葉子作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的葉子作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
暑期，初搬至此，便發(fā)覺(jué)此間閣樓后有一片花圃，不大，縱橫七八步便到了盡頭。外圍一圈籬笆，圃中也是姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，好不雅興。一問(wèn)才知，房東喜好養(yǎng)花，故而花圃之中也藏了些我能報(bào)出名兒的花，如月季、玫瑰、薔薇、金銀花等，令人賞心悅目，不時(shí)稱贊幾聲。談笑間，不經(jīng)意間瞥到了那幾束青藤，于萬(wàn)般姿色中唯獨(dú)仍是樸素的綠，頗有些煞風(fēng)景。心中自是不喜。
言歡談笑后，房東再三囑托好好照料這些花草，應(yīng)下。只是此番至如城，卻不再是游人旅客，或是歸家的浪子，而是求學(xué)的學(xué)子，不免閑情雅興不比往日，對(duì)那花圃也是不多關(guān)注。
假期間常有友人來(lái)訪，母親自是打理房子，于是庭外便是母親的常去之地，時(shí)而修剪，時(shí)而澆水。我也隨著母親常到庭外看花，不覺(jué)間，月季已有頹色，眼看離那凋零也無(wú)幾日，心中不免也罩上一層陰影。而那青藤卻越發(fā)蒼翠、生機(jī)勃勃，一根根、一條條似虔誠(chéng)的信徒俯下身子，紛紛將地面蓋住了。它們又竭盡全力地延伸著，卻也招惹了許多蟻蟲(chóng)。緊靠籬笆的地方，有一些青藤?gòu)幕h笆的空隙中伸出，好似釣叟的青竹竿般向外面垂釣，在風(fēng)的吹動(dòng)下裊裊地招搖。無(wú)花，無(wú)景，無(wú)所得，念及月季的將衰，心中不免感慨那美好的事物永遠(yuǎn)是短暫的。
不久，假期結(jié)束，學(xué)期開(kāi)始，閑暇不再。
終日早發(fā)復(fù)晚歸，靜看流水不復(fù)回。如此，逝者如斯，數(shù)月已過(guò)。未察覺(jué)間，又是周末，忙里偷閑，與母親在庭外觀景。月季已然枯萎，玫瑰那嬌艷的花瓣也略顯得干癟起來(lái)，像極了佳人終究難敵歲月，變得衰老，而那些青藤依舊匍匐在地上，依舊翠綠，沒(méi)有花枝，十分單調(diào)。感慨夏終究還是過(guò)去了，秋終究來(lái)了。毫無(wú)意趣，正欲回房，母親卻突然驚呼起來(lái)：“呀，你看！”她抬手指向天空，我沿著母親所指的方向望去，是一棵青藤，不同于其余者，它既不匍匐在地，也不似那魚(yú)竿旁逸斜出，卻是扶搖而上，斜指東方，孤單的身影有些寂寥，卻使它成為園中的最高枝，高高凌駕于籬笆之上。原來(lái)它不是藤蔓，它是有骨骼的樹(shù)枝。
眾多枝條中唯一者如此，著實(shí)令人好奇。不料西風(fēng)烈，枝飄搖，似成欲斷之狀，恐危在旦夕。母親問(wèn)道：“你覺(jué)得它怎么樣？”我沉吟片刻，略微思索，答道：“木秀于林，風(fēng)必摧之。我看它怕是難以長(zhǎng)久�！蹦赣H聽(tīng)聞，不禁有些黯淡，輕嘆一聲：“再看看吧，誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢！”我不再多言，心中卻是下了定論：暫且不論天氣轉(zhuǎn)寒，單是那西風(fēng)如此凜冽，這青枝怕是難以長(zhǎng)久，再看又有什么意義呢？心中浮過(guò)一抹不知名的哀憂，理了理思緒，問(wèn)母親：“這是什么植物？”母親也是些茫然，手機(jī)查詢后才知，這是葉子花�！昂妹�，以葉作花，以花映葉�！�
于是乎，多了幾日的關(guān)注，只是考期臨近，只得作罷。
