失去議論文
在各領(lǐng)域中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編整理的失去議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
失去議論文1
生命中不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是陌生的熟悉了，熟悉的陌生了，擁有的失去了，失去的卻再也回不來(lái)了。
時(shí)間的鞭子無(wú)情地抽落孩童的面具，一個(gè)聲音如是說(shuō)：“長(zhǎng)大吧�！蔽夜虉�(zhí)地抵抗著，逃避在世俗的縫隙里，放任自己追逐童年的云淡風(fēng)輕。
曾以為一切都埋沒(méi)在來(lái)來(lái)回回的歲月中，站在懵懂的路口，我不知該朝哪個(gè)方向。
西邊殘碎的蒼穹上還掛著一鉤淡淡的月牙，沒(méi)有光彩。撥動(dòng)年輪的琴弦，我強(qiáng)彈一個(gè)它力不能勝的音節(jié)，因此，一切都失去了。
獨(dú)自回味那弱不禁風(fēng)的純真，總以為這是一種浪漫，最終才發(fā)現(xiàn)這只是一種純潔的孤獨(dú)。
我貪婪地呼吸著，只有一陣淡淡的苦澀，掩沒(méi)了童年，那塊長(zhǎng)滿青苔的怪石，見(jiàn)證了時(shí)間的逝去。
打著節(jié)拍，走在彎彎曲曲的小巷中，回頭想想，自己經(jīng)歷了那么多，究竟得到了什么？相遇；離開(kāi)；歡笑；淚水，感覺(jué)自己的生活很充實(shí)，其實(shí)到頭來(lái)什么也剩不下。
從稚嫩到迷茫，再?gòu)拿悦５匠墒�，又從成熟再回到迷茫。珍惜的越多，失去的就越多，迷茫的也越多�?/p>
在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗。
失去其實(shí)是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論是曾經(jīng)的傷痕累累或是欣喜若狂，都會(huì)被悠悠的歲月淡漠……
失去議論文2
現(xiàn)在世界上世界有諸多宗教，其文化表現(xiàn)形式也是異彩紛呈，比如三大宗教，只觀人數(shù)就會(huì)令我們驚嘆不已。但中國(guó)教途的卻很少之又少，這也是國(guó)外人非常疑惑的事情，經(jīng)�？匆恍┪恼抡f(shuō)道一個(gè)外國(guó)人問(wèn)一個(gè)中國(guó)人信什么教，中國(guó)人說(shuō)我什么都不信，外國(guó)人都會(huì)不由帶著疑惑的說(shuō)：不可能啊。也許在他們看來(lái)，沒(méi)有信仰的人就是被上帝遺棄的孩子。
但是，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，作為古文化精神領(lǐng)袖的易經(jīng)早給了我們一個(gè)信仰：“天”“地”“仁”“和”，所以我們中國(guó)人在遇到困難，為人處世，成就輝煌時(shí)，一直都是遵守著這四個(gè)字，比如天，為父，為長(zhǎng)輩，為上司，更是天理，所以我們?yōu)橹髧?guó)者走的是大道。
天者，定數(shù)也，中國(guó)自古便有名句：盡人事聽(tīng)天命，所以我們臺(tái)下十年，伏首寒窗，只為一朝攻成，流芳千古，在奇門遁甲中，天為乾，位于開(kāi)門，表示四通八達(dá)的意思，說(shuō)，天理昭然，萬(wàn)物皆遵。也有“飛龍?jiān)谔臁�，此天為天理，但他要是貪心不足，還想飛出天，那只能是“亢龍有悔”了，這也表明了天理的重要性，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的定律。
有些人說(shuō)我不信天理，我認(rèn)為人定勝天，但他忘了，我們生活在天地之間，長(zhǎng)于天地之中，我們所索取的都是天地之間的東西，那又何談勝于天，你所做的只是加強(qiáng)我們對(duì)天地的認(rèn)識(shí)，接著探索天地潛在的寶藏以拓寬我們的思想領(lǐng)域與物質(zhì)生活。這也是我們中國(guó)一直做的，如三峽大壩，南水北調(diào)，西氣東輸?shù)�。所以我們知天理而順天理而為之�?/p>
地勢(shì)坤，君子以厚物載德。地為萬(wàn)物之母，我們祖先在其上繁衍數(shù)千年，最后才有了我們：智人，所以地代表的是生機(jī)，萬(wàn)物借于其以向上生長(zhǎng)，她位于生門，以德化萬(wàn)物，以天理命萬(wàn)物，所以我們中國(guó)人最應(yīng)該感謝的就是“地”。
