【精選】小學生演講稿范文5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的小學生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
我是前宋小學五年級的學生，叫xxx。我能在這里進行演講，感到非常榮幸，首先感謝我的老師給了我這個機會。今天，我演講的題目是《中國夢，我的夢》。
改革開放以來，我們偉大的祖國取得了一系列輝煌的成就。香港、澳門回歸，經濟特區(qū)建立，使我國成為發(fā)展國家中的經濟大國、科技先進國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運會、當神九飛天、當蛟龍入海、當航母下水、當莫言榮獲諾貝爾文學獎的時候，我相信每個中國人都感到了無比驕傲自豪。因為這是夢想的實現。夢，是生命之船，人生如夢，夢想是帆，人人都有屬于自己的夢，夢是絢爛的、豐富的、美好的，我們的國家也有夢，那就是中華民族的偉大復興。中國夢是一個偉大的夢，是全民族的夢，是每個中華兒女的夢。每個人的夢與國家的榮辱興衰緊密相連。生命因責任而美麗，人生因夢想而精彩�！疤煜屡d亡，匹夫有責。”只有國家繁榮富強，人民才能過得幸福。作為一個中國人，有夢才能使中國強大復興!有夢才能使中華民族屹立于世界民族之林!
科技不斷發(fā)展的今天，中國已經是世界經濟強國，但仍處于發(fā)展中國家的行列，許多方面與其他發(fā)達國家相比還存在著很大差距，我必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，因為我的夢想將托起中國明天的太陽。
我想有人會說，你個人的力量是非常有限的。的確，個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯合，然后凝聚成一個巨大的夢。夢想是美麗的，它是最美的期望;夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人的無限潛能。我們期盼國泰民安、經濟發(fā)展、社會和諧、民族昂首，這是中國人最偉大的復興夢。
少年志則中國志，少年強則中國強，少年有夢則中國的未來才有好夢。這是一個夢想綻放的時代，我的夢是中國夢，中國夢也是我的夢。當然夢想的實現是需要堅持不懈的努力，我剛剛起程追夢，未來的追夢路上免不了跌跌撞撞，坎坷難行，我將跨越著崎嶇之路，完成我的中國夢！我應該樹立遠大的理想，付之踏實的行動去努力學習，去實現中華民族的偉大崛起和復興的中國夢。
中國還需要進步，中華兒女應時刻把祖國的發(fā)展放在首位，作為一名華夏子孫，我的夢就是中國的偉大復興，雖然這對我來說遙不可及，但我是祖國的一員，我應該為祖國的發(fā)展奉獻出自己綿薄的力量，中國夢就是我的夢。
我的夢演講完了，謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是xxx，今天我站在這個講臺上演講，是大家對我的認可和支持，我很感謝你們，是你們大家給的機會，我才能站到這里。接下來我演講的題目是《力求學習上進心》。
同學們，我們已經是個小學生了，不能因為年紀小，就覺得學習可以隨便，我們越是小，越是要有學習的上進心，要明白，現在的我們是學習的好時候，因為小，所以可以從基礎做起，我們從小學就把基礎弄堅實了，以后進入更高的學府，就更容易去適應不同的環(huán)境。這樣我們學習也會比較順利。我們從現在就要開始把學習放在心上，要努力的向前進步。現在我學習的東西都比較簡單，但是不能因為簡單就隨意去學，更加要有進取心，要去認真的學，才不會在未來學習更難的至少而覺得艱難。很多人在現在這時候，都比較愛玩，不懂得學習的好處，都是偏向于在學校玩的，這樣是很沒有上進心的，因為總是想要玩，所以就不會去學習，這樣在以后肯定是會后悔的。
我們一定要力求自己的'上進心，要愛學習，不要把時間過多的放在玩耍上，而是要集中個人的注意力放在學習上，如此以后學習才不會覺得很難�，F在趁著小學，就把自己的學習弄好，我想未來不管你去到哪里都不會太差。一個對學習有上進心的人，做其他的事情也是不會差的。那怎樣去體現自己在學習上的上進心呢？第一，在學習上遇到困難，我們不要因為覺得難就退縮，而是迎著艱難而上，不會就要去問會的同學或者問老師，就是不要放棄，因為放棄得多了，學習就跟不上了，這是特別的吃虧的。第二，平時我們除了把我們老師布置的課堂或者家庭作業(yè)做完，自己也要去買一些題來做，去不斷的提升自己，不要覺得做完老師給我們的練習題，就覺得可以了，而是要從其他方面去表現自己的上進心的。
