【必備】葉子作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的葉子作文7篇,歡迎大家分享。
葉子作文 篇1
《虎娃金葉子》是一篇短篇的動(dòng)物小說(shuō)。其中,六指頭和金葉子是本文的主角。
六指頭在草叢中撿到一只虎娃,取名“金葉子”。當(dāng)他想用虎皮來(lái)交換東西時(shí),金葉子卻在他的手上乖巧的舔他右手的第六根指頭,使六指頭很感動(dòng),認(rèn)它是自己的女兒。
接下就發(fā)生了一系列的事:金葉子差點(diǎn)變成金雕的早餐,引得六指頭發(fā)怒,殺死了金雕,還端了它的老窩;六指頭在一次打獵中發(fā)現(xiàn)了大象的墳?zāi),驚動(dòng)了大象,金葉子用巧妙的辦法救了六指頭一命;金葉子被抓去,六指頭在夜半更深的時(shí)候救出了金葉子,一家人終于團(tuán)聚。我想:這時(shí)候,六指頭和金葉子的情緒應(yīng)該都很激動(dòng)吧!我也為他倆感動(dòng)高興。
終于有一天,金葉子要出嫁了。臨走前,金葉子給六指頭捉來(lái)了一只馬鹿。六指頭割下一只鹿腿給金葉子,金葉子卻怎么也不吃。六指頭這才知道,這是金葉子在向他生活了兩年多的家告別。我想:六指頭這時(shí)候應(yīng)該很是依依不舍吧!
金葉子終于走了。
但是,幾個(gè)月后,金葉子又回來(lái)了。它拋棄了短尾巴雄虎,到家里來(lái)產(chǎn)崽,還帶了一身的傷。
金葉子產(chǎn)下了兩只幼虎。六指頭把其中一只取名為“蒲公英”,另一只取名為“繡球草”。金葉子產(chǎn)幼虎的時(shí)候很痛苦吧!但每個(gè)動(dòng)物的母親為了繁殖后代,都親身經(jīng)歷過(guò)這段魔鬼式的痛苦。
災(zāi)難還是發(fā)生了。
六指頭被捉走要燒死了!金葉子匆忙趕到現(xiàn)場(chǎng),撲到了斷魂柱,救出了六指頭,自己卻中了子彈。最后,金葉子為了掩護(hù)六指頭死在了槍林彈雨下……。
讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得很多時(shí)候人與動(dòng)物之間缺乏了一些感情交流。如果增加一份對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài),那么,人與動(dòng)物之間會(huì)越來(lái)越和諧的。
葉子作文 篇2
羅丹說(shuō):“世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話說(shuō)的的確對(duì),那么,你們是否觀察到過(guò)葉子的美呢?
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我到公園去散步,無(wú)意之中看到了一片掉在地上的月季花的葉子。我撿起來(lái)細(xì)細(xì)地觀察。這片葉子是紡錐形的,周?chē)且慌庞幸?guī)律的鋸齒形,穿著一件青綠“大衣”,摸上去非常光滑。從側(cè)面看,月季花的葉子像一個(gè)微笑,但又有一點(diǎn)像小船;從正面看,就能看見(jiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,莖的周?chē)有許多“血管”,我想那應(yīng)該是為花朵提供養(yǎng)料的“輸送管道”吧!
我把這片葉子放好后,又繼續(xù)往前走。一棵不知名的樹(shù)映入了我的眼簾。我摘了一片細(xì)細(xì)觀察,春姑娘在給其它葉子涂上綠色的時(shí)候,卻給了它最美麗的紅色。它跟月季花的葉子一樣,同樣是紡錐形的,但它的葉莖卻是菊黃色的,全身都布滿了細(xì)細(xì)的管道,邊緣還是有許多有規(guī)律的鋸齒形。從側(cè)面看,就像一個(gè)紅色的嘴唇;從正面看,又像一棵卷著的蔬菜,漂亮極了!
我想,這就是葉子的美,雖然它不比花朵美麗,但它卻為我們?nèi)祟?lèi)輸送氧氣,美化我們的環(huán)境。這也應(yīng)該就是一片葉子獨(dú)特的美吧!
