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      成長的故事演講稿

      時間:2021-03-29 08:27:10 演講稿 我要投稿

      成長的故事演講稿范文集錦八篇

        演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會中,很多地方都會使用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的成長的故事演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      成長的故事演講稿范文集錦八篇

      成長的故事演講稿 篇1

        大家好!我叫**,今年十五歲,就讀于*-*學院。今天,我來給大家講一個成長路上, 讓我感觸頗深的小故事吧。中國有一首膾炙人口的詩:

        慈母手中線,游子身上衣。

        臨行密密縫,意恐遲遲歸。

        誰言寸草心,報得三春暉。

        父母給予我們生命;盡他們最大的能力,給我們最好的生活和教育。可是,親愛的孩子們,跟我一樣,被無微不至地呵護著孩子們:你們,有沒有在意過他們的喜怒哀樂?你們,有沒有珍惜過日漸衰老的他們?你們,有沒有回報過他們無私的付出?

        曾經(jīng)的我,就是一個不在意,不珍惜,不回報的孩子。

        那時,我剛來西班牙。從爺爺奶奶家,突然被硬塞到一個全新的、陌生的世界:新的家、新的學校、新的語言,甚至父母也和記憶中的大不一樣。我聽不懂、說不出,沒有朋友,不敢出去···我的生活發(fā)生了天翻地覆的變化!

        我憂郁、我焦慮、我無處排解--- 我像一只找不到方向的小刺猬,到處扎人。同時也被自己扎得遍體鱗傷。

        終于,在一次激烈的爭吵后,父親抬手打了我。我傷心欲絕!我恨父母!是他們!是他們讓我陷入到這個陌生煎熬的地步,他們根本不愛我!于是,我決定離家出走:沒有他們,我也能活下來!或許能活得更好!我要找一份工作!等攢夠了路費,就飛回中國!

        偷偷地收拾好了行李,帶著所有的積蓄,我離開了家。一開始,住在一家華人小旅館里。幾天后錢花光了。同時也發(fā)現(xiàn):找工作是一件根本不可能的事情。

        沒有錢,沒有住的地方,沒有吃的東西。拎著行李箱的我,站在馬德里繁華的街頭放聲慟哭:原來,沒有父母,我什么都沒有!

        萬般無奈的我回到家。推開門的一霎那,媽媽哭著撲向我,把我緊緊地抱在懷里。抬眼間,我看見了她憔悴蒼白的臉龐,花白凌亂的頭發(fā),和一雙哭得紅腫的眼睛。

        媽媽告訴我:爸爸正在到處找我。這幾天店里暫停營業(yè),他不眠不休,還不小心崴傷了腳。即使這樣,他也不肯放棄任何一絲一毫關(guān)于我的消息。

        父母整晚整晚睡不著,為著我自責、擔憂、流淚---直到天明。

        我的心一下子疼得揪了起來……原來,我的痛,我的傷,我的難過,他們都一一看在眼里,疼在心上。他們并非不愛我,他們,只是不善表達。

        環(huán)境可以一天天地熟悉;朋友可以一天天地增多;語言更是會一天好過一天。可是父母呢?被我忽視,被我怨恨的父母,他們只能一天天地衰老呀!

        這件事過去很久以后,有一天我和父親聊天。

        他說:那個時候,他和媽媽非常擔心:既不敢過于管教,又怕我走上歪路。

        他們甚至打算,把我送回國內(nèi)的爺爺奶奶家。但是,當離家出走的我回去后,他們突然明白:無論發(fā)生什么事情,一家人都要共同面對!我們是一家人,我們要永遠在一起!

      成長的故事演講稿 篇2

        好習慣,伴我成長

        敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好! 我是四.(2)劉鋒同學,今天,我演講的題目是-——好習慣,伴我成長。 習慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成自覺的行為。好習慣就如我們的良師益友,它能為我們插上一雙成功的翅膀,使我們終身受益,而壞習慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙,會籠罩著我們純潔的心靈。

        好習慣不是憑空而來的,都是我們從小事、從點滴做起的,好習慣重在培養(yǎng)。其實,養(yǎng)成良好的習慣并不難,關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個建議,希望對同學們有所幫助:

        1、養(yǎng)成良好的學習習慣,課前預(yù)習、專心聽講、課后復(fù)習。

        2、養(yǎng)成良好的行為習慣,講話文明,見到師長敬禮問好。

        3、養(yǎng)成有序參加集體活動的習慣,團結(jié)互助,和睦融洽。

        4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,衣著整潔,熱愛勞動,努力好習慣伴我成長演講稿保持校園的整潔。同學們,好的習慣還有很多很多,希望我們在學習生活

        中去發(fā)現(xiàn)。一位哲人說過:“播種一個好行為,就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣,就會收獲一個好性格;播種一個好性格,就會收獲一個好人生!苯袢盏暮昧晳T,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天,讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習慣開始吧!

