關(guān)于葉子作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的葉子作文9篇，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
一場(chǎng)大雨接連下了許久，到現(xiàn)在都還未曾停下。在大雨滂沱的早晨，我在下車的時(shí)候，在車窗上，發(fā)現(xiàn)了這片樹(shù)葉。
它枯黃枯黃的，上面還有幾個(gè)蟲(chóng)眼，雖然它不怎么好看，還是一顆無(wú)名樹(shù)的葉子，但它卻那樣意外地貼在了我家的車窗上，尤其是在枯黃中還帶著一抹翠綠。讓我一下子就喜歡上了它。在千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子中，選中了我家的車子，這是一種緣分，一種萬(wàn)里挑一的緣分。
有時(shí)候，我還真想問(wèn)它“葉子，你究竟是怎樣找到我的車子的呢？”
在這個(gè)初秋的季節(jié)里我看到了你，我輕輕地把你拿下，用餐巾紙把你擦干，生怕把你弄壞了。把你夾在語(yǔ)文書(shū)里，再把你帶到學(xué)校，雖然只有幾分鐘，但我卻像過(guò)了幾個(gè)月那樣久遠(yuǎn)，因?yàn)槲议_(kāi)始幻想你曾經(jīng)的輝煌。
初春時(shí)節(jié)，你剛剛從枝頭上冒出一片小芽，嫩嫩的，油油的，你長(zhǎng)在最高的樹(shù)枝上，我相信你一定會(huì)常常仰望天空，想著自己到底何時(shí)才能長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹到你的身上，你要了要身子，幾個(gè)月后，夏天到了。
此時(shí)的你，已經(jīng)不再是當(dāng)初的小葉子了，而是一片大葉子，為人們擋住陽(yáng)光。陽(yáng)光灑在你的身上，你沐浴陽(yáng)光，吸收陽(yáng)光中的營(yíng)養(yǎng)。但是，你不在長(zhǎng)大，而是開(kāi)始慢慢變老。
終于，在這場(chǎng)風(fēng)雨中，你沒(méi)有堅(jiān)持住，一場(chǎng)暴雨后，你從樹(shù)上慢慢飄落，最終落到了我家的車上，我們相遇了。
你是那樣的幸運(yùn)，沒(méi)有化作大樹(shù)的養(yǎng)料，而是讓我撿到了你。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，你的樣子已經(jīng)定格在了現(xiàn)在，你將陪我走過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的六年級(jí)。
葉子作文 篇2
早晨，我還是像往常一樣去學(xué)校上課，走到半路，突然想起老師說(shuō)讓采一些葉子，我就在路上仔細(xì)觀察，猛地我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了馬路兩旁的花園里有綠油油的小葉子，在這初冬的季節(jié)，我終于找到了這片綠的可愛(ài)的小葉子。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是小心翼翼地采了一串，高高興興地來(lái)到課堂。
我仔細(xì)觀察它的形狀和外表，發(fā)現(xiàn)了它的上端有一個(gè)小洞，不但是一片葉子，而且每個(gè)葉子上都有，我想這是他們家族所共有的特征吧!葉子的中間有細(xì)細(xì)的葉脈，這該是給葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的吧，真像人的血管一樣。我還發(fā)現(xiàn)連著葉子的小棍是一節(jié)一節(jié)的，上面還有數(shù)不清的小白點(diǎn)，這些奇怪的小白點(diǎn)到底是用來(lái)干什么的呢?