葉子作文 篇3
大自然對(duì)每個(gè)生靈都是公平的,他不但給予了狂風(fēng)風(fēng)馳電掣的速度,也給予了雨滴滋潤(rùn)萬(wàn)物的本領(lǐng),不但給予了三角龍不會(huì)恐懼的性格,也給予了竊蛋龍勁力十足的雙腿,不但給予了花朵千嬌百媚,也給予了小草風(fēng)情萬(wàn)種,我愛(ài)千姿百態(tài)的葉子。
我愛(ài)葉子,因?yàn)槿~子很美麗。春天來(lái)了,小葉子都迫不及待的冒出小腦袋瓜,想看看春天的美景。葉子剛冒出一個(gè)頭來(lái),就引來(lái)蝴蝶們的贊嘆?,有的葉子又細(xì)又長(zhǎng),像一把大寶劍,有的大得像青蛙的舞臺(tái),有的像在天空中飛翔的風(fēng)箏。夏天葉子們長(zhǎng)大了,大樹(shù)媽媽也非常呵護(hù)他們。秋天,葉子們依依不舍的向大樹(shù)媽媽揮手告別。冬天葉子們被埋在土中,把自己的養(yǎng)分獻(xiàn)給了大樹(shù)媽媽。
葉子的用處可大了,一盆小小的吊蘭能讓室內(nèi)空氣清新,還有些葉子可以做成各式各樣的小飾品,美麗極了。有色的葉子可以提取出來(lái)色素來(lái),把布染成各式各樣的顏色。你們可不要忘了,端午節(jié)的粽子皮也是葉子。葉子落入土中成為養(yǎng)分,為大樹(shù)媽媽添加營(yíng)養(yǎng)。
你看這些美麗的葉子,能不讓人喜愛(ài)嗎?我愛(ài)葉子!
葉子作文 篇4
葉子慢慢地,閉上雙目;靜靜地,傾聽(tīng)風(fēng)來(lái)風(fēng)往的聲音;細(xì)細(xì)地,品嘗那一種獨(dú)特的味道。淡淡的、甜甜的,這是……沒(méi)錯(cuò),是葉子。睜開(kāi)雙眸,眼珠就像是被顏料洗刷過(guò)一樣,一片的綠,在眼中,似乎是一世界的綠。那綠,綠的翠、綠的柔、綠的欲滴、綠的生機(jī)。
微風(fēng)的掠過(guò),使它們變成了一個(gè)個(gè)綠色的精靈,一個(gè)個(gè)綠色的天使。它們洗刷著這個(gè)世界的單調(diào)與俗套,放射出引人的生機(jī)與活力。我愛(ài)春的使者,但更愛(ài)春的葉子。享受夠了春天葉子的魅力,秋季那詩(shī)情畫(huà)意的葉子,又讓我有些向往:火紅的葉面,勝似了火。
觸近它,卻又好像摸到了秋雨灑過(guò)后的冰涼與清爽。細(xì)細(xì)的葉脈,好像有血液在里面流動(dòng)。滴答,滴答……秋天的客人似乎是嫌葉子的色彩太濃烈了,還沒(méi)在上面待上三分鐘,就咕嚕接咕嚕地滾落下來(lái),回到了地穴里,收拾著自己的行李,等待著下一個(gè)秋陽(yáng)的來(lái)臨! I love spring ”。一個(gè)聲音響徹耳畔。我忽的睜開(kāi)眼,才徹悟:原來(lái)這秋葉子,只是一場(chǎng)幻覺(jué)。而眼前,仍是那綠色的葉子,欲滴的葉子!
葉子作文 篇5
“鈴鈴鈴”鈴響了,教室里只聽(tīng)到試卷的翻動(dòng)聲,所有的學(xué)生都埋頭寫(xiě)試卷,湳也不例外?墒,不知為什么,湳卻怎么也寫(xiě)不下去,煩躁不安占據(jù)了所有的心(對(duì)于湳這種好學(xué)生,期末考這種大考,她是決不允許自己考差的)“靜下心來(lái),靜下心來(lái)……”湳反復(fù)的默念著?墒,心中還是一點(diǎn)也沒(méi)變化,湳的矛盾,是她氣憤到爆炸,硬著頭皮,寫(xiě),寫(xiě),寫(xiě)……終于到了最后一題,控制力完全失去,面對(duì)著眼前已經(jīng)推算了一面草稿紙的最后一步(兩條一元二次方程組),卻怎么也推算不出來(lái),手越來(lái)越抖,心越來(lái)越急,結(jié)果就越算不出來(lái),望著手表“只有2分鐘了”,在這千鈞一發(fā)的情況下,湳用筆點(diǎn)了一下前面的男生,目光懇切的望了一下他,點(diǎn)了一下題目,男孩立刻醒悟過(guò)來(lái),面無(wú)表情的轉(zhuǎn)回了頭,湳的心,瞬時(shí)涼了,前一秒還在珠穆朗瑪峰,這一秒已在地中海,這一來(lái)二去,湳的緊張感,都煙消云散了,握了握緊手中的筆,大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn),哈,X=9Y=4。5馬上把答案寫(xiě)在答題卷上!扳忊忊彙扁忢懥,湳重重的舒了一口氣,整個(gè)人沒(méi)了一點(diǎn)力氣,趴在了桌上,頭上的冷汗直冒,同考場(chǎng)的募走了過(guò)來(lái),被湳的樣子嚇了一大跳,摸了摸額頭“正!,于是,就將湳拉起陪自己上廁所去,上完廁所后,湳發(fā)現(xiàn),活力四射全都回來(lái)了,哦,原來(lái)是自己早上沒(méi)上廁所,導(dǎo)致考試緊張萬(wàn)分,拉了拉衣袖,深深的吸了口氣,再深深的呼出,嘴角揚(yáng)了一下,恬然走進(jìn)考場(chǎng),輕視的掃了一下前面那位……
