有關(guān)葉子作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的葉子作文9篇，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
抽書(shū)間，滑落了半片狗尾巴草，從地上輕輕的撿起，映著皎潔的月光，擎在手中，一抖，灑落了滿(mǎn)地的記憶。
從書(shū)中翻出了一片葉子，葉肉已經(jīng)被洗刷掉，只剩下絲絲絡(luò)絡(luò)的葉脈網(wǎng)格。葉脈依然清晰，失去了鮮活的暗紅色，仿佛訴說(shuō)著時(shí)光的遠(yuǎn)去。順著葉脈的方向，是一條條記憶的線，貫穿著葉上的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
狗尾巴草和那片葉子都是小白老師送我的，小白老師喜歡葉子，就像我喜歡小白老師的文章一個(gè)樣，于是我們便有了共同的言談。小白老師總是喜歡秋天的葉落，晚秋的傍晚，總見(jiàn)她帶我走在厚厚的葉落上面。那時(shí)我的學(xué)業(yè)不重，她也沒(méi)什么要緊的事，有的是功夫可以拿來(lái)消遣。晚秋的涼風(fēng)襲過(guò)，吹落了滿(mǎn)地的金黃。她走在前面，尋找晚秋的記憶，找她喜歡的葉子，而我便跟在她的旁邊，我喜歡這種感覺(jué)，聽(tīng)我倆腳踩在厚厚的落葉上的吱吱響聲。看小白老師彎腰又擎起一片枯葉，在手中一轉(zhuǎn)，然后湊到鼻前聞了許久，突然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著傻傻的我“你知道嗎？寧，葉子也是有味道的，不信你聞�！蔽覐男“桌蠋煹氖种薪舆^(guò)了葉子，使勁的聞了許久，卻只聞到有一股被雨水沖刷過(guò)的泥土的味道，其他的就什么也沒(méi)有了。
小白老師不在乎我有沒(méi)有聞到她口中說(shuō)的那種葉的味道，只是在葉子上蹦蹦噠噠，倒活像是個(gè)孩子�；氐郊液�，小白老師便拿來(lái)軟毛牙刷，教我怎樣將葉脈上枯了的葉肉輕輕刷掉，然后只剩下一張絲絲絡(luò)絡(luò)的網(wǎng)，夾在她那本厚厚的大字典里，便成了今年沉淀下來(lái)的記憶。我的那半片狗尾巴草和那片葉子，便是小白老師這個(gè)時(shí)候送我的。
每個(gè)周末到老師家，她都會(huì)搬出那本大字典，晾曬那本誰(shuí)都讀不懂的記憶。她說(shuō)，每一片葉子都是很特殊的，沒(méi)哪那兩片葉子是完全一樣的，葉子上是有字的，它記錄著每年晚秋的記憶。小白老師總是給我講一些葉子的故事，告訴我這是什么樹(shù)的葉子，那是什么樹(shù)的葉子，可我卻大多已經(jīng)記不清了。
小白老師的文章很干凈利索，就像她的葉子，容不得有半點(diǎn)葉肉留在上面，只許露著白白的筋骨。而她的文章就像她的人，她的葉子，充滿(mǎn)了詩(shī)意，滿(mǎn)是葉子的影子，將我深深陶醉。
畢業(yè)已經(jīng)許久了，不跟小白老師撿葉子也大概有這么些日子。突然抽書(shū)間滑落的葉子，卻喚起了對(duì)小白老師的片片記憶。哦，我突然間明白，葉子上真的是有字的，哦，葉子真的是記憶。
葉子作文 篇2
清晨，漫步在家附近的小公園里，呼吸著清晨的清新的空氣，很舒服，但是似乎在這當(dāng)中還摻雜著某種雜質(zhì)，令人感覺(jué)很不舒服，我在尋找著，究竟是什么。 抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)旁邊的這顆樹(shù)，樹(shù)干子是很挺拔，但是上面的葉子倒沒(méi)有幾片，就像我們平常看見(jiàn)的所謂“瘌痢頭”，就是又短又亂。清晨的風(fēng)，吹了過(guò)來(lái)，那些葉子發(fā)出了一陣應(yīng)和的悶響，似乎很不耐煩，伴隨著周?chē)藗內(nèi)ド习嚅_(kāi)的機(jī)動(dòng)車(chē)的“嗡嗡”的響聲，樹(shù)葉搖了搖，好像在嘟著嘴說(shuō)：“每天都這樣，還讓不讓我們生活呀，這些摩托車(chē)，小汽車(chē)的主人，好像在炫耀著自己會(huì)開(kāi)車(chē)那樣，沒(méi)幾個(gè)是愛(ài)健康的，騎騎自行車(chē)，不是挺好的嗎人家開(kāi)飛機(jī)的，還沒(méi)有到處開(kāi)飛機(jī)炫耀呢!