終于，一朝放榜，本是風(fēng)華正茂，鮮衣怒馬，卻不料名落孫山，幾多詫異，念及往昔名列前茅，轉(zhuǎn)念如今的落魄失意，幾分自嘲。歸途，人孤影單，回眸處，學(xué)子散，人影攢動(dòng)，談笑嫣然�；厥讎@得幾人蕭索，天地間唯吾潘生一人者。
夜半待曉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最難將息。于是，披衣起行。拿起手電筒，于寂夜中燃起一點(diǎn)熒光，哀嘆吾寄蜉蝣于天地，無(wú)月明，前路豈自知。世人皆道少年不識(shí)愁滋味，豈不知，失意落魄，怎不引起幾縷愁思？
長(zhǎng)嘆，經(jīng)窗口，陰風(fēng)驟起，毛骨悚然，念及那一株葉子花，又想起母親的話，便來(lái)至后庭。西風(fēng)烈，凄神寒骨，心中已然長(zhǎng)嘆，那葉子花怕是折了。步至后庭，那玫瑰不再妖嬈，已然香消玉殞，歸于塵土，留下來(lái)的，唯有那尖銳的刺，那傲慢的不容侵犯的刺。知人面而不知心，知花，何嘗不是如此？美人面而刀劍心，幾人能知，又有幾人能避？
又復(fù)尋那葉子花，只見(jiàn)那匍匐在地上的，外梢葉子已然凋零，里面的葉子也已泛黃，皆是些頹敗之景。在秋風(fēng)的吹刮下，慌亂地?fù)u晃著，發(fā)出嘩嘩的乞求聲，卷著幾片落葉，可悲可憐。誰(shuí)又能想到在數(shù)日之前，此處還是郁郁青青，一片盎然。那伸出籬笆外的枝條，在西風(fēng)的肆虐下哀求著，用那單薄的枝條不斷擊打著籬笆，發(fā)出悲慘的敲擊聲。我想，高處不勝寒，那枝高高探入上空的枝條怕是死相慘烈了。燈光繼續(xù)尋覓著，心中卻是哀鳴，這葉子花怕是折了，怕是折了。不然為何苦苦尋覓而不得，將燈光照向往昔它曾在的地方，不見(jiàn)，心中大為失落，不禁感慨天道不可違，木秀于林風(fēng)必摧之乃是定理，又怎可能有轉(zhuǎn)機(jī)呢。
失意，欲歸去。忽然，燈前一影閃過(guò)，急忙提燈照，燈影散亂，終見(jiàn)葉子花！它未折，隨風(fēng)飄搖！但無(wú)論如何，每當(dāng)風(fēng)勢(shì)略小，卻又直指東方，始終不變。風(fēng)大，則搖，風(fēng)息，則止。但無(wú)論如何，風(fēng)都沒(méi)有將它擊倒，也未能將它的葉子掠下，如此反復(fù)，卻從未折斷。燈光緩緩上移，照見(jiàn)枝梢，照見(jiàn)那一抹紅裝。
它，開(kāi)花了。
我見(jiàn)那枝條綠葉的盡頭有數(shù)片赤紅的葉子，赤紅的葉子間擁簇著一點(diǎn)點(diǎn)潔白的花，在秋風(fēng)中搏擊。如果說(shuō)那月季是小家碧玉，玫瑰是貴門小姐，那么此時(shí)的葉子花卻恰似那巾幗女將。她豪放熱烈，不是將自己掩飾在低處自賞，而是狂羈地將這紅給予天地評(píng)鑒。這紅似血，似火，似那赤日，壯麗、不屈。
那為什么一定要在高處呢？我問(wèn)道。
她在風(fēng)中微搖，似回答，又似誓言。
因?yàn)樽分鸸饷魇敲恳恢曛参锏淖非�，而高處，恰是最早迎�?lái)光明的地方。
是啊，木秀于林風(fēng)必摧之，但是，樹(shù)木停止生長(zhǎng)了嗎？
沒(méi)有，就算明知生長(zhǎng)可能被風(fēng)雨阻折，但是卻仍舊追逐著光明，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，始終不曾改變初心。
那么為什么只有你一枝呢？
她停了下來(lái)，似思考，又似哀嘆。
的確，月季和玫瑰長(zhǎng)期停留在夏的溫暖中，就漸漸忘記了秋的凜冽，習(xí)慣了陽(yáng)光富足的夏，就難以適應(yīng)貧乏寂寥的秋。嬌生慣養(yǎng)下，就難以吃苦，難以堅(jiān)持，難以享受追逐陽(yáng)光的漫長(zhǎng)道路。
那些匍匐在地上的她的同伴，起初也是向上生長(zhǎng)，可是秋風(fēng)的來(lái)襲讓他們改變了初心，幾經(jīng)波折，便再難已有意志去面對(duì)風(fēng)雨，所以也彎下脊梁，匍匐在地，或是改變目標(biāo)，朝三暮四，終無(wú)所得。