“鈴鈴鈴”鈴再次響了,監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)下了“政治”。湳嘴角微微上揚(yáng),這是湳的長(zhǎng)項(xiàng),全校第一的位子,她從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)……與之恰恰相反的其他考生,個(gè)個(gè)緊張到不行,試卷一張一張的發(fā)下,湳,大體看了一下,埋下了頭,筆飛快的在試卷上走,前面這個(gè)男生,啃著筆頭,手撐著頭,郁悶的看著試卷,看著空白的試卷,“誒”聲聲嘆息,湳以為那男生會(huì)向自己“求救”,結(jié)果直至最后交卷,那個(gè)男生都沒(méi)有SOS,湳從心地油然而起敬意,對(duì)那男生的“輕視”轉(zhuǎn)瞬即逝……
成績(jī)或許重要,但考試的態(tài)度,對(duì)待考試的心態(tài)更重要,從小的考試積累,到最后的高考,到最后的.抉擇,步步為營(yíng),黎明的到來(lái),將不遠(yuǎn)了。
等到春暖花開(kāi),梧桐葉子紛飛時(shí),相信勝利是屬于我們的。
葉子作文 篇6
生命是短暫的,我要用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
——題記
每到秋天,當(dāng)一片枯黃的落葉從樹(shù)上飄落,估計(jì)不會(huì)有人會(huì)感到悲涼,只會(huì)若無(wú)其事地踏上去,任憑它被踐踏、粉碎…
弗雷迪,一片普通不過(guò)的葉子,經(jīng)歷過(guò)春天的一切美好,在微風(fēng)輕撫下,鳥(niǎo)生鳴叫下,他長(zhǎng)成了一片真正的樹(shù)葉——葉片又寬又厚,五個(gè)角又尖又硬。如今,正與他的好友們一起享受夏日陽(yáng)光的溫暖、月兒的清白、老人的絮語(yǔ)、"慧葉"丹尼爾的生命的哲理…時(shí)間一忽兒、一忽兒地過(guò)去了,秋天…冬天…冬天!不知不覺(jué)中,葉子們都已從嫩綠變成五彩,又變成暗黃。無(wú)情的冷風(fēng)將它們一片片地吹下。得知這叫"死"后,弗雷迪很不情愿死去。但正如丹尼爾所說(shuō),"萬(wàn)物都會(huì)死,不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)。我們經(jīng)歷日曬月照、風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)了跳舞、歡笑。最后我們死去。"弗雷迪是好樣的,他雖然也不久迎來(lái)了生命的最后一刻,但他自豪著,微笑著,坦然著。
是的,生命固然寶貴,軀體也必將回歸自然。但,其精神是無(wú)限的。我們只要奉獻(xiàn)著,便會(huì)快樂(lè)著,哪怕面對(duì)死亡,他依舊微笑。值得一提的是,生命是永恒的,生命的輪回不會(huì)停止!而愛(ài),也可以隨著生命而依舊。我一直喜愛(ài)著一部電影——《哆基樸的天空》。片中的主人公:便便哆基樸深?lèi)?ài)著時(shí)間的一切,也為之奉獻(xiàn)著。因此,他很快樂(lè)得過(guò)完了他幸福的一生。記住落葉丹尼爾的一句話吧:"生著,是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎?"生命還在延續(xù),讓我們的生命開(kāi)出絢爛之花吧!
葉子作文 篇7
我沒(méi)有玫瑰那么艷麗。也沒(méi)有“出淤泥而不染”的荷花那么亭亭玉立。更沒(méi)有“雪美人”的梅花那么有骨氣。我也沒(méi)有大樹(shù)的挺拔。但我有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
無(wú)論你走到哪里,都可以看到我的身影。
當(dāng)春天來(lái)臨,我從樹(shù)枝里頭鉆了出來(lái),穿上了一層嫩綠的薄紗。我用嫩綠的生機(jī)去襯托小花,使這個(gè)春天變得更豐富。
到了炎熱的夏天,太陽(yáng)光熱的照向大地,使路上的行人紛紛脫下外套。而我和小伙伴們迅速的擠在一起,為人們遮擋著火熱的陽(yáng)光。
當(dāng)秋天來(lái)時(shí),我脫去了身上的綠紗,換上了金黃色的厚棉襖。風(fēng)一吹我們便在空中翩翩起舞,為這豐收的季節(jié)喝彩!等跳累了便停在地上,為大地鋪上了金色的地毯。
冬天,雪花飛舞,仙女們給大地母親蓋上了雪白的厚棉被。我悄悄躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱,美美地睡了一覺(jué),等自己慢慢的變成養(yǎng)分,為下一代葉子們提供營(yíng)養(yǎng)。
如果有來(lái)生,我還是愿意做葉子,為人們默默奉獻(xiàn)。
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