葉子作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的葉子作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
葉子作文 篇1
我自己種了兩棵地雷花,它的根很多,綠油油的葉子,青綠色的莖,我觀察了一個(gè)星期,發(fā)現(xiàn)葉子很大,葉子中間有一根莖像一條綠色的線(xiàn),葉子上分了許多叉,葉子的形狀像一個(gè)又大又胖的瓜子。爸爸說(shuō):“再長(zhǎng)大一點(diǎn)就開(kāi)花了”,可是過(guò)了好多好多天還沒(méi)開(kāi)花,爸爸說(shuō):“怎么還沒(méi)開(kāi)花?”,一直到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)花,我都快急死了。我問(wèn)爸爸花是什么顏色的?爸爸說(shuō):“粉紅色的”,我又問(wèn)爸爸:“花開(kāi)敗會(huì)不會(huì)再結(jié)子?”爸爸說(shuō):“會(huì)”。
我聽(tīng)了以后很高興!我覺(jué)得花開(kāi)敗了又結(jié)子,太神奇了,我決定要弄清楚這個(gè)科學(xué)問(wèn)題!
葉子作文 篇2
“從今后,我就是你的阿爸。女兒,你放心,我會(huì)做個(gè)好阿爸的�!� 一句承諾,讓人虎的生命連在了一起。 六指頭出生時(shí),被村民殘忍地拒于門(mén)外,因?yàn)�,他的右手有六根手指。在打獵時(shí),六指頭發(fā)現(xiàn)了一只小雌虎,把它帶回他住的山洞當(dāng)作女兒收養(yǎng)了起,因?yàn)槿斫鹕越o她起名“金葉子”。
從此,他的生活變得豐富多彩,有了不少樂(lè)趣。 他們之間的感情很深。六指頭曾冒九死一生的風(fēng)險(xiǎn)救出了金葉子金葉子也非常孝順,為了六指頭,它和象群大戰(zhàn)一場(chǎng),甚至為了他不顧一切跳過(guò)熊熊烈火,自己卻犧牲了。臨死前,它唯一的要求就是回去好好照顧我的孩子。這不僅是一個(gè)故事,更是一番耐人尋味的道理。既然動(dòng)物都能孝順恩人,恩人有難連生命都能獻(xiàn)出,而作為高智商的人類(lèi)為什么做不到呢?這世界上多少人恩將仇報(bào)?四年級(jí)過(guò)的《九色鹿》中的調(diào)達(dá),最后有好下場(chǎng)了嗎?所以,讓我們感謝恩人,孝敬父母吧!
我們都要向金葉子習(xí),習(xí)她的孝順,習(xí)她的勇敢,習(xí)她的知恩圖報(bào)。
葉子作文 篇3
1. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
2. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
3. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
4. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
5. 內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
6. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
7. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。
8. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。
9. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
10.中心不夠明確,立意不夠清晰。
葉子作文 篇4
我家門(mén)前有一棵桑樹(shù),它既大高大,又粗壯。
初冬的時(shí)候,桑葉開(kāi)始衰老,葉子有的漸漸變黃了,有的像蝴蝶一樣紛紛從樹(shù)干上飛落了下來(lái)。于是,我拿起一把剪刀,將它的“枯頭發(fā)”一根根地剪了下來(lái),為它理了一個(gè)“板刷頭”,然后,再給它披上了一層薄薄的“棉被”,使它不在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖!
第二年,陽(yáng)春三月,當(dāng)我為它拉開(kāi)“棉被”時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),樹(shù)枝上又冒出了一層綠色!那些綠色是那么的細(xì)小,那么的隱蔽,不仔細(xì)觀察是看不見(jiàn)的。
又過(guò)了幾天,那層綠色逐漸發(fā)芽,一顆顆長(zhǎng)出了淺綠色的嫩芽,就像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃一樣,露出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋。
又過(guò)了幾個(gè)月,桑樹(shù)的嫩芽漸漸地長(zhǎng)大了,顏色也越來(lái)深了,由淺綠色變成了深綠色的了!到了四月初,嫩芽變成了綠色的大桑葉啦!
這就是我家門(mén)前的桑樹(shù),一棵充滿(mǎn)生命力的桑樹(shù)!
