【必備】讀書演講稿范文集合5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的讀書演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到很高興。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到升華。
我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧著一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學(xué)，每天我都夾著一本故事書或作文書去上學(xué)。長大了以后，家里圖書已滿足不了我，我總是放學(xué)后飛奔向書店。
記得有一次放學(xué)，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進書店，生怕熟人發(fā)現(xiàn)我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書架前，這才松了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書，躲在一個角落里。我翻開書，一股獨特的墨香鉆進我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著書中圣賢一起游走天下�！都t樓夢》讓我看到封建社會的興衰；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。
不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂！
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍o了我很多很多的知識，讓我學(xué)會了很多道理，我得到了許多許多的快樂！
讀書演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
我生活在一個勉強可以過日子的農(nóng)村家庭，身為農(nóng)民且文化不高的父母，非常渴望我讀好書，希望我長大以后能夠走出農(nóng)村，走向燈紅酒綠的大都市。但識字不多的他們，不太支持我進行課外閱讀，在父母思想的影響下，頭腦不笨的我，雖然秉燭夜讀，但是在課堂上回答問題時那種面紅耳赤、膛目結(jié)舌的尷尬，讓我對自己的未來并不看好。漸漸的，我排在落后者的隊伍。
去年九月，學(xué)校要求我們廣泛開展課外閱讀，像我們推薦了幾本課外讀本，布置了讀書任務(wù)，并要求我們寫好讀書筆記。班級接連兩次的讀書筆記評選，讓我出盡了洋相，素來爭強好勝的我，暗暗地握緊拳頭，咬牙切齒的對自己說，我怎么能這么窩囊，別人能做好的事，我為什么就不行呢？從此我開始了自己的課外閱讀之旅。
在學(xué)校，不管晴天還是雨天，我總是第一個起床，晨讀十分鐘后再去參加早操，三頓飯之后，我總是第一個跑回教室，翻開課外書就開始閱讀。在閱讀的過程中，遇到語句優(yōu)美、引人深思、耐人尋味的語段或名言警句，我便會把它抄到讀書筆記本上，有時還模仿著寫幾句交給老師批閱。在班級開展讀書交流時，我把書中的故事講給同學(xué)們聽，和他們一起爭論書中的人物是好還是壞。 回到家，我先是出色的完成父母給我布置的勞動及學(xué)習(xí)任務(wù)，然后再去讀書。一年多來，我已閱讀了十二本書，我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。在回答老師問題時聲音洪亮、口齒清楚、也有條理，聽課時，我精神很足，反應(yīng)也快，我隱隱約約感覺同學(xué)們慢慢喜歡我。
前不久，我的作文《讀書心得》被王學(xué)友老師當(dāng)作范文在班上朗讀，這樣的鼓勵讓我更加增強了對讀書的樂趣。我家雖然沒有足夠的錢，讓我游覽祖國的名山大川，但我從課外讀物中領(lǐng)略到了九寨風(fēng)光的神奇，黃河巨浪的洶涌，萬里長城的雄偉，三峽大壩的巧奪天工。
讀書貴在思，貴在質(zhì)疑，貴在向深層挖掘。讀保爾精神，就如在雪山漫步，寒風(fēng)稟冽，雪花飛舞，但如果勇敢的向前走去，峰回路轉(zhuǎn)，一朵怒放的雪蓮便會撲入你的眼簾，他將人生的不屈和堅強，在雪山上深深定格，這便是保爾精神的真實寫照，而保爾的一句話更是震驚中外讀者，他將自己寶貴的青春，健康的身體，都奉獻給了人類最壯麗的事業(yè)，此乃本書點睛之筆，絕妙！
讀書亦如在人生的道路上采拾生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，讀出歲月滄桑，讀出落英繽紛，讀出春花秋月，讀出精彩的人生。
同學(xué)們，課外讀物是我們?nèi)松械钠呱柟�，讓我們蕩起雙槳，書海泛舟，迎接人生的輝煌。
讀書演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們學(xué)校迎來了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。
古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。
好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的'心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂，樂在讀書！
讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此�！蔽疫�記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。
不過，對這個課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘�！蓖蝗恢g，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受，而有的教師上課時盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。
那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會沒有時間讀書，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現(xiàn)代教育的理念。于是，我知道我沉醉于書香之中，我愛上了讀書……
書告訴我，愛教育吧，是教育讓我們的生命成為一個只有起點而沒有終點的航程；愛孩子吧，做一個享受教育快樂的教師；愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生；和書對話，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法……哦，它多么像一場及時雨，滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進的方向……
如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步。
