有關(guān)葉子的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的有關(guān)葉子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)葉子的作文1
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它的多姿多彩。瞧！那金黃的銀杏樹(shù)葉，像一把把金色的小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵簽；大楊樹(shù)的葉子又像似一個(gè)個(gè)仙桃，有趣極了！
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它飄落時(shí)的樣子�？�！有的葉子慢慢地飄落，好像在和媽媽告別；有的在半空中輕輕地打著轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，春天、夏天的時(shí)候都是在打扮著大樹(shù)媽媽；到了秋天，它們落葉歸根，在地上變成了有養(yǎng)分的泥土來(lái)滋養(yǎng)著它們的大樹(shù)媽媽。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它帶給我們的快樂(lè)，樹(shù)葉紛紛落下，小朋友們開(kāi)始在地上撿起落下的樹(shù)葉，玩起了勒寶根和樹(shù)葉雨游戲，還有的用撿來(lái)的樹(shù)葉貼成了書(shū)簽和樹(shù)葉畫(huà)，做成了永久的留念……我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)槟抢锩骅偳读宋覕?shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)……
有關(guān)葉子的作文2
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡樹(shù)木蔥花的夏天，也喜歡白雪皚皚的冬天······但我最喜歡的卻是如詩(shī)如畫(huà)的秋天！
當(dāng)桂花山散出沁人心脾的香味時(shí)，令我默默陶醉；當(dāng)爬墻虎映入我的眼簾時(shí)，我心中好像燃起一團(tuán)火，以默默的鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前。
在秋天里，最美麗的莫過(guò)于那絢麗多彩的樹(shù)葉，滿地的葉子了，我看到了許多秋的回憶！我隨手撿起了一片��！樹(shù)葉是橢圓的，火紅火紅，再仔細(xì)一看，，這紅顏色卻變化多端，火紅的顏色里透露這一點(diǎn)點(diǎn)黃顏色，黃顏色里有透露這一點(diǎn)點(diǎn)黑顏色，它的邊緣不像楓葉一樣有鋸齒，而是平滑的！我有又摸了摸，表面軟軟的'，好像涂了層蠟似的，光滑極了！再閉上眼睛聞一聞，一股清香直滲進(jìn)我的鼻子里，令我感到心曠神怡！再看看背面，比正面更加粗糙，但更能顯示出秋天獨(dú)一無(wú)二的殘缺美：背面的顏色比正面淺，還略帶有一點(diǎn)點(diǎn)絨毛，漂亮極了！我看得入了神，仿佛自己也變成了一片秋的樹(shù)葉，隨著風(fēng)兒翩翩起舞······
好久好久，我才回過(guò)神，繼續(xù)走著，我來(lái)到一顆梧桐樹(shù)下，樹(shù)葉飄飄悠悠的往下落，梧桐樹(shù)的顏色也五彩繽紛：有紅，有紅中帶黃······他們像芭蕾舞演員一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。幾個(gè)小朋友在樹(shù)下踩呀踩、跳啊跳，歡快極了······
此時(shí)，我已沉入到另一個(gè)世界，流連忘返！抬頭望一望天空，聞一聞花香，漫步在秋天了，可真是一種享受啊！我坐在地上，幻想著如果能在這里玩游戲，那該有多高興��！此時(shí)此刻，我總算體會(huì)到‘停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！@首詩(shī)的意境了。我拾起一個(gè)塑料袋，將所有秋天的美好通通裝了進(jìn)來(lái)······
秋天，我愛(ài)你，愛(ài)你的一草一木，更愛(ài)你絢麗多姿的樹(shù)葉��！
有關(guān)葉子的作文3
