有關(guān)葉子作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的葉子作文9篇，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
陽斜射小院，院中那老樹，頓時全身金黃，那枝梢的葉頃刻完成蛻變，變得火亮，燦爛。
然而，有一片葉，卻從枝頭飄落，落到了地上。
于是我走到樹前，輕輕托起這片枯黃的葉，不知為何我看這葉，竟有些憔悴。難道葉，也有心竭力盡之說嗎？我想它的一生，究竟是怎樣的呢？
假如，回到春天，那時處處綠意盎然，綠意染上樹梢，于是，新生的葉誕生了。葉還很小，承擔不起養(yǎng)育母樹的責任，它盡情沐浴陽光、好似孩童在陽光下成長！多么快活！多么自在！無論風吹雨打，陽光暴曬葉始終在老樹的呵護下茁壯成長。
然而，葉成長了，成熟了，自然要擔當起責任，反哺母樹的責任：收集陽光，反匱母樹；汲取雨露，反育老樹。有時竟顧不上它自己，我沒見著那時的葉，可并不妨礙我想象它。��！一定是非常無神的吧！多么像我們身邊的許多人無私奉獻，回報社會直至精疲力盡！他們怎么不是最偉大最值得贊美的人呢？
再后來，嬌艷欲滴的花出生了，葉仿佛也更加沉重了。葉吸收的露水，葉收集的陽光，葉所做的點點滴滴，全部都給予了花兒�；òl(fā)的大了，葉片也愈發(fā)的小了。這可能是我的錯覺。而花開得確實是美的，粉嫩的花瓣微張，吐出黃的蕊，層層疊疊，煞是好看。但是葉更加寒酸了，它把一切都給了那花兒，然而花竟沒有關(guān)注過葉一絲一毫！花朵自己綻放了，它的夢想實現(xiàn)了，可它是冷的、發(fā)涼的，因為它沒有心。而葉雖沒有光鮮的外表，甚至淪為那花的陪襯。但，它精神可嘉。葉與花怎么不與人類似，葉為父母，花為子女、父母養(yǎng)育下一代，葉也哺育了花，它們兩者都可以用一句話向概括——綠葉襯紅花。多么痛的領(lǐng)悟！
秋霜己至，葉的生命也步入暮年了，它身體干枯，微微冷黃。那樣子，叫人擔心它會從枝上跌落，一去不返。即使陽光再充足，也無法使它重炴生機了。畢竟無論生命多么偉大、都有逝去的時候。但是即使行在暮途，葉也可以發(fā)揮余熱，葉仍可以回報大自然，回報那樹。因為樹即社會，葉即人，無論何時，人都可以貢獻社會，正如葉。這就是多少萬年從未改變的真理哪！
而結(jié)局——正如開頭
葉最終離開了樹，去尋找一處安身之處——安置它的遺體——然而，我打擾了它，將葉拾起，對于逝去的生命。我應該幫助它完成最后的使命——于是我把葉埋入了地下，讓它用自己的尸身，重新回歸自然。
葉也太癡了，它的一生幾乎沒有時候閑著；它每時每刻都在付出；每每刻都在奉獻，哪怕到了逝去之時，它又將自己的肉身，作為母樹的養(yǎng)料。沒有任何的遺物，卻令我惋情不已。痛惜！葉的一生，為何與人如此相似？
葉子作文 篇2
1. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達。
2. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
3. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
4. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
5. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
6. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
8. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
9. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
10. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
11. 作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
12. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
13. 結(jié)尾含蓄點明主題
14. 結(jié)束得有點突然夸張了
15. 結(jié)尾簡煉感人
16. 結(jié)尾同樣有趣
17. 結(jié)尾呼應應開頭結(jié)構(gòu)完整
