【實(shí)用】讀書演講稿范文匯編8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的讀書演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好,我是來自七年級(jí)三班的孫雨霞,今天我演講的題目是《 讀書好 · 讀好書 · 好讀書 》。
上周我們剛剛經(jīng)歷了半期考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)作了一個(gè)總結(jié)和檢測(cè),相信很多同學(xué)都有很多感觸和收獲,而我呢?這次考試讓我對(duì)讀書與學(xué)習(xí)有了新了理解那就是讀書的重要性,讀好處的重要性。正可謂“理想的書籍是智慧的鑰匙” , “不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁,就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時(shí),還要有好讀書精神。只有這樣,才能把書讀好。 《 少年中國說 》 里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!庇纱丝梢姡瑖遗c少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國家富強(qiáng)起來。
把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從中國到外國,有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路 ……壞書是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書是陷阱,使人一不小心就墜人萬丈深淵,粉身碎骨;壞書是一個(gè)無形的惡魔,它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,把人送上刑場(chǎng),甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國有用的好書,拋棄那些對(duì)我們有害的壞書,把書讀好。同時(shí),要培養(yǎng)自己的讀書的興趣,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書,讓我們?cè)跁暮Q罄,汲取無窮無盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)人民有用的人。同學(xué)們,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,讓我們努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會(huì)出類拔萃的,作一名成功的中學(xué)生!
讀書演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到很高興。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,像一石糧食,哺育我們的靈魂;書,像一把鑰匙,打開知識(shí)寶庫的大門。是啊,讀書可以帶給我們快樂,豐富我們的知識(shí),開拓我們的視野,使我的心靈得到升華。
我小的時(shí)候就非常喜歡讀書,每天都捧著一本圖畫書,讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學(xué),每天我都夾著一本故事書或作文書去上學(xué)。長大了以后,家里圖書已滿足不了我,我總是放學(xué)后飛奔向書店。
記得有一次放學(xué),我來到書店看書。我躡手躡腳地走進(jìn)書店,生怕熟人發(fā)現(xiàn)我。一見到“兒童圖書”四個(gè)大字,我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書架前,這才松了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書,躲在一個(gè)角落里。我翻開書,一股獨(dú)特的墨香鉆進(jìn)我的鼻子。我徜徉在方塊字里,跟著書中圣賢一起游走天下。《紅樓夢(mèng)》讓我看到封建社會(huì)的興衰;《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大;《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美;《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷,一起快樂,一起感動(dòng)。我快樂極了。
不知不覺時(shí)間過去了,我覺得神清氣爽,獲得了很多知識(shí),感觸良多。但更多的,是讀書的快樂!
“讀書破萬卷,下筆如有神!睍o了我很多很多的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了很多道理,我得到了許多許多的快樂!
讀書演講稿 篇3
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
古語說得好“讀書破萬卷,下筆如有神”?梢哉f,讀書使人明智,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書是我們每一個(gè)人重要的學(xué)習(xí)方式。
我們小學(xué)生正處在身心快速發(fā)展的階段,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活將會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。吳老師在這里也希望每一位同學(xué)都能親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。
那么,就怎樣培養(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣呢?吳老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、我們要養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣。
古人說,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!焙芏鄷r(shí)候我們都認(rèn)真的去讀了一本書,但是,我們卻缺乏對(duì)其深入的思考。要知道在讀書中,只有思考才能剔除糟粕;只有思考才能吸收營養(yǎng)。
二、我們要養(yǎng)成邊讀邊做筆記的習(xí)慣。
教育家徐特立先生曾說過:“不動(dòng)筆墨不讀書!边@里的“動(dòng)筆墨”包含兩層意思:一是閱讀時(shí)要用符號(hào)在書上進(jìn)行勾圈點(diǎn)畫;二是經(jīng)常寫讀書筆記。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)是非常值得我們借鑒的。
三、養(yǎng)成閱讀后寫讀書筆記的習(xí)慣。
一篇文章讀完了,總會(huì)有所感悟,如果把這些點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來,便會(huì)成為我們以后寫作的素材。寫讀后感的形式很多,可以摘抄文中的精彩語句,可以寫出自己對(duì)文章的評(píng)價(jià),不強(qiáng)求要寫多少字,只要寫就好了。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一個(gè)愛讀書的人,必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。吳老師希望我們每一位同學(xué)都以讀書為榮,讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息!
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
現(xiàn)在有很多同學(xué)都把課余時(shí)間浪費(fèi)在玩電腦游戲、看電視上面,我想對(duì)你們說:“讓我們都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!”讀書的好處有很多,不信我給你一一列舉出來。
書就像你的老師,在默默無聞的增長你的知識(shí)。讀一本好書,就像認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友一樣。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”只有多讀書,才會(huì)開闊視野,增長知識(shí)。
讀書還能提高我們的寫作能力。正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神!泵恳槐緯锒加泻芏嗪迷~好句,當(dāng)你讀完一本書時(shí),這些好詞好句就印在了你的腦海里,這樣在寫作時(shí),你就自然而 然用到它,使你的文章變得生動(dòng),你就會(huì)覺得寫作其實(shí)并不難。
多讀書還能提高人的修養(yǎng),使我們更成熟、更懂理。歌德就說過:‘讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!爸灰嘧x書,讀好書,你就會(huì)變成一個(gè)品德高尚的人。
同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧,書里面有一個(gè)十分精彩的世界!