在地上，有澤火風(fēng)水，這也表明了萬(wàn)物的靈性皆為地得，地又為陰，陰為少變化，固定之意，所以地重來(lái)不會(huì)隨便的移動(dòng)，也不會(huì)隨便的震動(dòng)，如果不是這樣，恐怕我們也會(huì)生活在這個(gè)美麗的地球上。
仁者愛(ài)人，在上古，仁是由“I”與“二”并無(wú)人旁一瞥，老子云：一生二，二生三，三生萬(wàn)物。一，二者，陽(yáng)與陰也，然陰陽(yáng)接而變化起，最后生得萬(wàn)物，也就是三，所以“仁”字是萬(wàn)字之本，更是我們應(yīng)該遵守的人性之本，所以我們要做到真正的仁者愛(ài)人。
和，孔子為了實(shí)現(xiàn)“禮樂(lè)仁和”可謂勞其一生，也說(shuō)明了和的重要性，和取自“鶴”，鶴自古變?yōu)橄槲�，又為人們贊美之物，這不僅是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)的靈秀，更是因?yàn)樗麄冎g的和諧，無(wú)爭(zhēng)吵。到了如今，和字更是這個(gè)世界所追求的，違反“和”的組織只會(huì)自取滅亡，不會(huì)被人們所接受。所以和是萬(wàn)物相生的重要法則，有了和，才能人得天時(shí)，以成大道。
我們中國(guó)是一個(gè)充滿智慧的國(guó)家，我們信天地之理，仁和之美，更信“活”人。我們不會(huì)被一些教義蒙蔽雙眼，阻擋我們探索世界的步伐，也不會(huì)被那滑稽的一聲“不可能啊”嘲笑。所以我們才有了今天的成就。
失去議論文3
“成長(zhǎng)”是一句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上，直到死去，這是一部完整的成長(zhǎng)日記。如今的我，譜寫著未來(lái)。在這個(gè)矛盾的過(guò)程中，得到與失去共存。
在我剛出生時(shí)，我的到了人生第一件寶貴的禮物——生命。至此，我的到了爸爸媽媽和無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)我的親人。
兒時(shí)，我的到了數(shù)不完的玩具;得到了第一個(gè)好朋友，他陪伴著我成長(zhǎng)，玩耍，度過(guò)了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
長(zhǎng)大了，我失去了童真，失去了兒時(shí)哪個(gè)曾一度陪我開(kāi)心的好朋友。更讓我難受的是，我失去了爸爸媽媽陪伴在我身邊的幸福時(shí)光，因?yàn)樗麄円ぷ�，要給我更好的生活，我便無(wú)情的成為了留守兒童。
又不知過(guò)了多久，我上一年級(jí)了。不知不覺(jué)中，我又得到了一個(gè)班的同學(xué)，也擁有了一個(gè)身份，一名光榮的少先隊(duì)員。此刻，高興已不足以形容我的心情。
歲月不會(huì)停滯，我上四年級(jí)時(shí)從原校轉(zhuǎn)到了另一個(gè)陌生的學(xué)校。從一個(gè)熟悉的誠(chéng)實(shí)搬到了另一個(gè)令我生畏的地方。這時(shí)，我失去了五個(gè)好朋友，多少年都不可能見(jiàn)到，失去真的令我撕心裂肺。
如今，我已經(jīng)上初中了，我的到的不僅僅是物質(zhì)上的需求，而是精神上的寄托。我的到了老師的肯定，同學(xué)的關(guān)心，書(shū)本給予我的知識(shí)，老師交給我操縱人生的道理……
在這里，我想到了一個(gè)音樂(lè)偉人。貝多芬天生失聰，但他沒(méi)有屈服，他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，走了一條與自身缺陷相對(duì)的路—?jiǎng)?chuàng)作音樂(lè)。無(wú)數(shù)人想不到，貝多芬竟然成功了！盡管失去了聽(tīng)力，但他得到了鮮花與掌聲，世人的肯定！
成長(zhǎng)的歷程，直到終止的那一天，都有無(wú)數(shù)次得到的歡喜，失去的痛心。有得到就會(huì)伴隨的失去，失去了才知道更加珍惜。不論是得到還是失去，我都不會(huì)埋怨，因?yàn)檫@才是成長(zhǎng)與人生的真正意義。
失去議論文4
