【實(shí)用】葉子作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的葉子作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
葉子作文 篇1
一場(chǎng)大雨接連下了許久，到現(xiàn)在都還未曾停下。在大雨滂沱的早晨，我在下車的時(shí)候，在車窗上，發(fā)現(xiàn)了這片樹葉。
它枯黃枯黃的，上面還有幾個(gè)蟲眼，雖然它不怎么好看，還是一顆無(wú)名樹的葉子，但它卻那樣意外地貼在了我家的車窗上，尤其是在枯黃中還帶著一抹翠綠。讓我一下子就喜歡上了它。在千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子中，選中了我家的車子，這是一種緣分，一種萬(wàn)里挑一的緣分。
有時(shí)候，我還真想問(wèn)它“葉子，你究竟是怎樣找到我的車子的呢？”
在這個(gè)初秋的季節(jié)里我看到了你，我輕輕地把你拿下，用餐巾紙把你擦干，生怕把你弄壞了。把你夾在語(yǔ)文書里，再把你帶到學(xué)校，雖然只有幾分鐘，但我卻像過(guò)了幾個(gè)月那樣久遠(yuǎn)，因?yàn)槲议_始幻想你曾經(jīng)的輝煌。
初春時(shí)節(jié)，你剛剛從枝頭上冒出一片小芽，嫩嫩的，油油的，你長(zhǎng)在最高的樹枝上，我相信你一定會(huì)常常仰望天空，想著自己到底何時(shí)才能長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹到你的身上，你要了要身子，幾個(gè)月后，夏天到了。
此時(shí)的你，已經(jīng)不再是當(dāng)初的小葉子了，而是一片大葉子，為人們擋住陽(yáng)光。陽(yáng)光灑在你的身上，你沐浴陽(yáng)光，吸收陽(yáng)光中的營(yíng)養(yǎng)。但是，你不在長(zhǎng)大，而是開始慢慢變老。
終于，在這場(chǎng)風(fēng)雨中，你沒(méi)有堅(jiān)持住，一場(chǎng)暴雨后，你從樹上慢慢飄落，最終落到了我家的車上，我們相遇了。
你是那樣的幸運(yùn)，沒(méi)有化作大樹的養(yǎng)料，而是讓我撿到了你。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，你的樣子已經(jīng)定格在了現(xiàn)在，你將陪我走過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的六年級(jí)。
葉子作文 篇2
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。谶@初夏的清晨，沒(méi)有煩躁的蟬鳴，沒(méi)有市井的喧囂，有的只是無(wú)比美麗的寧?kù)o。
我漫步在這寬廣的校園里，地面上鋪滿了數(shù)不勝數(shù)的枯葉�！翱茨莾骸�，我一邊驚喜地喊著，一邊向在離我不遠(yuǎn)處的葉子奔去。它一動(dòng)不動(dòng)的，我蹲了下來(lái)，不由自主地把這片葉子小心翼翼地拾了起來(lái)，放在我的手心上。它是那么的輕盈，那么的柔軟，但我又隱約感覺(jué)到，它又是那么的沉重。我呆呆地看著這片樹葉，情不自禁地，一幅凄涼的畫面呈現(xiàn)在我腦海里：它曾經(jīng)苦苦地掙扎著不要離開這棵它生長(zhǎng)的樹，可還是無(wú)能為力，好似一只美麗的蝶兒，隨著風(fēng)兒吹來(lái)，從樹枝上蕩滌在這筆直的道路上。命運(yùn)的悲劇，讓它不得不離開樹枝。
它的顏色大部分都還是嫩綠色的，但是仍然有一些地方已經(jīng)枯黃了，變黑了。顯然是剛剛從樹枝上飄落下來(lái)的。葉子的邊緣也正在向內(nèi)漸漸卷起。葉柄連接樹枝的地方已經(jīng)有些蜷曲了，暗黑色也已經(jīng)在往其他部分逐漸地?cái)U(kuò)散著。葉脈那優(yōu)美的弧度還在支撐著這片奄奄一息的葉子。我不禁感覺(jué)到它對(duì)這個(gè)美麗世界的無(wú)比向往。它憧憬著，它不想離開。我漸漸地合上雙眸，伸出我的另-?只手，慢慢地?fù)崦@片葉子。我的指尖輕輕地劃過(guò)了葉脈。它身上的紋理仿佛在告訴我它曾經(jīng)美好的生活。