        謝謝大家,我的演講完了。

      成長的故事演講稿 篇3

        成長中故事繁多,其中有些使我留下深刻印象:當我打開陳舊的記憶寶盒,看到了一張泛黃的老照片。它舊,但很清晰。仔細一看,其中還含有一個故事……

        在幼兒時代,我獨步走在廣闊的田野中,夜幕緩緩升上,凌空有幾顆暗淡的星星。我見天要黑了,便要回家。就在這時,我看到在離我不遠處有些綠光,我跟著綠光走過去,發(fā)現(xiàn)是些小蟲子。我抬著頭,伸手去抓,卻抓不到。不久,就飛了。

        我對他們產(chǎn)生了無限的好奇,便邀了幾個志同道合的朋友一起去抓。我們準備好網(wǎng)兜罐子和自備的手電筒。準備好后,我們就去抓?墒且贿B等了好幾天,都沒見到蟲子蹤影,都不免有些失望,便散了伙。我只好獨自一人去抓,我又來到那熟悉的田野,看到那熟悉的蟲子,瞬間我臉上露出久違的微笑,我拿出自備的網(wǎng)兜,將其舉高,在空中搖了幾下,猛然間抓到幾只,便放到了罐子里……天黑了,我走在回家的路上,拿出今晚的收獲,它照亮了我回家的路,也照亮了我的心。

        在少年時代,我又來到那熟悉的田野,卻沒有看到那熟悉的螢火蟲,我又等了無數(shù)個夜晚,真是功夫不負有心人,但它們的光是那么稀疏,那么冷淡,不像幼兒時那么強烈,那么密集。我這沒有抓,我漫步走回,回頭遙望,依稀看到幾點亮光,卻越來越朦朧,最后消失在黑暗中。在陰暗的回家路上,我總感覺少些設(shè)么,想了許久,去總也想不出來。

        過了幾天,我想明白了,又來到那抓了幾只螢火蟲,用最簡單的方法——照相,留下了深刻的回憶。

        我仔細看著那張泛黃的照片頭腦中踴躍出兒時的記憶。它是那么清晰看見,但又是那么朦朧。我越看越覺得童年生活是多么美好,多么純潔,多么悠閑。

        成長中讓人值得回憶的事不多它是一首歌,優(yōu)美動聽,則么也聽不完;它是一幅畫真真實實,是生活的寫實;它是一支舞,讓人回味,是多么美好。

      成長的故事演講稿 篇4

        一提起教師,大家肯定會很自然的聯(lián)想到許多贊美她的比喻:園丁、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……

        是。」磐駚,偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自教師的熏陶?理論、學說、發(fā)明、創(chuàng)造,哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺,心懷蕓蕓學子,矢志于“傳道、授業(yè)、解惑”,為人們啟迪蒙昧的心扉,拓開智慧的泉流;他們“捧著一顆心來,不帶半根草去”,清貧潔白,與那些“前途前途,有錢就圖;理想理想,有利就想”的人形成了巨大的反差。我熱愛教師這個職業(yè),我為自己從事太陽底下最光輝的事業(yè)而驕傲、自豪!

        光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過四個春秋,回首這一千個日日夜夜,辛酸苦辣各顯期間,摸打滾爬中,我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)。四年來,我更深層次、更立體地把握了人民教師的整體形象:教師是清貧的,為了事業(yè)他們兩袖清風、不計酬勞;但教師是偉大的,為了祖國他們孜孜以求,不屈不撓。

        去年我結(jié)婚了,以牛郎織女為楷模開始了我的另一段人生,別人說我“天馬行空,獨來獨往”“綿綿情意,可望而不可及”!是啊,誰不想擁有幸福的家庭,溫暖的所在,個中心酸困難,誰能知曉?我雖然暫時失去了那份情意綿綿的愛,但對職業(yè)的追求、對事業(yè)的向往,使我擁有的是另一種享受、另一份愛,那就是對工作、對學生的愛,作為一個教師對祖國對教育事業(yè)的愛,這是一種最深沉的愛,最真摯的愛、最博大的愛。