讀書演講稿 篇5
閱讀能開啟我們的心智,閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈!白x書節(jié)”已成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在本屆讀書節(jié)里,我們一年級(jí)的學(xué)生、老師以及家長積極參與活動(dòng),真正體驗(yàn)了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味,享受到了成功的樂趣。盤點(diǎn)本次讀書節(jié)活動(dòng),總結(jié)如下:
愛讀書的老師帶出愛讀書的學(xué)生。讀書節(jié)期間,老師們以身示范,讀好書,帶好頭,給學(xué)生做出了榜樣。利用每天中午的時(shí)間,老師們?cè)谥v臺(tái)前閱讀著老師喜愛的書籍,孩子們?cè)谙旅骈喿x著他們喜愛的書籍。孩子們稚嫩的讀書聲充滿整幢教學(xué)樓。同時(shí),老師們?yōu)榱藸I造出更好的讀書氛圍,還建立的班級(jí)圖書角。讓孩子們每人帶一本課外讀物,放在圖書角里,進(jìn)行閱讀共享。精彩的童話,科普小故事,名人記事走進(jìn)了孩子的世界,豐富了孩子的情感。以“讀書節(jié)”為主題的黑板報(bào)也同樣增添了讀書節(jié)的氛圍,孩子們讀著帶拼音的“讀書節(jié)”主題黑板報(bào),開卷有益的種子悄悄地播撒在他們的心上。除了師生共讀以外,我們還開展了“親子共讀”,倡導(dǎo)家庭讀書樂。目的是督促家長和孩子一起讀書,互相影響,在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,同時(shí)也能提高家長的素質(zhì)。
借著本屆“讀書節(jié)”的東風(fēng),一年級(jí)的小朋友人手一冊(cè)《日有所誦》,里面生動(dòng)鮮活的兒歌時(shí)而讓孩子們搖頭晃腦,時(shí)而讓孩子們捧腹大笑,時(shí)而讓孩子們高聲引吭,時(shí)而讓孩子們低聲吟誦!度沼兴b》里的兒歌內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際,語言風(fēng)趣幽默,節(jié)奏輕快鮮明,是孩子們每天必要的精神食量。老師們利用早上孩子們到校后的時(shí)間,組織孩子們進(jìn)行閱讀與背誦,在日積月累的過程中,生動(dòng)的兒歌變成孩子們鮮活的語言。同時(shí),一年級(jí)的孩子每天晚上都進(jìn)行15分鐘到30分鐘的課外閱讀,由家長填寫老師發(fā)下的“書香作業(yè)記錄紙”,具體包括書名、閱讀時(shí)間、一周閱讀家長心得。從孩子們填寫的情況來看,孩子們的閱讀書目豐富多成,有《格林童話》、《365夜童話》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《窗邊的小豆豆》等。在日有所誦的過程中,孩子們與經(jīng)典對(duì)話,與名人對(duì)話。同時(shí)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
在本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)中,一年級(jí)段還開展了豐富多彩的閱讀競(jìng)賽活動(dòng),以此不斷激發(fā)低年級(jí)孩子的閱讀興趣。例如,根據(jù)孩子們每星期的閱讀情況,我們?cè)u(píng)選出了每周的班級(jí)“閱讀之星”,進(jìn)行獎(jiǎng)狀的發(fā)放,同 時(shí)老師們給這些獲獎(jiǎng)的孩子提供好書的借閱,就這樣,孩子們對(duì)閱讀從一開始的外在壓力,變成真正的內(nèi)在動(dòng)力,從而愛上了閱讀。又如,每天抽出5—10分鐘的時(shí)間,開展講故事比賽,讓孩子們把課外看到的故事講給全班小朋友聽,評(píng)選出每周的故事大王。在閱讀的過程中,孩子們大量識(shí)字,進(jìn)而激發(fā)大量閱讀的興趣,如此良性循環(huán),為孩子的終身閱讀奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合一年級(jí)的拼音閱讀,我們還進(jìn)行了一年級(jí)拼音比賽,比賽中,我們共評(píng)選出陳嘉博、劉琦等9個(gè)一等獎(jiǎng)獲得者;王楠、孫驊泓妤、黎鑫杰等25個(gè)二等獎(jiǎng)獲得者;王琳、張盈盈、唐周寧、李俊睿、陳雪薇等27個(gè)三等獎(jiǎng)獲得者。
讀書能啟迪人的智慧,讀書又可以與大師對(duì)話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,又可以筆舞藍(lán)天,說古道今。愿我們的孩子在閱讀中增長知識(shí),在背誦中積累底蘊(yùn),在實(shí)踐中體驗(yàn)成功。愿讀書節(jié)活動(dòng)如春風(fēng),吹起“雨后春筍”愿我們的讀書節(jié)越辦越好。
讀書演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五·(5)班王翊霄同學(xué)的媽媽。今天非常榮幸能夠在這里,和大家一起分享讀書的快樂。
我從小就非常喜愛讀書。記得我小時(shí)候讀到的第一本真正意義上的圖書是著名漫畫家張樂平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》。那時(shí)候,我的心跟著三毛一起流浪,為他哭,為他笑,為他喜,為他憂。從此之后,我瘋狂地愛上了讀書。
我們小時(shí)候可沒有你們這么幸福,可以隨處得到自己喜愛的圖書。那時(shí)候,為了看書,我總是跑東家、串西家,到處借書,還經(jīng)常跑到校門口的租書屋去租書看。
