葉子作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的葉子作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
葉子作文 篇1
葉,好像神剪出的希翼的蝶,在空中翩翩飛舞,可是就在空氣旋轉(zhuǎn)的那一刻,其實早已傷痕累累。
——題記
陽光傾瀉而下,整棵樹的葉子都興奮的??作響。它是這千千萬萬樹葉中的一片,有著粗健的根莖和一張綠得透明的身體,可是它一點也不開心,因為它厭倦了,厭倦了每天和同伴一起你爭我搶汲取陽光的生活,厭倦了這被根束縛著不能自由飛翔的生活。
葉對根說:“根,我恨你,你羈絆了我所有的夢想”。
根只說:“不,葉子,你不能離開我,哪怕你恨我入骨”。
葉不再說話,它想根是怎么的,它把自己緊緊束縛在身邊,為的是不寂寞。葉越想越哀傷,慢慢低垂下了頭。忽然葉子感到了一股強勁的力量,它的身體被迅速托起,它似乎感到自己要掙脫掉根牢牢雙手的時候,葉的身體卻又開始緩緩降落。葉興奮地喊住了風:“喂,你能帶我走嗎?我想離開這里,去看看更廣闊的世界”。
風說:“不,我不能帶你走”。語氣堅定不移。因為它不僅看見了這片有夢想的葉子,也看見了它身后那個哀傷的根。
從那以后,葉子每天都想著祈盼風的到來,每當風吹過的時候,它都努力地搖晃自己的身體,試圖掙脫根的束縛,和風一起飛翔。可是它終究沒能離開,于是它越發(fā)憎恨這個倔強而少言的根,它不再理會根,不接受根給它的營養(yǎng)和水分。
慢慢地,陽光的溫暖減褪,大氣有了絲絲涼意,葉子的身體不再飽滿,逐漸枯黃的它,身體上千瘡百孔。
忽然有一天,風停下來對葉子說:“走吧,葉子,我?guī)泔w”。葉子興奮極了,對根炫耀地說:“根,我終于可以離開你了”。根卻意外地對它說:“再見了,葉子”?諝庵谐錆M了哀傷。
風來了,越來越強勁,葉子瘦弱的身軀一下子高高卷引導,葉子的確飛起來了,和許多葉子一起,它們做了最后的旅行。
風以為從此葉子便快樂了,我也以為此刻葉子一定是幸福的。可是整個世界喧囂繁雜,當葉子輕輕落下的那一刻,只有根聽到了葉子最深沉的嘆息:“根,我想你了”。
……
葉子作文 篇2
“從今后,我就是你的阿爸。女兒,你放心,我會做個好阿爸的。” 一句承諾,讓人虎的生命連在了一起。 六指頭出生時,被村民殘忍地拒于門外,因為,他的右手有六根手指。在打獵時,六指頭發(fā)現(xiàn)了一只小雌虎,把它帶回他住的'山洞當作女兒收養(yǎng)了起,因為全身金色,所以給她起名“金葉子”。
從此,他的生活變得豐富多彩,有了不少樂趣。 他們之間的感情很深。六指頭曾冒九死一生的風險救出了金葉子金葉子也非常孝順,為了六指頭,它和象群大戰(zhàn)一場,甚至為了他不顧一切跳過熊熊烈火,自己卻犧牲了。臨死前,它唯一的要求就是回去好好照顧我的孩子。這不僅是一個故事,更是一番耐人尋味的道理。既然動物都能孝順恩人,恩人有難連生命都能獻出,而作為高智商的人類為什么做不到呢?這世界上多少人恩將仇報?四年級過的《九色鹿》中的調(diào)達,最后有好下場了嗎?所以,讓我們感謝恩人,孝敬父母吧!