我要上學(xué)去了，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以要經(jīng)過(guò)三四個(gè)紅綠燈，在等待紅燈的時(shí)候，我無(wú)聊地周?chē)戳丝�，路旁的行道�?shù)吸引住我的眼光，旁邊的摩托車(chē)、小
汽車(chē)、貨車(chē)，小客車(chē)、大巴全部都有一個(gè)共同點(diǎn)——都是開(kāi)著引擎的，路旁的花草樹(shù)木都耷拉著腦袋，無(wú)精打采的樣子。
行道樹(shù)很挺拔，葉子很茂盛，但是他們的內(nèi)心早已承受不了這般打擊了，走近點(diǎn)看總會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上布滿(mǎn)了灰塵。樹(shù)葉仿佛是在呻吟著：天啊我們這些行道樹(shù)的命怎么這么可憐啊!原本生長(zhǎng)在這粉塵飛揚(yáng)的馬路上，已經(jīng)很可憐啦。但是這些城市的人們卻一點(diǎn)也不可憐我們。還故意開(kāi)著個(gè)引擎，排出來(lái)的廢氣嗆得我直咳嗽。還有我聽(tīng)放學(xué)回家的學(xué)生們說(shuō)，摩托車(chē)的分貝太高，會(huì)對(duì)人體或者聽(tīng)覺(jué)都會(huì)有害的，只要超過(guò)90分貝就會(huì)傷害人體。何況是我這片小小的樹(shù)葉呢!這些人類(lèi)呀，你們就可憐一下我們吧!
放學(xué)的路上，迎面而來(lái)的是一輛超大型的貨車(chē)，我馬上就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，心里想著：這么大的貨車(chē)，裝什么呀!隨著我的好奇心，我望著這龐然大物，一直在猜想著后面裝的什么，誰(shuí)知道一看原來(lái)是被砍下來(lái)的樹(shù)木，因?yàn)檐?chē)開(kāi)的速度太快了，樹(shù)葉被晃得“沙沙”的響著，似乎向醫(yī)院里躺在病床上的病人一樣，奄奄一息的說(shuō)著：“要把我送到那里呀你們這些可惡的人呀!剛才拿著電鋸鋸我們的時(shí)候，我們就問(wèn)你們?cè)诟墒裁�，沒(méi)想到竟然是要把我們給殺了!你們告訴我們吧，究竟是把我們送。去。哪。里我看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面，替這些樹(shù)木感到難過(guò)，同時(shí)對(duì)那些砍伐樹(shù)木的人們產(chǎn)生了憎恨感。后來(lái)我越騎越快。
看!輕軌正在頭頂飛馳而過(guò)，聲響很大。兩旁的居民可真是煩了!這輕軌來(lái)回的次數(shù)，很頻繁，因此真是一天到晚都不停。兩旁卻一棵樹(shù)也沒(méi)有，在學(xué)校里聽(tīng)老師說(shuō)，樹(shù)是能吸收噪音的，但是該植樹(shù)的地方就沒(méi)有一棵也沒(méi)有。走到輕軌站，才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒綠綠的樹(shù)木的蹤影但是這些樹(shù)木，好像半年沒(méi)有人來(lái)理會(huì)過(guò)似的，樹(shù)干看上去是弱不禁風(fēng)的。
那葉子，就更不用提了，像咸菜干的摸樣，干干的，好像一捏就碎了，還有點(diǎn)黃黃的。樹(shù)葉似乎懂的我的心，他們?cè)诖舐暤膮群爸骸澳阋詾槲覀兿Ｍ@樣子嗎誰(shuí)不想枝繁葉茂，誰(shuí)不想為人們生陰涼，造樹(shù)蔭呢誰(shuí)不想被人們夸獎(jiǎng)呢可是這些我們都不可能擁有，因?yàn)闆](méi)有了你們的支持和栽培，所以我們只能被人們嘲笑!誰(shuí)能來(lái)幫幫我們啊!