而她呢？起初，她被掩蓋在同伴之下，終日困擾難見(jiàn)陽(yáng)光。后來(lái)啊，她終于明白了她的使命：作為一株植物，就要追逐陽(yáng)光，開(kāi)花！從此她開(kāi)始向上生長(zhǎng)，一路上，她看見(jiàn)了月季玫瑰的綻放，看見(jiàn)了同伴們逐漸地放棄，看見(jiàn)了這兇惡的風(fēng)雨，她想來(lái)也失望過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，懷疑過(guò)，但是，她從未放棄過(guò)！如今，待到秋風(fēng)瑟瑟時(shí)，她將這紅裝給予她的目標(biāo)，她的信仰，她的生命——光明。
葉子花又重歸于寂寞。
我靜靜地站在原地，似有所思，似有所得。
許久，正欲回房，葉子花又輕輕作響。
別走，光明就要來(lái)了。
東方，泛起一抹紅光。
葉子作文 篇2
一根纖細(xì)的`嫩芽?jī)浩仆炼�。�?xì)小的身子艱難地頂著倆片碩大的綠葉，葉兒水靈靈的，看著它們眼前就會(huì)飄過(guò)一片熱情洋溢的翠綠。
一片枯黃的葉兒隨風(fēng)飄落，我把它從地上拾起，只見(jiàn)它干巴巴的，毫無(wú)生氣，它已被樹(shù)葉群淘汰了。
緑葉就像風(fēng)華正茂的少年，而枯葉就像垂暮的老人。在當(dāng)今竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)中，大多喜歡招募年輕人拒絕40多歲的人。古人云：姜還是老的辣。老年人經(jīng)驗(yàn)豐富，為什么呢?因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智。少年人有抱負(fù)，敢創(chuàng)想，精力旺盛，能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)豐富。
一片嫩緑的葉子，一片枯黃的葉子，在我手中打著轉(zhuǎn)兒，飄向了遠(yuǎn)方……它們啟示我要珍惜少年時(shí)光，不要到老年時(shí)空悲切!
葉子作文 篇3
這可真是一片有知識(shí)的葉子，它就在我們教室后門的位置。
這片葉子長(zhǎng)得綠油油的，靜靜地站在陽(yáng)光下，它的臉上蕩漾著微笑，似乎比其他葉子都要開(kāi)心。
這片葉子的故事，還得從數(shù)學(xué)課說(shuō)起。
就在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們的馬老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“列表法應(yīng)該先滿足哪一位數(shù)？”馬老師環(huán)顧了一下，突然叫道：“小楊�！毙盥朴频卣酒饋�(lái)，可是她卻默不作聲。我們靜靜地等了一會(huì)兒，她依舊沒(méi)有回答出來(lái)。在馬老師的指導(dǎo)下，她終于回答了上來(lái)。只聽(tīng)馬老師說(shuō)道：“你出去對(duì)一片葉子說(shuō)十遍�！庇谑�，她便走出教室，對(duì)著一片葉子說(shuō)了十遍，又輕輕推開(kāi)門，回到了座位上。
之后，馬老師把小石叫起來(lái)，問(wèn)道：“三乘七等于幾？”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，肯定會(huì)呀，但小石卻和小楊一樣，一直沒(méi)有回答出來(lái)。同學(xué)們紛紛提醒，這才終于回答了上來(lái)。馬老師又說(shuō)道：“讓小楊帶你去找那片葉子，說(shuō)一百遍�！彼齻儌z人便一起走出了教室……