我輕輕地伸出舌尖“觸摸”了一下葉肉。我嘗到了苦澀的味道，那是它快要到生命末端的味道。我細(xì)細(xì)地品味著，漸漸地，我感覺(jué)到了絲絲甜味，那是它曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光。
我用手把葉子托到鼻尖下，聞到了悠悠的、淡淡的清香。我似乎感覺(jué)到了它凝重而又不可逼視的對(duì)生命的渴望，感覺(jué)到了它生命歲月的消逝，感覺(jué)到了它曾經(jīng)是怎樣努力地為著目標(biāo)而奮斗的堅(jiān)持不懈，感覺(jué)到了它對(duì)生命的那種不服輸……我仿佛看到了它還未離開它的“母親”的時(shí)候，它一個(gè)勁兒地追逐著陽(yáng)光的軌跡，只希望能夠多得到那么一絲的溫暖，它做到了。但最終，它墜落了。它曾經(jīng)那么光耀地度過(guò)了一生，它不覺(jué)得可惜，只是不服輸。
我不知不覺(jué)地走出了校園。站在湖邊，我彎下身子，將它點(diǎn)綴在湖面上。湖面上立即蕩開了一圈優(yōu)美的漣漪。我似乎看到了它一生的“美”，那或許是我人生見(jiàn)到的最“美”的東西。
葉子作文 篇3
清晨，走在校園的風(fēng)雨走廊，我總喜歡用手輕輕撫摸那路邊的小樹，就像撫摸一個(gè)剛剛出生的嬰兒。葉子就像一個(gè)嬌羞的小姑娘依偎在我的手心。然后輕輕地摘下一片，高估葉子我此刻的心情，寫上日期，夾在心愛(ài)的本子里。
我喜歡葉子，并沒(méi)有為什么。我覺(jué)得喜歡一樣?xùn)|西是不需要理由的，喜歡就是喜歡，就像我喜歡葉子一樣。初二的時(shí)候，家離學(xué)校比漸近，我選擇走路去學(xué)校，就因?yàn)檫@個(gè)原因，我和葉子的故事就開始了。剛開始，我只是覺(jué)得走路無(wú)聊，就經(jīng)常摘一些葉子玩。后來(lái)，我就把它們夾在書中。時(shí)間一長(zhǎng)，積累的葉子就越來(lái)越多，只要我隨便一打開一本書，就可以看到它們的蹤影。慢慢地。我喜歡上它們了。我開始玩上面寫字，寫下我的小故事，寫下日期和心情。上課的時(shí)候，打開一本書，看到葉子上的字跡，心理會(huì)有一種莫名的感覺(jué)，但這種感覺(jué)卻說(shuō)不出。
從初中到現(xiàn)在，我始終堅(jiān)持的一件事就是收集葉子。因?yàn)槲蚁嘈�，葉子和我們?nèi)艘粯�，裝載著不一樣的故事，也許是開心的，悲慘的……每當(dāng)我摘下一片，訴說(shuō)過(guò)我的小故事后。他們就會(huì)留在本子中。時(shí)間一長(zhǎng)，我也許會(huì)翻來(lái)看一下，也許不會(huì)，但不管怎樣，它都會(huì)從嶄新變黃舊，有的還會(huì)發(fā)霉，在本子中留下一道道印記。這是歲月留下的痕跡。不知道為什么，每當(dāng)看到它們，我心中就會(huì)有一絲絲惆悵，看到它們的葉肉漸漸消退，只留下一條骨架，我也會(huì)像詩(shī)人一樣，感嘆歲月的無(wú)情。
葉子，也是一種思念和回憶。人們都說(shuō)歲月寶貴，她之所以寶貴是因?yàn)樗チ�，就不再回�?lái)。歲月，我們是留不住的，但葉子卻可以做到。這個(gè)青春，時(shí)光匆匆，但在匆匆之中它們?cè)谝恢迸阒�，我相信它們�?huì)伴著我，直到我消失那一天。
葉子作文 篇4
今天，老師在課堂上發(fā)給我們兩片葉子。原來(lái)，今天上課的內(nèi)容是——比較兩片不同的葉子。
我盯著眼中的樹葉，有些奇怪，這兩片是什么葉子呀，我們學(xué)校好像有的。哦，小的是香樟樹葉，大的是廣玉蘭葉。
我仔細(xì)地觀察兩片葉子。廣玉蘭的葉子是橢圓形的，葉柄很粗，一條清晰的主脈筆直地伸向葉子頂端。它是墨綠色的，反面則布滿土黃色的絨毛。用橡皮一擦，就露出了廬山真面目——翠綠色，用手碰一下，恩，葉子挺厚實(shí)。側(cè)脈也挺整齊，像四通八達(dá)的公路。哦，忘記和你們說(shuō)了，廣玉蘭的葉子正面表面很光滑，好像給人打上了一層蠟。廣玉蘭的葉子給我一種正直向上的感覺(jué)。