一旦自然界失去了應(yīng)有的平衡，就會(huì)給世界帶來(lái)滅頂之災(zāi)，很多生物就會(huì)因此絕跡，從這個(gè)世界上蒸發(fā)掉。人類是自然界大家庭中的一員，人類社會(huì)同樣也逃脫不了這一規(guī)律。一旦失去社會(huì)平衡，社會(huì)就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，甚至?xí)l(fā)生血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。
縱觀地球生物漫長(zhǎng)的演變進(jìn)化的過(guò)程，我們可以毫不夸張的說(shuō)，自然界只有保持自然的平衡，保持正常的生物鏈和食物鏈，才能保證生命的不斷延續(xù)和進(jìn)化。一旦自然界失去了應(yīng)有的平衡，就會(huì)給世界帶來(lái)滅頂之災(zāi)，很多生物就會(huì)因此絕跡，從這個(gè)世界上蒸發(fā)掉。人類是自然界大家庭中的一員，人類社會(huì)同樣也逃脫不了這一規(guī)律。一旦失去社會(huì)平衡，社會(huì)就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，甚至?xí)l(fā)生血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。從某種意義上講，失去平衡就意味著毀滅。
平衡才是自然法則的關(guān)鍵所在。神奇的自然界創(chuàng)造了很多生命。它們有天上飛的，地上跑的，水中游的等等。它們還可以分為植物和動(dòng)物。動(dòng)物又分為食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物。植物為食草動(dòng)物提供了豐富的食物，同時(shí)還為生命提供了充足的氧氣。而食草動(dòng)物又為食肉動(dòng)物提供了鮮美的美餐。這樣就形成了一個(gè)完整的食物鏈和生物鏈。各種生物共同生活在同一個(gè)大自然中。大家相互依存，相生相克。從表面上看，老虎、獅子、鱷魚(yú)、老鷹等食肉動(dòng)物不可一世，但它們也有它們的弱點(diǎn)。一是進(jìn)食比較困難。食肉動(dòng)物不像食草動(dòng)物尋找食物那么容易，它們必須付出相當(dāng)大的體力來(lái)進(jìn)行捕殺，而且并不是百分之百的成功率，有時(shí)食肉動(dòng)物會(huì)連續(xù)餓上幾個(gè)星期。二是繁衍能力低。大慨是由于食肉動(dòng)物捕食時(shí)體力消耗過(guò)大，影響了它們的生育繁衍能力。食草動(dòng)物正好和食肉動(dòng)物相反。大自然為它們提供了豐富的食物。它們可以很容易的吃到食物。上帝還賜給了它們很強(qiáng)的奔跑能力，食肉動(dòng)物并不能輕易地吃掉它們。實(shí)際上，提供給食肉動(dòng)物的食草動(dòng)物，只是它們中的一些老弱病殘。大自然正是通過(guò)這種以血腥來(lái)淘汰種群中的老弱病殘，從而保證了物種的優(yōu)化繁衍，形成了一條不可逆轉(zhuǎn)的食物鏈和生物鏈。而且上帝還賜給了它們極強(qiáng)的繁衍后代的能力。一般來(lái)講，弱小的生命都有極強(qiáng)的繁衍能力。比如：小草、螞蟻、麻雀、山雞、兔子等。從數(shù)量上講，弱小的生命才是真正的強(qiáng)者。它們根本就不用擔(dān)心種族的滅亡。三是生長(zhǎng)期比較長(zhǎng)。食肉動(dòng)物的生長(zhǎng)期都比較長(zhǎng)，特別是老虎、獅子等大型食肉動(dòng)物的生長(zhǎng)期更長(zhǎng)。它們從降生到學(xué)會(huì)捕食有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。這不僅是需要身體的強(qiáng)大有力，還需要把乳牙換成利齒，更需要學(xué)會(huì)捕獵的技巧。而食草動(dòng)物就不同了，它們從出生之時(shí)就會(huì)吃草，從落地之時(shí)就已經(jīng)會(huì)奔跑。也許這就是上帝的特意安排吧。自然法則中最重要的就是平衡。弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，適者生存只是一種保持自然界平衡的手段，一種形式，而生態(tài)平衡才是自然法則的關(guān)鍵所在。難道不是這樣嗎？曾紅極一時(shí)主宰了世界近三億年的霸主恐龍，就是一個(gè)最好的例子。大約距今２億４千年前至6500年前，地質(zhì)史上開(kāi)始進(jìn)入中生代，地球上生活著一個(gè)龐大的家族，它們不僅統(tǒng)治著陸地，而且稱霸整個(gè)海洋和天空，其它動(dòng)物都根本無(wú)法與之抗衡，它們是當(dāng)之無(wú)愧的世界霸主，這就是盛極一時(shí)的恐龍。可正是由于它們太強(qiáng)大了，到處都是它們的天下，從而打破了自然界所需要的平衡，最終不得不被大自然淘汰。整個(gè)龐大的家族突然從世界上蒸發(fā)了，突然從世界上消失得無(wú)影無(wú)蹤。
