爺爺老了，我長(zhǎng)大了初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的爺爺老了，我長(zhǎng)大了初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)和日麗，我和爺爺坐在院子里捆芝麻，今年的芝麻收成很好，每一節(jié)都節(jié)的十分飽滿，爺爺?shù)哪樕犀F(xiàn)出了滿意的微笑，嘴里還時(shí)不時(shí)傳出一兩聲優(yōu)美動(dòng)聽的小曲兒，我對(duì)他那得意的樣兒瞥了一眼，可我卻看見他那鬢角的白發(fā)，和臉上層層的皺紋......
這時(shí)，我的心猛的一顫，我發(fā)現(xiàn)，爺爺老了，而我，長(zhǎng)大了。
還記得十年前的那個(gè)秋天，年輕帥氣的爺爺坐在院子里捆著芝麻，而稚氣十足的我則呆在一旁玩樂。流年似水，十年的時(shí)光流轉(zhuǎn)，坐在院子里捆著芝麻的是白發(fā)蒼蒼的爺爺和亭亭玉立的我。
十年的成長(zhǎng)，每一個(gè)音符都由他陪我譜寫。生病時(shí)，是他在病床前日夜的守護(hù)；上學(xué)前，是他嘮嘮叨叨囑咐的'話語；挫折時(shí)，耳邊縈繞的是他聲聲的鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)，是他句句淳淳的教導(dǎo)......
爺爺常說我長(zhǎng)大了，要自立自強(qiáng)，千萬不能一輩子依靠家里。每每聽到這些，我總是驕傲的昂起頭對(duì)他說：我才不依靠家里呢！而心里總是一陣陣的不舒服，是心口不一的感覺。
其實(shí)，我最想依靠的，不是金錢與物質(zhì)，而是爺爺那病床前的守護(hù)；上學(xué)前的嘮叨；挫折時(shí)的鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)的教導(dǎo)......
爺爺?shù)囊痪湫”�，我來弄吧！看這太陽把你曬的！把我拉回現(xiàn)實(shí)。我含著淚對(duì)爺爺說：爺爺，您老了。爺爺帶笑的說：是啊，爺爺老了，你長(zhǎng)大了！
爺爺?shù)倪@句話，短短的幾個(gè)字，卻很輕易的打動(dòng)了我。我長(zhǎng)大了，我知道爺爺已不再年輕，歲月給他帶來了白發(fā)，使他脊背彎曲，人生旅途使他步履盤跚，風(fēng)霜雨雪在他的臉上刻下了深深的印記......
我的腦海里又浮現(xiàn)出十年來爺爺那操勞的身影，淳淳的教誨，不禁淚如雨下。
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