我們都要向金葉子習,習她的孝順,習她的勇敢,習她的知恩圖報。
葉子作文 篇3
春天到來,大地蘇醒,百花盛開,但我最喜歡的還是那綠油油的葉。
葉隨處可見,花兒上、樹枝上、大地上……到處都可以見到葉子的影子。葉子,這種平凡的東西,卻有著不平凡的用處。你給花兒當領(lǐng)帶,使花兒更加美麗;你對植物的用處也很大,你就等于是植物的呼吸系統(tǒng)。葉子還有一個最大的本領(lǐng),進行光合作用,吸進二氧化碳,吐出的卻是新鮮的空氣。雖然你做了這些,但你卻仍然默默無聞。
夏天來臨,樹上的葉漸漸多了。當無情的太陽把大地炙烤得火辣辣時,你為人們撐起了一把遮陽傘,使人們庇護在你的陰涼下,但人們依然忘記了你,但你并不因此而耿耿于懷。因為你的心里始終有一個想法:人類的本性是善良的。但你可知有些人是貪得無厭的?他們?yōu)榱艘患核嚼,砍伐樹木,污染環(huán)境。
秋天,你們的臉色都變了。有的臉紅彤彤的,像喝了很多紅酒,醉了;有的像消化不良,臉色蠟黃,甚至人比黃花瘦,掉到了地上。還有的雖然是綠色,卻失去了往常的活力。你們在秋天可以讓人觀賞,當聽到人的贊嘆聲,你仍不抬起那驕傲的頭。
冬天,你們都掉了下來,給大地披上了漂亮的衣裳。當你們的生命要消失的時候,化作春泥更護花,成了樹的肥料,仍不忘了為人類作出最后的貢獻。
葉子,雖然人們忘記了你,但你還是默默無聞地美化這周圍的一切。葉,我愛你!
葉,是我的最愛,你呢?——后記
葉子作文 篇4
和孩子一起讀了繪本《一片葉子落下來》,想聽聽孩子對于生命的感悟。原本以為孩子會很傷感,結(jié)果出乎意料--孩子很平靜。
也許是我用成年人的眼光來打量孩子,以為他也會像我們一樣對生命的消失有一種莫名的恐懼。害怕親人的離開,執(zhí)著于親情的享受,看得太重,于是擔心會失去……
我和孩子分角色朗讀,旁白由我讀。兒子讀小葉子弗雷迪,我來讀什么事都知道的葉子丹尼爾。可是對白太少,兒子按捺不住,于是除了上述約定,我們就一輪一段讀。
故事講了一片葉子從嫩芽到落葉的故事,講了他的幸福時光,講了他對死的困惑,講了樹上只剩下他一片葉子,講了他被風吹落在雪地上,不知道以后發(fā)生的事……
我跟著小葉子弗雷迪的成長,感受了他剛長出來時的驚喜和對世界的好奇;
感受了當老人和孩子們在他的樹蔭下乘涼、嬉戲時作為葉子的快樂;
感受了當秋天來臨時他的恐慌:為什么原本讓他感到舒服的吹拂變得如此難受?為什么會有白色的東西在他的身上?那是第一次經(jīng)歷霜凍。
感受了當葉子開始凋零時他對于死的不解:既然要死為什么還要生?
感受了他心靈的成長---他對活著的意義的理解變得清晰;
感受了他從樹上往下掉時的自豪:欣賞到了自己生長的大樹的全貌,知道自己曾是這顆大樹生命的一部分;
感受了他落在雪地上后的平靜,盡管他不知道明年的春天會是什么樣。
“為了享受太陽和月亮,為了一起過那么長一段快樂時光,是為了樹蔭、老人和小孩子,是為了秋天的色彩,是為了四季!”兒子引用了書中的一段話作為回答。
葉子作文 篇5
陽斜射小院,院中那老樹,頓時全身金黃,那枝梢的葉頃刻完成蛻變,變得火亮,燦爛。
然而,有一片葉,卻從枝頭飄落,落到了地上。
于是我走到樹前,輕輕托起這片枯黃的葉,不知為何我看這葉,竟有些憔悴。難道葉,也有心竭力盡之說嗎?我想它的一生,究竟是怎樣的呢?
假如,回到春天,那時處處綠意盎然,綠意染上樹梢,于是,新生的葉誕生了。葉還很小,承擔不起養(yǎng)育母樹的責任,它盡情沐浴陽光、好似孩童在陽光下成長!多么快活!多么自在!無論風吹雨打,陽光暴曬葉始終在老樹的呵護下茁壯成長。
然而,葉成長了,成熟了,自然要擔當起責任,反哺母樹的責任:收集陽光,反匱母樹;汲取雨露,反育老樹。有時竟顧不上它自己,我沒見著那時的葉,可并不妨礙我想象它。!一定是非常無神的吧!多么像我們身邊的許多人無私奉獻,回報社會直至精疲力盡!他們怎么不是最偉大最值得贊美的人呢?