        記得我任二年級班主任時,我班有個老留級生,上課經(jīng)常遲到,作業(yè)總不能按時完成,學習就可想而知了,因為個字高,還經(jīng)常欺負女同學。后來我了解到:他媽媽改嫁了,爸爸在外地打工,家里只有他和弟弟,雖然只有九歲,卻要承擔家務(wù)。我在班里講了他的情況,表揚了他自力更生的精神,并推選他任班級的生活委員,樹立他的自信心。寒冷的冬天,他還沒有襪子穿,一雙小腳升滿凍瘡,我就自己給他買了一雙鞋、一雙襪,當我把這兩件東西送到他手里時,他流淚了……

        我想此時此刻,我給予他的不只是一雙鞋、一雙襪,而是一份愛。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他正發(fā)生著微妙的變化,他上課不再遲到,作業(yè)也能按時完成,期末統(tǒng)考,他的各科成績均在90分以上,放假前,他拿著成績單,含著淚說:“謝謝老師,我會繼續(xù)努力的!笨粗悄菆远ǖ哪抗,我想:作為教師就是通過這份充滿愛的言行給學生送去溫暖,使他們揚起理想的風帆,收獲知識的碩果。同時,作為教師的我也真正感受到教師的偉大與神圣,真正感覺到作為人類靈魂工程師的價值,因為這些稚氣未脫的孩子需要我的引路,這些年幼弱小的孩子需要我的關(guān)懷和鼓勵。

        任教以來的無數(shù)個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云作伴,在知識的海洋里贏取那心靈的海闊天空。教師這個神圣的稱呼,他如磁石般吸引著我游離得目光,安撫我躁動的心河。多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時為了上好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍;有時,為了準備一份材料,我翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理論;有時,為了完成學校交給的緊急任務(wù),我放棄休息日加班加點,直到雄雞報曉。

        一分耕耘,一分收獲——幾年來,我所教的科目在同軌班里名列前茅,我所講的語文課曾在市達標活動中被評為優(yōu)質(zhì)課,前幾天,我執(zhí)教的數(shù)學課也被評為市優(yōu)質(zhì)課。一燈如豆,四壁清輝,在漫漫的求索與執(zhí)著的進取中,我逐漸感悟到人生的哲理,甘于寂寞是成熟的標志,因而我感覺自己在前進,在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話:我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應(yīng)該像蜜蜂,既收集又整理,釀出香甜的蜜。

        “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。春雨,無聲的春雨,不正是人民教師的真實寫照嗎?他將整個身心獻給了花草,獻給了樹木,獻給了大地……正因為如此,神州大地才得以滿目鮮花,萬千桃李;我們偉大的祖國才如此春光明媚,山河錦繡。

        朋友們,教師是平凡而偉大的,他們的理想在三尺講臺上閃爍著奪目的光彩。我慶幸自己是一名人民教師,我為自己所從事太陽底下最光輝的職業(yè)而驕傲、自豪!我愿作蠟燭燃燒自己照亮別人;我愿作綠葉默默生存,點綴人生;我愿作渡船迎著風險送走人們;我愿作鋪路的石子,為了一代又一代新人的崛起鋪筑起成功的跑道!

      成長的故事演講稿 篇5

      各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

        下午好!

        在教師的這條路上,我最真實的感受便是痛并快樂著。今天我沒有華麗的辭藻,精彩的情節(jié),只是想跟大家分享一下關(guān)于我真實的成長故事。

        xxxx年8月,我?guī)е约旱睦硐搿粝、幻想,滿懷著激情與抱負踏上了漫漫的舌耕之路。10多年來,一路風雨兼程,從走出校門的滿腔熱忱,到初期教學的困惑迷茫,再到教學教研的小有成就,每一次小小的進步,都離不開同事的幫助、學生的促進,他們是我教學成長的力量源泉。

        一、同事的幫助為我奠基

        剛走上工作崗位,我意氣風發(fā),幻想憑著一腔熱血就可馳騁教壇。可真正上起課來,由于教材的生疏、教學經(jīng)驗的欠缺、高考數(shù)學學科的改革帶來的不適應(yīng)、學生的不合作以及學習基礎(chǔ)差等等,使我的教學一度陷入困境。但是,我們組里的老教師給予了我無私的幫助,公開課的磨練,使我的教學能力得到了很快的提高。

        首先,由于我對教材的不熟悉,備課也就僅限于備新課、講新課,知識面狹窄,教學方法單一。上課時總是按照教材按部就班的走,沒有針對我們學生的學習程度來適當?shù)恼{(diào)整,有一部分學生,很不適應(yīng)我的教學,但是通過認真地聽老教師的課,從他們的教學中明白了一些教學規(guī)律,知道上課時要突出教學內(nèi)容的重點、突破教材內(nèi)容的難點。要做到這些,就必須熟悉教材、熟悉教學大綱、熟悉常見的試題等等。那段時間我除了經(jīng)常聽兩位同行的課,虛心向他們請教如何具體處理某一章節(jié)的教材外,自己也十分注重對教材的鉆研、對教學方法學習和總結(jié)。特別是對一些難點問題,想盡了各種辦法,力爭把復(fù)雜問題簡單化,把抽象問題形象化。