我把這串綠油油的葉子放在鼻子上，輕輕的一聞，啊!一股清新的味道撲鼻而來(lái)，淡淡的清香里還有一絲絲香甜的味道，我突然想起了綠茶和巧克力，這清香的味道就好像是綠茶，這香甜的味道就是巧克力了。我把它含在嘴里慢慢地品嘗，這股清香從我的嘴里一直香到我的心里，我想它們的花一定非常誘人，它們的果實(shí)一定更加香甜。
看著這又小又綠的葉子，我仿佛看到了它和伙伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話，在風(fēng)雨里跳舞，在夏日里玩耍，在秋風(fēng)里點(diǎn)頭，在寒冬里抗?fàn)�。如今被我狠心地摘了下�?lái)，它一定會(huì)痛的，“對(duì)不起，小葉子”。我輕輕地向它道歉。這蒼翠的葉子讓我知道它經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，那頑強(qiáng)不屈的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
葉子作文 篇3
一片葉子的一生……一片葉子曾這樣問(wèn)過(guò)大樹(shù)：“樹(shù)媽媽我和何時(shí)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？”樹(shù)媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)：“孩子，你不會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，待你等到來(lái)年秋天，你則會(huì)變成一片落葉。”葉子哭了，它為不能長(zhǎng)成大樹(shù)而遺憾。
一片葉子曾這樣問(wèn)過(guò)風(fēng)：“風(fēng)婆婆你準(zhǔn)備帶我去哪兒？”風(fēng)哀傷地說(shuō)；“柏樹(shù)生病了急需肥料，我將帶你去那兒�！比~子笑了，它覺(jué)得這一生值了。一片葉子曾這樣問(wèn)過(guò)土地：“土地伯伯我何時(shí)才會(huì)成為柏樹(shù)伯伯的肥料？”土地公痛切地說(shuō)：“可憐的孩子啊，你那燦爛陽(yáng)光的生命就將在今天結(jié)束�！比~子哭了，它覺(jué)得滅亡來(lái)得太早了。
葉子的無(wú)私奉獻(xiàn)觸動(dòng)了我那條最敏感的神經(jīng)，我會(huì)好好保存這片無(wú)私奉獻(xiàn)的葉子，它讓我想起了一首詩(shī)；葉，就在化蝶飛去。它感到落的輝煌，失的愜意！葉，一切都不計(jì)較。葉，不與誰(shuí)爭(zhēng)立?之地。它憑著一腔執(zhí)著的追求，度過(guò)無(wú)花無(wú)果的全部人生。欣欣而來(lái)，慰慰而去。
葉子作文 篇4
1. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
2. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
3. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
4. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
5. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
6. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
7. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
8. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
9. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
10.中心不夠明確，立意不夠清晰。
葉子作文 篇5
我是一片葉子，在我的記憶中有太多太多是在這棵古老的大樹(shù)上了�？墒�，今天我被一陣大風(fēng)吹落，開(kāi)始了我的新歷練。