18. 由景生情結(jié)尾自然
19. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆
20. 結(jié)尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
葉子作文 篇3
植物的葉子在秋天會呈現(xiàn)出和夏天不一樣的顏色，下面我來給大家介紹幾種身邊常見的植物。
首先出場的是一種常綠灌木——劍麻。灌木就是沒有樹干的植物，常綠就是說它的葉子在冬天還是綠顏色的。劍麻的葉子像劍一樣堅硬鋒利，我還被它扎到過，我猜它是為了避免被動物吃掉，所以才長成這個樣子。
下面這個還是常綠灌木，在街邊、花園經(jīng)常會看到它，有的像是一堵矮墻，有的被修剪成大大小小的球兒，大家能猜出是什么植物嗎？對，它就是黃楊。黃楊和劍麻都是常綠灌木，但它們的葉子形狀可太不一樣了，不過常綠植物共同的特點是葉片厚實，能儲存水份。
這是大家很熟悉的柳樹，它是落葉喬木，喬木就是有明顯樹干和樹冠，而且很高大的植物。柳樹的枝條很長，葉子也細細長長的。古人有很多寫柳樹的詩句，比如“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“拂堤楊柳醉春煙”。
這是楓樹，加拿大國旗上的圖案就是一片紅色的楓葉。秋天，楓樹的葉子會從綠轉(zhuǎn)黃，到霜降節(jié)氣的時候就會變成紅色的。這是因為葉片里的葉綠素減少，而葉紅素越來越多。
這張圖片是梧桐樹，我老把它和楓葉搞混，不過它們的形狀、顏色和大小都不一樣。梧桐都種在馬路兩邊，因為它枝葉茂盛，夏天可以為人們遮擋陽光。我上學的路上就有好多梧桐樹，每天它們都揮舞著小手掌和我打招呼。
銀杏樹的葉子形狀很漂亮，到了秋天會變成金黃色，風一吹，成千上萬的金色小扇子漫天飛舞，落在地上就成了厚厚的金毯。秋天大人喜歡在銀杏林里拍照片，而我最喜歡和好朋友一起玩兒“下樹葉雨”的游戲。
上面這個是大名鼎鼎的北京市樹——國槐。它的葉子是卵形的，一對一對的生長，不過最后一片葉子就沒伙伴了，它是單獨的。春天的時候，滿樹的白色槐花特別香，聽說還能吃呢。
這是白楊樹，它的樹干是銀白色的，長得特別快特別高，看圖片上的白楊林，樹干不粗但是已經(jīng)快有六層樓那么高了，怪不得它還有個名字叫“鉆天楊”。我們在秋天還可以用楊樹葉子的葉柄玩“拔根兒”的對戰(zhàn)游戲。
上面這種樹大家就不一定認識了吧？我覺得它的葉子形狀像薯片，尤其是秋天變黃之后，滿樹都是我愛吃的薯片，看著真眼饞呀。它的'樹干很特別是不是？所以它的名字叫——叢生蒙古櫟，就是說它的樹干有好多根兒，這樣的樹可不能種在路邊，行人該沒地方走路了。
最后出場的是唯一的常綠喬木——松樹。松樹的葉子像小鋼針一樣，表皮堅硬，留住了水份和營養(yǎng)，即使在寒冷的冬季也保持常綠。我覺得松樹很堅強。
這些都是我們周圍很常見的植物，大家記住它們的名字和特點了嗎？其實還有更多我不認識叫不出名字的植物呢，讓我們一起認識、了解、保護它們吧！
葉子作文 篇4
窗外的柳樹在風中搖曳，那種綠意讓人在心中泛起一絲涼爽和舒暢。的確啊，在這個季節(jié)里有著太多太多的事情在心底沉積，使得我們遺忘了去擁抱陽光，去感受色彩，去感受空氣的氣息，泥土的芬芳，可悲啊！取而代之的則是無盡的郁悶與無限的向往，讓我想起了一句朋友對我說的話：“葉子的離開，不知是風的追求還是樹的不挽留。”
小學的生活在往復的四季中即將流逝至終點，平日里并不曾在意的那份情似乎恢復了它應有的那似乎恢復了它應有的那份沉重。也許人就是這樣，總會在失去時才知道珍惜，總是在臨別之際才懂得那份真諦，老友即去，新友將至，可是心里面泛起一份酸酸的滋味，一份澀澀的感覺，正象葉子的離開。
他們?nèi)詭е鴮ξ磥淼南Ｍ�，對理想的追求，對往昔的遺憾，因為有太多太多的事沒有勇氣去做，而將它埋在心間直至遺忘，直至記憶的迷失，相信他們能夠做到，我的祈禱，近在咫尺也遠在天際。
當那熟悉地旋律再次響起，一首陳舊的歌《朋友》的再次吟唱朋友們是否還記得小學六年的日子里，在六年[3]班里，一起走過的那些時光，是否還記得那被遺忘在窗外的被憂傷的風吹落的葉子。葉子的離開究竟是風的追求還是樹的不挽留。日久天長，它仍化為春泥，融入樹的身體，不是遠離，而是后會有期。
葉子作文 篇5
秋天到了，大樹要落葉了，兩片葉子交談了起來：“我準備留在樹媽媽的身上了，你呢？”“我還是去外面闖闖吧！”