        其次,借閱他們的教案,向他們學習如何備課。通過他們的指點,知道了備課不僅要備知識,還要備教具、備教法、備學生,要及時寫課后記,對每節(jié)課進行認真總結(jié)等。

        二、學生的反饋催我奮進

        現(xiàn)代學生有較強的辨別能力,他們對老師的授課水平能做出比較準確的評判。學校每年都在搞學生意見收集。作為老師,不可能不注重學生對自己的評價。學校每次收集到的學生意見,我都會細心閱讀,從中發(fā)現(xiàn)自己教學上的不足。針對學生提出的意見,從教學節(jié)奏的快慢、課堂結(jié)構(gòu)的合理性、課堂練習題的科學設(shè)計、課堂練習題量的大小、板書的規(guī)范性、對學生的啟發(fā)程度、甚至是否在不斷地激勵學生、是否有傷學生自尊的言行等諸多方面不斷地完善自己的教學。

        中學生還有較強的自主學習能力和思考能力。他們在學習中會提出許多我沒有注意甚至沒有見過的問題,這就要求我要不斷地去鉆研教材、思考教材,要廣泛涉獵許多資料,要嘗試多種教學方法,去解決學生提出的問題。

      成長的故事演講稿 篇6

        “時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的.生命在流淌!睍r間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。

        那一個個發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光。

        成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但又一件事深深地印在我的腦海里。

        打開記憶的大門,回想起那件事。在我9歲那年時的一個秋季。一天,我早早的起了床,因為今天是我的生日嘛!吃完早飯,便去了學校。上學的路上,一些認識我的人見了就問:“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯,心情自然也不錯嘍!”到了學校里,開開心心地上完早讀。下課時,同學們都過來和我說:“生日快樂!”好高興!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了;氐郊遥唤(jīng)意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,以前我是任性,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不會讓爸媽生氣。

        “思怡,該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚,許了一個愿望,(這個愿望暫時不告訴你們,保密吧。┲,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時間過得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點,我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺了。生活中并不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風順”這些吉祥語不可能實現(xiàn),而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點的。

        隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來擾亂我們的生活。

        我們現(xiàn)在已經(jīng)是臨近畢業(yè)的小學生了,學科也隨著知識的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學。有時候,第二天都戴著黑眼圈去上學,全班都快成珍稀動物所了,一個個同學都快成國寶了。唉,作業(yè)何時能減?我盼望著,盼望著.

        生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.

        成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學會了忍讓,傷心流淚時,我們學會了爬起,取得成績后,我們學會了謙虛。

        每個人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。

      成長的故事演講稿 篇7

        大家好,我是咱們XX教育的周老師,見到大家特別的高興。與其說和大家分享的是一份報告,不如我給大家講一個故事。

        這是一個關(guān)于勵志方面的故事。在20xx年6月份,有一個看似假小子樣的女孩終于畢業(yè)了。她走出了校園,孤身一人開始了自己在社會這所大學的闖蕩生活。各大招聘網(wǎng)站找啊找,搜啊搜終于她找到了一家名叫陽泉XX教育的地方。6月18日那天她身著一件綠馬甲和運動褲來應(yīng)聘了。這樣的衣著打扮是不是給人一種太隨意的感覺呢,最起碼該精心打扮一下吧。但是經(jīng)過再三思考之后她還是堅持自己最初的選擇。此刻的她一無所有,她有的是一顆熱忱的心,一種勇往直前的無畏,一種堅定無疑的信念,那就是靠自己。

        一切從零開始,雖然畢業(yè)于師范,可是她的講課經(jīng)驗真的是少之又少,用0表示一點也不為過。但就是這樣一個她遇到了生命中一位伯樂,旗艦校李老師。還記得李老師曾說過這樣一句話,經(jīng)驗可以鍛煉,能力可以培養(yǎng),但是態(tài)度決定一切。正是這樣一句話,讓她毫不猶豫的選擇留下來。她終于可以自己掙錢了,那個開心呀就別提了。滴自己的汗吃自己的飯,靠天靠地靠祖上不算是好青年。