隨著風(fēng)，我來(lái)到田野，當(dāng)我看到那金黃的稻谷，忍不住贊嘆：真美呀！田中的蛐蛐聽(tīng)到我說(shuō)的話就道：既然這怎么美，那你就留下來(lái)吧。不，我不能留下來(lái)，因?yàn)槲疫�要去更多的地方。我拒絕了稻谷。
隨著風(fēng)，我飄到公園，當(dāng)我看到漫山遍野的菊花時(shí)，不禁大吼一聲：好漂亮��！人們聽(tīng)到我的話，勸我：留下來(lái)吧，你可以每天欣賞到這樣的美景。不，我不能留下，我還要去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)。我拒絕了人們。
隨著風(fēng)，我來(lái)到大山，山中的霧氣把山圍著，讓這座山看起來(lái)猶如剛鉆出腦袋的石筍，我叫道：真美麗��！大山說(shuō)：如果你喜歡，你就留下來(lái)吧。不，我還要去進(jìn)行歷險(xiǎn)。葉子拒絕了大山。
隨著風(fēng)，葉子來(lái)到了小河旁，這真的很荒涼。葉子在心中感嘆道。突然，我看到一只小螞蟻落水了，我趕緊救了它，并把它爬上我的肩膀。小螞蟻與我一起漂在水面上，忽然，小螞蟻問(wèn)：你會(huì)留下嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，出奇的沒(méi)有拒絕，與小螞蟻一起漂在這看起來(lái)無(wú)盡的小河中······
葉子作文 篇6
大家好，我叫小巴掌，我是側(cè)柏上的一片葉子。秋天又要來(lái)了，稻子黃了，高梁紅了，果子都成熟了，而秋天的側(cè)柏樹(shù)葉子更是漂亮。
略看，我全身都是翠綠色的。仔細(xì)看，我身上的顏色越往下越深，越往上越淺。到最頂上顏色就變成金黃的了。我們側(cè)柏葉子很特別。我們都是往兩側(cè)長(zhǎng)的，并不是往上長(zhǎng)的。側(cè)柏樹(shù)和側(cè)柏樹(shù)的葉子長(zhǎng)得差不多，如果你單獨(dú)看我，你一定會(huì)覺(jué)得我像一個(gè)迷你側(cè)柏。為什么我叫小巴掌呢?因?yàn)槲议L(zhǎng)得像小孩子的小手。
我還有許多好朋友呢!他們是銀杏樹(shù)葉、紅楓葉、柳樹(shù)葉，還有一些無(wú)名的小葉子。瞧!說(shuō)曹操，曹操就到，紅楓葉與柳樹(shù)葉來(lái)了。紅楓葉小姐給我們展示她火紅的新裝，新裝上除了紅色，還夾雜著幾絲金色，紅楓葉小姐顯得更加美麗。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，紅楓葉小姐在風(fēng)中翩翩起舞。柳樹(shù)葉先生是一個(gè)又瘦又高穿著綠禮服的紳士，他望著跳舞的紅楓葉小姐，忍不住稱贊道：“紅楓葉小姐可真厲害呀!舞跳得太好了!”這是多么美好的景象呀�？上н@樣的美景不能長(zhǎng)久，因?yàn)槭澜缟系拿恳黄瑯?shù)葉背負(fù)著一個(gè)重要使命，就是當(dāng)“護(hù)花使者”。為了春天花兒能開(kāi)放得更好，在秋天要葉落歸根，化為泥土，成為肥料，但我不會(huì)傷心難過(guò)，因?yàn)槲疫@一生都做了件有意義的事。
現(xiàn)在終于又到秋天了，我離當(dāng)“護(hù)花使者”的日子不遠(yuǎn)了，我一定要好好利用我余下不多的日子，為大自然增添絢麗的色彩。
葉子作文 篇7
那時(shí)候和外公外婆住在鄉(xiāng)下。外公愛(ài)種一些花花草草，所以院子里滿是盆盆罐罐。而我，便在那些狹小的縫隙間穿梭來(lái)往，樂(lè)此不疲。
外公種一種植物，極易養(yǎng)活葉子很是肥厚。據(jù)說(shuō)只須掐下一枝，插在土里就能長(zhǎng)起來(lái)。兒時(shí)的我最愛(ài)干的就是偷摘一些花草的葉子，放下石上搗爛了玩過(guò)家家。有時(shí)候這些不幸的葉子會(huì)被當(dāng)成救死扶傷的“草藥”，有時(shí)又變成了桌上的“美味佳肴”，而那種葉子肥厚的植物，自然成了我眼中的“上品”。我總趁外公不在，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。想來(lái)花草若是有知，我一定是它們眼中的惡魔。
