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      葉子作文

      時間:2021-03-03 11:01:07 葉子 我要投稿

      【熱門】葉子作文六篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的葉子作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】葉子作文六篇

      葉子作文 篇1

        一片葉子,從樹上飄舞下來了,還會找到曾經緊緊拉住他的那根樹枝嗎?葉子越飄越遠,再也不會回來。或許它會回過頭來,望望樹枝,然而,它的離去,是個不可逆轉的悲劇。日復一日,年復一年,樹枝再也沒有長出新的葉子,它還在等待葉子,相信它會回來。風吹,日曬,冰雪,霜寒,使樹枝不再那樣青翠美麗,耳食滿身傷疤。就是這樣,它也寧愿一個人固執(zhí)的等待葉子。

        又過了很久,樹枝也忘了自己,到底等了多久,樹葉沒有回來。

        春來秋去,每年都有新葉長出,一片繁華過后,又帶著淺淺的記憶離去。樹枝漠然地承受著那一切,而自己,在歲月的流逝中,變了模樣。

        忽然有一天,它又長出了一片新的葉子,在那道傷疤上,竟又出了一片新葉。樹枝茫然地不知所錯,它顫抖著,不知道是哭,還是笑。樹枝迷茫了,新葉沒有像其它的葉子一樣,得到樹枝的關愛,樹枝沉默如水,冷漠如冰。

        葉哭泣了,它問樹枝:我不是你等的葉,對嗎?

        樹枝輕輕地回答:對不起,我不是你的樹枝。

        葉子的淚水,在黑夜里涌了出來,那么多,那么痛,凝結成了露珠。最后一滴眼淚從心頭滑落時,黎明的陽光,輕輕照耀著葉子。它用暖暖的智慧,拭干了葉的眼淚。葉頓悟了,明白了,它沖陽光點點頭,全身一片清新的綠。

        葉子依然對樹枝微笑,每天都有最甜美的微笑。因為,它想在離開前,留給樹枝最美麗的回憶。

        一陣秋風過后,葉離開了。它跳著舞,對樹枝說了再見。與其它葉子不同的是,它沒有溶入大地的懷抱,而是去了天堂,變成了天使,守護愛的精靈。

        樹枝呢?它的傷口劇烈地疼痛,心也隱隱作痛,為什么失去了這片葉子后,它會流淚?其實,它已經愛上了葉,就在葉離開的那一刻,它才明白。

        究竟是誰錯過了誰?

        那天,陽光告訴葉:是天使,就會被愛找到。

      葉子作文 篇2

        造物主是公平的,它在給花朵妖嬈多姿的同時也沒忘了給葉子絢爛多情,在給花朵千嬌百媚的同時也沒忘了賜予葉子風情萬種,我愛葉子。

        我愛葉子,因為葉子很美麗。春天一個個葉芽從枝頭間鉆了出來,像一粒粒小子彈,漸漸的小葉芽們開始吸收著大樹給他們的養(yǎng)分,長成了一片片翠綠色的葉子,看,他們多么像一個個為小水滴做的滑滑梯。夏天,植物們瘋長起來,葉子變得更綠啦,在池塘里長著一片片大荷葉也像一張綠色的大玉盤,這是昆蟲們的水上運動館,也是蜻蜓們的飛機場。秋天一片片葉子變得紅彤彤的,變成跳傘運動員,準備從大樹上跳下來。冬天一片片葉子被大雪淹沒啦,像一個個大雪怪。

        葉子也有很多用處,最大的葉子芭蕉葉可以避雨遮陽,有的葉子可以做成蛋糕,蘆葦的葉子可以為我們包好吃的粽子,竹子葉子可以做口笛來吹,松樹的葉子,可以為小松鼠織一件漂亮的毛衣。

        葉子,謝謝你給大家?guī)淼拿利,謝謝你無私奉獻的品質。

      葉子作文 篇3

        冬天來了,可秋天的身影依然到處可見。一陣風吹來,枝頭上的葉子隨風飛舞。在風中,輕舞飛揚。記不清楚這是第幾次,從樹的身邊走過。有些遺憾,也許是因為錯過了它的美麗?匆娨黄~子從樹的枝頭落下。有一種沖動,于是我情不自禁的將它接在手里。葉子并不美麗,它屬于最平凡的那種。撫摩著它有種莫名的親切與感動。也許是因為我們都一樣的平凡。

        記不清楚,Ta何時從我的身邊走開。只知道已經很久很久……心像冰一樣的冷,沒有人知道,更沒有人問經。就像手中的葉子一樣。也許人生真的有很多的意外,握在手里的風箏也會真的突然斷了線……我的風箏已飛走,讓我再也看不見它的身影,感覺不到它的輕盈。突然,天空一片漆黑。我害怕,我很失落。沒有北極星為我指路,我迷失在路口。黑黑的夜里我不知道將何去何從。我大聲呼喊……沒有人回答,沒有誰來幫助。我知道人總會有孤獨的時候,可是我的孤獨將要伴我多久?