關(guān)于讀書，清高者說：“萬般皆下品，唯有讀書高”、實用者說"書中自有顏如玉，書中自黃金屋"。以后的日子里，讀書在我生命中扮演什么樣的角色，我無從知曉。重要的是讀書帶給我歡樂和充實，理解與感動，也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程，當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時，回憶自己看過的書如此廣泛，自己的人生被這些書感染著，你便會感到不虛此生……
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時之功。詩仙李白，天資聰慧，而他的成功也來自那“三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。
同仁們，為己達人，請熱愛讀書吧！在你高興時、憂傷時、快樂時甚至繁忙時，都去讀書。只有這樣，我們的工作才會別開生面，活到老學(xué)到老，緊跟時代步伐，我們才會真正成為對國家、對社會有用的人，才能不辱國家和人民賦予我們的神圣使命！
謝謝大家！
讀書演講稿 篇4
我國是一個文明古國，禮儀之邦，歷來以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好，聞名于世。我校也歷經(jīng)百年蠶桑，有著深厚的文化底蘊，沉淀出無數(shù)精神美德。生活在這樣一個擁有百年文化、人才輩出的校園當(dāng)中，大家應(yīng)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，明理守法，共建和諧校園。
“明理守法”一詞，對于我們來說應(yīng)該不會陌生。
在當(dāng)今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時代，對于我們中學(xué)生來說，講做一個明理守法的中學(xué)生，這是新時期對中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。
明理守法，首先要樹立正確的榮辱觀念。明白：要以明理守法為榮，違法亂紀(jì)是恥;認(rèn)識什么是合法、什么是違法，懂得什么是真善美。二、要自覺抵制不良文化和違法亂紀(jì)行為。中學(xué)國旗下講話、明理守法建和諧校園。遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，俗話說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀儾荒芤詾橛X得犯小錯誤沒關(guān)系而故意違反校規(guī)校紀(jì)，無視它的存在。相反，更應(yīng)以它為中心，規(guī)范自己的行為。要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
要明理守法更要加強學(xué)習(xí)。學(xué)可以明理，學(xué)可以立德，學(xué)可以勵志。我們中學(xué)生要把學(xué)習(xí)作為自己的基本道德觀念，作為追求精神境界升華的過程，把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”作為永恒的課題，就一定能做到遵紀(jì)守法。
可能一些同學(xué)認(rèn)為是個人小節(jié)，無關(guān)緊要，何必小題大作。同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補�！奔簞t成大惡，集小善則成大善。這就是行為習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成為一個德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?/p>
明理守法貴在自覺。作為正中的一分子，我們更應(yīng)該學(xué)會自己自己嚴(yán)格要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的事情，自覺規(guī)范自己的言行舉止，考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信和實力給自己和師長交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強則國強，少年富則國富�！泵珴蓶|主席也講過：你們是早晨八九點鐘的太陽，世界是你們的。是啊!祖國的未來等著你們?nèi)ソ影啵鐣髁x的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來，讓明理守法不再是一句口號，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時刻以正中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護我們生活的校園，告別有損于學(xué)校形象的言行，爭做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者，讓明理守法成為習(xí)慣，用我們的青春，用我們的行動，譜寫文明的樂章，努力做好明理守法，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
讀書演講稿 篇5
我想舉辦一個閱讀節(jié)，因為書籍可以帶給我們很多知識。還有，最近發(fā)現(xiàn)有些人，特別是我哥，現(xiàn)在上初三了，但是他一會兒不認(rèn)識這個詞，一會兒不認(rèn)識。在寫作文的時候，有人問我這句話怎么寫。我可以用這個成語代替嗎？我哥哥成績很好，但他就是不喜歡讀書。
我三年級的時候，有很多單詞，句子，單詞，我只能通過閱讀來理解。怎么可能這么簡單？這不是辦法。其實很多人不查字典是因為懶，寫一句話就有那么多拼音。初三可以寫拼音，但是寫不了那么多拼音。如果他們現(xiàn)在不看書，未來不堪設(shè)想！這就是為什么我想設(shè)立一個讀書節(jié)來讀報，不僅僅是為了讓弟弟知道更多的單詞，也是為了讓我們學(xué)到更多的知識。外面還有人。如果世界上有讀書節(jié)，我想放在8月30日。獲取知識很簡單。如果你為玩耍節(jié)省一點時間，你可以獲得很多知識。小時候，我也不喜歡讀書。我媽給我買第一本書的時候，我也不想看。然而看著我媽花錢買書是浪費，我就一直看。我萬萬沒想到的是，這本書這么好看，兩三天就看完了。事實上，如果你讀一會兒書，你會從中獲得樂趣。每本書都有不同的樂趣�！挄孕蓍e為樂，作文書以知識為樂。只要你仔細(xì)閱讀，你就會知道這本書的樂趣。
在閱讀節(jié)，人們會愉快而認(rèn)真地度過這個特殊的節(jié)日，世界各地的圖書館都會擠滿人。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯！”一定要多讀書，好好讀書，好好讀書！
只要你肯學(xué)習(xí)，相信你會得到很多意想不到的收獲！
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