每次拿到自己喜歡的書,我都如饑似渴,甚至忘記吃飯和睡覺。我曾經(jīng)用兩天三夜時(shí)間讀完了美國著名女作家瑪格麗特·米切爾的著作《飄》;也曾經(jīng)用一天一夜的時(shí)間讀完了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)霍達(dá)的代表作《穆斯林的葬禮》。讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,我看到了外表如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有那么善良美麗的心靈;讀《基督山伯爵》,我又為愛德蒙從天堂到地獄的遭遇憤憤不平,同時(shí)也對(duì)他善良豁達(dá)的胸襟而欽佩不已……
讀歷史書籍,我仿佛可以穿越時(shí)空,與古代帝王將相一起厲兵秣馬、下棋聊天;讀現(xiàn)代文學(xué),我又可以游歷千山萬水,與名家推心置腹,傾心暢談。
親愛的同學(xué)們,讓我們愛上讀書吧。
在書中,我們可以和作者一起坐上烏篷船,在寧靜清幽的`江南小鎮(zhèn)隨波蕩漾;在書中,我們也可以登錄未來星球,和地球戰(zhàn)士們一起保衛(wèi)我們賴以生存的地球;在書中,我們還可以用文字作銀幕,欣賞一幕幕扣人心弦的精彩電影……
讓我們通過讀書,逐步建立起和古今中外名師大家之間的溝通與交流,在他們的指引下,歷史的大門將為我們洞開,未來的世界將為我們呈現(xiàn)。
同學(xué)們,今天是4月23日,是“世界讀書日”,每年的這一天,世界上100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的讀書宣傳活動(dòng)。讓我們以此為契機(jī),爭(zhēng)先恐后開展讀書活動(dòng)。讓我們比一比,看誰讀的書多,看誰讀的書好,看誰能夠真正當(dāng)上我們學(xué)校的“閱讀小明星”!
歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!庇H愛的同學(xué)們,讓我們更加熱愛讀書,更加熱愛生活,做一個(gè)幸福的讀書人!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們:
說到讀書,有人會(huì)搖頭:"讀書苦啊!"是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還需要毅力。可我覺得讀書很有樂趣,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。
我從小就十分喜愛書籍,和書解下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:"書!"在我們班級(jí)里,擺放著一只大書柜,那里面全都是書,童話、作文、文學(xué)、歷史、百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人呆在教室,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。
讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書,書給了知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……
讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,這里的世界真精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻的世界,讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自己的長處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個(gè)個(gè)朝代,展示一位位君王將相,懂得了"以人為鑒,以史為鏡"……
同學(xué)們,是書打開了我們的窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂,它使我們的每一天都變得豐富與充實(shí)……
這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。
來吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋!
謝謝大家。
讀書演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《讀書,真好!》
古人云,“書中自有黃金屋”,“腹有詩書氣自華”“讀書萬卷始通神”,讀書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。就拿著名作家高爾基來說吧,高爾基原來只是店里的一個(gè)小伙計(jì),如果他沒有讀那么多的書的話,那么他就可能永遠(yuǎn)都是一個(gè)毫不起眼的小伙計(jì);如果他沒有讀那么多的書的話,那么他就會(huì)對(duì)生活喪失信心;如果他沒有讀那么多書的話,那么他又怎能感悟到“生活對(duì)我也變得更加光明和有意義?”書,不但提高了他的寫作水平,也讓他感受到了生活的美好。
人民領(lǐng)袖毛澤東,在帶領(lǐng)著紅軍走過的二萬五千里長征中,用過許許多多的計(jì)策,就拿“巧渡金沙江“來說吧,當(dāng)年,在前有堵截,后有追兵的情況下,毛主席巧用“調(diào)虎離山”計(jì),一舉奪下昆明,又巧借“龍?jiān)偏I(xiàn)圖”了解了云南地形,同時(shí)還喬裝打扮巧取三城,這使紅軍不費(fèi)一槍一彈,輕松地奪了三座城,最后還說服船工巧過皎平渡,使敵人們只發(fā)現(xiàn)了幾雙草鞋。這不正是博覽群書的作用嗎?書,不但能讓人知識(shí)淵博,還能讓人巧用計(jì)策。
讀書好,好讀書,讀好書。書分為很多類,雖然讀書好,但是也并不是所有書都好,有的書看了會(huì)讓人變得不健康,所有一定要挑選一些對(duì)我們有益的書。
讓我們一起讀書,一起大喊“讀書,真好!”
我的演講就到這里,謝謝大家!
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