人類社會(huì)的平衡也是第一位的。無(wú)論是國(guó)家與國(guó)家之間，還是各利益集團(tuán)之間，還包括各階層之間都有一個(gè)平衡的問(wèn)題。超過(guò)了一定的度，社會(huì)就會(huì)不和諧。輕者出現(xiàn)利益之爭(zhēng)，出現(xiàn)矛盾沖突，出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩；重者出現(xiàn)矛盾激化，出現(xiàn)局部戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至于是出現(xiàn)世界大戰(zhàn)。翻一翻中國(guó)的歷史，翻一翻世界的歷史，大家就能很容易地理解我上面的結(jié)論。一旦社會(huì)出現(xiàn)“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的時(shí)候，那就離改朝換代的日子不遠(yuǎn)了，老百姓也就很難逃過(guò)一場(chǎng)劫難。一旦世界出現(xiàn)能充當(dāng)國(guó)際憲兵的角色，這個(gè)世界就不會(huì)安定，就會(huì)不斷的發(fā)生局部戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至于可能發(fā)生世界大戰(zhàn)。
失去議論文5
“成長(zhǎng)”是一句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上，直到死去，這是一部完整的成長(zhǎng)日記。如今的我，譜寫著未來(lái)。在這個(gè)矛盾的過(guò)程中，得到與失去共存。
在我剛出生時(shí)，我得到了人生第一件寶貴的禮物——生命。至此，我得到了爸爸媽媽和無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)我的親人。
兒時(shí)，我得到了數(shù)不完的玩具;得到了第一個(gè)好朋友，他陪伴著我成長(zhǎng)，玩耍，度過(guò)了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
長(zhǎng)大了，我失去了童真，失去了兒時(shí)哪個(gè)曾一度陪我開(kāi)心的好朋友。更讓我難受的是，我失去了爸爸媽媽陪伴在我身邊的幸福時(shí)光，因?yàn)樗麄円ぷ鳎o我更好的生活，我便無(wú)情的成為了留守兒童。
又不知過(guò)了多久，我上一年級(jí)了。不知不覺(jué)中，我又得到了一個(gè)班的同學(xué)，也擁有了一個(gè)身份，一名光榮的少先隊(duì)員。此刻，高興已不足以形容我的心情。
歲月不會(huì)停滯，我上四年級(jí)時(shí)從原校轉(zhuǎn)到了另一個(gè)陌生的學(xué)校。從一個(gè)熟悉的誠(chéng)實(shí)搬到了另一個(gè)令我生畏的地方。這時(shí)，我失去了五個(gè)好朋友，多少年都不可能見(jiàn)到，失去真的令我撕心裂肺。
如今，我已經(jīng)上初中了，我得到的不僅僅是物質(zhì)上的需求，而是精神上的寄托。我得到了老師的肯定，同學(xué)的關(guān)心，書(shū)本給予我的知識(shí)，老師交給我操縱人生的道理……
在這里，我想到了一個(gè)音樂(lè)偉人。貝多芬天生失聰，但他沒(méi)有屈服，他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，走了一條與自身缺陷相對(duì)的路—?jiǎng)?chuàng)作音樂(lè)。無(wú)數(shù)人想不到，貝多芬竟然成功了!盡管失去了聽(tīng)力，但他得到了鮮花與掌聲，世人的肯定!