        記得第一次發(fā)單招生,真的是有點尷尬,而且根本不知道該和家長說什么,就連微笑都是那么僵硬。記得第一次助教,面對那么多的小朋友和家長,擁擠的人群中不知道究竟該置身何處,又怕因為自己的失誤搞砸了公開課。記得第一次接觸手腦速算就覺得它是一門特別棒的課程。還記得第一次上完課后,她的背后冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次注定她與XX教育結(jié)下不解之緣。

        她本是英語專業(yè),可是突然要改行代手腦速算,再加上沒有任何經(jīng)驗,這無疑是一種挑戰(zhàn)。曾無數(shù)次的問自己我真的可以嗎?我不行吧。說實話在去合肥培訓未拿到執(zhí)教證之前她的心情是忐忑的。當見到證的那一刻真的是好開心。

        每一次過課,總怕自己費盡心思想的游戲?qū)懙慕贪覆贿^關(guān),每次跳手腦操總怕自己做的不好會挨批評,每次上課總是希望孩子們能夠?qū)W會自己講的知識,什么事情總是有每次。但就是這一次又一次的經(jīng)歷中,她的教案有進步了,她的手腦操也有所長進雖然還有待加強。與孩子們上課也沒有那么緊張了而且非常隨和。這一切離不開大家對她的幫助與鼓勵,余老師,郭老師,張老師,孟老師。謝謝你們,一切盡在不言中。

        故事講到這里,大家應(yīng)該都知道那個人就是我,我不是一名特別優(yōu)秀的老師,但是我總是堅持不放棄我的每一個孩子,不管他們是什么樣的清況。我不喜歡別人說我幸運,因為他們不知道我有多么努力。我不想說我付出了多少多少,但是只有自己知道辛苦的背后收獲的是自己。

        就在13年12月25日圣誕節(jié)那天,我正式接管了我們學校的庫房。在那個黑暗又陰冷的房子里,存放著我們XX教育的寶藏。數(shù)不清多少個小時多少個夜晚,鉆到里面點東西。也已經(jīng)忘記那里面冰冷溫度可以讓人忘記一切。那是一個與世隔絕的地方,所以進入之前我總不忘記裝手機,姐妹們我走了拜拜有事別忘記CAII手機。但無數(shù)的寶藏現(xiàn)在已經(jīng)被我點的清清楚楚明明白白。

        當別人已經(jīng)下班時,我在上班。當別人入睡時,我還在上班。朋友總說你是傻瓜嗎,其實我不傻,我的心里清楚的和鏡子一樣明亮。但是追求完美是我的原則,既然決定做就要做到最好。既然選擇踏上這條路又何必打聽要走多久。

        潮起潮落是每一個海浪所必經(jīng)的生命歷程,就像我們的人生一樣。盡管前進的道路上風風雨雨,但是請相信過后會是彩虹。風雨兼程,讓我們同舟共濟,20xx年的我還是會一如既往的管理好學校的財產(chǎn),代課方面我會點點滴滴的學習積累,我相信自己,我知道我在進步,但是速度確實根據(jù)我自己的軌跡走的。

        14年我們來了,XX家人易起加油!

      成長的故事演講稿 篇8

        童年的乳臭味漸漸退去,時間如流水匆匆而過,驀然回首,我已在不知不覺中走過了九個春秋……成長是充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖,輕輕縈繞在嘴里,讓我們重溫這美好的快樂;成長是充滿煩惱的,像一杯苦澀的咖啡,細細回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩。

        三歲時,外婆跟我講穿跑鞋時要把“舌頭”拉出來,這樣才穿的舒服,在外婆給我穿鞋時,我就使勁拉自己的舌頭,弄得全家哄堂大笑。那時的我真是傻得可愛!

        四歲時,我很調(diào)皮,把沙發(fā)上的靠墊平放在茶幾和沙發(fā)之間的空隙上,然后試圖趴著睡在上面,結(jié)果眉心直接撞到茶幾上,鮮血涌了出來,媽媽哭喊著,焦急地送我去醫(yī)院縫了四針。至今,我的眉心還有一道疤痕,這就是調(diào)皮的代價。

        六歲時,媽媽給我講發(fā)明大王愛迪生孵小雞的故事。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的,就把雞蛋放進了被窩里,睡覺時,不小心壓碎了雞蛋,弄濕了被窩。這事讓媽媽哭笑不得,笑我太傻,從那時起,我知道自己是一個幸福的小傻瓜。

        七歲時……

        在成長中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過了一天又一天。在這漫長的九個年頭中,許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然離去,惟有成長的足跡永不磨滅。我希望自己永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。沿著成長的足跡,我一步步走向成熟,走向未來。我一定會在成長中變得更加聰明,更加堅強。

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