關(guān)于書迷爺爺作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的書迷爺爺作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書迷爺爺作文 篇1
我的爺爺高高的個子,古銅色的臉龐上一雙炯炯有神的大眼睛。爺爺性格很開朗,走到哪里都能聽到他爽朗的笑聲。我的爺爺很愛看書,我們都叫他大書迷。
一天吃過午飯后,我們?nèi)页鋈ド⒉。我們(nèi)遗d高采烈的走出了家門。然后去家后面的市場逛著玩。市場上面有很多的書攤和報(bào)攤,我和爸爸媽媽在前面走著,可是走著走著,卻找不到爺爺了。在回家的路上,我看到了爺爺。他正蹲再一個書攤上津津有味的翻著書在看。身邊已經(jīng)挑選了好幾本,準(zhǔn)備買下來。
每次吃飯的時候,媽媽總要讓我去喊爺爺吃飯。我就去爺爺房間,對爺爺說:“爺爺,媽媽做好飯了,吃飯了!睜敔斦踔鴷吹萌朊,就對我說:“等一下,馬上看完了!边^了一會兒,我又去喊。爺爺還是對我說:“等一下!蓖吧先拇危瑺敔敳艖賾俨簧岬姆畔率种械臅鰜沓燥。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@是大書迷爺爺經(jīng)常告訴我們的一句話。因?yàn)闋敔數(shù)挠绊,我們也慢慢喜歡上了讀書。
這就是我的爺爺,我們家的“大書迷”,我喜歡我的“大書迷”爺爺。
書迷爺爺作文 篇2
我最敬佩我的爺爺,因?yàn)樗且晃弧袄蠒浴薄?/p>
爺爺一天不去圖書館就好像得了絕癥一樣,渾身難受。
早晨,爺爺像大公雞一樣,醒得特別早,他從抽屜里撈出眼鏡順手掛在鼻梁上,然后推開大門,悠然自得地向圖書館走去。
爺爺剛到圖書館,就被琳瑯滿目的書本迷住了雙眼,不由自主地走近書柜,拿起一本書,就立刻坐在椅子上津津有味地看起來。一個中午他一直沉浸在書的海洋里無發(fā)自拔。
中午,爺爺戀戀不舍地離開圖書館,回到家中吃午飯。但是,爺爺“身在曹營心在漢”,他的心還是留在書本上,他一手拿著飯碗,一手捧著書本。突然,飯碗從手中落下,“啪”的`一聲落在了地上,爺爺居然沒有察覺,似乎這一切都跟他沒關(guān)系,他依然沉浸在書的海洋里。
過了一會兒,他越看越帶勁,有時嘴巴嘟嘟囔囔的,似乎在跟主人公聊天;有時又緊鎖眉頭,好像對書中的人物感到不太滿意。
夜晚漸漸到來,爺爺還是手不釋卷,書本就像粘了他的手上,拿也拿不下來。
爺爺看書看到忘我的境界,能不讓我感到敬佩嗎?
書迷爺爺作文 篇3
爺爺走了,在這萬物復(fù)蘇之際走了,我伏在他的棺前默默地為他讀著他生前最愛的一本書——《文化苦旅》,淚水簌簌地流著……
爺爺是一個名副其實(shí)的書迷,節(jié)衣縮食省下的錢都用來買書。一次,大姑看爺爺?shù)囊路芘f,便給他一些錢買衣服,爺爺卻跑到書店,把買衣服的錢全都買了書,每天捧著書自得其樂。
記得有一次我和爺爺一起坐在大柳樹下,爺爺為我讀著《文化苦旅》里的章節(jié)。當(dāng)時我只喜歡聽故事,別的都不感興趣。我拉著爺爺叫他講故事,爺爺皺了皺眉.頭,卻還是為我講起了故事。見我咯咯地笑,爺爺嘴角也泛起了一絲笑意。接著爺爺搖了搖手中的《文化苦旅》,給我講起了讀這本書的精彩之處,講起了多讀書的益處。我昂起頭,調(diào)皮地說:“我就喜歡聽故事!睜敔敓o奈地?fù)u了搖頭。
待我稍稍長大,爺爺依然整天手不釋卷,而我也慢慢愛上了讀書。
一個春天的傍晚,夕陽映紅了半邊天,小鳥喳喳地飛回了樹林,河水緩緩地流著,不時有魚兒躍出波光粼粼的水面,柳枝在春風(fēng)中輕柔地?fù)u擺著。爺爺獨(dú)自一人坐在河邊,手里捧著《千年一嘆》,不時拍腿叫好。爺爺已經(jīng)老了,眼睛看書已有些模糊了,我跑過去,爺爺卻未察覺,我一把拿起書,替爺爺讀了起來。爺爺笑著說:“呵呵,人老了,看不清了!毕﹃栒罩液蜖敔,把我們的身影拉得很長很長……
爺爺一輩子在書海中尋找快樂,現(xiàn)在他的生命走到了盡頭,我想我應(yīng)該帶著他心愛的書,為他接著走下去。
書迷爺爺作文 篇4
有的人是球迷,有的人是花迷,還有的人是戲迷,但我的爺爺是地地道道的書迷。
每次去逛街的時候,爺爺都不會忘記去圖書館看會兒書,而且回來的時候幾乎都會拿各種各樣的書。
記得有一天晚上已經(jīng)是八點(diǎn)了,所以我就去睡覺了,半夜我迷迷糊糊的看了看鐘表是凌晨一點(diǎn),我去上廁所的時候突然看見爺爺房間的燈還亮著,于是我好奇地打開門,看見爺爺還在看書,我問爺爺:“您怎么還在看書?都已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了!薄笆裁炊家呀(jīng)一點(diǎn)了!”他驚訝的說。
到了第二天,我問爺爺為什么他不覺得困,為什么他還要讀書,他笑了笑,味深長的對我說:“因?yàn)闋敔斕J(rèn)真了,而且人本來就應(yīng)該活到老學(xué)到老呀!”我的書迷爺爺真可愛。
聽了爺爺?shù)脑捵屛液苁軉l(fā),爺爺都那么老了,卻還在讀書,學(xué)知識,那么我們是不是更應(yīng)該學(xué)知識呢。
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