhàn)，用自己的青春和汗水，為我所熱愛的金融事業(yè)的興旺和發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的力量；如果不能如愿，我也決不氣餒，更不會(huì)消極工作，既然自身有所不足，我必將勇于面對，以更加飽滿的熱情在以后的工作中促成自我的日臻完善。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
又到九月——這個(gè)一年中最美的季節(jié)！云淡風(fēng)輕，溫和颯爽，春天播下的種子，都結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在這收獲的季節(jié)里，我們又一次揚(yáng)帆起航，開始了新學(xué)年的征程。
今天，我們聚集在這美麗的校園里，在莊嚴(yán)的國旗下，舉行我校20xx—20xx學(xué)年的開學(xué)典禮——這是莊重而神圣的時(shí)刻。每年的今天，都會(huì)有新鮮的血液融入到建陽三中這個(gè)充滿生機(jī)和活力的機(jī)體中。在這里，我首先對新加入建陽三中這個(gè)大家庭的新老師和新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！向一直以來愛崗敬業(yè)，辛勤育人的全體教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝！向不斷修學(xué)儲(chǔ)能、積極上進(jìn)的同學(xué)們表示誠摯的問候！祝你們在這里精神愉悅、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福！
“周雖舊邦，其命維新”。建陽三中這個(gè)充滿生機(jī)和活力的機(jī)體，就是在送往迎來，不斷的更新中一步步堅(jiān)實(shí)地向前邁進(jìn)！一所學(xué)校在它成長的道路上，一定會(huì)形成需要始終如一地堅(jiān)守的價(jià)值取向、精神追求、歷史使命、時(shí)代責(zé)任和家國情懷。“致知、致遠(yuǎn)、致善”就是我們?nèi)腥松幕蛎艽a，是三中人薪火相傳、歷久彌新的文化傳承。
致知——明學(xué)習(xí)之要義，踐真知之篤行。
我們要“博學(xué)之”——認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)知識，廣泛學(xué)習(xí)課外知識，為未來的學(xué)習(xí)奠基，為未來的選擇提供更多的可能。我們要“審問之”——有問題大膽質(zhì)疑；無問題，無疑處生疑，力求透徹理解、深刻領(lǐng)悟。我們要“慎思之”——思考學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，通過審慎思考認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、取得進(jìn)步。我們要“明辨之”——要明辨真?zhèn)�，不輕信、不盲從，才能撥開迷霧獲得真知。我們要“篤行之”——“知行合一”，課本知識、深刻思想、燦爛文化，能否成為我們自己的舉手投足、必須篤行，有行方為真知。
致遠(yuǎn)——塑堅(jiān)毅之品行，立凌云之志向。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”�！爸逻h(yuǎn)”就是要樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，銳意進(jìn)取，勇于開拓創(chuàng)新，用更高的站位，更寬的視野和更遠(yuǎn)的眼光去追求卓越。明代地理學(xué)家旅行家徐霞客曾說：“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”。在幾十年的游歷中，他“登不必有徑，涉不必有津”，嘗盡了旅途的艱辛，同時(shí)飽覽了大自然的雄渾壯闊和秀美綺麗。也給我們留下了文采斐然，堪稱“真文字，奇文字，大文字”的《徐霞客游記》。同樣在我們身邊，今年剛畢業(yè)的中考前三甲：陳魯豪、毛羽悅澤、游銘同學(xué)也給我們樹立了榜樣。他們都是志存高遠(yuǎn)、追求卓越的楷模。希望同學(xué)們從小塑造自己堅(jiān)毅的品格，立“直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎尽＝裉煨燎诘母冻霰貙⒊删湍銈儗黼h美的詩和遠(yuǎn)方！
致(至)善——修“慎獨(dú)”之心性，成向善之品德。
升旗儀式上，唱響國歌、注視國旗，是愛國意識的體現(xiàn)；校園中，遵守校規(guī)、愛護(hù)環(huán)境是愛校意識的體現(xiàn)；課堂上，與老師互動(dòng)、懂禮貌、知尊重，是尊師重教意識的體現(xiàn)；在家中，知行止，知敬畏，是孝親尊老意識的體現(xiàn)。走出校園、走進(jìn)社會(huì)，扶老攜幼、扶困濟(jì)貧，凡此種種，當(dāng)以“慎獨(dú)”之心努力踐行，才能養(yǎng)心性、證良知。宋大儒蔡元定先生的“獨(dú)行不愧影，獨(dú)寢不愧衾”就是行為光明、無愧于心的“慎獨(dú)”楷模。唯有如此，我們才能真正用心去感悟山川自然和人文之美，才能用一生去追求和踐行人性之美，在不斷完善自己，鑄就個(gè)人美好人生的同時(shí)，溫暖整個(gè)世界，成為文質(zhì)彬彬的謙謙君子。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)年我們求新，學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)識新朋友，獲得新發(fā)展，進(jìn)行新創(chuàng)造。我們堅(jiān)守“致知、致遠(yuǎn)、致善”的校訓(xùn)；“礪學(xué)、活潑、求真、致和”的校風(fēng)；“關(guān)愛、啟迪、博學(xué)、精進(jìn)”的教風(fēng)；“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。我們追求“過一種幸福完整的教育生活”，追求“團(tuán)結(jié)、包容、進(jìn)取、和諧”的文化平臺(tái)在三中生成。我相信，建陽三中一定會(huì)在我們篤實(shí)的努力中，朝著我們辦“品牌示范校”的目標(biāo)健步前行。
謝謝大家！
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