成長(zhǎng)的歷程，直到終止的那一天，都有無(wú)數(shù)次得到的歡喜，失去的痛心。有得到就會(huì)伴隨的失去，失去了才知道更加珍惜。不論是得到還是失去，我都不會(huì)埋怨，因?yàn)檫@才是成長(zhǎng)與人生的真正意義。
失去議論文6
失去它，早晨宛如失去了清脆的鳥(niǎo)叫聲；失去它，中午宛如失去了高高在上的艷陽(yáng)；失去它，夜晚宛如失去了皎潔的明月。這么重要且不可失去的東西是“健康”。
舉個(gè)例子：爸爸每天都會(huì)抽煙、喝酒，三餐不正常吃，晚睡早起，家族也有遺傳的疾病，家人都很擔(dān)心爸爸的健康問(wèn)題。但是，我們多次好言提醒和叮嚀，爸爸還是屢勸不聽(tīng)。有一次，爸爸因?yàn)槌闊煻劳�，去看醫(yī)生后，藥也是吃一下下就不吃了！爸爸把勸言當(dāng)作耳邊風(fēng)，一天又一天的時(shí)間不斷過(guò)去，爸爸的健康也不斷流失。
蒙田曾說(shuō)：“健康的價(jià)值，貴重?zé)o比。它是人類為了追求它而唯一值得付出時(shí)間、血汗、勞動(dòng)、財(cái)富─甚至付出生命的東西�！闭媸侵晾砻园。〗】凳呛苜F重的！有的人寧愿失去財(cái)富、失去時(shí)間，也不讓健康從手掌心跑掉�？ㄈR爾說(shuō)：“健康的人未察覺(jué)自己的健康，只有病人才懂得健康�！苯】档娜藭�(huì)以為自己很健康，完全不理會(huì)身體的狀況。等到自己太放縱而得病時(shí)，想后悔就來(lái)不及了！而病人不會(huì)太放縱，他們總是愛(ài)護(hù)身體，不讓健康出更多問(wèn)題，說(shuō)不定有一天，治療他們疾病的藥就發(fā)明出來(lái)了！
其實(shí)，世上除了健康外，還有很多東西是可貴的！不但可貴，更要好好珍惜！“真誠(chéng)的.友誼好像健康，失去后才知道可貴�！�
失去議論文7
世界上有什么事物是我們可以永久的擁有的呢？是時(shí)間嗎？不，時(shí)間只是過(guò)客；是生命嗎？不，生命我們無(wú)法永久的擁有。
當(dāng)我們失去的時(shí)候，想必是非常痛苦。有人因?yàn)槭チ四繕?biāo)而覺(jué)得彷徨無(wú)助；有人因?yàn)槭ゼ耶a(chǎn)而覺(jué)得非常痛苦；有人因?yàn)榻?jīng)商失敗，而搞的家破人亡；有人因?yàn)槭チ藧?ài)情而想要自殺。所以當(dāng)我們失去了任何東西，不論它是大或小，一定會(huì)覺(jué)得后悔和痛苦的。
但如果我們因?yàn)槭�，而更加懂得珍惜擁有的話，那之前的失去就�?huì)值得。有人因?yàn)槭チ思耶a(chǎn)而知道了的可怕；有人因?yàn)榻?jīng)商失敗而從中學(xué)到了許多的經(jīng)驗(yàn)；有人因?yàn)槭ビH情而更佳的珍惜生命。所以任何的失去只要更加的珍惜失去后所得到的，那就不會(huì)覺(jué)得可惜。
著名的音樂(lè)家貝多芬，因?yàn)槭チ寺?tīng)力而寫出了著名的樂(lè)曲－命運(yùn)交響曲；海倫凱勒是一位失去了聽(tīng)力、視力如啞巴般的多重障礙者，可是她卻不怨天尤人，反而把握當(dāng)下更珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。由上面這兩個(gè)例子告訴了我們，當(dāng)我們失去的時(shí)候，千萬(wàn)不要怨天尤人，反而要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。