馬老師又回過(guò)頭來(lái)問(wèn)小史：“三乘七等于幾？”可小史一臉懵懂地站起來(lái)，看向馬老師，一副不知所措的樣子。結(jié)果是：讓小楊帶小史朝那片葉子再說(shuō)一百遍。
照這樣，三個(gè)人一共說(shuō)了二百一十遍。這些知識(shí)，那片葉子肯定吸收了。
我覺(jué)得，這片有知識(shí)的葉子將來(lái)會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。
葉子作文 篇4
①“隨風(fēng)而飄，像蒲公英一樣沒(méi)有牽掛
希&樂(lè)
還記得那個(gè)季節(jié)的約定，傷心難過(guò)的是都不許有，而你卻像出籠的鳥(niǎo)兒，飛得不知疲倦。我也將像飄飛的蒲公英，沒(méi)有的牽掛。
那感覺(jué)就像：“聽(tīng)得見(jiàn)的音樂(lè)真美，但那聽(tīng)不見(jiàn)的更美�！泵爝h(yuǎn)的距離緊湊了煩悶的心思。
“嘀嘀嘀，”急促的信息聲打擾了沉睡中的我，也打破了那晚的時(shí)光�；炭值拇蜷_(kāi)信息，心狠狠的抽搐。
“莫如城，我們只做朋友好么？”多么簡(jiǎn)短的文字，卻沉重的打擊我的最高防線。望著夜空的氣息消彌，透著眼角的淚滴看著她離去。
“惜未憶，難道就不能有所回憶能讓你留戀么？”隨著發(fā)送成功的字樣出現(xiàn)，我知道自己又做了一次白癡。望著依稀飄零的星空，感覺(jué)自己完全是一顆塵埃，卻永遠(yuǎn)無(wú)法塵埃落定。擔(dān)著最后一次勇氣，我關(guān)掉了手機(jī)�；蛟S是在逃避某個(gè)事實(shí)吧。
世界總是那么滑稽，有情人不能比翼雙飛，不該相遇的人卻總四目相對(duì)，到最后都急忙閃避。那時(shí)候的空氣總覺(jué)得有點(diǎn)生氣，讓人窒息。
聽(tīng)說(shuō)雙子座的人總是多愁善感，安靜如城的我，莫如城在受傷之后也會(huì)把感情線崩塌，留下廢墟的美麗來(lái)回憶。世界也總有人會(huì)留意那片廢墟，用真心來(lái)重新建筑。但是否需要幸福劑來(lái)調(diào)味呢？總是以為自己是天使，為別人找到了傷口卻也傷了自己。害怕了受傷害，所以學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了隱藏。而那個(gè)女孩——諾依稀給我?guī)?lái)了時(shí)間的創(chuàng)口貼，讓我慢慢愈合。喜歡她的理智，享受她的體貼。
“嘿嘿，莫如城，諾依稀可以給你避傷的港灣，而你，可以收起那防御的荊棘么？”手機(jī)傳遞來(lái)了信息的溫暖，我沉默了許久，沒(méi)有給她回復(fù)，只給了她一個(gè)微笑。在想著：“諾依稀回事怎樣的女孩呢？會(huì)是那個(gè)在雨季拿傘到處找躲在角落的我的天使，會(huì)是那個(gè)看見(jiàn)我可愛(ài)的熊貓眼而說(shuō)我傻的女生，會(huì)是那個(gè)可以住進(jìn)我心中小小世界的她么？”就這樣，思緒無(wú)奈的充斥著我單車旋轉(zhuǎn)有周期循環(huán)，我沉默了許久，或許會(huì)使諾依稀失望吧。但她沒(méi)有，他一直在幫我走出以前的傷痛。
時(shí)光荏苒，記憶倒退。數(shù)著看盡風(fēng)景而了無(wú)牽掛的落葉，我十分安閑的躺在古樹(shù)下暢游，心想什么時(shí)候可以真正安靜沒(méi)有煩惱的躺在這意游，而不是滿腦的不知所謂。“莫如城，要不要給你個(gè)MP3陶冶下情操��？”正納悶是誰(shuí)說(shuō)話呢，暮然間，抬頭望見(jiàn)一個(gè)黑影已經(jīng)屹立眼前。說(shuō)實(shí)話，我并不認(rèn)為是找我的，但我的人品也就不知怎么的爆發(fā)了。除了諾依稀也就沒(méi)有哪只花會(huì)來(lái)理我這雜草了。