樹(shù)葉很渺小，但是它們卻很偉大，因?yàn)樗鼈兡転槲覀冋陉?yáng)，為我們制造清新空氣，為我們永遠(yuǎn)效勞。它們由原來(lái)的毫無(wú)怨言被我們?nèi)祟?lèi)逼得逐漸發(fā)怒、呻吟到吶喊，因?yàn)樗鼈儫o(wú)法再忍耐下去了，它們好通過(guò)自己的方式，來(lái)宣泄心中的不滿(mǎn)與痛苦。它們不想再為人類(lèi)服務(wù)了!因?yàn)槲覀儧](méi)有珍惜，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的，沒(méi)體會(huì)過(guò)一片樹(shù)葉的痛苦，沒(méi)有理解過(guò)一片樹(shù)葉的痛苦。
人們嘴里常說(shuō)要低碳生活，又說(shuō)要環(huán)保節(jié)約。嘴皮上的功夫倒是挺厲害的，把美好的未來(lái)說(shuō)的天花亂墜、栩栩如生，但是這一切都是夸夸其談，試問(wèn)有哪幾個(gè)是真正履行諾言的呢樹(shù)葉正在吶喊，它在吶喊著自己的痛苦，希望人們能感到真正的愧疚�？墒钦l(shuí)又能真正聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)葉的吶喊呢？
葉子作文 篇3
最近，我看了一本書(shū)，叫《虎娃金葉子》，好幾次我都感動(dòng)地差點(diǎn)哭出來(lái)。
《虎娃金葉子》主要講了：一個(gè)叫六指頭的人，因?yàn)橛沂钟辛鶄�(gè)指頭，被迫成為了野人。有一次，他救了一只小虎崽，取名金葉子，認(rèn)作女兒。六指頭為了金葉子的幸福，冒著生命危險(xiǎn)毀了金雕的巢，得罪了權(quán)貴。金葉子也救了六指頭一命。后來(lái)，六指頭被村民發(fā)現(xiàn)，照習(xí)俗應(yīng)該被燒死。只因金葉子舍命相救，以己命換了父命，六指頭才幸免于難。逃過(guò)一劫并重新回到深山的六指頭發(fā)誓，定要把金葉子的兒女培養(yǎng)成呼嘯山林的猛虎。
在人類(lèi)看起來(lái)，金葉子是愚蠢的，是愚昧的。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，都是自私的，都把自己的生命排在第一位。何況六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子早已還清。而且，金葉子它還在洞里生了兩個(gè)小寶貝，帶崽的母虎是最吝嗇自己的生命的，因?yàn)樗绻懒�，那它的孩子們是無(wú)論如何都要過(guò)奈何橋奔黃泉路的。但金葉子仍然舍生救出義父。多偉大��！
在我們?nèi)粘Ｉ钪校灿邢窠鹑~子樣偉大的例子。
20xx年5月12日下午，四川崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)英語(yǔ)吳忠紅老師正在給同學(xué)們上英語(yǔ)課，教室突然晃動(dòng)起來(lái)，孩子們的尖叫聲劃破校園的寧?kù)o。吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。學(xué)生從樓梯口蜂擁而下。老師們有序的指揮著秩序。初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師很、非常緊張，馬上轉(zhuǎn)身，義無(wú)返顧地返回教室。同學(xué)們跑到樓下時(shí)，上面的房子就“轟”的一聲垮了，吳老師不見(jiàn)了……當(dāng)救援人員從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。中國(guó)有如此英雄，真是可喜可賀。可是，現(xiàn)在這種人是少之又少，我們真該好好想一想。
一虎尚自多情，試問(wèn)人間忘恩負(fù)義之徒，恩將仇報(bào)之輩，何顏見(jiàn)父母、祖宗？嗚呼哀哉！實(shí)乃禽獸不如也！
葉子作文 篇4
我是一片小小的葉子，既沒(méi)有花兒的芬芳，也沒(méi)有筍芽堅(jiān)強(qiáng)的生命力。沒(méi)有果實(shí)的香甜可口，沒(méi)有可以展開(kāi)翅膀的雙翼。我和其他姐妹一樣都是普普通通的一生。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”我在陽(yáng)光的照射下極不情愿地睜開(kāi)雙眼。睜開(kāi)眼睛后我發(fā)現(xiàn)我穿著一件嫩綠色的裙子，可漂亮了。我們?cè)诖髽?shù)媽媽的懷抱下享受著陽(yáng)光雨露，變得更加神采飛揚(yáng)，我們?cè)陉?yáng)光下歡聲笑語(yǔ)地成長(zhǎng)，有時(shí)和藹可親的風(fēng)爺爺來(lái)為我和我的姐妹們梳頭。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”一轉(zhuǎn)眼，春姐姐把四季鎖交給了夏姐姐。這時(shí)母親為我縫了一件深綠色的裙子，把我們變成一把巨大的綠傘，為人們遮風(fēng)擋雨。