再后來,嬌艷欲滴的花出生了,葉仿佛也更加沉重了。葉吸收的露水,葉收集的陽光,葉所做的點點滴滴,全部都給予了花兒;òl(fā)的大了,葉片也愈發(fā)的小了。這可能是我的錯覺。而花開得確實是美的,粉嫩的花瓣微張,吐出黃的蕊,層層疊疊,煞是好看。但是葉更加寒酸了,它把一切都給了那花兒,然而花竟沒有關(guān)注過葉一絲一毫!花朵自己綻放了,它的夢想實現(xiàn)了,可它是冷的、發(fā)涼的,因為它沒有心。而葉雖沒有光鮮的外表,甚至淪為那花的陪襯。但,它精神可嘉。葉與花怎么不與人類似,葉為父母,花為子女、父母養(yǎng)育下一代,葉也哺育了花,它們兩者都可以用一句話向概括——綠葉襯紅花。多么痛的領(lǐng)悟!
秋霜己至,葉的生命也步入暮年了,它身體干枯,微微冷黃。那樣子,叫人擔心它會從枝上跌落,一去不返。即使陽光再充足,也無法使它重炴生機了。畢竟無論生命多么偉大、都有逝去的時候。但是即使行在暮途,葉也可以發(fā)揮余熱,葉仍可以回報大自然,回報那樹。因為樹即社會,葉即人,無論何時,人都可以貢獻社會,正如葉。這就是多少萬年從未改變的真理哪!
而結(jié)局——正如開頭
葉最終離開了樹,去尋找一處安身之處——安置它的遺體——然而,我打擾了它,將葉拾起,對于逝去的生命。我應(yīng)該幫助它完成最后的使命——于是我把葉埋入了地下,讓它用自己的尸身,重新回歸自然。
葉也太癡了,它的一生幾乎沒有時候閑著;它每時每刻都在付出;每每刻都在奉獻,哪怕到了逝去之時,它又將自己的肉身,作為母樹的養(yǎng)料。沒有任何的遺物,卻令我惋情不已。痛惜!葉的一生,為何與人如此相似?
葉子作文 篇6
從前,有一棵嫩綠的小葉子,他在陽光的照射下顯得非常美麗,他身上的露珠發(fā)著光,像金色的寶石。
春天,葉子來到了花園里,他看見了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。他們一起在草地上奔跑、在花叢里游戲。最后蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹說要帶他飛上天,他們一人拉著這個小葉子的一邊,然后帶他飛上了天,小葉子看到了綠油油的草地像綠色的地毯,火紅的花十分美麗。
夏天,葉子來到了海邊,大海無邊無際美麗極了。他在沙灘上曬太陽,在海里游泳,在陽光下睡覺,在草叢里散步,他覺得很開心。
秋天,葉子來到了果園里,他看見了農(nóng)民伯伯在奮力收割,大顆大顆的汗滴滴落下來。這時,小葉子已經(jīng)長成了一棵參天大樹,農(nóng)民伯伯躺在大樹下,覺得很陰涼。
冬天,葉子來到了雪地里,他看見有許多小朋友在堆雪人,這時小葉子已經(jīng)變成了枯葉,小朋友們用他作雪人的手,小朋友們圍著雪人又蹦又跳,開心極了。
小葉子為大家做了許多好事,我要向他學習。
葉子作文 篇7
在網(wǎng)絡(luò)世界里,不只有虛擬,也有真情。
――題記
我是個并不出色的小道人物,平時就愛胡思亂想。我來小荷的時間并不長,從未想過會有人關(guān)注。想不到持之以恒關(guān)注我的竟是你――雨泉葉子。
《聽夜曲的少年》是我構(gòu)思不久的平凡之作。我把它發(fā)表在小荷上,只是希望能有人跟我一起分享,不敢奢侈什么。你對我的支持,令我受寵若驚。
我的作品評論上多次出現(xiàn)一個名字,就是你――雨泉葉子。你總是在我發(fā)出文章后來給我捧場。與高級會員天使夢幻、上官靈兒的作文相比,我的作文算不上優(yōu)秀。在小荷里,我很渺小,比不上其他作文高手,但我每次上線都提醒自己,有一個朋友在關(guān)注著我、鼓勵著我,我要更加努力,寫更多的好作文,并繼續(xù)寫好《聽夜曲的少年》。
從你的作文《緣來就是你――致今夕何夕》中,我知道你一直記得我,你的肺腑之言也感動了我。雨泉葉子,不管我們是近在咫尺還是遙遙相隔,我總會相信一句話――海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,希望我們能做永遠的好朋友!
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