葉子，是一種再普通不過(guò)的生命體，但是除了那些專門研究植物的人以外，有多少人愿意認(rèn)真地去讀懂它呢？
某日，我突發(fā)奇想，竟撿起了葉子端詳起來(lái)。
不得不說(shuō)，大自然真是個(gè)能工巧匠，竟把葉子雕琢得如此精細(xì)，看那尖細(xì)的柳葉；那與蝴蝶神似的紫荊葉；那葫蘆似的柚子葉……葉子的紋理清淅，仿佛那顯微鏡下人類的血管分布——大血管開(kāi)叉分成小血管，血管與血管之間還連著毛細(xì)血管。每方葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，都是一個(gè)獨(dú)特的生命體。
古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。詩(shī)人把落花比作奉獻(xiàn)、報(bào)答，但我認(rèn)為葉子更能代表這詩(shī)句。
春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，如果沒(méi)有葉子的默默襯托又怎么顯得出花兒的美麗呢？
夏天，植物瘋長(zhǎng)，為開(kāi)花、結(jié)果作準(zhǔn)備。如果沒(méi)有葉子進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，植物怎么生長(zhǎng)？怎么為開(kāi)花、結(jié)果儲(chǔ)存養(yǎng)料來(lái)繁殖后代呢？
秋天，落葉“自我犧牲”，提供足夠的能量給果實(shí)成熟。
冬天，沒(méi)有葉子層層覆蓋成肥料，哪里來(lái)的養(yǎng)料供給植物在下一個(gè)季節(jié)的重生呢？
每一片葉子都在默默地、無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給自己所屬的那棵植物，這不都說(shuō)明葉子更能代表奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)嗎？
許多人認(rèn)為落葉同黃昏一樣代表終結(jié)，但我并不這樣認(rèn)為，只有太陽(yáng)落山了，明天才可重新升起，開(kāi)始嶄新的一天。同理，只有這批葉子落了，下一批更新、更有活力的葉子才得以長(zhǎng)出來(lái)，這并不是一個(gè)終結(jié)，而是一個(gè)新的開(kāi)始，新的啟程。
有關(guān)葉子的作文4
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。
如果隨手給你摘一片葉子，你能找到和它相同的一片葉子嗎？以此類推，我們也是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人的性格、愛(ài)好，都是不同。就算名字相同，也不能保證兩個(gè)人是完全一模一樣的。
外國(guó)有一對(duì)雙胞胎，為了達(dá)到一模一樣的目的，進(jìn)行多次整容，變得越來(lái)越像。到最后，必須把名字寫在肚子上，這樣才不讓醫(yī)生弄混。
可是這樣多沒(méi)意思！每個(gè)人應(yīng)該努力去做一片與眾不同的葉子。因?yàn)椋總�(gè)人都是蒼天大樹(shù)的樹(shù)枝上那一片渺小的葉子。從發(fā)芽到凋零，每一片葉子都盡力地做著屬于自己的工作。
又像《無(wú)敵雙胞胎》這系列的書(shū)里面，講述了藍(lán)櫻草和她的雙胞胎妹妹。兩人都是混血兒，卻是那么不同。分離了十一年啊，一個(gè)住在美國(guó)，另一個(gè)是中國(guó)某社區(qū)小學(xué)的學(xué)霸。薇薇安的中國(guó)來(lái)訪，讓她的姐姐藍(lán)櫻草掀起不小的波瀾。
不要卻做那片和別人相同的葉子。別人今天去上班，辦公。你一個(gè)小學(xué)生也去上班嗎？應(yīng)該是上學(xué)呀！
就拿作文，來(lái)舉個(gè)生動(dòng)的例子。別人的作文寫得好，條理清晰，將自己的情感揮灑在紙上，字也寫得好看。另外一個(gè)人看：“哎呀，這作文寫得真好呀！”于是立刻提起筆，抄寫在自己的作文本上，并寫上自己的名字。可是兩篇作文讓人的感受卻不一樣：這篇文章的字這么好看，別人看的神清氣爽；而這篇作文的字，看著真的是……哎，慘不忍睹。
每個(gè)人都是一片小小的葉子，那一片渺小的葉子。在蒼天大樹(shù)上，只是那小小的一片葉子。
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