于是，一片葉子開始了他的旅行�！叭ツ睦锬�？”葉子思索道�！斑�是去大海吧，那里有許多魚和蝦�！睒淙~剛想完，一陣狂風就把葉子吹到了大海。
葉子看到一只章魚，剛想上去打個招呼，膽小的章魚就噴出一團墨，逃之夭夭了。葉子見到了自己的朋友——螃蟹，便上前與他交談�！班耍±匣镉�！近段時間過得好嗎？”“葉……葉子，你什……什么時候會走路的呀？”螃蟹被眼前的葉子嚇一大跳�！芭�，成天呆在大樹身上太無聊了，我想出來闖闖。”葉子說。螃蟹說道：“既然你不急著走，就到我家去坐坐吧！”葉子很爽快地就答應了。
螃蟹拿出家里最好吃的食品熱情款待葉子，葉子也吃得滿嘴流油。從此以后，他們倆一起睡，一起吃，一起玩，過著安逸的生活。
一天，突然從門外沖進一位海洋警察，不問是非就把螃蟹給拽走了。葉子千方百計地尋找螃蟹，可都失敗了，只得重返故鄉(xiāng)。
葉子在心里一個勁地想：讓我回故鄉(xiāng)吧，讓我回故鄉(xiāng)吧！突然，一陣激流卷來，葉子就回到了樹媽媽的身上，低頭一看，其他樹葉已經(jīng)在樹下化為灰燼……
葉子作文 篇6
那天我生日，伙伴們送了我各種各樣的禮物，有水杯、毛絨絨的玩偶等。
當我拆開最后一個小之又小的禮盒，本以為是明信片的我，在打開的那一剎那間，失落了許多，心情仿佛一下子從山峰跌落谷底。
那是一個透明的樹葉，上面只是用水筆輕輕的寫了幾個小字：祝你十二歲生日快樂。又簡簡單單的畫了一個小蛋糕，和一雙小手。我有一些不高興，生日一年就一次，我忍不住嘟囔了幾句：“這是什么生日禮物呀？就是敷衍罷了�！蔽亦溃骸斑@不就是一片普普通通的樹葉嗎？”那個同學臉上的笑容消失了，氣氛也十分尷尬。我望了望旁邊的伙伴，只聽同學們小聲的談論著什么，我靜靜地聽。后來我又望了望送我這個禮物的同學，我便朝她跑了過去。她誤以為我想責備她，就往前跑，和我保持距離，我揮了揮手，喊道：“過來吧！我沒有責怪你的意思。”她這才心不甘，情不愿地走了回來，我問了問：“這是你自己做的嗎？”她沒有回答我，只是默默地點了點頭，臉上充滿了委屈，“那你花了多久才做完的？”她面無表情的把手指伸出來，比了個數(shù)字，“二……十……三……”“天哪！二十三天才完成��！太久了吧！”說到這兒，我的心里充滿了愧疚，接著，我便追究下去：“那你跟我們講講，你是怎么做到的？”她才勉勉強強張開嘴，跟我們說了她的制作過程：“前五天，我去找各種各樣的樹葉，找到了樹葉就把他們放在藥水里，泡個兩天，用牙刷為樹葉點點去皮，只剩下葉脈，這一步很難，我花了七天的時間，浪費了65%的樹葉只有35%是成功的，接下來的三天等樹葉干了，便保證上面沒有綠色和枯黃的葉肉才行，剩下的六天，我用各種各樣的顏色畫到了葉脈上，我?guī)У氖亲詈每吹囊黄！?/p>
聽完了，我心里的失落溜走了，吃驚地念頭竄了出來。原來一片樹葉竟然要花這么久的時間去做，真是使我不可思議，也可以說是大吃一驚。我捧起那一片薄薄的樹葉，心里有一種說不出的滋味。那個滋味是一般朋友感受不到的，讓你們想想有誰為自己的閨蜜，花了二十三天為自己的伙伴準備生日禮物的？應該沒有太多人吧！當時，我便給了她一個大大的擁抱，感謝她送給我那獨一無二的透明樹葉禮物。
一片透明的樹葉，使得我懂得了伙伴的力量。
葉子作文 篇7
每當我望見作業(yè)幫這學習軟件，記憶中那個叫葉子的用戶的話總會涌現(xiàn)出來。
不久前，當我翻動我們是學霸這個話題帖子，一個帖子的內(nèi)容把我吸引住了，這個帖子能測出真學霸還是假學霸，于是我進去看了。
點進去一看，樓主出了幾道題目，有的人很快就說出了答案，而有的人遲遲不回答，接著樓主告訴我們，她開始也是就讀一所普普通通的學校，而她經(jīng)過了自己的努力讀上了很不錯的學校，而且在全校排前5名，還拿到了省級獎狀。我上的學校也很不錯，可我卻一點兒也不努力，而是讓時間偷偷地從我身邊溜去。這讓我感到又慚愧又佩服樓樓。也暗暗下定決心，要以她作為我的榜樣，從現(xiàn)在，從此刻起，我要努力學習，像葉子一樣。
葉子你多么努力學習，雖然我不知道你付出了多少努力，但此刻起你已成了我的偶像，我的榜樣。
葉子作文 篇8
我十分喜愛秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛。摘一篇在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹葉團團為祝莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，�。∪缤蠹t的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠遠望去，好似一大-片一大-片的火同時燃燒，在風的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！比缃�，我終于體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風習習的秋天，但心里卻是暖融融的。