葉子作文 篇5
嘿,朋友,身處茫茫大千世界中的你,可曾低下頭去仔細(xì)觀察過(guò)路邊的一片樹(shù)葉?如果你也有這樣看似愚笨無(wú)聊實(shí)則大有奧秘的經(jīng)歷,你的內(nèi)心是否和我一樣激動(dòng)非凡呢?你是不是也緊握著手中那一片小小的樹(shù)葉而忽然覺(jué)得,一切都是最好的開(kāi)始和緣分呢?
曾經(jīng)的我,有過(guò)一段無(wú)比黑暗、無(wú)比難熬的歲月。我不知道該用怎樣的心情、怎樣的筆觸來(lái)把那段布滿(mǎn)荊棘與鮮血的路用語(yǔ)言描繪出來(lái)。直到現(xiàn)在,我微微閉眼,想到當(dāng)時(shí)那種害怕和孤獨(dú),就會(huì)感到不寒而栗。那樣的生活,那樣的經(jīng)歷,太可怕,太猙獰,令人永生難忘。
自小體弱多病、沉默寡言的`我一直是家里可有可無(wú)的人物,直到患病后,大家才逐漸把注意力多分了一些到我的身上。可是,這用生命換來(lái)的疼愛(ài)實(shí)在是太沉重了。我如愿以?xún)數(shù)玫搅擞H朋好友的關(guān)懷,得到了每一個(gè)人的重視,可是,我也失去了很多:健康的身體,在操場(chǎng)自由自在地狂奔的權(quán)利,自己支配時(shí)間的能力,以及,探索未知世界的欲望……
那一年,我兩次出入了ICU病房,見(jiàn)證了那里太多的東西,越發(fā)覺(jué)得,生命,沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)意義。那天是大年初一的晚上,我們這兒難得的下起了大雪,住在我對(duì)面的那個(gè)比我小三歲的男孩子,就這樣被這場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪帶走了,永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。我只覺(jué)得心臟一陣難受,卻沒(méi)有掉下眼淚。
出院后,媽媽帶我去了一個(gè)地方。
不是游樂(lè)園,不是公園,而是一座古老的橋邊。這里風(fēng)景雖然不算好,但好在空氣清晰,環(huán)境淡雅寧?kù)o,最引人注目的地方就是兩旁一棵棵直聳云天的的梧桐樹(shù),冬天快到了,一片片如同巴掌的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著,落在地上,一動(dòng)也不動(dòng)了。忽然地,我就又想起了那一晚的大雪。
“孩子,看看這些樹(shù)葉吧,遇到好看的,就拿回去做標(biāo)本,好不好?”媽媽笑語(yǔ)盈盈地看著我。我彎下身子,專(zhuān)注地看著幾片樹(shù)葉,它們雖然大小差不多,可是,細(xì)細(xì)一看,便可以發(fā)覺(jué),每一片樹(shù)葉上面的紋路都大相徑庭,幾乎可以說(shuō)是兩個(gè)完全不一樣的世界。我忽然覺(jué)得心中被什么東西點(diǎn)亮了。
就在這時(shí)候,天空中又徐徐飛落一片梧桐樹(shù)葉。它很大,幾乎覆蓋了我的手掌,我驚喜地發(fā)現(xiàn)這片葉子的紋路和其他的樹(shù)葉都不一樣,是彎彎曲曲、歪歪扭扭的,可是,盡管這樣,這依舊是一片美得令人震驚的樹(shù)葉,它的飄落,不為了其他什么,真是為了尋求內(nèi)心最寧?kù)o的角落,然后,默默沉寂一個(gè)嚴(yán)冬,等待來(lái)年的新生與綻放。
那一刻,我小心翼翼地捧著這片樹(shù)葉,內(nèi)心的煩悶和憂(yōu)郁頓時(shí)一掃而光。真好,在我即將放棄的時(shí)候,這片樹(shù)葉告訴我:最獨(dú)特的樹(shù)葉之所以有那么大的魅力,就是因?yàn)樗纳?jīng)歷了磨難、坎坷和風(fēng)雨,所以歲月在它的生命刻上了不可磨滅的美麗印記。
是啊,世上沒(méi)有兩天完全相同的葉子,也絕對(duì)不會(huì)有一模一樣悲慘的人生。身在這世界中的我們,誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)病痛和煩惱呢?與其自怨自艾,不如坦然接受,就像微不足道的葉子一樣,耐心地接受痛苦,然后,積攢力量,等待來(lái)年的厚積薄發(fā)!
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