高一優(yōu)秀議論文選讀800字
溝通創(chuàng)造奇跡(一)
風(fēng)輕輕飄漾,把小鳥的歌兒傳遍四方;雨淅淅瀝瀝,把大自然的溫暖賜予萬物……,望著窗外纏綿的春雨,聽著風(fēng)中鳥兒的歌唱,我不禁浮想聯(lián)翩,大自然里的溝通使世界五彩斑斕,那么我們?nèi)祟惸?溝通又能創(chuàng)造什么奇跡?我迷惘,我渴求有誰能為我詮釋,剎那間,一個(gè)個(gè)模糊的身影在我心中映現(xiàn),逐漸清晰,啊!那就是溝通創(chuàng)造的奇跡!
我的小學(xué)啟蒙老師是一位和藹可親的年輕女教師——李老師,她在我的成長旅程中,有著不可磨滅的影響。上小學(xué)時(shí),我的個(gè)子很小,被老師和同學(xué)稱作“小不點(diǎn)”,可是李老師卻很喜歡我,常常與我聊天、游戲,到處都留下了我和她的足跡和歡聲笑語。小溪邊,我們談時(shí)間,在那里,我領(lǐng)略到“逝者如斯夫”;夕陽下,我們議美,是李老師教導(dǎo)我“什么是真正的美;花壇邊,我們說理想,我才懂得拼搏才是實(shí)現(xiàn)理想的途徑;陽光下,我們道成長,我才明白思考才是成長的真諦……。于是,不多久我與李老師便成為忘年之交,是溝通為我們壘起一道彩虹,是溝通在我們之間連起一條五彩的紐帶。
記得那是夏天的一個(gè)夜里,我們?nèi)揖鸵x開浙江了,心里千萬個(gè)舍不得我的李老師,想到這倍感離別之悲傷,那時(shí),我多么盼望能再看一眼李老師啊!令我意外和驚喜的是李老師在那天夜里居然來與我道別,李老師送給我一個(gè)筆記本,語重心長的對我說:“你的弱點(diǎn)就是懼怕困難,以后你可要知難而上,與困難背水一戰(zhàn),這樣,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……”那個(gè)夜晚,我們并沒有談離別之痛,而是將四年的日子從頭到尾進(jìn)行回顧,共同回憶四年溝通的結(jié)晶,從老師那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:溝通的神奇力量居然能使師生情化為強(qiáng)烈的友誼,居然能使訓(xùn)斥化為巨大的勉勵(lì),居然能使別離充滿溫暖的鼓勵(lì)和信任的星輝!
溝通是一種奇?zhèn)サ牧α,它不僅使師生成為朋友,還燃起了奮斗的精神動(dòng)力,難道這不是溝通創(chuàng)造奇跡的憑證嗎?那么,我們?yōu)槭裁床欢嘁恍贤,讓我們的生活繽紛,讓我們的生活充滿愛、充滿理解呢?為什么不用溝通營建一個(gè)和諧的氛圍呢?
我們的生活不能沒有溝通,我們要用溝通架起一座七彩虹,用溝通創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造未來,我要說:“溝通萬歲!讓溝通點(diǎn)燃心靈的每一個(gè)角落!讓溝通為夢想增添一份力量!”
弘揚(yáng)民族精神(二)
是每個(gè)中國人的義務(wù)。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣,為了整個(gè)部隊(duì),為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身;雖然我們一時(shí)無法做到像雷鋒那樣聲名遠(yuǎn)播,成為人們學(xué)習(xí)的榜樣,但我們應(yīng)該從我做起,從身邊的每一件小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神。
我們的鄰居有一位老人,年過八旬,孤獨(dú)一人,每天必須挑水、煮飯、洗衣……有個(gè)阿姨不想讓這位孤獨(dú)的老人每天都那么辛苦,就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來,拿了錢給阿姨,然而阿姨卻拒絕了,她說道:“挑水、煮飯、洗衣……對一位老人來說是那么的困難,而對我們來說那是輕而易舉的事,看著一位老人去做,倒不如去幫幫老人,自己也會(huì)快樂,還有,助人是不圖回報(bào)的,若想要回報(bào),那么快樂就是給你最大的回報(bào)了!
阿姨的話中,我覺得助人應(yīng)該是一件麻煩事,而且有時(shí)還會(huì)耽誤時(shí)間,我一直否定阿姨的.說法。
有一次,放學(xué)了,同學(xué)們都趕著回家,因?yàn)檐囎犹嗔,進(jìn)去容易,出來難呀!一位同學(xué)怎么弄也無法將車子拉出,看到這情形,我就幫他將其他的車子靠邊擠一下,讓他的車容易出來。接著他對我說了聲“謝謝!”我呆住了,心中涌出了一股莫名的歡樂,這就是助人的回報(bào)嗎?這下我漸漸地確認(rèn)了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲,受到了別人的稱贊,我的心里甜滋滋的,這讓我感到了助人為樂的快樂!
助人是不分事件的大小,有句話說的是“勿以善小而不為”。其實(shí)現(xiàn)代生活中,人們往往通過一件小事來評論某個(gè)人。也許在諸如面試或別的考驗(yàn)中,某一件小事能最終改變?nèi)说拿\(yùn),影響著人的前途!比如老師說過這么一個(gè)故事:在一次的征聘幼兒教師時(shí),考官故意讓一個(gè)小孩在旁邊哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見,因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨看見小孩在哭,就去哄他,讓他不哭。結(jié)果這位阿姨被錄取了,原來小孩是考官給幼兒教師出的一道考題!
弘揚(yáng)民族精神,我們要從我做起,從身邊的小事做起,用充滿愛心的雙手去幫助每一個(gè)需要幫助的人,為祖國盡自己的一份義務(wù)!也許從平常做的每一件小事,既可以使我們感受到做的樂趣,也可以體現(xiàn)出我們?nèi)松膬r(jià)值,更可以展現(xiàn)出我們的人格魅力!