“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”夏姐姐又將四季鎖交給了秋奶奶。秋奶奶可忙了，每天都帶著紅色、黃色和橙色的顏料到我們身上染來(lái)染去。經(jīng)過(guò)秋奶奶夜以繼日的忙碌，我穿上了紅色的裙子，姐妹們的裙子不一樣，有紅色的、橙色的'、黃色的。這可把樹(shù)媽媽樂(lè)壞了！
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”此時(shí)的冬天銀裝素裹、冰天雪地。讓我想到一首詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在我落下時(shí)我和姐妹們一起翩翩起舞，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間我們到了花姐姐身旁。
我們沒(méi)有花兒的繽紛，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的自由，沒(méi)有小草的生命力頑強(qiáng)，可是我們的一生并不是平淡無(wú)味。我們不會(huì)引人注目，只是默默地幫忙這裝點(diǎn)大自然，我喜歡我的一生！
葉子作文 篇5
秋天到了，人們?cè)敢馊バ蕾p金色的稻田，甜美的果園，而我更愿意去欣賞秋天美麗的葉子。
一片片葉子鑲嵌在大樹(shù)上，五顏六色，大樹(shù)仿佛裹上了一件彩色的大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一片彩霞，美麗耀眼。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，仿佛驚動(dòng)了秋葉們，它們都情不自禁的跳起舞來(lái)，慢慢的跳到樹(shù)下，陪伴著大樹(shù)。這支舞是獻(xiàn)給大自然的，它們感謝大自然的關(guān)懷，使它們能快樂(lè)成長(zhǎng)。
一片片葉子鋪在了大地上，金光閃閃，猶如一條金毯子。人們走上去軟軟的，柔柔的，顯得那么舒服。
在一片片葉子的下面藏著一個(gè)個(gè)秘密，葉子們保護(hù)著這些秘密，不讓人們踐踏它們，傷害它們，讓它們健康、快樂(lè)。
第二年春天來(lái)了，這些秘密悄悄地鉆出來(lái)了，葉子們撫摸著它們，安詳?shù)乃�。�?dāng)人們撥開(kāi)那枯黃的葉子，看見(jiàn)綠油油、茁壯的小芽時(shí)，忍不住發(fā)出贊美，可有誰(shuí)想過(guò)那黃葉曾保護(hù)著這些小芽，不讓它們受傷害，只有小芽們知道，只要它們茁壯成長(zhǎng)，葉子們也就安心了。
一片小小的黃葉，在人們眼中并不算什么，但它卻默默的為我們做出貢獻(xiàn)。
對(duì)小芽來(lái)說(shuō)，黃葉就像它們的媽媽?zhuān)瑸樗鼈兏冻隽艘磺校屗麄兌昧藧?ài)。
我喜歡秋天美麗的葉子！
葉子作文 篇6
秋天到了，葉子不再像以前那樣綠油油的，而變成了紅色，黃色。
快看，那一片梧桐葉真是五彩繽紛�。∮械淖兂闪思t中帶黃，有的半綠半黃，還有的變成了黃中帶綠。形狀更是姿態(tài)萬(wàn)千！有的像手掌，有的像鴨子的腳丫子呢！聞一聞，有一股鐵觀音茶的氣味，還有一股植物的清香味。一股風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉翩翩起舞，好像在跳舞，似乎也在蕩秋千。它仿佛在說(shuō)：“我不想離開(kāi)大家……嗚嗚……”葉子掉落時(shí)，很輕盈，飄飄悠悠地落到了地上。有的被小朋友們拿去做標(biāo)本，有的化成肥料，滋潤(rùn)了大樹(shù)媽媽?zhuān)�有的給毛毛蟲(chóng)當(dāng)了被子。
看，那片楓葉，懸掛在那棵樹(shù)上。有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅中帶黃。有的像一把小扇子，還有的像小裙子。近看每一片葉子都帶有一些像小刺一樣鋒利的東西，好像是葉子自我保護(hù)的武器，遠(yuǎn)看如好吃的雞爪。而且楓葉長(zhǎng)得好看，可以做標(biāo)本呢！風(fēng)吹時(shí)，楓葉好像在說(shuō)：“秋天真是越來(lái)越冷了，我這把老骨頭也快不行啦！”掉落時(shí)，楓葉顫顫悠悠，向它的伙伴招著手，“再見(jiàn)了，伙伴們！”楓葉說(shuō)。
啊！葉子，你這種勇于獻(xiàn)身，甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
葉子作文 篇7
假如我是一片葉子，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，春姑娘悄悄地把她的綠衣服給了我，為人類(lèi)帶來(lái)綠色的希望、春的溫暖。
假如我是一片葉子，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我和我的兄弟姐妹們?yōu)槿藗冋陉?yáng)，給人們帶來(lái)一絲絲涼意。