對(duì)于這個(gè)，外公也極是頭疼。那些花草在他離開(kāi)之前仍是漂漂亮亮整整齊齊的，在他回來(lái)時(shí)便缺胳膊少腿了。我也不知被訓(xùn)過(guò)多少回，可偏偏死性難改。想到他吹胡子瞪眼，想打我又舍不得的樣子，我便笑得陰險(xiǎn)而得意。
一天，我正摘那種肥厚的葉子，只摘了一片，外公忽然回來(lái)了。我驚得隨手一丟，把葉子扔在了院中一棵松樹(shù)下，樹(shù)下是一片厚密的草，葉子進(jìn)去便立即不見(jiàn)了蹤跡。
而后的幾天，我完全不記得這件事了。我確實(shí)很忙，我要去偷王奶奶家的梨子，去挖張爺爺家的地瓜，去……
后來(lái)，偶然的一天，我在那棵松樹(shù)下玩，不經(jīng)意地，一株鮮嫩的綠闖入我的眼簾。撥開(kāi)草叢細(xì)看，是一棵小芽，綠得鮮艷，綠得刺眼，綠得明目張膽，綠得生機(jī)勃勃。并且我發(fā)現(xiàn)，這棵小芽葉子肥厚水潤(rùn)，只是略小了一些。很顯然，這是那種植物，是我丟下的葉子！
我把那棵小芽挖了出來(lái)，捧在手心想了很多很多。
那棵松樹(shù)下雜草叢生，各種蟲(chóng)子穿梭來(lái)往。那片葉子是頂著怎樣噬身之痛，堅(jiān)持“我要發(fā)芽”的信念：它要發(fā)芽，是的，縱使沒(méi)有水；它要發(fā)芽，不理會(huì)蟲(chóng)子的冷笑；它要發(fā)芽，讓根扎進(jìn)干燥的土壤，和兇悍的野草爭(zhēng)一滴水。它就這樣在我手心噗噗跳動(dòng)，灼熱而富于沖擊力。生命，就這樣在我手心蔓延開(kāi)來(lái)，咝咝地冒著熱氣。
它不愿就這樣化為春泥，因?yàn)樗钕氯�，�?jiān)定不移地活下去。它渴望生著，縱然活下去是那樣不容易。它不過(guò)是一片葉子！然而活下去，就有希望；活下去，就能見(jiàn)到太陽(yáng)�？傆幸惶�，它能頂天立地地站著；總有一天，它能證明自己的'存在。
生命是不可扼止的。生命的意義，就在于永遠(yuǎn)不停息地奮斗、努力，證明自己的價(jià)值。生活，就是一場(chǎng)革命，要有不向現(xiàn)實(shí)低頭的勇氣和決心。生命的涓涓細(xì)流，會(huì)在我們心底蓄成澎湃的浪潮，推動(dòng)著我們前進(jìn)，勢(shì)不可擋。
自那以后，我很少再殘害任何一個(gè)生命。因?yàn)闊o(wú)論是什么生命，都渴望活下去。于我們而言，更應(yīng)懂得生命的寶貴。多少次的輪回，才能換一次做人的機(jī)會(huì)？螻蟻尚且偷生，那么我們更要微笑著活下去，去追求生活的美好與醉人。
生命的芬芳，藏在我們懷袖之間，伴隨著我們成長(zhǎng)，愈久便愈深沉。
葉子作文 篇8
夏天了，秋忙著給樹(shù)木披上金裝，登高望去，猶如茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，像黃鶯輕盈飛翔，還像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。落滿樹(shù)葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。 我覺(jué)得春天還秋天那樣美呢！
看，那邊又飄下了葉子。我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。呵！那葉子活像金色的“小船”。我想，它是想投入小河的懷抱才落下的吧？，我把這片葉子地放入小河。小河水嘩嘩地響著，像鼓掌歡迎，“小船”地旋轉(zhuǎn)著，和我依依告別，接著開(kāi)始了它有趣的航行。
柳葉悄悄落在腳面上，我拾一看，啊！還綠色呢！我不由暗暗猜想：它大概是姐妹們紛紛落下，也地面玩耍，就忍跳了。我一邊想，一邊地把它弄成葉哨，“瞿瞿”地吹。聽(tīng)，那像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲�。�
樹(shù)梢變禿，秋天要了。我拾起幾片樹(shù)葉，來(lái)迎接下更美麗的金秋。