有此可知，雖然當(dāng)我們失去的時(shí)候會(huì)很痛苦，可是我們一定要珍惜我們失去后所擁有的一切。
失去議論文8
人的一生中，失去的事物多到數(shù)不清，那“失去”，又代表什么呢？失去，它又是如何好與壞？
失去，它可以是你的好朋友，也可以是你一生當(dāng)中最恨的敵人，就像大自然一樣，它可以讓你有更美好的生活，也能在一夕之間，使你從天堂掉到地獄。假如你今天遇到一個(gè)困難，突然找到了一個(gè)解決之道，就在此時(shí)，心中的那顆搖搖欲墜的大石頭終于得以放下。你因此失去了那纏繞的煩惱。
另一方面，如果你今天很努力的工作而得到你朝思暮想、夢(mèng)寐以求的東西當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，然而就在此刻，它卻意外的被損壞，此時(shí)你的努力便在一夕之間化為烏有。你因此而失去了那份努力的價(jià)值。在經(jīng)過(guò)這兩個(gè)例子之后，你自然而然就會(huì)了解失去的好與壞。
然而俗語(yǔ)說(shuō)：“有得必有失�！彼�，失去什么，也就會(huì)得到什么。例如你為了要在演講比賽中獲得冠軍，而不畏懼練習(xí)是多么辛苦，依然抓緊時(shí)間苦練。在比賽當(dāng)天，果然不負(fù)眾望奪得冠軍寶座，雖然你為了練習(xí)而失去許多時(shí)間，但是你得到的，卻是自己的榮耀與師長(zhǎng)們的鼓勵(lì)。由此可見(jiàn)，“得”與“失”也是有關(guān)連的。
在我們生活中，不單是只會(huì)“得到”，同時(shí)也一樣會(huì)“失去”。只要懂得把握好它們，成功的果實(shí)就能夠任由你摘取。
失去議論文9
很多人都以為，哇，這首詩(shī)歌寫的真美，淡淡憂傷ing……有人認(rèn)為，寫的真意境，但是，我想要勇敢的說(shuō)出來(lái)：“你們讀懂過(guò)，甚至明白這首詩(shī)嗎？你們只覺(jué)得美，那又有什么用呢？”
有的人，使用“優(yōu)雅”的聲音，讀自己的詩(shī)，有一次看一個(gè)人的詩(shī)歌，看著看著我就想吐血，為什么？因?yàn)槲覀兛床欢�，我們不明白，我們不知道�?/p>
詩(shī)歌的真諦，來(lái)自它的中心，沒(méi)有中心卻讓人覺(jué)得美的詩(shī)，就像一個(gè)沒(méi)有骨頭的、濃妝的、庸俗卻“美”的女人，這樣好嗎？這樣真的好嗎？詩(shī)歌就是一個(gè)人，長(zhǎng)的怎么樣不提，但你要健全吧？你得有脊椎吧？你得健康吧？不這樣你還怎么活？你連中心都沒(méi)有！還寫什么詩(shī)歌？詩(shī)歌的講究就是中心！無(wú)中心可言，還讓人看不懂，只一味覺(jué)得寫的美，有什么用？
詩(shī)歌，無(wú)疑就是寫大家能看懂的語(yǔ)言，有人我看贊很多，他們有的只覺(jué)得你寫的美，很少有人細(xì)細(xì)的、專注的去品味。有時(shí)，他們?yōu)椤坝亚椤秉c(diǎn)贊。這樣的詩(shī)，毫無(wú)精彩可言！
麥格，存在無(wú)數(shù)“友誼”，不少人因?yàn)檫@個(gè)點(diǎn)贊。
詩(shī)歌，中心，有人自認(rèn)為寫的好，語(yǔ)句優(yōu)美，用本身就惡心人的聲音朗誦——你失去了什么？
失去議論文10