香樟樹的葉子比廣玉蘭的要小，也要薄的多。它下半部分呈一條弧線，頂端是尖尖的。它的表面很光滑，也有一條主脈，但是要細(xì)得多，也沒(méi)那么筆直。邊上的側(cè)脈有一點(diǎn)亂，像蜘蛛網(wǎng)。正面的顏色也是墨綠色的，而反面是淺綠色的，像是鋪了一層霜。再用橡皮一擦，顏色就變深了。
聞一聞，它們的氣味都十分好聞，透著一股清香味。
我愛(ài)樹葉，因?yàn)樗鼈兪浅墒斓臉?biāo)志，沒(méi)有了它們，樹就等于沒(méi)有了生命。
葉子作文 篇5
“叮叮咚咚……”一陣清脆悅耳的聲音把我從熟睡中拉出來(lái)。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在一片溪流當(dāng)中。我不停地隨著水流向前進(jìn)，像一艘小船，漂向未知的山腰……
我首先漂進(jìn)了一片大樹林，又有幾片新的小伙伴葉子被吹入水中，我們互相熱切的打招呼：“哈嘍!”“很高興認(rèn)識(shí)你!”幾縷迷霧在山中悠悠揚(yáng)揚(yáng)，茂密的大樹身上趴著青苔，草地綠幽幽的，幾個(gè)小蘑菇和小蟲子像芝麻似的點(diǎn)在草坪上。從綠葉中擠進(jìn)的陽(yáng)光照耀著小溪，讓水面如鉆石般閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透。突然有一束光在水面上反射到我眼中，我閉上了眼……
過(guò)了許久，當(dāng)我再次睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正處于一片閃閃亮的湖泊之中，有幾條黑色的身影從我腳下竄過(guò)，我好奇地把頭埋入水中，嘿嘿!原來(lái)是幾條小鯉魚啊!瞧它們，倆倆成對(duì)在水中跳舞呢!我翻了個(gè)身，抬頭望見(jiàn)湛藍(lán)的藍(lán)天和雪白的白云，這次的陽(yáng)光柔和多了，輕輕照在我的身上，好溫暖，好舒服。
我的身旁，微風(fēng)佛過(guò)，水面蕩起波紋，靠到岸邊又彈了回來(lái)。我靜靜地躺在湖面上，享受著這美好的日光浴，任憑魚兒們把我拖這兒拖那兒，可有趣啦!好似我也能和魚兒們通話，一起游泳，一起玩耍。這感覺(jué)，真的很好，真的……
葉子作文 篇6
“從今后，我就是你的阿爸。女兒，你放心，我會(huì)做個(gè)好阿爸的�！� 一句承諾，讓人虎的生命連在了一起。 六指頭出生時(shí)，被村民殘忍地拒于門外，因?yàn)�，他的右手有六根手指。在打獵時(shí)，六指頭發(fā)現(xiàn)了一只小雌虎，把它帶回他住的山洞當(dāng)作女兒收養(yǎng)了起，因?yàn)槿斫鹕�，所以給她起名“金葉子”。
從此，他的生活變得豐富多彩，有了不少樂(lè)趣。 他們之間的感情很深。六指頭曾冒九死一生的風(fēng)險(xiǎn)救出了金葉子金葉子也非常孝順，為了六指頭，它和象群大戰(zhàn)一場(chǎng)，甚至為了他不顧一切跳過(guò)熊熊烈火，自己卻犧牲了。臨死前，它唯一的要求就是回去好好照顧我的孩子。這不僅是一個(gè)故事，更是一番耐人尋味的道理。既然動(dòng)物都能孝順恩人，恩人有難連生命都能獻(xiàn)出，而作為高智商的人類為什么做不到呢？這世界上多少人恩將仇報(bào)？四年級(jí)過(guò)的《九色鹿》中的調(diào)達(dá)，最后有好下場(chǎng)了嗎？所以，讓我們感謝恩人，孝敬父母吧！
我們都要向金葉子習(xí)，習(xí)她的孝順，習(xí)她的勇敢，習(xí)她的知恩圖報(bào)。
葉子作文 篇7
那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨(dú)那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛(ài)。
每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無(wú)聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來(lái)了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”；為修長(zhǎng)的柳葉帶來(lái)了一件黃色的“運(yùn)動(dòng)衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來(lái)了一套火紅的“連衣裙”。