        我只能沒有方向的向前走……

        某一天,在黑暗的天空里我發(fā)現(xiàn)一絲的亮光。我托著灌了鉛的腿向它奔去。是的,那里有光明,可惜不屬于我。我多想對它說:“在照亮一點,至少幫幫我找到那條屬于我的路!彼鼪]出聲。走近一看,才發(fā)現(xiàn)那只是瞬間飛逝的流星。

        葉子在風中翩翩起舞。很自在,很悠閑……不知道它們將何去何從。是落入路人的手中感受溫暖,還是飄向那個永無人問經的死角。

      葉子作文 篇4

        曾聽說過一個畫家和病人的故事:一個病人在得知自己的生命即將結束時非常悲傷,整日整日地望著窗外的大樹。不知從哪一天開始,他數著樹上的葉子,100片,80片,50片,30片……他哀嘆著說:“等到樹葉落完的那一天便是我生命終結的時候!彼恢痹诘,等著那最后一片葉子落下來。直到一天早晨,當他打開窗戶看到樹上生出了嫩嫩的芽兒的時候,他才知道:寒冷的冬天已經過去了。但他又怎么知道那樹上的'最后一片葉子是一位老畫家在聽到他的哀嘆后,在一個風雨交加的夜晚畫好掛上去的。而原來樹上的最后一片葉子已在風雨中飄落下來了。只因為這一片綠葉,病人竟奇跡般地活了下來。

        每個人都因各自不同的理由活下來,因為他們心中有著那一片支撐他們的信念的葉子。

        你注意過你身邊的人嗎?你的父母呢?當你看到他們佝僂著身子為你做這做那時,你有什么想法?當他們?yōu)槟惆嘿F的學費辛苦地在外奔波時,你又有什么感想?他們不累嗎?答案當然是肯定的。

        每當我周未回家,父家早已在路旁接我,蹬著他那“老爺車”。上坡了,我要下來,他執(zhí)意不肯,說:“這點路我都騎下上嗎?”我只好坐在車上,看著父親彎著腰用勁地蹬。“老爺車”的摩擦聲夾雜著父親大口大口的喘息聲傳入我的耳際。我的眼里像是有什么東西要往下流,但我忍住了。我真想讓自己的體重變輕些,好減輕父親的勞累。我仿佛看到父親因使勁而滿是汗珠的扭曲變形的臉。我說:“爸,你歇會兒,我下來走。”爸立即喝住我:“我不累,你別下來了!闭f完又朝我露出一張笑臉。淚,再也忍不住了,它輕輕地滑落在我的臉龐,滑進我的嘴里,有點甜。

        是什么讓一貫體弱多病的父親在自己的女兒面前不顯一絲勞累與痛苦?那是因為父親心中有一個信念:我是父親,我有責任讓自己的孩子享受快樂。正是這個信念讓父親忍受著勞累來接女兒,也正是這份愛讓女兒深深地感動著。這個信念像冬日里留下的一片綠葉溫暖著我的心,我的世界呈現(xiàn)出一片冬日里暖暖的陽光。

        葉,生命春天的寫照,愿每個人都能將它珍藏。寒冷的日子,憂傷的日子,把它拿出來曬一曬,再體會一直葉子中蘊含著的深意吧!愿我們都有一枚屬于自己的那一片綠葉。

      葉子作文 篇5

        羅丹說:“世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話說的的確對,那么,你們是否觀察到過葉子的美呢?

        那是一個陽光明媚的下午,我到公園去散步,無意之中看到了一片掉在地上的月季花的葉子。我撿起來細細地觀察。這片葉子是紡錐形的,周圍是一排有規(guī)律的鋸齒形,穿著一件青綠“大衣”,摸上去非常光滑。從側面看,月季花的葉子像一個微笑,但又有一點像小船;從正面看,就能看見一根長長的莖,莖的周圍還有許多“血管”,我想那應該是為花朵提供養(yǎng)料的“輸送管道”吧!

        我把這片葉子放好后,又繼續(xù)往前走。一棵不知名的樹映入了我的眼簾。我摘了一片細細觀察,春姑娘在給其它葉子涂上綠色的時候,卻給了它最美麗的紅色。它跟月季花的葉子一樣,同樣是紡錐形的,但它的葉莖卻是菊黃色的,全身都布滿了細細的管道,邊緣還是有許多有規(guī)律的鋸齒形。從側面看,就像一個紅色的嘴唇;從正面看,又像一棵卷著的蔬菜,漂亮極了!

        我想,這就是葉子的美,雖然它不比花朵美麗,但它卻為我們人類輸送氧氣,美化我們的環(huán)境。這也應該就是一片葉子獨特的美吧!

      葉子作文 篇6

        敬愛的葉老師:

        您好!

        從小學一年級開始,您便擔任我們班的班主任、語文老師和學校課程老師,從那時起,我認識了您——一個和?可親、善解人意、通情達理的老師。

        剛來上學時,我的心里總是忐忑不安,擔心自己哪里做不好,會被您批評;上課時,我總是不敢發(fā)言,生怕自己說錯了;直到后來,我逐漸認識了您,發(fā)現(xiàn)您并沒有我想像中的那么嚴肅。于是,我在課堂上積極發(fā)言,在下課時也盡情玩!~老師,您在我的心里,占據著重要的位置。

        假如我是一棵嫩芽,那您就是一棵大樹,永遠守護著我;假如我是一株花兒,那您便是一顆種子,點亮著我的前程;假如我是一只鳥兒,您便是廣闊的藍天,讓我展翅飛翔;假如是我一條小魚,那您便是無邊無際的大海,任我盡情遨游;假如我是一顆果實,那您就是辛勤的園丁,哺育我成長……老師,您對我的教育我銘記在心,您對我的關懷,我感激不盡。

        幾年來,老師,您含辛茹苦地教育我們,手把手地把知識傳播給我們,但是,有些同學不聽話、學習馬虎,這讓您很懊惱,很生氣,這些我都明白地感受到。您一天既要上課,又要負責班級管理,休息時間又那么的少,一天下來,我總是能看見您在咳著嗽,賣力大聲地教導我們。

        當我難過時,您安慰我,當我開心時,您陪我共享,當我取得優(yōu)異成績時,您鼓勵我再接再厲,當我驕傲時,您告誡我“尺有所長,寸有所短”……

        老師,您好比我的母親,時時刻刻無微不至的關懷,溫暖了我心窩,我一定要好好學習,以報達您的教育之恩。

        敬祝

        工作順利身體健康

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