接過(guò)爺爺?shù)匿z頭小學(xué)生作文
在我七歲那年，寒假的一天下午，天氣格外好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，爺爺帶我去自家竹林挖筍。臨出發(fā)時(shí)，爺爺給我一把小鋤頭，我接過(guò)小鋤頭奇怪地問(wèn)：“爺爺，您為什么要給我這把小鋤頭呢？”爺爺笑著說(shuō)：“這個(gè)小鋤頭是我小時(shí)候用的，現(xiàn)在留給你用吧！”說(shuō)完，我們就出發(fā)了。
山路坑坑洼洼，異�？部�。每走一小段路，我就要休息會(huì)兒。爺爺從沒(méi)休息過(guò)，我說(shuō)：“爺爺，您怎么不休息呀？”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“我七歲就開(kāi)始放牛砍柴了，這點(diǎn)山路根本不在話下。”聽(tīng)了爺爺?shù)腵話，我有些慚愧，頓時(shí)來(lái)了一精一神，邁著輕快的步伐朝大山深處走去。終于到了竹林，只見(jiàn)滿山盡是竹子，蒼翠欲滴。一棵棵竹子高大挺拔，直一插云霄，像一個(gè)個(gè)威武的士兵保護(hù)著這片竹林。我找了塊地方，掄起鋤頭就開(kāi)始挖筍，挖呀挖呀，可筍好像與我躲迷藏，怎么也找不到。就在我垂頭喪氣之際，我朝爺爺看了看，只見(jiàn)他已經(jīng)挖了好幾個(gè)大冬筍，一個(gè)個(gè)冬筍身裹黃衣裳，正朝我笑呢！我百思不得其解，問(wèn)道：“爺爺，為什么我連冬筍影子都找不到，而你一會(huì)兒工夫就挖那么多？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孫子哎，挖筍不但要有耐心，更重要是講究科學(xué)的方法。選一顆葉子顏色濃的竹子，然后在竹子周?chē)业揭粭l鞭，再沿著鞭往下挖，就容易挖到筍。注意挖的時(shí)候用力要輕巧，別把筍挖斷了�！蔽一腥淮笪�，按照爺爺?shù)乃悸烽_(kāi)始嘗試。第一次沒(méi)挖到，第二次還 沒(méi)挖到，第三次，正當(dāng)我輕輕扒去泥土的時(shí)候，忽然間一個(gè)尖尖的黃色小腦袋探了出來(lái)，“挖到筍啦！挖到筍啦！”我尖一叫起來(lái)，高興得一蹦三尺高，早已把疲勞拋在了腦后。我連忙把挖到的冬筍拿給爺爺看，爺爺豎一起兩個(gè)大拇指。夕一陽(yáng)一西下，我和爺爺挖了滿滿一蛇皮袋。我們肩扛小鋤頭，哼著小曲，歡快地回家了。
挖筍有樂(lè)趣，但更讓我體會(huì)到勞動(dòng)的辛勤和智慧。每當(dāng)我勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)想起爺爺送給我的那把小鋤頭。
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