我漫步于樹林中，尋找著“秋”給人世間帶來(lái)的“禮物”。
我走著走著，無(wú)意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來(lái)是銀杏樹的孩子-----銀杏葉。它長(zhǎng)得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方-----大地母親的懷抱。
我繼續(xù)向前走，腳底踩著厚厚的葉片，發(fā)出“咔嚓-----咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺(jué)。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，不遠(yuǎn)處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣。
于是，我便輕輕地走過(guò)去把它撿起來(lái)，捧在手中，細(xì)細(xì)地端詳。經(jīng)過(guò)秋霜的打擊， 葉子的顏色用語(yǔ)言難以表達(dá)，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又 透著紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它 調(diào)匯得異常融恰，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個(gè)小巴掌似的，每一個(gè) 手指的周圍都長(zhǎng)滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅 就會(huì)流出來(lái)似的。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，像一幅有趣的畫。我湊近聞 聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠(yuǎn)處望去，是一片楓樹林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。
我在“沙沙”的風(fēng)聲中矗立了一會(huì)兒。不由自主地張開雙臂，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感。
漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什么。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮。于是，它們離開了相伴了一個(gè)春夏的樹干。難道它們就不再依戀秋天的樹枝？難道它們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息。它們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，不感到絲毫的悲涼，是因?yàn)樗鼈兩钌疃梅瞰I(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，它們贈(zèng)予過(guò)夏的濃蔭。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇優(yōu)美的寫景散文，作者描寫了秋天的樹葉來(lái)抒發(fā)感情。文章開頭點(diǎn)明“秋才是我的至愛(ài)”，開門見(jiàn)山，引出下文的描寫。文章語(yǔ)言優(yōu)美，如作者將“銀杏葉”比喻成“小扇子”，形象貼切，富有文采。
葉子作文 篇8
云，無(wú)聲無(wú)息的飄在天空上，淡淡的灰色抹在了云的身上，風(fēng)載著一絲涼意掠過(guò)大地......