忽然，一片銀杏飄悠悠地落在我腳下，我撿起來，仔細地端詳著，小巧的樹葉在風中抖動著，猶如一把精致的扇子，不停地扇動。如針織般的莖脈光滑無比。一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣展翅飛翔，還有的如舞蹈演員一般舞態(tài)生風，地上一片金黃，好像一張地毯，走上去，“嘎吱”地響。
我愛秋葉，它無私奉獻著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你把自己的生命獻給了下一代，我愛你——秋葉！
“我望樹，樹亦望我。藍天若天，紅葉如魚”我一邊朗誦著這首散文，一邊在老家的樹林里散步。就在這時，一片楓葉飄到了我的散文書上，我將它捧起，靜靜地觀察著這片“秋葉”。
只見這片楓葉火紅火紅的像一團火焰，又像一朵花，悄悄地開在秋天這個季節(jié)。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了5份哪！像一個嬰兒的小手，細嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細小，不突出，要想看清它，還真不容易！忽然，一陣風吹來，吹走了我手上的楓葉，“楓葉它在向我告別呢！”你瞧，它在風中轉(zhuǎn)動著優(yōu)美的舞姿，好像在說：“再見了！朋友�！本瓦@樣，它慢慢地飄走了。我不忍回家，就繼續(xù)尋找秋的足跡�！鞍ミ�！”不知怎么了，我被什么東西刺了一下，回頭一看，是一棵樹，這棵樹五彩繽紛，于是我摘下了一片樹葉瞧瞧，只見它全身一半紅，一半綠。由其是中間的部分，顏色漸變，是那秋姑娘畫的吧，紅的通紅，綠的碧紅，只有秋姑娘才能畫的出來；是那鳥兒的小腳，東抹抹，西抹抹，把顏色抹地是那樣的和諧；是那大地母親生出來的吧，把肚子鼓起，生育出了這紅綠相間的小精靈，大地母親是那樣的自豪，那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽光下，它是那樣地璀璨奪目，“這是什么葉子？”我不禁好奇地問了起來。“這是鋸齒葉，”爸爸笑著回答到。我將它仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個字母“S”，中間像一個字母“L”，把樹葉分得井井有條。我望著這片樹葉，越看越喜歡，仿佛忘了它所做的“壞事”，而沉浸在這片自然美中。今天，采到了許多葉子，我好高興，因為我留住了秋天。
秋天的葉子，它默默地為大樹疏送著陽光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營養(yǎng)。我愛秋天，更愛這默默無聞的奉獻者--葉子。
葉子作文 篇9
“呼呼”一陣風吹來，我輕輕飄落在一位小孩的手中，它如同寶貝般看著我。
我是一棵樹上的葉子。在樹上，因為我是最小的一片。所以，我更喜歡用不同的眼光去看這個世界一天，我們起了爭執(zhí)，他們認為世界上的好人沒有，我可認為好人最多。于是我從樹上飄落下來，想看看世界上有好人嗎？所以，我來到了小孩的身邊。
他見我在手上，就急忙帶著我回到家里。用牙刷細細的將我身上的泥土洗凈，又將我插入了泥土之中。默默念到：祝你長成一棵大樹。
看來世界上還有好人！
想著，我又來到了空中，隨風舞動。突然，天空中的一只小鳥，用尖尖的嘴將我捉了下來。慘了！慘了！這次旅行，我恐怕是要在這里結(jié)束了。想著，我掉進了泥潭里，心也涼了半截。
“呀！媽媽快看，有一片綠葉！
女孩拉著媽媽的手，將我小心撿起用彩色的畫筆在我的身上畫了一只正在展翅高飛的小鳥。畫完，將我又托在空中，帶著我向上高飛。
原來世界上好壞參半。
想著，我又飄啊飄，到了一個雙腿有殘疾的小女孩家。她見了我落在她身邊，正傷心地說：“看來你和我一樣，都走不了了！”哭了一會，就拿著剪刀，將我身上畫的小鳥剪出來，將我放飛。
這世界上壞人只有一點，想著我飛回樹上，告訴他們……
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