假如我是一片葉子，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，我就離開(kāi)了大樹(shù)爺爺，要去旅行了！我飄啊飄，飄到一條小河邊，一群螞蟻看見(jiàn)了，把我當(dāng)成了小船，在水里飄來(lái)飄去，可又趣了！我又飄到大森林里，突然，看到一只大灰狼，正在追一只小白兔，我連忙飄過(guò)去，把大灰狼的眼睛給蒙住，大灰狼什么也看不見(jiàn)，掉進(jìn)了獵人的陷阱里，哈哈！我繼續(xù)飄啊飄最后，我又回到了大地媽媽的懷抱里，為大地和花草當(dāng)作肥料。
葉子作文 篇8
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給打字讓帶來(lái)了春的光彩。這就是你，葉。
你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)綠，夏天時(shí)你已成年。你那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光，阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛(ài)。你的晚年是秋天。看，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì)把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農(nóng)作物肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿(mǎn)生機(jī)，夏天送來(lái)涼爽，秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部，成了很好的肥料……
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)和葉一樣默默無(wú)聞的為祖國(guó)，為別人貢獻(xiàn)一切的人，看，馬路上那些臂戴紅章?tīng)敔�、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“清閑”，只知道為后人“造�！薄�
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著自己，要多為別人想想。如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類(lèi)怎么會(huì)進(jìn)步呢？
葉子作文 篇9
葉子，是一種再普通不過(guò)的生命體，但是除了那些專(zhuān)門(mén)研究植物的人以外，有多少人愿意認(rèn)真地去讀懂它呢？
某日，我突發(fā)奇想，竟撿起了葉子端詳起來(lái)。
不得不說(shuō)，大自然真是個(gè)能工巧匠，竟把葉子雕琢得如此精細(xì)，看那尖細(xì)的柳葉；那與蝴蝶神似的紫荊葉；那葫蘆似的柚子葉……葉子的紋理清淅，仿佛那顯微鏡下人類(lèi)的血管分布——大血管開(kāi)叉分成小血管，血管與血管之間還連著毛細(xì)血管。每方葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，都是一個(gè)獨(dú)特的生命體。
古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。詩(shī)人把落花比作奉獻(xiàn)、報(bào)答，但我認(rèn)為葉子更能代表這詩(shī)句。
春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，如果沒(méi)有葉子的默默襯托又怎么顯得出花兒的美麗呢？
夏天，植物瘋長(zhǎng)，為開(kāi)花、結(jié)果作準(zhǔn)備。如果沒(méi)有葉子進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，植物怎么生長(zhǎng)？怎么為開(kāi)花、結(jié)果儲(chǔ)存養(yǎng)料來(lái)繁殖后代呢？
秋天，落葉“自我犧牲”，提供足夠的能量給果實(shí)成熟。
冬天，沒(méi)有葉子層層覆蓋成肥料，哪里來(lái)的養(yǎng)料供給植物在下一個(gè)季節(jié)的重生呢？
每一片葉子都在默默地、無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給自己所屬的那棵植物，這不都說(shuō)明葉子更能代表奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)嗎？
許多人認(rèn)為落葉同黃昏一樣代表終結(jié)，但我并不這樣認(rèn)為，只有太陽(yáng)落山了，明天才可重新升起，開(kāi)始嶄新的一天。同理，只有這批葉子落了，下一批更新、更有活力的葉子才得以長(zhǎng)出來(lái)，這并不是一個(gè)終結(jié)，而是一個(gè)新的開(kāi)始，新的啟程。
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