不一會(huì)兒，雨點(diǎn)敲著小鼓來(lái)了，“滴滴答答，滴滴答答......”窗外朦朦朧朧的薄霧，輕輕地飄來(lái)，又輕輕地飄去。這輕紗載著風(fēng)，載著雨忽上忽下，寫下秋天深不可測(cè)的一筆......
“滴滴答答，滴滴答答......”雨依然敲著小鼓，“滴滴答答......”你瞧花兒咧著小嘴喝個(gè)不停，你看草兒多么涼爽......正如古詩(shī)所描述的“大珠小珠落玉盤”一般，清涼的雨滴爭(zhēng)先恐后打落在花園里似荷葉般的、寬大如綠盤一樣的芋頭葉子上。無(wú)數(shù)的小珍珠在葉面上滑滑梯、打滾，“滴答滴答！”聽(tīng)，他們笑得多么高興！修長(zhǎng)的芋頭莖桿頂著像一把把小小的綠傘一樣的葉子，和著滴答的雨點(diǎn)的鼓聲在風(fēng)中輕輕舞蹈。葉子上小珍珠打著滾，由小變大，終于那寬大的芋頭的葉子也不堪重負(fù)了，葉子把頭一斜，“嘩啦”一顆大大的珍珠瞬間變成了一條銀鏈，順著葉子中間葉脈形成的小小凹巢傾瀉而下，打落在稍低一些的“綠盤”上，立即銀珠飛濺，綻放出一朵朵小水花，晶瑩剔透！
慢慢地，雨住了，但太陽(yáng)公公遲遲沒(méi)有來(lái)，云朵還是披著灰色的大衣，風(fēng)依然涼颼颼的......咦？葉子上的小珍珠呢？我們?nèi)タ纯础Ｈ~兒上的.殘滴輕輕地滾動(dòng)，“滴答！”有一顆小珍珠鉆進(jìn)了濕潤(rùn)的泥土，被這涼風(fēng)凍的不行啦！一個(gè)個(gè)小珍珠，調(diào)皮的滾動(dòng)著，發(fā)出清脆的音樂(lè)“滴滴答答，滴滴答答......”
雨后，草地上，花朵上，小樹上，撒滿了小珍珠，一片銀色，似夜空的繁星，眨著眼睛，美麗極了！葉子上的小珍珠，我真喜歡你！
葉子作文 篇9
望著窗外，天空萬(wàn)里無(wú)云，偶爾一陣清風(fēng)吹過(guò)，給人以心曠神怡的感受。校園里的樹真多��！風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，好象每片葉子都有生命，給校園帶來(lái)一片生機(jī)勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢？我走到一棵樹下，樹葉綠得可愛(ài)，望著望著都入了神。風(fēng)不斷得吹過(guò)，一片葉子從樹下掉了下來(lái)，飄著飄著就落到了地面上。我撿了起來(lái)。��！一片完整的綠葉��！怎么會(huì)掉下來(lái)呢？
依稀記得在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)句子：“葉子的離開，是風(fēng)的力量，還是樹無(wú)法挽留。”好一句意味深長(zhǎng)的話喲！可是，我卻不知道這兩個(gè)答案哪個(gè)更正確。葉子的離開，是風(fēng)的無(wú)奈，還是樹的無(wú)奈！
人生也是如此，就像一棵樹，擁有著許多的葉子，但隨著時(shí)間達(dá)到流逝，葉子會(huì)離開樹！
我渴望，渴望葉子歸來(lái)。當(dāng)我醒悟后，我發(fā)現(xiàn)，我丟失了許多葉子。那可貴的葉子啊，是風(fēng)的力量讓它離開我，還是葉子離開，我無(wú)法挽留。
猶記兒時(shí)那透明的日子，永遠(yuǎn)像一塊透明椹藍(lán)的寶石凝縮著我們每一滴歡笑的淚水，映視著我們笑臉上那每一抹純真，潔白的紙上涂上了夢(mèng)想的色彩，而又逐漸過(guò)渡到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，黑白影片的回像在翻轉(zhuǎn)。