所以同學們，我就要在小學時把自己的是上進心培養(yǎng)好，要努力的把學習的基礎就要打牢，才能有更好的成就，相信我們自己，現在有更好的上進心一定能夠幫助自己取得更多更好的成就。我們一起去為未來加油，力求自己的學習上進心吧，讓自己變得更加棒，成為心中更好的自己。
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
這個學期，我們背了一本國學金典名叫：論語。俗話說，背一本論語，管理天下都用不完。當然，我雖然只背了半本，但卻讓我受益深淺。
給印象很深的是這一句：君子喻于義，小人喻于利。意思是君子看中情誼，而小人看重利益。人不能總是看中利益，友情比利益更加重要，利益只為了自己，而 友情卻可以和大家分享。
當然，這一句的道理也很深：君子欲訥于言而敏于行。意思是君子說話要謹慎，而行動要敏捷。說話時該說的說不該說的不說，不要用自己的言語誤傷了別人， 行動快捷對自己的好處也很多。
然而，還有 見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！耙姷劫t能的人就要向他學習，見到不賢能的人就要做自省，反省自己，不讓自己也犯同樣的錯誤。
放于利而行，多怨的意思是 如果一切都依照是否有利于個人私利來行事，就會造成別人對自己的怨恨，所以做事之前也要為別人找想。
這就是在我背論語當中給我留下印象最深的幾則。
小學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《做一個文明守紀的小學生》！眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色�！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。
的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
如此看來，一個人的素質是多么的重要��！
現在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？
應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切？
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人！
在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是準格爾旗民族中學的金字招牌！
請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的小學生。
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是“迎國慶，樹理想”。
再過幾 天，就到大家盼望已久的國慶節(jié)了，今年的十月一日是中華人民共和國65周年的大喜日子，可是，就在我們喜迎國慶時，日本右翼分子和野田政 府，導演了一場非法購買的鬧劇，把我國的領土變成了日本的國有化。是可忍孰不可忍!引起了我國民眾的極大氣氛，我國采取了反措施，宣布了及其 附屬島嶼的海基線，坐標，出版了《—中國國有領土》，出臺了天氣預報，加強了對及其附屬島嶼的巡護，并在經濟上給予了制裁、國內民眾不去日本 旅游、抵制日貨，真是大快人心!在喜迎國慶的大喜日子里，我縣舉辦中國首屆·陶寺帝堯文化旅游節(jié)，也洋溢著喜迎國慶的氣氛。帝堯在我縣陶寺建第一都、建宮 殿城墻第一城、彩繪蟠龍紋陶為第一龍、還有天下第一觀象臺、第一木、五禮八音第一樂、第一鼓、第一字、第一陶……這些天下第一也給國慶展示了襄汾的魅 力。我作為一個襄汾人感到十分自豪，又是辦文化產業(yè)博覽交易會，又是參觀旅游，人來人往，彩旗招展，標語滿目，為迎國慶增添了不少氣氛。
迎國慶，我熱血沸騰，心潮澎湃。我國一天天強大，我們這一代要樹立遠大理想，為振興中華當好接班人，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，讓五星紅旗一代又一代傳承下去，為建設有中國特色社會主義而努力。
迎國慶，我無限感慨百感交集。遠大的理想要實現，現在就要發(fā)奮讀書、努力學習，將來成為棟梁之才報答祖國，報答老師，服務人民。
迎國慶，我心浪起伏，思潮滾滾。我長大后，一定要當科學家，發(fā)明出一代又一代新的產品，讓人們減輕生活負擔，促進祖國高科技發(fā)展，讓我國處于領先地位，給祖國，給世界一個新的答謝，讓老師的汗水不白流，不白費。
同學們，我們迎國慶，樹理想，就拿出實際行動吧，不要停留在口頭上，請趕緊拿出書本，坐在座位上，發(fā)奮讀書吧。
(我的演講完畢，謝謝大家。
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