“諾依稀，你也很閑嘛？做什么來(lái)了�！�
“那是，不都為了救你出苦海么？誰(shuí)讓你這花兒叢中的雜草失意了啊。”
“啊，呵，花兒叢中的雜草？說(shuō)的那么好聽(tīng)，我也就是一架紙飛機(jī)，幼稚的孩子氣而已�！�
淡淡的風(fēng)兒掠過(guò)臉頰，把諾依稀的飄飄長(zhǎng)發(fā)帶到我臉上，好好聞的味道，有點(diǎn)清涼。
腦袋突然發(fā)燙問(wèn)她：“嘿，你洗的什么牌子的洗發(fā)露�。俊�
“干嘛�。肯矚g上我的味道了么？”
“呼呼，說(shuō)吧！”
“保密，呵呵”我滿臉黑線，又躺了下去。細(xì)數(shù)著樹(shù)葉上特別的幾片紅葉，希望可以帶走我繁多的思緒。而她，安靜地坐在旁邊，跟我講述她的故事。風(fēng)中依稀夾雜她的味道，真的好好聞哦！
似乎是睡著了，醒來(lái)時(shí)身邊多了片紅葉，當(dāng)不同與其他的是上面多了幾行字：“普羅旺斯牌的，哪天我拿給你試試�！蓖蝗桓杏X(jué)她好可愛(ài)呢，但那牌子也太羅曼蒂克（浪漫）了吧！呵呵。
清幽的微笑充盈著小小酒窩，我攜同一絲奇怪的情愫回到教室上課。一天也就這么飄過(guò)了，突然覺(jué)得自己像極了蒲公英，隨風(fēng)兒飄，沒(méi)有一點(diǎn)牽掛。但多少有那么一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)。
未完待續(xù)
�、凇皼](méi)有你的陪伴，影子也彷徨”
③就算全世界都落葉也要為你下一場(chǎng)雪
�、艿比A落盡，一起看細(xì)水長(zhǎng)流
葉子作文 篇5
在大自然中，我，是一片小小的葉子，我是大自然中的一員，我開(kāi)始了我的旅途。
初晨，陽(yáng)光照在我的臉上，風(fēng)輕輕從我的身邊走過(guò)去，可能是怕打撓到還在睡夢(mèng)中的樹(shù)葉吧！但過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又來(lái)了，這次風(fēng)好像在趕路，“嗖”的一下，飛快地跑了過(guò)去，把我都撞倒了。
我在空中飄呀飄呀，像是在空中的舞者，優(yōu)美地跳著自己的舞蹈，我慢慢地落在了地上，哇！原來(lái)地上的風(fēng)景那么好呀，有小草，有小花，還有許多許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西呢！
“地上的風(fēng)景太美了！”我不禁感嘆到�！澳愫茫∫晃�?guī)闳⒂^參觀這里吧！”一只不螞蟻站在我旁邊對(duì)我說(shuō)道，“好呀，好呀！謝謝你，小螞蟻！”我興奮地回答。
小螞蟻先帶著我到河邊，我提議：“要不我們漂到河中看看吧！”小螞蟻爽快地答應(yīng)了。小螞蟻站在我的身上，我漂到了河中央，“哇！好漂亮��！有荷葉，有荷花，有浮萍……”我驚喜地樂(lè)道。
我漂到了岸邊，小螞蟻跳上岸，把我拉了上來(lái)，說(shuō)道：“那么現(xiàn)在我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)一下我的朋友們吧！”我欣喜地回答：“好��！我最喜歡認(rèn)識(shí)新朋友了呢！”
小螞蟻的朋友可真多��！有花色斑斕的小圓蟲(chóng)，有粗壯的黑甲蟲(chóng)，有龐大的蜥蜴……
過(guò)了一天又一天，我的旅途結(jié)束了，我的生命也結(jié)束了，我變成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土……
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