實(shí)用的葉子作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的葉子作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

葉子作文 篇1

　　葉子，是一種再普通不過(guò)的生命體，但是除了那些專門(mén)研究植物的人以外，有多少人愿意認(rèn)真地去讀懂它呢？

　　某日，我突發(fā)奇想，竟撿起了葉子端詳起來(lái)。

　　不得不說(shuō)，大自然真是個(gè)能工巧匠，竟把葉子雕琢得如此精細(xì)，看那尖細(xì)的柳葉；那與蝴蝶神似的紫荊葉；那葫蘆似的柚子葉……葉子的紋理清淅，仿佛那顯微鏡下人類的血管分布——大血管開(kāi)叉分成小血管，血管與血管之間還連著毛細(xì)血管。每方葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，都是一個(gè)獨(dú)特的生命體。

　　古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。詩(shī)人把落花比作奉獻(xiàn)、報(bào)答，但我認(rèn)為葉子更能代表這詩(shī)句。

　　春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，如果沒(méi)有葉子的默默襯托又怎么顯得出花兒的美麗呢？

　　夏天，植物瘋長(zhǎng)，為開(kāi)花、結(jié)果作準(zhǔn)備。如果沒(méi)有葉子進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，植物怎么生長(zhǎng)？怎么為開(kāi)花、結(jié)果儲(chǔ)存養(yǎng)料來(lái)繁殖后代呢？

　　秋天，落葉“自我犧牲”，提供足夠的能量給果實(shí)成熟。

　　冬天，沒(méi)有葉子層層覆蓋成肥料，哪里來(lái)的養(yǎng)料供給植物在下一個(gè)季節(jié)的重生呢？

　　每一片葉子都在默默地、無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給自己所屬的那棵植物，這不都說(shuō)明葉子更能代表奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)嗎？

　　許多人認(rèn)為落葉同黃昏一樣代表終結(jié)，但我并不這樣認(rèn)為，只有太陽(yáng)落山了，明天才可重新升起，開(kāi)始嶄新的一天。同理，只有這批葉子落了，下一批更新、更有活力的葉子才得以長(zhǎng)出來(lái)，這并不是一個(gè)終結(jié)，而是一個(gè)新的開(kāi)始，新的啟程。

葉子作文 篇2

　　時(shí)間悄悄溜走，炎熱的夏天慢慢走遠(yuǎn)，我們迎來(lái)了一個(gè)全新的面孔——秋天。

　　秋天仿佛一支神奇的畫(huà)筆，勾勒出了一幅幅層林盡染的景象。秋天的景物很多，而我最喜歡的，是秋天的樹(shù)葉。

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的楓葉被渲染出火紅的顏色，許多楓葉聚集在一起，就好像躲在樹(shù)林里的小太陽(yáng)。楓葉紅得似火，在燃燒著，在躍動(dòng)著，在旋舞著，整棵樹(shù)仿佛就是一團(tuán)巨大的火焰，明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼了。楓葉在秋天時(shí)最美，它以飽經(jīng)風(fēng)霜的磨礪，裝點(diǎn)了漫山秋景;它以美麗的顏色，承接著贊美的詩(shī)句。秋心蕭瑟，知它內(nèi)心的凄涼，卻又無(wú)幾。下雨了，楓葉上有點(diǎn)點(diǎn)水珠，晶瑩剔透，這時(shí)的楓葉就像放滿了胭脂的梳妝盒。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)著，許多楓葉從樹(shù)上飄落，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸手接住一片飄落的楓葉，心里不覺(jué)有些傷感，這一剎那，我不由自主地喜歡上了秋天的楓葉。

　　金秋十月，原本嫩綠的銀杏葉都逐漸變黃。拿起一片銀杏葉仔細(xì)觀察，它就如同一把小扇子，顏色也惹人喜愛(ài)，青中帶黃，放到鼻子下聞一聞，一股清新的香味飄進(jìn)我的鼻子。每片銀杏葉都那么柔軟，用手輕輕一摸，仿佛一塊光滑細(xì)膩的絲綢。銀杏樹(shù)通常長(zhǎng)得高大筆直，就像一個(gè)個(gè)頂天立地、身姿挺拔的衛(wèi)士，守護(hù)著腳下的土地。當(dāng)銀杏葉變成金黃時(shí)，清風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的銀杏葉紛紛飄落，整片銀杏林都變成了金色的海洋。踩在上面，軟軟的，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。

　　秋天是收獲的季節(jié)，我喜歡的，不僅是她豐收的碩果，還有那一片片秋天的樹(shù)葉。

葉子作文 篇3

　　秋已經(jīng)很深了，我家院子的.那棵樹(shù)，落得只剩下了一片葉子，還是那么的紅，就在樹(shù)梢，在寒風(fēng)中飄揚(yáng)，甚至有點(diǎn)耀眼，為這個(gè)越來(lái)越黯淡的日子，保存著那一抹明亮而又溫暖的顏色。

　　我每天都從樹(shù)下走過(guò)，在樹(shù)下玩耍，我都要停下來(lái)看看你。春去秋來(lái)，小葉子，我還記得你，初春的時(shí)候，當(dāng)你拱出嫩芽，咱倆是不是一樣的欣喜？當(dāng)你在春風(fēng)中使勁兒伸展開(kāi)皺皺巴巴的身體，我也默默在心里給你鼓勵(lì)。小葉子，你還記不記得夏天那場(chǎng)大雨？雨后的你，是那么的濃綠。我在你下面捉迷藏，今年的夏天那么長(zhǎng)，就像一成不變的蟬鳴一樣。小葉子，秋天的你又奏響了五彩的樂(lè)章，多么令人心曠神怡。

　　如今同伴們都已飛去，你會(huì)不會(huì)感到孤寂？我也是你的好伙伴呀！讓我陪伴你。我每天放學(xué)回來(lái)都要先看看你，生怕你悄悄離去。但我知道，你終將離去。我在心里給你加油，希望你在白雪皚皚中還能綻放你的美麗。

　　終于在這一天，我第一眼沒(méi)有看到你，我知道這個(gè)秋天已經(jīng)徹底地遠(yuǎn)去。我想你飄落時(shí)，一定會(huì)像蝴蝶般歡快和飄逸。你一定是累了，想要回到大地母親的懷抱里，好好地睡個(gè)覺(jué)吧！

　　我不想打擾你，但我真的想找到你，然后夾進(jìn)我最喜愛(ài)的那本書(shū)里。我知道你一定不會(huì)生我的氣，我多么想一直陪伴著你，永遠(yuǎn)留下屬于我倆的關(guān)于這個(gè)秋天的記憶。

　　相信明年春天的枝頭我還會(huì)見(jiàn)到你。

葉子作文 篇4

　　星期天中午，媽媽帶著我和弟弟去采樹(shù)葉，完成科學(xué)老師布置的作業(yè)。

　　我們來(lái)到樓下的綠化地里，仔細(xì)觀察葉子的形狀，找各種各樣的樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)不同的就采下來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們終于找到了很多種，有邊上帶刺的，有光滑的，有橢圓形的，也有手掌形的，很多很多。這些葉子形狀不同，顏色也不一樣，真是漂亮極了！

　　我要把這些樹(shù)葉帶到科學(xué)課上，跟同學(xué)們收集的比較一下，看看誰(shuí)的更漂亮

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