童年這片珍貴又美好的葉子，如今已隨風(fēng)飄到了何處呢？我渴望葉子歸來(lái)，渴望童年能夠再回來(lái)�？墒�，時(shí)光老人從不徇私，時(shí)間流過(guò)就不可能再返回。人生中最美麗的兩片葉子--童年和青春，我的童年已成回憶，現(xiàn)在我擁有的是青春。青春是一片奇妙的葉子，我渴望永遠(yuǎn)的擁有它。但是，我怕，怕有一天青春像童年一樣無(wú)聲地離開，留下我孤單一個(gè)人……
我渴望葉子歸來(lái)，我渴望不再失去葉子。
我擁有許多葉子，但葉子卻無(wú)時(shí)無(wú)刻準(zhǔn)備離開我。我已經(jīng)失去許多葉子，我曾經(jīng)擁有的一切的一切，或許是風(fēng)的力量，或許是我無(wú)法挽留。葉子的離開，讓我心憔悴。我渴望，我迫切的渴望葉子歸來(lái)……我將會(huì)好好珍惜的，珍惜我擁有的葉子。
葉子的離開，是風(fēng)的力量，還是樹無(wú)法挽留。我的渴望--葉子歸來(lái)。我不愿再失去它們，也許是我曾經(jīng)不珍惜，也許是我無(wú)法挽留，也許在困境里我保護(hù)不了它們……我愧為一棵擁有葉子的樹，如果能夠挽回，我會(huì)更加珍惜，會(huì)用我的真心去保護(hù)每一片屬于我的葉子……
我的渴望——葉子歸來(lái)。
葉子作文 篇10
學(xué)校文化長(zhǎng)廊北邊的墻上，種滿了葉子花。一到秋天，葉子花開了，綠葉襯托著花苞，讓人賞心悅目。
三四月份，葉子花的主干又短又細(xì)，只有五六十厘米。莖上長(zhǎng)滿了許多的白色小茸毛，還有許多黃色的花紋。葉子花的莖是攀巖莖，在它的頂部還會(huì)抽出一條條又綠又柔軟的枝條，特別像一條條鞭子，有的枝條卷到墻縫里，有的枝條向四面八方的擴(kuò)散。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是羽毛狀的，嫩綠嫩綠的，非�？蓯�(ài)！嫩葉一順兒朝下，鋪滿了底下的墻。
當(dāng)?shù)谝黄淙~開始掉落的時(shí)侯，葉子花的枝條順著搭好的藤條爬上去，長(zhǎng)到兩米多高了，鋪滿了半面墻，形成了一條綠色的瀑布，那景象，實(shí)在是太壯觀了，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，半面墻的葉子就像湖面一樣，蕩漾起了波紋，好看極了！這時(shí)候，樹媽媽為了不讓小蟲子們吃掉自己的孩子，就在葉柄上長(zhǎng)滿了小刺，這些小刺像士兵一樣，保護(hù)著小葉子，不讓它們受到一點(diǎn)傷害。
國(guó)慶節(jié)放假回校的第一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子花樹上停留著許多枚紅色的小蝴蝶，又像一團(tuán)團(tuán)火正在燃燒，走近一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是葉子花開花了！我原來(lái)以為玫紅色的花苞是它的“花”，可并不是，玫紅色的“花”其實(shí)是花苞片，是一種變態(tài)葉，而葉子花真正的花生于枝端，每個(gè)苞片里都生有三朵小白花。葉子花的花苞片都是三片圍在一起，所以，葉子花又被命名為“三角梅”。在三瓣花苞里有三四根像一個(gè)個(gè)柱子一樣的花蕊，開出了白色的小花，一簇一簇的，大的包裹住小的，多么像一家子呀！
深冬了，葉子花，她還是用美麗的笑容過(guò)著每一天，她的笑容那么燦爛，讓人流連忘返，真可謂“三角梅花不懼寒，臨冬胭色染山川。岸邊山嶺她常伴，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)萬(wàn)年�！�
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