葉子作文 篇9
初春，葉子和果實(shí)都還在襁褓之中的時(shí)候，是葉子率先探出了頭，擁抱到了陽(yáng)光的春風(fēng)。因此葉子迅速成長(zhǎng)，光鮮奪目，在揮灑青春的年代里異常耀眼。他是大樹(shù)生機(jī)的象征，最充分的陽(yáng)光由他來(lái)吸收，最甜美的雨露也由他來(lái)攬下。
此時(shí)，就在風(fēng)光無(wú)限早已無(wú)處施展的時(shí)候，果實(shí)才慢慢睜開(kāi)眼睛，開(kāi)些小花，點(diǎn)綴著大樹(shù)上有些許單調(diào)的蔥郁。當(dāng)大雨降臨，有的花朵竟然不經(jīng)打擊，落下枝頭，滿地的哀愁也哭不盡出生時(shí)的差距帶給她內(nèi)心的不平衡感。
時(shí)光流逝，屬于青春的歲月也會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，他們?cè)缤矶紩?huì)彼此分開(kāi)，不管曾經(jīng)是喜是怒，是哀是樂(lè)。在即將分別的時(shí)候，葉子依舊光彩奪目，果實(shí)卻漸漸脫變，她說(shuō)，這些年里雖然我并不耀眼，但是我一直都在和大樹(shù)學(xué)習(xí)智慧，過(guò)去的終究不會(huì)再來(lái)，未來(lái)會(huì)是什么樣子也無(wú)從知曉，我只知道，堅(jiān)韌的活下去，總會(huì)遇到意想不到的驚喜。
分別的時(shí)候總算到了，因?yàn)樗麄內(nèi)奸L(zhǎng)大了，他們都說(shuō)，既然畢業(yè)了，就分開(kāi)吧！我們?cè)搶ふ覍儆谧约旱奈磥?lái)了。
伴著秋風(fēng)，葉子被吹倒了很遠(yuǎn)的地方，也許果實(shí)再也得不到他的消息了，當(dāng)然，葉子也是，再也見(jiàn)不到當(dāng)年呆呆傻傻的果實(shí)了。
果實(shí)記得大樹(shù)和她說(shuō)過(guò)的話，首先，尋到一處安身所就準(zhǔn)備扎根下來(lái)，不要到處飄搖；其次，做人要懂得謙卑，深埋泥土，甘心地從最基層起開(kāi)始努力；然后，多多學(xué)習(xí)，認(rèn)真汲取身邊人的養(yǎng)分充實(shí)自己；還有，耐得住寂寞，即使只有自己一個(gè)人，也要朝著自己的方向前進(jìn)，永不退縮；最后，意志一定要堅(jiān)定，不要被虛假的繁華所吸引，亂了方向，生出旁支，浪費(fèi)了大家給予你的希望。
果實(shí)不敢怠慢，按照大樹(shù)的教誨，數(shù)十年如一日，認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)著自己的生活。
日子漸漸過(guò)去了很久，果實(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)，自已已然成長(zhǎng)為了一顆樹(shù)，有枝有葉。雖然比不了曾經(jīng)教誨自己的大樹(shù)，可也能獨(dú)擋一面了，而且還可以不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)小樹(shù)注意到落到腳下的樹(shù)葉都變成了養(yǎng)分被自己吸收的時(shí)候，那一刻，這顆曾經(jīng)最不起眼的果實(shí)明白了生活的意義，生活的意義就在于在有限的生命力擁有比出生時(shí)更多的東西，不是享受生活，而是創(chuàng)造更為舒適的生活，為了給予過(guò)自己幫助的人，和需要幫助的人。
【關(guān)于葉子作文9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于葉子的作文600字11-29
關(guān)于葉子作文(集合15篇)02-21
關(guān)于葉子作文(精選15篇)02-12
關(guān)于葉子作文匯總4篇12-30
關(guān)于秋天的葉子作文6篇12-25
葉子10-23
葉子07-13
關(guān)于秋天的葉子作文十篇03-28
關(guān)于葉子作文300字合集6篇03-13
關(guān)于秋天的葉子作文合集九篇03-11