地球，我們生存的空間，大樹(shù)可以沒(méi)有葉，但卻不能沒(méi)有根。保護(hù)好我們的環(huán)境，珍惜資源，節(jié)約糧食，才可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
美國(guó)曾經(jīng)試圖建立一個(gè)人工的生物圈，研究一下人類離開(kāi)地球是否能夠生存，不過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，并且兩次都已失敗而告終。也就是說(shuō)，在最近幾十年內(nèi)，我們是不可能離開(kāi)地球生存的。既然不能創(chuàng)造一個(gè)與地球一樣的生物圈，那么我們只能珍愛(ài)我們現(xiàn)在的地球，這的地球，一旦失去，那就意味著人類的終結(jié)。
最近幾年，霧霾天氣頻繁出現(xiàn)，五里外的樓房看不見(jiàn)，呼吸空難，這不都是霧霾惹的禍嗎？而霧霾有來(lái)自哪里？城市里的發(fā)電廠等，每天都在向大氣中排放pm2。5，它的半徑可達(dá)2。5微米，并且都是重金屬等一系列的有害物質(zhì)，吸入肺里就不會(huì)出來(lái)，危害非常大。五十年前，英國(guó)也曾遇到過(guò)這類問(wèn)題，不過(guò)現(xiàn)在他們解決了，而我們剛進(jìn)入這個(gè)靠破壞大氣環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)期，我認(rèn)為我們國(guó)家應(yīng)該向英國(guó)學(xué)習(xí)一下，把這個(gè)問(wèn)題解決好。
在城市里，垃圾還算少，在郊區(qū)或者一些小城鎮(zhèn)，各種生活廢物隨處亂扔，有時(shí)候風(fēng)大居然滿天都是，這就要求我們最為一個(gè)中國(guó)的公民要去保護(hù)、愛(ài)護(hù)、呵護(hù)環(huán)境。不過(guò)這與中國(guó)人民的素質(zhì)偏低也有關(guān)系，不過(guò)我相信，總有一天，我們的素質(zhì)會(huì)提高的。
中國(guó)土地沙漠化非常嚴(yán)重，沙化面積占國(guó)土面積的27%，并且又以飛快的速度擴(kuò)大，暫且不提這個(gè)，赤潮、臭氧層空洞、酸雨這些全世界都在關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，我們都想避免，從各個(gè)國(guó)家保護(hù)環(huán)境的政策中就可以看出，不過(guò)，令我擔(dān)心的是，雖然政策有了，而那只是紙上談兵。我們打著保護(hù)環(huán)境的幌子來(lái)破壞環(huán)境，滿足人類的一點(diǎn)私欲，為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，結(jié)果斷送了人類這來(lái)之不易的生活，值得嗎？
所以，我認(rèn)為環(huán)境與人類的矛盾已經(jīng)非常尖銳，我們不肯讓步，一再的把環(huán)境推向死地，最后換來(lái)的只有我們的滅亡。我不希望我們的政策幌子，我也不希望我們失去我們的生活。即使真正的可持續(xù)發(fā)展是不可能的，但是為了更長(zhǎng)久的發(fā)展，珍惜環(huán)境吧。
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